交通安全作文5篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的交通安全作文5篇，希望能夠幫助到大家。

交通安全作文 篇1

　　”車禍“一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)。每天的新聞報(bào)道中幾乎都有它的存在，老師和學(xué)校也經(jīng)常教育我們，要遵守交通規(guī)則，安全第一……但我總覺得車禍離我們很遠(yuǎn)，總是在電視中看到，甚至還覺得遙不可及……但就在星期三的上午，我們學(xué)校門口發(fā)生了一起觸目驚心的交通事故。在十字路口的紅綠燈旁，一輛大卡車撞死了一個(gè)人……大家都覺得好不可思議，車禍居然就發(fā)生在我們眼前……中午回到家，聽媽媽談?wù)撈疬@場(chǎng)車禍，”好端端的一條生命啊，就這樣沒了，可惜啊……“往常充滿了歡聲笑語(yǔ)的餐桌在此時(shí)顯得很沉重。我不禁鼻子一酸，那他的家人呢？會(huì)有多傷心、悲痛啊？生命是無價(jià)的，每個(gè)人只有一次啊！他怎么那么不愛惜自己的生命啊？只為了貪一時(shí)的方便，就闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，還賠上了自己的生命。這樣值得嗎？交通規(guī)則，人人遵守。這句話所有的人都要銘記在心！一刻也不能忘！珍惜自己的`生命，安全第一！

　　每天上下學(xué)，我都會(huì)看見十字路口上那一灘紅色的血，那一個(gè)醒目的紅色警告。它時(shí)刻提醒著我，提醒著當(dāng)時(shí)所有的人，生命是多么可貴，遵守交通規(guī)則多么重要！

交通安全作文 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　使隊(duì)員認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)形式

　　童謠兒歌三字經(jīng)情境小品等

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、制作好相應(yīng)的課件。

　　2、準(zhǔn)備好交通安全的標(biāo)志圖片，相關(guān)視頻、道具。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）隊(duì)會(huì)儀式

　　整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員導(dǎo)員，彩虹中隊(duì)中隊(duì)原有隊(duì)員43名，實(shí)到43名，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。出旗！敬禮！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！唱隊(duì)歌！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布莊上小學(xué)彩虹中隊(duì)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人持人上場(chǎng)！

　　（二）平安之旅

　　主持人（甲）：敬愛的老師，

　　主持人（乙）：親愛的小朋友們，

　　合：大家好！

　　主持人（甲）：我們是祖國(guó)的花朵，

　　主持人（乙）：我們是民族的希望，

　　主持人（甲）：我們愛學(xué)習(xí)，

　　主持人（乙）：我們愛勞動(dòng)，

　　主持人（甲）：我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，

　　主持人（乙）：我們?cè)诶蠋煹慕逃�下成熟�?/p>

　　主持人（甲）：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗，

　　主持人（乙）：然而，各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。我們的安全口號(hào)是

　　互動(dòng)：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

　　主持人（甲）：瞧！多么令人向往的平安城，今天，平安城為你們開放了3個(gè)樂園，如果你在樂園里表現(xiàn)優(yōu)異，我們的特邀來賓會(huì)為你們頒發(fā)聰明星、文明星和表演星，你們想得到嗎？

　　互動(dòng)：想！

　　主持人（乙）：那就快出發(fā)吧！

　　主持人（甲）：ready？

　　互動(dòng)：go！

　　1、標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤

　　【分區(qū)主持人1】歡迎來到第一站，我是“標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤”的館長(zhǎng)，這里有許多交通標(biāo)志，你了解了多少呢？首先，我給大家?guī)�來了一個(gè)謎語(yǔ)，想讓大家猜一猜。瞧！

　　（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　【分區(qū)主持人1】：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說）

　　謎底（人行橫道）

　　【分區(qū)主持人1】：真聰明，這個(gè)呢？

　　（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。

　　謎底（紅綠燈）

　　【分區(qū)主持人1】：大家猜得都不錯(cuò)，有誰(shuí)知道“人行橫道”有什么作用呢？

　　【分區(qū)主持人1】：交通信號(hào)燈又叫紅綠燈，它的作用很大，可以讓車輛和行人有序地通行，是保護(hù)安全的使者。那綠燈表示什么呢？那紅燈表示什么呢？那黃燈又表示什么呢？

　　【分區(qū)主持人1】：大家都知道，無論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔卻不知道，我們一起來聽聽吧！

　　（學(xué)生講故事）

　　【分區(qū)主持人1】：你知道小白兔看到的黃黃的東西是什么嗎？車輛為什么突然動(dòng)起來了呢？（指名說）

　　【分區(qū)主持人1】：小朋友們說的都不錯(cuò)，我們還要認(rèn)識(shí)身邊不會(huì)說話的老師，那就是交通安全標(biāo)志。下面，讓我們以小組為單位來賽一賽吧。

　　（辨認(rèn)交通安全標(biāo)志）_________主持人出示交通標(biāo)志，各小隊(duì)來回答。

　　【分區(qū)主持人1】你們的表現(xiàn)真棒，請(qǐng)?zhí)匮麃碣e為大家頒發(fā)聰明星。下一站交警實(shí)踐園。ready？

　　互動(dòng)：go！

　　2、交警實(shí)踐園

　　【分區(qū)主持人2】：大家好！你們想成為一位優(yōu)秀的`小交警嗎？

　　互動(dòng)：想！

　　【分區(qū)主持人2】那好啊！我們先來看一些圖片，他們這樣做對(duì)嗎？誰(shuí)來說一說？（播放圖片，學(xué)生辨一辨。）

　　【分區(qū)主持人2】：看了圖片，我想大家對(duì)交通安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面，交警叔叔又出了一些題目，想考考大家，大家有沒有信心？

　　互動(dòng)：有

　　【分區(qū)主持人2】：下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，看哪一隊(duì)最棒？

　　1。過馬路時(shí)，信號(hào)燈變成了紅色。小明看沒有車輛，就跑了過去。這種做法對(duì)嗎？（）

　　a、對(duì)

　　b、不對(duì)

　　2。過馬路時(shí)，除了要走人行橫道，還應(yīng)注意：（）

　　a、左右看看是否有車輛快速駛來

　　b、根據(jù)交通信號(hào)燈的指示通行

　　c、以上都是

　　3。交通信號(hào)燈的作用是：（）

　　a、讓車輛有序地通行

　　b、讓行人有序地通行

　　c、以上都是

　　4。過馬路時(shí)，當(dāng)黃色信號(hào)燈亮起，我們要：（）

　　a、繼續(xù)走

　　b、趕快跑著過馬路

　　c、等綠燈亮起時(shí)，再通過

　　【分區(qū)主持人2】你們的表現(xiàn)真棒，請(qǐng)?zhí)匮麃碣e為大家頒發(fā)文明星。

　　【分區(qū)主持人2】希望大家早日實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名優(yōu)秀的小交警，byebye！

　　3、平安大舞臺(tái)

　　【分區(qū)主持人3】大家好！歡迎來到平安大舞臺(tái)。這里的小演員們?yōu)槲覀儙�來了一個(gè)小品————《小黃帽》。

　　節(jié)目1：情境小品

　　旁白：放學(xué)后，小明和小紅背著書包走在回家的路上。

　　小明：出校門，老師管不到我了，趕緊摘掉小黃帽，輕松一下。

　　小紅：小明，你還是戴上吧！老師說這樣比較安全。

　　小明：少羅嗦！我才不像你這么傻。

　　突然，“啊”的一聲，小明在轉(zhuǎn)角處被車撞倒了。

　　【分區(qū)主持人3】你們知道小明為什么會(huì)被車撞倒嗎？（沒帶小黃帽）

　　是呀！那小黃帽有什么作用嗎？（引起司機(jī)注意）

　　【分區(qū)主持人3】小朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，那就是——

　　互動(dòng)：戴上小黃帽，高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　節(jié)目2：童謠表演

　　【分區(qū)主持人3】小朋友們，帶上小黃帽，我們就多一份安全，下面請(qǐng)欣賞《安全三字經(jīng)》。

交通安全作文 篇3

　　某校為交通宣傳配了一張車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖。小王認(rèn)為太過慘烈不適宜，向校長(zhǎng)建議，校長(zhǎng)回復(fù)“只有‘觸目’才能‘驚心’”。我贊同校長(zhǎng)，不“觸目”則不“驚心”。

　　“不觸目，則不驚心”，如果順應(yīng)小王的意見，用漫畫等溫馨的方式配圖，效果遠(yuǎn)不如車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片，難以引起老師與同學(xué)們的注意，大多數(shù)人只會(huì)一笑置之，認(rèn)為自己不可能遇到這種事，主存僥幸，不以為然。但是，配的圖是車禍現(xiàn)場(chǎng)就截然不同。首先，它的視覺沖擊力讓你印象深刻，會(huì)時(shí)刻牢記要遵守交通安全。不“觸目”不“驚心”，難以記住法規(guī)的重要性，因此，是有必要的。

　　不“驚心”難以“動(dòng)心”。生命是最寶貴的東西，同時(shí)它也最為脆弱與珍貴，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過人命如草芥的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有經(jīng)歷過生命誕生那一刻的感動(dòng)與珍視。我們都還只是個(gè)孩子，享受父母師長(zhǎng)、學(xué)校社會(huì)與國(guó)家的'保護(hù)，尚不知天高地厚。但，我們要敬畏生命！因此，校長(zhǎng)認(rèn)為用車禍現(xiàn)場(chǎng)配圖的舉動(dòng)看似有點(diǎn)匪夷所思，卻時(shí)真正地在敬畏生命，為同學(xué)們著想，不“驚心”無以“動(dòng)心”，“驚心”的圖才能讓你真正“動(dòng)心”，真正的銘記遵守法規(guī)的重要性，敬畏生命！

　　不“驚心”則無以“規(guī)”。眾所周知，中國(guó)人有一個(gè)最不文明的現(xiàn)象，即“中國(guó)式過馬路”，而造成中國(guó)式過馬路的原因不正是因?yàn)椴弧绑@心”嗎？因?yàn)榇蠹叶疾灰詾橐猓�法律不�?yán)茍，難以規(guī)范眾人，不是嗎？所以，“驚心”是必須的，是不容置疑的！如果不從小事、小的方面開始警示，“破窗效應(yīng)”產(chǎn)生，無數(shù)個(gè)“中國(guó)式過馬路”將出現(xiàn)，無數(shù)場(chǎng)慘案會(huì)產(chǎn)生，無數(shù)人會(huì)因?yàn)椴痪次飞�命而接受懲罰，這與“勿以善小而不斷，勿以善小而為之”的道理不是一樣的嗎？

　　有些事情是不容越過的底限，是不容小看的大事，是必須成規(guī)成法的約束！

　　不“觸目”則不“驚心”，不“驚心”則不“動(dòng)心”，不成“規(guī)”。用“驚心”為我們的生命劃出一道紅線，敬畏生命！

交通安全作文 篇4

　　交通安全，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋�生命只有一次，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧。

　　晨起，我走向川流不息的道路，望著車輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o知和童真，沒有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向道路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車奔馳而過，小女孩倒在了卡車車輪下，剛剛還活潑可愛的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢？慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒有用，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重車輛由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展？經(jīng)過這些事情后，我們?cè)撚X醒了！有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因?yàn)檐嚨湺�死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎？當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，并自覺的去遵守吧！當(dāng)我們?cè)跈M闖道路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命？當(dāng)你走到道路邊時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì)因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的.父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的語(yǔ)言告誡他們，不要開車，坐公交車吧。當(dāng)我們?cè)诔俗�超載的車輛時(shí)，是否想到了有多少超載的車輛失去控制，造成了慘禍？但我們?cè)诳缟铣�載車輛的那一刻，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

　　遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)人民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中！

交通安全作文 篇5

　　現(xiàn)在，有很多同學(xué)自己步行上下學(xué)。因此，馬路邊經(jīng)常可以看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，這是多么危險(xiǎn)的事啊！曾經(jīng)就有一些以我們同齡的學(xué)生因?yàn)椴恢匾暯煌ǚ▌t，失去了他們寶貴的生命。一個(gè)11歲的.男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個(gè)比他還小的孩子，在沒有大人看管下，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍。異常開心，異常高興。突然，一輛快速而來的大貨車，向這輛載著幾個(gè)兒童的三輪車壓過去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)死亡，一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了。

　　一個(gè)15歲的女中學(xué)生，在公路上騎三輪車，當(dāng)她準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，被一輛疾駛而過的大貨車撞成重傷，最后因搶救無效死亡。她因沒有遵守交通規(guī)則，而失去了風(fēng)華正茂的生命。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來了巨大的悲痛。這是多么悲慘的事情啊！這悲劇是誰(shuí)造成的呢？答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識(shí)淡薄的緣故。如果他們自覺遵守交通規(guī)則，還怎么會(huì)發(fā)生這樣的慘劇呢？當(dāng)前，馬路上車水馬龍，如果我們不遵守交通法則，就很有可能在我們身上發(fā)生以上慘劇。所以，請(qǐng)遵守交通法則，讓我們的出行更安全！

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