教師節的小學作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的教師節的小學作文,歡迎大家分享。
教師節的小學作文1
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。在第28個教師節來臨之際,我代表xxx班全體同學向辛勤工作的老師致以衷心的.感謝和真摯的祝福。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴厲,會使人驚慌,但您這樣才會讓我們安心的學習。您對我們的愛如陽光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無私和奉獻,讓我們永志不忘、銘心刻骨。
愿我們學生一聲親切的問候、一封親筆信、一支鮮花、一個好成績……帶給你節日的快樂和欣慰。
老師,我向您保證從小事做起,仔細聽好每位老師的每堂課,完成每項作業,做到關心老師、尊重老師。
祝各位老師身體健康、工作順利!
教師節的小學作文2
今天是九月九日,再過一天就是教師節了,在這特別的時刻,特別的日子里,在這里我要提前向所有的老師道一聲:老師您辛苦了!
我想說:“ 老師,你是一位園丁,不辭勞累,培育了我們;老師,你像春蠶,無私的奉獻了自己,更像蠟燭,總是默默的奉獻一生,燃燒了自己,點亮了我們;您是茂盛的葉子,您用您強有力的`身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓自己學生們的夢飛得更高,飛得更遠。”
明天就是教師節了,我送什么給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育。
教師節的小學作文3
如果今天是教師節,如果你只能選擇一樣東西,你會選擇哪一樣?一朵花,一xx賀卡?一個祝福語?還是一個抱枕?
似乎很難做出選擇。
如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“一個祝福語。”
早上,我急匆匆地從家里趕到學校,到了教室,我看見同學們正忙著打扮教室,我參加了進去,同學們不停地在黑板上畫著,我忙著讓同學們把桌面整理干凈,值日生把教室打掃干凈,教室里一片熱鬧的景象,把衛生都打掃干凈后,同學們才紛紛把自已的祝福語寫了上去,我寫完坐到位子上,看到同學們這么爭著寫,我知道他們愛xx老師了,看到同學們為xx老師打扮教室,我知道他們愛xx老師了,同學們的一舉一動都表明了他們愛xx老師。過了一會兒,我看到黑板上的一字一句,我的.心頭不禁升起了一種感動,這一種感動告訴我五〈5〉班有希望了,還告訴我xx老師的病要慢慢好起來了。xx老師來了,一看黑板頓時表情變為驚異的,過了一會是開心的,神采飛揚,心花怒放,那時我就知道xx老師對我們給她的驚喜很開心。我看見xx老師臉上有一種幸福的笑容,我們也開心的笑了。
xx老師,祝您身體健康!萬事如意!再次祝您:節日快樂!
教師節的小學作文4
同學們,讓我們行動起來!
“丁玲玲,丁鈴鈴……”下課鈴響了,我和幾個朋友又聚在了一起:“后天就是教師節了,也是老師在學校的最后一個假期……”秦的話讓我們陷入了沉思。
“你想買些賀卡嗎?”唐嫣立刻想出了一個辦法。但張琪反駁說:“大家都知道買賀卡,但我們要講道理。”
還好平時一直在看書。當然,聰明的想法占了我大腦的一半。我建議:“我們可以自己做賀卡,在每個上班同學的名字上簽名。張琦的媽媽會做各種各樣的'花,就讓他做一些“別忘了我”。秦見她沒有任務,自然有點不高興,便自告奮勇去爭取買禮物的任務
所以有空就悄悄約好一起設計鮮花和賀卡,一共設計了32個版本。最后,我們征求了大家的意見。達成協議后,我們分開準備,有的寫賀詞,有的做賀卡,有的做鮮花...當然最忙的秦東奔西跑,很快就跑遍了寶山區,只找到幾個滿意的。
教師節早上,我們早早來到班里做最后一次彩排。那一次,大家都很認真。
老師進了班,我們唱了《教師節快樂》,修改為《祝你生日快樂》,并把《禮包》贈送給老師。所有的老師都露出燦爛的笑容。哦,沒有,只有班主任姚老師哭了,但是我們都知道,那是感動的眼淚!
耶!
教師節的小學作文5
今年,一個對我很好的老師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對全班同學都很關心,對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時,全班同學感到非常失望,同學們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語文課生動、有趣,而且形象,同學們上課聽的很認真,我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來了,我們很高興,不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的'。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師,所以老師要服從學校的安排......”。
饒老師還沒有講完,我第一個哭了,緊接著教室里已經哭成了一片,哽咽地說:“饒老師,我們舍不得你離開。”饒老師非常激動。
教師節的小學作文6
老師祝你教師節快樂!我愛您親愛的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發,費盡了心血。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.
老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的'澆灌下,有著太多的豐收季節。我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
最后,在教師節之際祝您身體健康、萬事如意!
教師節的小學作文7
南浦西一小學三年級一班田英君 早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。啊!只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路……大約過了多少時間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。 到了目的.地---新圓小學那里改變了許多:教室里裝上了電腦電視學校也重新裝修過。 晚上老總請全體老師到會議室看節目我覺得最好看的是舞蹈和武術。 武術表演開始了。白老師的動作那叫一個帥既快又有力。手直成一條線。準備身子在空中翻降下來的時候手在背后彎著。觀眾們發出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕啊! 接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡直讓我目瞪口呆。 過了幾個小時會議結束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學了。 指導老師:殷相碧
教師節的小學作文8
在我們的學習過程中,朱老師用自己的時間和汗水來澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過程中,在我們遇到種種困難,讓我們疑惑不解,不明白的困境下,妳便用自己的幫助之手將我拉出來。就此,我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈,學習是燈,而學習里便有燈在閃爍為努力,而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學習的方法,便讓我感到朱老師是我們的良師益友,讓我領會到了學習的真諦。
不僅學習重要,人格和品德也極其重要。
在我在這五年里,妳對所有人都和藹可親,與人為善。在禮儀方面,妳總是在上課前,伴隨著清翠,悅耳的鈴聲,面帶微笑的走進教室,向我們上課。有時在我們取得好成績時,便會說:‘成績并不重要,重要的在于品德。’就讓我們學會了做人,也知到了做人要以禮相待。
現在,是六年級了。快要上初中了,而我卻要多加努力,以好的成績來回報我們敬愛的'好老師。所以我一定要聽從老師的教導,和順從朱老師指出的錯題時‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。’讓我在童年的喜悅中,添上了一份快樂感。
教師節的小學作文9
9月10號是第23個教師節。相信每年的教師節,老師們都會收到許多禮物。其中,鮮花占絕大多數。教師節那天,教學樓里都彌漫著一股淡淡的花香味。
教師節是一個能向老師表現自己謝意的大好時機。精美的.賀卡,溫馨的祝福語,就連鮮花里也有小卡片上寫著對老師的祝福。還有的同學給老師發短信,發電子郵件,所以在教師節那天每位老師都是笑瞇瞇的,因為他們都收到了最真心的祝福。
也有的同學認為,“老師對我們這么兇,一天到晚批評我們,還請家長到學校里來,害慘我們了!”老師批評學生是為了讓學生糾正錯誤,請家長到學校來是為了能讓家長了解自己的孩子。這一切都是為了學生好。作為學生,就應該明白老師為我們付出了多少心血。
老師們,教師節快樂!
教師節的小學作文10
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師像春天的細雨,用知識的雨露澆灌我們成長。
在這金風送歡笑,丹桂花飄香的季節里,老師的節日又要來到了,我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的'是一朵布質的花。首先讓媽媽幫我準備了一條寬十公分左右,一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對折,使它變成一條更窄的長條,然后又把這長綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散,我還用一個穿了長粗線的大針折一點穿起來一點,等全折好穿完,我把線的兩端拉住,把綢布往線的中間抽,完后把緊密的綢布卷起來并用熱熔膠粘住,媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托,再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起,再把花托底部涂上膠粘在事先準備好的小木棍一端,一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下,小心的放進書包里。
教師節那天,當我把這朵布花送給老師并祝她節日快樂的時候,她驚喜的對我說這是她收到的最好的禮物。
教師節的小學作文11
明天是教師節,可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的`。
我做了一個里邊是個正方形,上面貼著一張卡紙。上面寫著祝福語,是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因為她代表著紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色,意味著大海藍天,閆老師是藍色和綠色的,代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡,因為有一件事情說明。
那天早晨,我來到學校,剛放下書包就被任老師叫走了;原來是讓我重新寫前一天的作文,到了中午睡覺時,任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動。
從這件事種,我覺得任老師很負責任,所以我要送老師賀卡。
最后,祝老師節日快樂。
教師節的小學作文12
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的.皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
教師節的小學作文13
老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,細心照料著我們這些幼小的樹苗,撒下一滴滴辛勤的汗水。園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的.汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
老師這個職業是神圣的,光榮的,偉大的。每一位老師都是那么和藹可親,細心認真,就像母親一般愛護著每個學生。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!
記得上學前班的時候,在一個寒冷的冬天里,放學后,周圍的同學都走光了,媽媽還沒有來接我,我只好獨自坐在冰冷的教室里。過了一會兒,老師過來鎖門,突然發現我還坐在教室里,就拉著我坐上了她的自行車。當時正是三九天,老師頂著寒風,雙腳用力的登著腳踏,兩手凍得通紅。走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來,我驚喜地撲到她的懷里,當我和媽媽轉身想向老師道謝的時候,卻只看到了漫天的白雪。在教師節來臨之際,我要向所有的老師道一聲:“老師,節日快樂!你們辛苦了!”
教師節的小學作文14
在這個金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節,我捧著送給老師的禮物,早早來到了學校。我剛進班,就聽見同學們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜,有的說:“老師一進教室我們就說祝老師教師節快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學習……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的'推開了,我們全班同學異口同聲:“祝老師教師節快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛;有的送老師一個小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學們親手做的,祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護關心著我們健康成長。
在這里,在這個屬于老師的節日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠愛你。”
教師節的小學作文15
在教師節之際,將祝福送給我的老師。
日月如梭,轉眼我已經是五年級的學生了,想起以前,忘記了很多,但是三年級的老師使我難以忘懷。
從外表上看去,她和藹可親,可上課時她一絲不茍,春風化雨。一連上好幾節課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好了,她才能安心。這樣的`老師能不使人敬佩嗎?
景老師為他人著想的心靈更值得我學習,有一次春游,我們提前回到了學校,家長還沒來接,是老師就拿出手機,很著急的給家長打電話,我就說我自己可以回家,他就反對的說:“你自己不安全,還是讓你家人來接吧。”還有一次,我們班有一個脾氣不太好的男生,生氣的時候,將一盒牛奶扔了出去,正好砸中了景老師的眼鏡,老師的眼里充滿了血絲,但是并沒有生氣,對她說:“沒事,還好沒砸到別人。”老師真好!
每次考完試考得好有獎勵,考得不好有鼓勵。參加完比賽,如果成績不好她會想盡各種辦法安穩我們。叫我們別灰心。所以同學們很喜歡她。
在教師節這天,深深祝福我老師:教師節快樂,您辛苦了!
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