實(shí)用的感恩教師節(jié)作文500字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感恩教師節(jié)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教師節(jié)作文500字 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的教師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,教師,我衷心的感謝教師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿教師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋!⒔】怠⒖鞓?lè)!
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,教師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;()教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢唤處熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長(zhǎng);教師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
教師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝教師為我們付出的一切。
教師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話(huà):教師,感謝你們!
感恩教師節(jié)作文500字 篇2
同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在9月10日這個(gè)平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實(shí),老師們是辛苦的,這個(gè)老師們的節(jié)日是重要的。
俗話(huà)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元。”可這一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的,而這其中免不了老師對(duì)我們的教育。
孩提時(shí),我們要上幼兒園。幼兒園里的老師們看起來(lái)很和善,她們要培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的小花朵,教我們語(yǔ)言和數(shù)字。雖然她們培養(yǎng)我們的時(shí)間不是很長(zhǎng)很長(zhǎng),但她們給了我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)最初的印象。告別幼兒園,我們逐漸成為兒童,開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。這時(shí)我們的知識(shí)不是很完善,需要加以補(bǔ)充。于是,一批老師來(lái)到我們跟前,把他們知道的知識(shí)傳授給我們,教我們做人。這批老師中可能性格古怪,可能和藹可親,可能?chē)?yán)格……但他們都是要教好我們的。
為人師表,教書(shū)育人,老師!
比如說(shuō)我們的郭老師,她教了我們六年的語(yǔ)文。郭老師她和藹可親,有豐富的知識(shí),耐心的教導(dǎo)我們。課上她引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。幫我們分析課文。課間她一絲不茍地批改我們的作業(yè)。課后她耐心地回答我們的問(wèn)題,帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做實(shí)驗(yàn)。這樣的好老師是多么可敬啊!我們從心底里喜歡她。
結(jié)束小學(xué)生活,我們步入初中大門(mén),我們照樣遇上好老師:語(yǔ)文老師兼班主任饒老師、數(shù)學(xué)老師葉老師、英語(yǔ)老師周老師……
老師就像園丁,辛勤培育我們這些祖國(guó)的花朵。在這里,我祝所有老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
在慶祝教師節(jié)的日子里,我愿意用這篇文章,作為老師們的禮物。
感恩教師節(jié)作文500字 篇3
學(xué)校就像一個(gè)大花園,每位盡職盡責(zé)的老師就是園丁,照料、修剪著我們這些嬌花嫩草。然而,在我們茁壯成長(zhǎng)的背后,園丁們無(wú)私奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的汗水。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“月兒把她的光明照在天上,卻留著她的黑斑給自己。”
每天,我們都會(huì)學(xué)習(xí)到新知識(shí),園丁們也下了不少功夫。一次我們班一連好幾節(jié)語(yǔ)文課都換課了,后來(lái)我們才知道,是崔老師又去參加比賽了。她先向我們表示歉意,并解釋說(shuō),她這幾天沒(méi)顧上批作業(yè),整晚只睡了一兩個(gè)小時(shí),其余時(shí)間都坐在電腦桌前為自己準(zhǔn)備講課的稿子。顯然,她今天很疲憊,但是仍必須為我們講課。我真想對(duì)她說(shuō):“崔老師,別再忙了,多休息一會(huì)兒吧!”誰(shuí)知,她又連夜為我們批完了三天的作業(yè)!看著她眼睛里布滿(mǎn)的血絲,我從內(nèi)心說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”
又一次,我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有理解這節(jié)課所上的內(nèi)容。這可把數(shù)學(xué)李老師急壞了,沒(méi)理解怎么能行呢?李老師想到:離下節(jié)課還有一段時(shí)間,把他帶到辦公室里再給他單獨(dú)講一遍吧!就這樣,李老師講了兩遍課,直到讓每一個(gè)學(xué)生都聽(tīng)懂為止。李老師和藹可親,若是我們有不會(huì)的題,可以自己去找她解決。而且下課了,她還陪我們談天、玩游戲。
英語(yǔ)張老師總是占我們的課余時(shí)間,有些同學(xué)不愿意,就不好好學(xué)英語(yǔ)。不過(guò)倒過(guò)來(lái)想想,張老師是為了誰(shuí)呀?她一人帶那么多班,用她那短暫而又珍貴的時(shí)間來(lái)為我們解決一些學(xué)習(xí)、作業(yè)上的問(wèn)題,還不好好珍惜。再說(shuō)了,她一天都?jí)蚶鄣牧耍活欁约旱男量嗬^續(xù)為我們上課。
老師,謝謝您!您對(duì)我們一點(diǎn)一滴的愛(ài)我們都體會(huì)到了。老師,您辛苦了!"只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草"。
感恩教師節(jié)作文500字 篇4
鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗αⅰ6乙兄x的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師,是他們給予了我打開(kāi)智慧大門(mén)的`鑰匙,是他們給了我遨游知識(shí)海洋的門(mén)票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……
親愛(ài)的老師,正因?yàn)橛辛四悖覀冇辛酥嘎返拿鳠簦诿悦5囊箍沼辛擞篮愕谋倍贰DL(zhǎng)了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù),嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。
老師,您是蠟燭,閃耀著光芒,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)。有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔。
因?yàn)橛辛四陀辛诉@個(gè)節(jié)日——教師節(jié),這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火,點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來(lái)的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了,卻別無(wú)所求。您在默默的釋放著光芒,資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡。你不是雨露卻能滋潤(rùn)花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果,都寫(xiě)到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識(shí)注射到我們的大腦內(nèi)……不管怎么歌頌?zāi)几桧灢煌昴膫ゴ螅臒o(wú)私。現(xiàn)在我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明您那寬大的胸懷,和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽(yáng),但要釋放光芒,懂得感恩,懂的感激。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅,享受開(kāi)心的時(shí)刻時(shí),別忘了,這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人,為我們付出了汗水和青春的人。現(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“謝謝”。
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