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教師節恩師作文

時間:2021-05-26 09:13:55 教師節 我要投稿

教師節恩師作文范文(通用5篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的教師節恩師作文范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

教師節恩師作文范文(通用5篇)

  教師節恩師作文1

  “在這一年里,作為一名老師能夠認識你們這群活潑,聰明又有點古怪的孩子,我真的非常高興。”這句話是我們六年級畢業時,班主任張老師說的一句話。他在臺上將是,我們早已哭得一塌糊涂。

  一體張老師我們全班同學有的說了。在他教我們的遮陰年里,他簡直是我們的偶像,他個子不算高,長得算滿瀟灑帥氣,今年20多歲,整天精神飽滿,說話風趣幽默,總是有講不完的新鮮故事,雖不能說是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面對我們刁鉆古怪的問題,他總是會把我們說的心服口服。

  張老師教我們數學課,他可不是只講書本上那點死知識,而是每節課剛開始時,給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來,我們的思維開闊多了,還真提高了不少。我們班數學成績每次都很好,同學們就更愛上數學了。

  張老師不僅是數學能手,在我們各方面的引導上也下了不少功夫。同學們都很聽他的話,就連那些平時最調皮的男生,對他也是心服口服。

  畢業那天的聯歡會上,老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了,原來老師一直把我們當朋友看待啊!

  從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放,默默無聞,卻香到了我們這36個年輕人的心。

  教師節恩師作文2

  哎!又是一個教師節!

  剛剛離開母校的我,懷念起曾經教過我的語文老師 呂燕老師,她今年已經有五十多歲,但是她一點兒也不顯老,在她的額頭上,看不出半點兒皺紋。她是語文教研組的組長,她為了我們考出一個好成績,經常來不及吃午飯,利用中午短暫的時間為 差生 補課,為此,讓我們對她的身體健康十分擔心,真怕她哪天到在 戰場 上。

  我時常望著呂老師的眼睛發呆,因為她的眼睛似乎能讀懂你的心,每當你想回答問題又猶豫不決時,她就會看著你,給你一種信心,讓你勇敢舉起手來,哪怕你說得不對,她也會用孤立的目光,給你一種安慰,似乎在告訴你:沒關系,聽聽別人的想法。

  呂老師教我語文是在初三,剛開始,我的閱讀題并不好,40%的正確率就算不錯了,在中考語文中,我也沒抱多大希望,后來有一段日子,我們經常練習閱讀題,呂老師發現我做閱讀題錯誤率很高,就把我叫到語文教研組,指著我做的練習題,和藹的說: 你應該知道自己的閱讀題不行,可為什么不練呢?難道你不想考高分么? 我猶豫了半天,用極低的話語回答: 我很想拿高分,可我。我不行。 你怎么對自己一點兒信心也沒有?你走吧,我不管你了! 不! 不知道哪里來的勇氣,我竟然大聲喊了起來。 我給你3秒鐘的時間,你到底練還是不練。 我果斷回答: 練! 于是,呂老師從抽屜里拿出一本《中考語文課外閱讀》,邊遞給我,邊對我說: 這本書我大概看了一遍,對你的閱讀很有幫助,你每天做一篇,放學后找我。 拿著這本書,我發自內心說了一聲: 謝謝您,呂老師! 時間不早了,趕緊回家吧! 嗯! 我把書裝進書包里,飛快騎到了家,寫完作業后,小心翼翼拿出那本書,認真做完一篇記敘文。

  第二天放學,我拿著書來到了語文教研組,別的老師都走了,只剩下呂老師一個人,她讓我坐下,還為我沏了一杯茶,我把那本書給了她,她看了看我寫的答案,搖了搖頭,說: 你看,這道題怎么能這樣寫,看看原文,這里是這樣說的。 就這樣她耐心為我 講解每一道題,直到我全明白為止。記得那天已經六點多了,呂老師的家離學校又很遠,到家也得快八點了,所以那天呂老師帶了一些零食之類,等給我講完最后一道題,我和呂老師在教研組共進 晚餐 。

  就這樣,一個月過去了,兩個月過去了。我依然堅持每天一篇閱讀題,呂老師依然堅持每天耐心給我講解每一道練習題。最讓我難以忘懷的就是04年四月二十六日,由于我走路太急,下樓時沒走穩,不小心從臺階上滑了下來,最終腳骨折了,呂老師知道了這件事,等同學都走后,主動來到班里,耐心為我講完每一道題,直到我真的明白后,呂老師幫我背著沉重的書包,一步一步小心翼翼扶著我走下每一層臺階。出了校門,呂老師竟然給我打了一輛出租車,硬塞給我20元錢,然而她,卻乘公交車走了。

  呂老師是一名近五十歲的老教師了,初三這一年,連我都不敢相信這位近五十歲的老教師竟然為一名 無名 的學生無私奉獻了整整一年!呂老師對我的付出要比對她兒子的付出多得多,她耐心為我講解每一道題,細心照顧我,我將以什么來回報她呢。

  今天是第二十個教師節,我拿起電話,撥通了號碼。

  謝謝您,呂老師!

  教師節恩師作文3

  又是一年教師節。每到這個時候,我總是要不由自主地想起初中時為我們授過課的劉志英老師。雖然任課的時間只有三年,可這十幾年來,他的音容笑貌,一舉一動,甚至某個特定的場景卻始終縈繞在眼前,揮之不去,難以忘卻。而今教師節又到了,遠在天堂的他能再次聽到學子的祝福嗎?

  又想起那個令人悲痛的日子。哀樂在沉悶的空氣里徘徊,魂幡迎著狂風恣意地搖擺。在那個春暖花開的季節,在那個偏僻孤陋的村落,在那個塵沙飛揚的庭院里,我的恩師卻無限安詳地閉上了眼睛。

  那是一番怎樣的景象啊!幾根木桿子扎成的靈棚在風中吱呀呀地晃動著,身著孝服的人們默默地低頭跪坐。沒有鮮花相伴,沒有挽聯憑吊,恩師被人用白布遮蔽了身體,宛若山巒一樣地停放在堂前。他顯得是那么泰然和寧靜,如一泓風吹不皺的春水,而在高高懸起的遺像上,他依然在用微笑的面容注視著這座曾經生活相戀的故居,注視著這些來來往往,熟悉而又陌生的人們。

  "注意,上課啦!"

  恍惚中,恩師仿佛又大喊著從蒼茫中走來,還是身穿那件洗得發白的中山服,腳下還是那雙手工縫做的'棉布鞋。他的腋下挾著課本,正神采奕奕地走向講臺,面帶笑容地說著:"同學們好!"隨后又拿起粉筆,開始在黑板上吱吱嘎嘎地寫……

  恍惚中,恩師又端坐在窗前的燈下,神情專注地批改起作業。他時而微笑,時而皺眉,時而思索,又時而嘆息。蘸水筆在他的手中沙沙地爬行著,像是在唱著一首無韻的歌,又像是在勾勒著一幅美妙的畫。可有誰知道,桌旁杯子里的熱水早已經徹涼,三三兩兩的藥瓶子也已被他遺忘到了遙遠……

  恍惚中,恩師又開始給我們朗誦法國小說家都德的《最后一課》,他用那富有磁性的聲音盡情地抒發著韓麥爾老師的愛國主義情懷。繼而,他又揮舞起手臂教我們歌唱:今天我們桃李芬芳,明天將是社會的棟梁……

  恍惚中,我仿佛也見到了恩師的女兒,她曾是恩師至親至愛的"天使",是恩師歡娛快樂的全部。在一次意外的事故中,小天使輕輕地飛走了,她飛得那么匆忙,那么急促,以至于連一句留戀的話語也沒有留下。恩師聞訊后霎時間蒼老了許多,感情也變得愈加深沉和不定。他說今生再也離不開學生,他也只有在學生面前才會露出微笑。如今,恩師一定與她的女兒團聚了,他們一定在相擁而哭,這是歷經滄桑而得以重逢的幸福的淚。恩師啊,接受學子們深深的祝福吧!

  恍惚中,恩師仿佛在漸漸地隱去,我急急地向前,懇請恩師再多做一些停留,讓學子們再多看一眼那飽經風霜而微笑不改的面容,再多聽一句那為國分憂、為民解難的不倦教誨,可是一陣清風吹來,只有那照片上的人還在默默地注視著,微笑著……

  噢,恩師,您是升成了泰山的紅日,還是化作了大漠的夕煙;您是凝成了草葉上的晨露,還是早已融入奔騰不息的長江之水。如今,無論您走到何處,您都可以見到當年栽種的小樹已滿目成蔭,當年撒播的種子已碩果沉沉。恩師,采摘您人生的收獲吧,這是大地母親給您的報答。

  噢,恩師,我的永遠微笑的恩師!

  教師節恩師作文4

  人生從幼到老,從無知到有識,會經歷很多事,結識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴父般的教導……

  他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺;他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業,也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀念,銘記諄諄教導,正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。

  誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業,不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。

  兩種老師,一樣偉大!

  教師節恩師作文5

  難忘老師如水的微笑。

  難忘老師無言的教誨。

  ——題記

  當我們剛剛要踏入學習生涯的時候,是您,我敬愛的老師把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識,用辛勤的汗水教會了我們春日破土是需要勇氣和力量的。當我們面對那么多陌生的面孔時,是您,把調皮的我們教育成為能體貼幫助他人的好學生。那時候老師的話語像和煦的陽光溫暖著我們的心靈。

  第一次老師問我以后的理想是什么時,理想好象離我們很遙遠。還記得我說想當一名老師時您只是微微一笑,那是我第一次學著夢想。直到現在我卻發現自己做不了一名真正的優秀老師,因為我沒有像您一樣獻身教育的熱誠和執著。于是我開始真正追尋夢想,發現自己應該當一名記者,因為您曾說過我總會用默默的文字說出內心深處的獨白。是啊!老師請您相信我,我會用我稚嫩明白的筆尖書寫善意與險惡的真諦。因為老師您曾教會我生活不僅僅是簡單的生存和活著,要為自己,要為社會,一定不要放棄理想,要努力堅持奮斗直到陽光為我們沐浴成功。

  當我們漸漸長大才發現,在我生命的航程中除了溫暖的親情、真摯的友情還有那么多默默付出,不求回報,勝似親情的好老師為我們揚帆起航。您是火種,點燃了我們的心靈之火。您是石階,承受著我們一步步塌實的向上攀登。不停的辛勤工作,不停的教書育人,您的默默無聞卻能讓鮮花開滿整個世界。您是我的恩師,您是我的引導者,您是我心中那一盞永不滅的長明燈……

  一年又一年,我們都在感嘆時間飛逝的時候才發現我們已經長大,而老師卻在無情的歲月中衰老,兩鬢的白發就是這歲月的見證。九年了,老師您還好嗎?還記得那個寒冬嗎?我上課遲到了,您嚴厲的問我怎么回事,我猶豫片刻說自己感冒了。您關切的摸了摸我的額頭便匆匆的走了,回來時您手中端了一杯開水捧著幾個藥片讓我喝下去,說很快就會好不會有什么事兒的,我也喝的很爽快。其實老師您知道嗎我沒有感冒是因為自己起晚了,害怕您責備我于是我說了謊……現在想起心中總有一絲歉意揮之不去,如果有一天您看到了這篇您會原諒我嗎?我在您心目中還會是那個懂事乖巧的孩子嗎?我想會的,因為在您的嚴厲中總是透露著憐惜與慈愛。

  金秋屬于收獲的季節,多少年啊!您總是坐在辦公桌前批改我們幼稚的字眼,也會因為我們草亂的筆跡不時生氣。然而,在您的教導下我們一個個茁壯的成長直到畢業,沒有禮物只有一聲聲祝福,大家共同的愿望就是有所成就回報老師,期待相聚的日子,希望可以看到您臉上欣慰的笑容,我一直堅信學校是復雜社會中最寧靜最美麗的地方,在這里有辛勤的園丁,有美麗的花朵,而您屬于那一抹寧靜的溫暖,溫暖著我們每個孩子的心。

  直到今天,您依然教導我要自立要自強。是您,在我最彷徨的時候伸出了溫暖的手;是您,在我最迷茫的時候給了我自信和力量;是您,在我迷失自我的時候幫我找回那個真正的自己;也是您,讓我看到希望的光芒,讓我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那時候的教誨,那時候的感悟,那時候的一切,讓我懂得不能再用幼稚的想法去看待這個社會,我會朝著您指點的方向,學著自立,學著成熟,學著感恩,更重要的是要學會堅強。

  敬愛的老師,你給了我們許多:我原想得到一片紅葉,您卻給了我整個楓林;我原想得到一朵浪花,您卻給了我整個海洋;我原想得到一顆星辰,您卻給了我整個宇宙;

  敬愛的老師,您的給予是無私的奉獻,您的教誨如陽光似雨露銘記我心,我衷心的祝福您永遠、永遠幸福安康。

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