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教師節的作文400字合集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
教師節的作文400字 篇1
今天是周六,縣委縣政府舉行第29個教師節慶;顒郁弑碚么髸覀優硾b一小四(3)班的八名少先隊員,很榮幸為本次活動獻詞。
幾天前,我們就在班主任陳老師的帶領下進行了緊張的訓練,我們利用一切空閑時間,背誦詩歌,排列隊形,在老師的悉心指導下和我們自己的刻苦努力下,我們的獻詞準備得很充分。
早上,我們很早就來到了一家美容店,化了個淡妝,然后,來到了縣委縣政府會議中心。陳老師早已經在那兒等我們了,我們在陳老師的帶領下來到了會議中心外面,戴上了話筒,拿上了花束道具,陳老師跟我們交代了一些事情,我們便在后臺等著。很快,輪到我們上場了,看著大禮堂里黑壓壓的人群,還有主席臺上坐著的.領導,我的心里非常緊張,但又有一點兒激動和興奮。陳老師鼓勵我們好好表現,正常發揮。我們和著《每當我走過老師窗前》這首歌走上臺,深情地朗誦《九月的贊歌》。我們的朗誦聲情并茂,我們的動作整齊劃一,我們的服裝亮麗美觀,整個朗誦一氣呵成,非常順利。雖然有兩個女生出了一點小差錯,一個是該跨步卻沒有跨步,害得我也沒有跨步;一個是該跨兩步卻只跨了一步。當然,因為我和其他同學的配合,這些事并沒有露出馬腳,別人也不知道,朗誦還是很成功,贏得了全場領導和老師的雷鳴般掌聲。下了臺以后,陳老師把我們帶到會議中心外,告訴我們星期一每人會有一份小紀念品。我們好期待!
!今天真是難忘的一天!
教師節的作文400字 篇2
有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈!币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學們!倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心。但是這種愛同學們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生,上課不守紀律,、有一次音樂課上說話了,老師給予嚴格地教育,我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的.?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事。如果全班53人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會越長越彎,最后只會被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經化為灰塵,隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
!老師多么的偉大,如果科學是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學高峰,9月1日教師節時,我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。
教師節的作文400字 篇3
六年的小學生活,如光陰似箭,日月如梭。
當我們年齡還小的時候,在謝老師的眼里,我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結友愛,互相幫助。
我們第一次見到您,就已經深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有一次,在課間的時候,我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口,偷看您批改作業。老師握著一只紅筆,正仔細地看著作業本里的內容。“謝老師批改作業的姿態真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住了。漸漸地,我們沒有理會上課鈴聲,就一直看呀看。
結果,我們被其他科任老師給抓住,然后批評了一頓。
教師節要到了,我最想跟小學的.謝老師說:“老師,您辛苦了!”在這六年里,謝謝您把無知、幼稚的我們,改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上,老師,是您用生命的火炬,點亮了我們人生的道路。
親愛的老師,您那慈祥、赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。您的愛,如太陽一般的溫暖,如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔,比母親更細膩。老師的愛,是天下最偉大的,是天下最高潔的。
“老師,您辛苦了!”
教師節的作文400字 篇4
誰,在我人生中點燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上,那就是你,我的老師。
老師,雖然現在您已經不教我們了,但4年來,我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢?記得每次我們犯了錯,做了不對的事,您總是非常有耐心的教育我們,作文上有錯字,不通的`句子,您總是認真的輔導……
我們有現在這樣的成績都是因為您呀,老師!再過兩天就是教師節了,我想:馬上就是教師節了,該送點什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己積攢的錢和兩個同學走向了商店。到了商店一看,哇!東西真多,真是琳瑯滿目,該買什么好呢?買這個,還是那個?我伸手拿下了架子上的紅筆,因為,老師號作業要用紅筆。另外,我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師,祝您節日快樂”幾個字,還畫了正燃燒著的蠟燭,這表示:老師就象蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。我還畫了星星,這表示:老師好比天上的星星,照亮了我們前方的路—……
第二天,我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發現,老師臉上現出了幸福與激動的表情,看到這兒,我的心也笑了。
教師節的作文400字 篇5
"一日為師,終生為父"這是一句老話,也不知道是誰說的,但就是這一句話,這八個字,便把師生緊緊地聯系在一起。
師,是老師,是兩個字的簡寫,但當我們面對這兩個字的時候,我們是否感受到絲絲的暖流流過心田?當我們品讀這兩個字的時候,我們是否感受到那無私的奉獻?當我們咀嚼這兩個字的'時候,我們是否感受到一份責任?是的,一份責任!也許有許多人認為只有老師對學生才有責任,才須負責任,其實不然,學生對老師也有一份責任。
為何老師這份職業被稱為教師?為何會有"一日為師,終生為父"?面對這兩個問題,許多人也許會高談闊論,但于我而言,答案僅僅是因為一個字——教。作為一名教師的責任便是讓學生學會學習,學會生活,學會做人,這是"教"的含義。但作為學生的我們,應當看清"教"字的另一層含義:"教"字左邊是"孝",右邊是"父"的變形,這便告訴我們教師是應當且必須尊敬的,如同對待我們的父親一樣,這就是一份責任,就是"一日為師,終生為父"的道理。
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