【推薦】保護環境建議書15篇
現如今,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的保護環境建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護環境建議書1
親愛的地球全人類:
你們好!
地球是我們共同賴以生存的家園,保護生態環境已經刻不容緩了。據統計,全世界污水排放量已經到達4000億立方米,使5。5萬億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸,酸雨以每年100%的速度增加著;世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……這些災難,都是我們人類自我造成的啊!
愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的職責。“說到不如做到”,讓我們全人類從此刻做起,從小事做起。為此,我提出了以下幾個倡議:
1、節儉用水,每月少用一次洗衣機、洗臉洗衣服的水重復利用。
2、每周少開一天汽車,這樣能夠減少尾氣排放,減輕污染空氣的程度。
3、出門走路騎自行車,既能夠鍛煉身體,又能夠保護環境。
4、購物時,少用塑料袋,多用環保購物袋。
5、節儉用電,做到“人走燈滅”。
6、節儉用紙,打印紙要雙面打印,寫作業也能夠雙面用紙。
全地球的人類,讓我們共同行動起來。相信在我們的共同努力下,我們生存的地球將來必須會成為一個充滿生機,充滿綠色的家園!
提議人:XXX
20xx年X月X日
保護環境建議書2
環保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是六年級的一位小學生,我從電視上以及各種書籍上了解到此刻我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞,變成了不可再生資源。由于人們濫用化學品,給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此,我向你們提出以下幾條提議:
1、此刻汽車排放尾氣,污染空氣,應當使用綠色環保的汽車。
2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴重危害著人類的健康,應科學處理工廠污水。
3、此刻的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。
4、節儉用水,有些人開著水龍頭,人卻不明白哪里去了,讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應當再使用了。
6、買菜時不用塑料方便袋,減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環境,科學家已經證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應當像對待自我的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來,我們不能再破壞地球了。
提議人:XXX
20xx年X月X日
保護環境建議書3
同學們好:
我們都明白此刻的地球,是我們賴以生存的家園。可它如今正遭受著巨大的磨難,很多的土地被非法占用,大片的森林被砍伐,無數江河湖海被污染,天空不在明亮,空氣不再新鮮。
先不說大地方,我家鄉的一條小河,以前它清澈見底,無數魚蝦在河里嘻戲,人們在河里洗衣服,釣魚,游泳,此刻河水渾濁不清,小魚小蝦也不見了,別說在河里游泳了,就是在河邊站你就站不了幾分鐘,因為那里臭氣熏天。此刻已有很多大江大河被污染,人們都期望我們賴以生存的地方青山不老,綠水常青,與日月同輝,作為一名中國公民我給大家提一些提議:
1.保護和珍惜身邊的沒一點資源,看到他們浪費資源應去阻止他們,并向他們介紹珍惜資源的好處,讓他們也做一個好公民。
2.不亂砍伐樹木,多植樹,經常組織并參加與保護環境有關的活動。
3.不捉青蛙鳥類和那些對人類有益的昆蟲。
4.盡量減少空氣污染,出門盡量不開車,買東西自我提前準備好能多次用的袋子,減少塑料袋的使用,堅持低碳生活,我十分相信如果大家能攜起手來做到這些,相信我們賴以生存的地球必須會生機勃勃,充滿歡聲笑語。
提議人:XXX
20xx年X月X日
保護環境建議書4
親愛的同學們,尊敬的教師:
大家好!
今日我演講的題目是《保護環境》,大家都明白,環保就是保護環境。可是地球在人類的破壞下,已經遍體鱗傷了。
環境污染,使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災害,已經影響了人類的身心健康。
就說我們的家鄉邯鄲吧,河北省在全國大氣污染排行未位,邯鄲市在河北省排行倒數。目前,國家把治理環境放在了首位,全國環境看河北,河北環境看邯鄲,邯鄲市先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。近期兩次在主城區限行車輛,治理污水的排放等等做了很多的工作。
那么,我們此刻應當怎樣保護環境呢讓我來告訴你吧。
1.用紙時,一面用完不要扔掉,背面還能夠用來打草稿。
2.開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車。
3.不使用塑料袋盡量使用環保袋。
4.同時我們也要節儉用水,節儉用電等等……
同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,再此,我呼吁大家,保護環境、人人有責,讓我們的家園變的更美!
提議人:XXX
20xx年X月X日
保護環境建議書5
全體少先隊員們:
我們的地球已經傷痕累累,我們應當行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環境。我提出以下意見:
一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閱讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節儉用水,節儉用電,節儉燃料。共同節儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
同學們,讓我們共同創造一個完美的家園吧!
提議人:XXX
20xx年X月X日
保護環境建議書6
一個好的環境,能讓人神清氣爽,一個壞的環境,會讓人煩躁不安。所以,我們要保護環境,也讓舞鋼變成更美麗,更干凈的城市。
記得小時候,我很好奇,便在小河塘里捉青蛙。那時,我本以為自己很聰明,當我捉住那只小青蛙時,心情無比激動。但是現在想想,我感到一種罪孽感。大家可千萬不要像我一樣哦。
有的小朋友會去捉螳螂,但我不會。我想:螳螂它也是一種益蟲,如果我們捉了它,那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會拔草,拔花。你想:小花,小草難道就不是一個生命了嗎?你害了一個生命,難道不覺得很慚愧嗎?如果你想生活在青山綠水,鳥語花香,鮮花遍地的城市中的話,你就應該做到以下幾點:
一,不亂扔垃圾,讓每一寸土地上都干干凈凈。
二,保護小動物,不捕鳥,不捉青蛙。讓它們生活的快快樂樂。
三,不浪費水資源,讓每一滴水都發揮到有用之處。
四,多種點花草,讓每個角落,每個人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點大家能做到嗎?讓保護環境成為我們的良好習慣吧!讓舞鋼也搖身一變,成為如桂林,杭州一樣美吧!讓舞鋼也成為動物們的樂園吧!
保護環境,人人有責。建設舞鋼,人人得益,讓我們團結起來,努力奮斗吧!
保護環境建議書7
敬愛的市民:
大家好!市的一名普普通通的學生。
地球母親給一個溫馨的家。然而,生長在美麗而又富饒的地球上。此同時,卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他不能再生,還造成了一系列的生態災難。大街上,有些在亂扔垃圾的人屈指可數,和有些不講衛生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,讓人心驚肉跳。近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們濫用電資源造成的夏天,每家每戶都開著空調,雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。來到大海邊,江上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了汽油的污染下,原本藍色的海水變成了黑通通的見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,向您誠懇地提出了以下建議:
1請讓垃圾回到自己的家。還污染了環境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2建議市民們自己組織一個環保隊。并進行教育和提醒。
3市民們要在馬路周圍多多植樹。時空氣更清新。
4建議漁民們使用一些好漁船。
創衛口號喊得響響的可是這些不文明的舉動常常出現在眼簾,如今。希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源,讓我地球母親不再哭泣,煥發以前年輕美麗的容姿。
保護環境建議書8
破壞環境、浪費資源的人們:
你們好!
我是一名普通的小學生,我之所以給你們發信,就是為了我們的母親————地球。
地球是我們人類生命的搖籃,使我們和藹可親的母親,但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美好,誰不想要自己的子子孫孫過上幸福的日子,但是,地球這個原先有著美麗面容、將康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。誰想讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚?科學家已證明,在太陽系中沒有適合人類居住的第二個星球了,因為它們不具備良好的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源······因此,我們要精心的保護我們的地球,不要再破壞環境,浪費資源了,讓我們擁有可持續發展的條件,為此,我對你們提些建議:
1。不要再亂扔垃圾,應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2。要節約用水等一切東西,不管是什么。
3。不亂涂亂畫,不隨地大小便。
4。不要隨地吐痰,更不要往少的`有用的資源里扔垃圾。
5。不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
6。有車的盡量少開車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍。少開車步行,還可以鍛煉身體呢。
作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與任務,如果你們,全世界都環保,那么我相信,在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最后,我再次希望你們采納我的建議!
祝你們工作順利,一帆風順,合家歡樂!
一名普通的小學生
保護環境建議書9
親愛的全校師生:
你們好!
我們的地球是一們慈祥的母親,她哺育著我們全人類,是我們共同的家園。可是,我們卻并不懂得維護家園,不斷地浪費資源,砍伐樹木,使環境每一天都在變差。現在你們看,天空灰蒙蒙的,空氣中彌漫著灰塵和煙味,我們不得不帶上口罩,以免不良氣味吸入口鼻,導致生病。
我是一個小學生,要提早了解現在環境的惡劣,給人帶來的危害。因此,我想要向大家,向人類提出對環境保護的建議。
1、首先,我們要做到,這是一個小學生基本要做的,不隨便亂丟垃圾,果皮紙屑要扔進垃圾桶,不要分類擺放,這樣才能避免白色污染。
2、還可以去幫助環衛工人撿一撿垃圾,然后紛紛扔進垃圾箱里,這樣也是為保護環境出一份力。
3、在用水資源的方面上,水可以循環使用。就比方說洗臉過的水,可以用來洗腳,洗過腳的水,就可以沖廁所。用來漱口的水可以沖廁所;洗臉水可以洗頭……這種循環用水的方法,不是很節約嗎?
4、現在的學校里每年都會開展“廢紙換圖書”的活動,就是把家里那些廢舊報紙拿出來,能換到圖書。而那些一疊又一疊的報紙,學校則會把它們全部利用起來,用到有用的地方去。我認為,這樣有意義的活動要多開展,因為有利于環保。
5、還要注意的是,要讓街邊或學校旁邊分發廣告、宣傳單的人停止這種行為,要勸告他們,這樣對環境有很大的破壞,人們把接到的廣告紙扔在地上,就不僅要辛苦了環衛工人,更是破壞了環境。所以,要讓他們停止生產這些無用的紙張,停止繼續分發。
6、而且,更要提醒工廠不要過多排放煙氣,這是導致空氣惡劣的一大原因,也需要警覺。
環境需要人們攜手共同改造,是我們每一位公民都要為此行動起來的!我們要齊心合力,共創美好家園!
保護環境建議書10
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護發展環境。在此,我們發出倡議:
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭,我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用,一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等。這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。
保護環境建議書11
居委會的叔叔阿姨們:
您們好!
地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。
住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環境更美好,人人爭做地球的小衛士。
建議人:xxx
日期:20xx年x月xx日
保護環境建議書12
尊敬的校領導:
這是我寫的保護校園環境的建議書,我們學校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學校領導們提幾點建議:
1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境,老師們還要以身作則。
2、開展關于保護環境的班隊會,讓同學們自由發言,想出保護環境的辦法,讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
3、多開展環保手抄報制作活動。
4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里,讓同學們多了解環保,知道環保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”
6、每天安排一些值日干部去監督同學們,防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
神農中學九(3)閆xx
20xx年1月12日
保護環境建議書13
親愛的朋友們:
在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園,保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發起倡議:
一、水是生命之源,節約用水,保護水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護祖國的所有“藍色國土”。
二、學習環保的知識,樹立環保的意識,了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動,大力支持環保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。
四、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛生,愛勞動,積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻,發現破壞環境保護的違法行為要主動報告,敢于斗爭。
五、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!
保護環境建議書14
親愛的少先隊員們,敬愛的叔叔阿姨們:
大家好!
我們的家鄉在美麗的杭州灣畔,我們為杭州灣濕地而感到自豪!從小,我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮,撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦,盡情地玩耍著,在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時候的我,感覺杭州灣濕地真美!
這學年,我們在老師的帶領下,走進杭州灣濕地:用儀器測量她的水質,用彩筆描繪她絢麗,用歌聲贊美她的富饒,用雙手保護她的身軀??咱們用小公民的行動,美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽,共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護,到明年大橋通車時,游客在大橋上,能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉未來的主人翁,今天,我們還想用我稚嫩的聲音,向全市的紅領巾,向社會各界的叔叔阿姨們發出以下建議:
1、自覺地愛護濕地里的每一種生物,珍惜每一寸水土,保護濕地的生態環境。
2、無論您從事什么工作,希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”,吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽!
有您的支持和參與,您才可以看見人與自然和諧的動人場景:人們在岸邊垂釣,蘆葦在和風中恣意生長,白鷺在水草中安寧的棲息,跳魚在灘涂上跳躍,魚蝦在清水中暢游??
建議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
保護環境建議書15
尊敬的環保局長:
上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環境做出了巨大的努力。可是現在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界,剩下的已經渺渺無幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚。
小峽江的變故,又是誰之過?正是那些沒有環保意識的人亂丟垃圾,正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創傷……
所以,尊敬的局長,立即行動起來吧!應該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動,讓大家齊心協力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演!
祝局長萬事如意!
xxx小學六(7)班×××
xxx年10月19日