堅(jiān)強(qiáng)的作文（范例8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
種子藏在草媽媽的身體里，沉睡著……
不知過(guò)了多久，種子被一聲親切的呼喚叫醒了，它問(wèn)道：“誰(shuí)……誰(shuí)呀？”
哦，原來(lái)叫醒它的是草媽媽，種子在慢慢長(zhǎng)大，該醒醒了。
種子在柔軟的花骨朵里成長(zhǎng)著，不斷變大，它的思想也在逐漸豐富，飛出了小小的花苞，它每天都在想，外面的世界是怎樣的呢？
有一天，種子聽(tīng)到了一種奇妙的聲音，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，呀！花開了！種子欣喜地望著外面的世界，成陰的樹木，清脆的鳥鳴，芳香的花朵……外面的一切一切，都使小小的種子陶醉。
這樣美好的`生活在每一天都上演著，直到有一天……
這天清晨，草媽媽溫柔地對(duì)種子說(shuō)：“孩子呀，你長(zhǎng)大了，也該自己去體驗(yàn)一下生活了。”“可……可我舍不得這兒的一切啊！”種子都快哭了。
最后，種子還是答應(yīng)了。于是，它坐上風(fēng)婆婆的背，歪著腦袋說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你說(shuō)我該去哪里呢？”“呵呵，你呀，想去哪就去哪唄！”
當(dāng)它們飛到一片寸草不生的土地上時(shí)，種子毫不猶豫地跳了下去，它決定了，要在這片土地上生存下來(lái)。
種子躺在土地上，使勁地舒展著身子。幾天過(guò)去了，還沒(méi)發(fā)出芽來(lái)，唉！土地沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)呀，這也就是寸草不生的原因，可種子不放棄一直在努力，真是禍不單行呀，這幾天接連著下雨，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，種子幾乎整天都泡在水里，都快被淹死了。就在種子奄奄一息的時(shí)候，太陽(yáng)終于出來(lái)了，種子好好曬了曬太陽(yáng)，總算有了一些生氣。
一天，總種子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，它無(wú)比欣喜，快瘋狂了。它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，是那樣的可愛(ài)，它真的創(chuàng)造了一個(gè)奇跡……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
天空，仍舊那么湛藍(lán)；水，依舊那么清澈；我站在藍(lán)天下，望著放飛的白鴿，不禁思緒萬(wàn)千：當(dāng)落葉在世界的每一個(gè)角落飄落的時(shí)候，人們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)也很脆弱。
但是，不管生命是多么的脆弱，它也是屬于自己的。選擇珍愛(ài)生命，把自己的希望寄托在生命上，用自己的勇氣去守護(hù)它，它會(huì)和你一樣的堅(jiān)強(qiáng)，即使看起來(lái)依舊那么的脆弱；選擇放棄生命，聽(tīng)天由命，它會(huì)和你一樣的軟弱，就和看起來(lái)一樣的脆弱。
在一個(gè)陳舊的書桌上，放著一個(gè)精美的信封，那是一位17歲的男孩子寫的。男孩子躺在病床上，無(wú)助地望著四周，恐懼感占據(jù)了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給媽媽寫起信來(lái)：
媽媽：
我非常后悔，在這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有一縷陽(yáng)光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著，卻已離開了世界，死了，又還占據(jù)著空間。媽媽，殺死我的劊子手——就是那殺人不見(jiàn)血的。
記得我13歲那年一個(gè)人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕，但那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，你是男子漢，沒(méi)有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我，在好奇心和好勝心的驅(qū)使下，吸食了人生的第一口，自此，就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對(duì)一切都淡漠起來(lái)，一少了，我就什么也干不下，我感覺(jué)窒息，恐懼甚至產(chǎn)生幻覺(jué)。慢慢地，我再也離不開了，它沖著我笑了。
我才17歲，媽媽。但我再也支持不下去了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切為時(shí)已晚。
現(xiàn)在，我有最后一個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)把我的事告訴其他青年人，您對(duì)他們說(shuō)，“天下從來(lái)沒(méi)有不后悔的吸毒者！”您對(duì)他們說(shuō)，“世界上能讓生命最容易做到‘遠(yuǎn)離毒害’的'方法就是您的生命從來(lái)沒(méi)有嘗試吸過(guò)第一口！”
媽媽，請(qǐng)求您，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。
原諒我，媽媽，如果您老還想念您不孝的兒子，就請(qǐng)您看看天邊那血紅的晚霞吧……
男孩子寫完信，掙扎著把信放在了小桌子上，他試圖呼吸，但做不到，鉛筆從他手中滑落，他頭一歪，永遠(yuǎn)離開了我們。
這是一個(gè)17歲的生命啊！他還那么的年輕，他那脆弱的生命就被奪去，當(dāng)他想要與命運(yùn)斗爭(zhēng)的時(shí)候，生命已經(jīng)逝去。迷途的人們啊！這個(gè)年輕的男孩子用他的生命，來(lái)提醒著我們，生命是脆弱的，一定要遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命！生命是多么的可貴！
我應(yīng)當(dāng)要怎樣來(lái)描述生命的可貴？
如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪生命的可貴。
如果我是個(gè)畫家，我就要用各種的色彩，點(diǎn)染出生命的繽紛。
如果我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)生命的多姿。
如果我是個(gè)雕刻家，我就要在石上模擬出生命的意義。
然而，我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫生命……
生命是可貴的，所以人們要珍惜生命；是罪惡的，所以人們要拒絕。要用自己的勇氣去守護(hù)生命，要用自己的決心去戰(zhàn)勝，要用自己的信念去拒絕。
在戒毒所里，那些灰色的靈魂在嘶叫，家庭破裂了，親人、朋友離去了，他們想要擺脫，找回自己失去的一切，可這是多么的困難。但是，他們還擁有生命，擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦，他們用自己的決心，戰(zhàn)勝；用自己的勇氣，守護(hù)生命。
更有那么一些人，他們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，我相信，以后也不會(huì)接觸到。因?yàn)椋麄冎溃强少F的，生命是脆弱的，他們更加的相信，只要用自己的勇氣去守護(hù)生命，只要用自己的信念去拒絕，生命會(huì)更加的美好。
“珍愛(ài)生命，拒絕”這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，對(duì)于這句話，要付出更多的實(shí)際行動(dòng)。讓我們用自己的力量去拒絕吧！讓我們用自己的勇氣去守護(hù)自己的生命吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
某個(gè)大學(xué)要選出啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，代表學(xué)校出去比賽，每個(gè)女生都積極參加。
一共有三十人參加評(píng)選。其中有一位女生叫楚楚，另一位女生叫燕燕。
楚楚去洗澡，燕燕知道：這一場(chǎng)比賽只有楚楚可以勝過(guò)她。所以在楚楚洗澡時(shí)，在地上灑了很多洗發(fā)液。楚楚一腳踩了上去。
腿受了傷，醫(yī)生說(shuō)，七天之內(nèi)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)但是明天就要比賽了......第二天，早上，她對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我一定要去參加比賽。""不可以，你的傷，還沒(méi)有好，難道你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎？"媽媽去廚房端做飯，楚楚在這個(gè)時(shí)候自己打車走了。
她到了學(xué)校，走像舞臺(tái)，開始跳舞，一下摔倒了，在爬起來(lái)，接著跳。兩下、三下、四下......她眼眶里含著眼淚跳完了整支舞。
最后，因?yàn)槌?這種精神，感動(dòng)了評(píng)委，所以第八天，燕燕和楚楚有迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，楚楚贏得了冠軍。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
星期日的下午，風(fēng)雨交加，傾盆大雨嘩啦嘩啦，沒(méi)有想要停歇的意思；呼嘯的`狂風(fēng)里也似乎充滿了摧毀一切的火藥味。
突然之間，我想到了一個(gè)問(wèn)題：小草、小花和大樹在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，會(huì)選擇“退讓”嗎？它們現(xiàn)在到底怎么樣了呢？好奇之下，我站在窗邊一看，只見(jiàn)平日里神氣活現(xiàn)的小花沒(méi)有了迷人的笑臉，垂著頭無(wú)聲地哭泣著；高高的大樹也沒(méi)有了以往的威武，像一個(gè)被別人打贏的失敗者，無(wú)精打采地向暴風(fēng)雨哀求著；可小草卻不同了，它們平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在卻像一群充滿斗志的戰(zhàn)士，抬著頭，挺著胸，似乎在對(duì)暴風(fēng)雨呼喊：來(lái)吧！讓風(fēng)雨來(lái)得大些吧！我們不怕，我們是勇敢的戰(zhàn)士！我心里也在為小草們加油鼓勵(lì)：你們一定會(huì)戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，加油啊！小草！
晚上睡覺(jué)時(shí)，大雨還是沒(méi)完沒(méi)了，不知什么時(shí)候可以停，也不知道小草們能不能撐過(guò)去……
第二天一早，大雨終于停歇了，我趕緊跑到床邊，赫然發(fā)現(xiàn)大草坪幾乎成一個(gè)池塘了，可在這片池塘里，竟然還若隱若現(xiàn)的綠影子！
我知道，那就是小草，它們果然是最堅(jiān)強(qiáng)的！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我的生活自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。但是從那天起，噩夢(mèng)奪走了我幸福的童年，我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的自己……
這天，我獨(dú)自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海里：
20xx年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節(jié)禮物。正當(dāng)我興高采烈地朝馬路對(duì)面走去時(shí)，忽然，一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來(lái)。當(dāng)時(shí)我還蒙在鼓里。這時(shí)，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過(guò)來(lái)把我推開。霎時(shí)間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢(shì)過(guò)重，永遠(yuǎn)的離開了我。
這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我沉浸在哀傷的.氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發(fā)不可收拾。往日開朗的我變得性格孤僻；從前成績(jī)優(yōu)異的我開始不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起，我的生活不再充滿陽(yáng)光。是李老師的淳淳教導(dǎo)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我有所失常時(shí)，便于我促膝談心，那動(dòng)人的話語(yǔ)還不時(shí)在我耳邊回蕩：
黎靜，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)磨難呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會(huì)辜負(fù)父母的期望。
那一刻，我仿佛長(zhǎng)大了。我擦干眼角的淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時(shí)時(shí)陪在我身邊，當(dāng)考試失敗時(shí)，她也不斷的鼓勵(lì)我，幫助我；當(dāng)我成績(jī)名列前茅時(shí)，她也時(shí)刻提醒我，關(guān)注我。李老師總是在我的身邊關(guān)心我，支持我，讓我撥開生活容著的陰影，重見(jiàn)天日。
李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國(guó)的花朵；您想燃燒的蠟燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)著年輕的生命，默默無(wú)聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)困難。啊！您太偉大了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
上六年級(jí)時(shí)，我家搬到了新居，我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn)，要坐五站公交車，又因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人乘過(guò)車，傍晚放學(xué)回家，爸爸不放心我，便請(qǐng)學(xué)子輔導(dǎo)站的人來(lái)接我。
來(lái)接我的人每次都會(huì)遲到，我等不了，就和爸爸商量：“爸，你看我都這么大了，該是獨(dú)立的時(shí)候了，我想自己回家。”“好吧，那你可得注意安全。”爸爸答應(yīng)了。
第二天，老師把我們送到校門口的車站，我自己上了車，順利地回了家。就這樣一星期很快地過(guò)去了。又是一個(gè)星期一，我上了車，這次車上的人很多，我很幸運(yùn)，找到了一個(gè)座位。可到了下一站，上來(lái)了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年，他一把拉開了我，坐了我的位子。我感到很委屈，就罵了他幾句，他便推了我一把，我火冒三丈，但自知不是他的.對(duì)手，便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的淚水。一下車，我便跑回家，在家里哭，恨恨地罵那青年可惡，可那又有什么用呢？
正當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我兩眼紅腫，忙問(wèn)我是怎么回事？我把車上的事跟媽說(shuō)了，媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)什么大不了，惹不起咱還躲不起嗎？你就當(dāng)做了一件好事，把座位讓給了一個(gè)老公公了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也想開了，破涕為笑了。媽又說(shuō)：“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。男子漢，碰到困難不哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)！社會(huì)很復(fù)雜，在公交車上，以后或許會(huì)碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況，你應(yīng)該冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。”接著，媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來(lái)看，我獲益匪淺。
通過(guò)這件事，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
跨入了高中的大門，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學(xué)們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語(yǔ)文書，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒(méi)有一根頭發(fā)。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來(lái)，雖然他仍舊一言不發(fā)，但是我卻能從他細(xì)微的氣息中感到一種莫名的敵意軍訓(xùn)時(shí)怎么沒(méi)有見(jiàn)到你？還是我先開口了，然而，更令我沒(méi)有想到的是他很快地離開了，卻未曾留下一句話。頓時(shí)，我木然了，但找不出來(lái)我在什么言行上傷害到了他，望著他離開的背影，直覺(jué)告訴我，他一定有什么秘密。在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過(guò)，但從未聽(tīng)他提起過(guò)什么。除了幾次少得可憐的回答問(wèn)題，便再?zèng)]聽(tīng)過(guò)他的`聲音。今天該我做清潔，當(dāng)我打掃到他的坐位時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)藥瓶。我順勢(shì)揀了起來(lái)，并仔細(xì)讀出上面的每一個(gè)字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補(bǔ)血的。我輕輕搖了搖手它，里面發(fā)出一陣清脆的撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進(jìn)了口袋……第二天，我拿著這小瓶來(lái)到了他的面前，并裝作若無(wú)其事地問(wèn)：“這個(gè)是你掉的嗎？”他盯著我手上的東西，平時(shí)就倍顯蒼白的臉上更加毫無(wú)血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過(guò)藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。整個(gè)上午，我都沒(méi)見(jiàn)到他。下午，他的爸爸來(lái)到了學(xué)校，和班主任說(shuō)了幾句后也就匆匆離開。此后的一個(gè)星期，他始終沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚，緩緩地走過(guò)去，剛想向他道歉，他卻先開了口：“上次其實(shí)不怪你，因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服，我……”陽(yáng)光中，我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長(zhǎng)出了幾根稀疏的頭發(fā)，雖然顯得無(wú)力。但還是頑強(qiáng)地、堅(jiān)韌地長(zhǎng)出來(lái)了。下午的課上，老師第一個(gè)讓他回答問(wèn)題，他居能然絲毫不差地對(duì)答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊，他的臉上依舊是那份堅(jiān)定、深處，以及原有的蒼白。兩天后，學(xué)校中徹底消失了他的身影。聽(tīng)大家議論說(shuō)，他因?yàn)椴∏榧又囟D(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說(shuō)，他的整個(gè)初三下學(xué)期都很少來(lái)學(xué)校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也許，以后不會(huì)再有相逢的機(jī)會(huì)，可是，他那寂靜的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
“推開夜的天窗，對(duì)流星訴說(shuō)愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái)，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(zhǎng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè)趣，因而腦海時(shí)常浮現(xiàn)獨(dú)自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛(ài)的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí)，努力再努力”的話語(yǔ)擠得煙消云散了，我喃喃自語(yǔ)道：這些話從小學(xué)聽(tīng)到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒(méi)勁!
曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結(jié)果不出我所料，當(dāng)我正想著如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語(yǔ)無(wú)倫次，手拳心都捏出汗來(lái)了。還好，老師的話我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語(yǔ)文考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè)的追逐，無(wú)拘的'嬉戲。微風(fēng)吹過(guò)，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。
每當(dāng)我回憶起那魂?duì)繅?mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn)，讓我堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)每一道坎坷。
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