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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-12-12 14:06:30 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

(精品)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  小的時(shí)候曾經(jīng)認(rèn)為自己多愁善感,小小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了隱藏心中的憂愁和煩惱,曾經(jīng)認(rèn)為做個(gè)聽(tīng)話的孩子會(huì)讓父母開(kāi)心微笑,可是生活中還是有那個(gè)年紀(jì)解決不了的煩惱。現(xiàn)在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來(lái)把盼望快快長(zhǎng)大、自食其力當(dāng)做了解決憂愁的目標(biāo)。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)滔滔”,我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時(shí)光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌,很羨慕別的孩子能有機(jī)會(huì)“任性”,嘴里唱著自己喜歡的歌謠。那個(gè)年代,能有多少父母會(huì)有如此慈愛(ài)的心情,那個(gè)年代會(huì)有多少孩子能有“性格解放”機(jī)會(huì)?羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底,成了至今未能說(shuō)出的秘密。

  原以為參加了工作,能自己掙錢(qián)了,很多的煩惱就會(huì)失去。沒(méi)想到進(jìn)入社會(huì)其實(shí)又是一次從頭經(jīng)歷,還需要經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會(huì)象一本書(shū),這本書(shū)遲早你都要花出時(shí)間去閱讀,要讀懂,要讀透,要學(xué)會(huì)應(yīng)用。于是剛剛走出大學(xué)的我象懵懵懂懂的幼兒,從蹣跚學(xué)步開(kāi)始,一邊摔著跟頭一邊爬起來(lái)繼續(xù)往前走,還要被別人笑話“書(shū)呆子”。自己當(dāng)時(shí)并未覺(jué)出自己到底哪里有問(wèn)題,只是覺(jué)得人有很多種,自己做那種真誠(chéng)待人,不有意傷害誰(shuí)的人就夠了。可是問(wèn)題沒(méi)這么簡(jiǎn)單,不知道這里有多少潛規(guī)則,至少要知道大千世界,什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物,遇到不同的人會(huì)有不同的回應(yīng)。多少年來(lái)在困惑中往前走,夾雜著一定的煩惱和憂愁。

  長(zhǎng)大了自有長(zhǎng)大的煩惱,以上說(shuō)的只是學(xué)生氣十足的一個(gè)方面,熟不知,只要生命不息,生活繼續(xù),煩惱和快樂(lè)一樣可以隨時(shí)出現(xiàn)。過(guò)去人有過(guò)去那個(gè)年代的人的憂愁,現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的人的壓力,人總是要遇到問(wèn)題,總是在矛盾的升華中成長(zhǎng),想完全長(zhǎng)大又談何容易?家里大事小事、工作大事小事、社會(huì)上大事小事,多少事攪亂著人們的生活?在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里,人們一個(gè)方面呼喚著真誠(chéng),一方面又不敢敞開(kāi)心扉,害怕傷害和欺騙,這就是矛盾的統(tǒng)一體啊!社會(huì)壓力和家庭及工作上的事兒參合在了一起,我不知道一個(gè)人能承受多大的壓力?原以為年長(zhǎng)我者各方面的適應(yīng)能力都應(yīng)該比自己強(qiáng),也一直認(rèn)為他們的承受能力也應(yīng)該比自己強(qiáng),換句話說(shuō)他們應(yīng)該是“大人”。可是我犯了一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,人是永遠(yuǎn)不會(huì)完全長(zhǎng)大的,誰(shuí)也不可能獨(dú)自承擔(dān)起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會(huì)辦的人,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當(dāng)軟弱,總想停下往前走的腳步,去掉任何的'偽裝,靠在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀上歇一歇,做一回孩子,耍一回賴,可是哪里有堅(jiān)強(qiáng)的臂膀給自己扛?

  我不知道誰(shuí)能讓我象孩子一樣耍賴?能讓我象孩子一樣沒(méi)有過(guò)多的責(zé)任和壓力,去沐浴一下大自然的陽(yáng)光?

  其實(shí)人都不是絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng),需要互相提攜和互相幫忙,沒(méi)有外援的時(shí)候只能靠自己,即使是假裝的,也要裝出堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)我不夠溫柔,也不夠淑女,其實(shí)自己只是硬裝著強(qiáng)硬,只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時(shí)候朋友勸我“退居二線”,其實(shí)自己也不想什么事情都自己忙。因?yàn)槿藳](méi)有絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng),不能把什么事都?jí)涸趧e人的肩上。

  或許還沒(méi)有足夠的堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有足夠的承受壓力的力量,也不知道誰(shuí)是真正地堅(jiān)強(qiáng),面臨困境的時(shí)候我們才有了淡淡的煩惱,淡淡的憂傷。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  窗外淅淅瀝瀝的小雨在不停地下著,天空顯得蒼白無(wú)力。我坐在教室里,任憑思緒萬(wàn)千。小雨漸漸洗走了塵土,也漸漸地洗走了我內(nèi)心往日的塵埃。

  回首自己的曾經(jīng),想起自己所做的一切,這時(shí),我才明白,原來(lái)我的內(nèi)心也好脆弱。還記得以前的某個(gè)時(shí)候,我是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的勇敢。于是,我決定找回屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。

  思緒飛啊飛,它將我?guī)_馬的歷史,在那開(kāi)滿鮮花的廣場(chǎng)上我見(jiàn)到了布魯諾,教徒們把他綁在十字架上用火燒,但他沒(méi)有后悔當(dāng)初宣揚(yáng)哥白尼的學(xué)說(shuō),也沒(méi)有因烈火的焚燒而顯得懦弱,只是堅(jiān)強(qiáng)的承載著烈火的燒烤,在他身上,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。

  思緒飛啊飛,它將我?guī)нM(jìn)抗美援朝時(shí)期的松骨峰戰(zhàn)斗里。在這殊死搏斗中我見(jiàn)到了最可愛(ài)的人,我看見(jiàn)了他們戰(zhàn)斗的場(chǎng)景,他們不顧敵人的槍林彈雨,堅(jiān)強(qiáng)地同敵人搏斗。最后,勇士們的子彈打光了,一位戰(zhàn)士還咬著敵人的半邊耳朵......他們的意志是那樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng),在最可愛(ài)的'人身上,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  思緒飛呀飛,它將我?guī)нM(jìn)陸毅的歌曲中:“茫茫人海,尋找一線陽(yáng)光,浩瀚天空,何處是我方向,不管未來(lái)有多沮喪,我擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀……”在這歌曲里,我找到了堅(jiān)強(qiáng)。

  為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己?我凝望著窗外的雨,耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨在說(shuō):“你又何嘗不堅(jiān)強(qiáng)呢?只不過(guò)你把那份堅(jiān)強(qiáng)拋卻不用,可思緒不已幫你找回了嗎?試著重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小雨仍不住地下著,它洗凈了我的心靈,也洗出了屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng),靠自己尋找。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  朋友們,在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,如果你不努力,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。估計(jì)我和你一樣,上學(xué)苦,書(shū)包重。

  天天早起貪黑的去上學(xué),就算打落牙齒,也只能咽在肚子里,我學(xué)習(xí)的'過(guò)程屢遭磨難,或許有人跟我也一樣,每天回家寫(xiě)完作業(yè)是叫苦連天,但我要告訴你。你不努力,誰(shuí)為你堅(jiān)強(qiáng)?這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,沒(méi)有公平不公平,你只要努力去學(xué),就一定會(huì)取得好的成績(jī)。

  就像我以前,考試分?jǐn)?shù)全班墊底,但是,現(xiàn)在不一樣。我考了全班前五名,等我的獎(jiǎng)狀沒(méi)出來(lái)時(shí)候,我的心,就像被錘子敲打一樣。“咚咚咚”得敲打著我的太陽(yáng)穴,我覺(jué)得這回考試又要完蛋了。

  我奶奶肯定回家給我吃一頓“麻婆豆腐”卻不知道自己考得比較好的分?jǐn)?shù),等我拿到那個(gè)獎(jiǎng)狀。 我覺(jué)得這是幻覺(jué), 是夢(mèng),我竟然不敢相信自己的眼睛,這是我一年級(jí)到四年級(jí)第一次及格,我不禁是老淚縱橫。

  我一回到家,又覺(jué)得分?jǐn)?shù)不太理想,我流著眼淚,向奶奶說(shuō)出返校中發(fā)生的一切,我以為我奶奶要說(shuō)我,卻不知道,奶奶已經(jīng)悄聲無(wú)息的抱住了我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次已經(jīng)考的很好了,雖然分?jǐn)?shù)不理想,但是如果努力,就沒(méi)有什么完成不了的事情。”

  哎,我的回憶就像一個(gè)筆記本,雖然是往事,卻讓我永生難忘。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  我,是一顆蒲公英的種子,從小便生活在蒲公英媽媽的懷抱中。在她的庇佑下,我悠閑而愜意地生長(zhǎng)著。

  有一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我像平常一樣慵懶的曬著太陽(yáng)。這時(shí),蒲公英媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,是時(shí)候去尋找寶物了。”“什么寶物呀?”我疑惑地問(wèn)媽媽,可媽媽只是笑了笑。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),我便脫離了媽媽的懷抱,開(kāi)啟了自己的旅程。“風(fēng)伯伯,你說(shuō)媽媽讓我找的寶物是什么呢?”“孩子,這是一個(gè)秘密,你要自己去尋找。”風(fēng)伯伯慈愛(ài)的說(shuō),“可。”“好了,孩子,莫要多問(wèn),此去路途一路艱險(xiǎn),愿你珍重,風(fēng)伯伯只能幫你到這兒了。”

  于是,我便到達(dá)了一片寬廣而又貧瘠的土地上。我不知所措地看著周?chē)吧囊磺校瑳](méi)有了蒲公英媽媽的庇佑,我不知道自己應(yīng)該何去何從。恰逢天公不作美,本來(lái)晴朗的天,不一會(huì)兒便烏云密布,天陰沉沉的,豆大的雨珠從天上砸下來(lái),正中頭頂,我的眼前開(kāi)始發(fā)黑,意識(shí)開(kāi)始模糊起來(lái)。

  再次睜眼,一股壓迫感朝我襲來(lái)。“這是哪里?我要怎么辦?媽媽,我要怎么辦,媽媽。”我大聲的哭著,喊著。“別哭了,這里是地下的土壤。”一個(gè)陌生的聲音鉆入我的耳朵。“你是誰(shuí)?”“我是牡丹的種子,被人遺棄在這里,昨晚的大雨將我沖了下來(lái)。”“你好,我是蒲公英的種子,你知道我們要怎么辦嘛?"我問(wèn)她。“能怎么辦?等死唄。”她漫不經(jīng)心地回答。“不,等死,不行。我還沒(méi)有找到寶物,我不能死。”我堅(jiān)定地回答她,可她卻只是嘲諷的笑了笑。

  我開(kāi)始拼命地吸收水分,從土壤里汲取養(yǎng)分,不斷向下扎根再扎根。可沒(méi)有幾天,一個(gè)石頭擋住了我前進(jìn)的步伐,無(wú)論我怎樣撞它,可終究撞不開(kāi)。我開(kāi)始膽怯,開(kāi)始退縮,開(kāi)始自我懷疑。可心里一直有個(gè)聲音告訴我:“我可以的,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我還沒(méi)有找到寶物呢。”在這股信念的支持下,我成功了,我終于撞開(kāi)了那顆石頭。

  在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我不斷的生長(zhǎng),終于我來(lái)到了最后一個(gè)難關(guān)——厚實(shí)的`土層。我小心翼翼地用頭撞了一下,好硬!這時(shí)那顆種子在下面叫喊著:“你回來(lái)吧,你不行的,看我呆在下面,多舒服。”可我不甘心啊,我不相信我再也見(jiàn)不到外面的世界了。于是我拼命的撞,一下、兩下。我感受到血液從臉頰滑過(guò),可即使頭破血流也在所不惜。我不斷告訴自己:“再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我可以更堅(jiān)強(qiáng)的,我可以!”

  終于,我破土而出,陽(yáng)光灑在我的臉上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,清風(fēng)與流水應(yīng)和著,我再次看到了外面的世界,這種久違的感覺(jué),真好!

  后來(lái),我將這個(gè)故事講給我的女兒,她問(wèn)我:“媽媽,你找到寶物了嗎?”“是的,我找到了,那個(gè)寶物名為——堅(jiān)強(qiáng),更堅(jiān)強(qiáng)!”

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地,我憐愛(ài)地把它拾起,輕輕拭去上面的泥土,在七彩的陽(yáng)光的照耀下,它綻放出了無(wú)限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。

  有一天,我和媽媽去王府井購(gòu)物,在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂(lè)曲所吸引,隨著歌聲走去,只見(jiàn)一個(gè)年輕人,手持一把陳舊的吉他,臉上充滿了笑容,他的頭發(fā)像絲綢般亮麗,在一縷陽(yáng)光的照射下,像一縷金色的絲線,格外的充滿生氣。他用他那充滿希望的雙眼與充滿歡樂(lè)的笑容向每一個(gè)路人問(wèn)好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著,仿佛劃動(dòng)的一瞬間,把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了,在那一刻,剩下的就只有快樂(lè)與輕松。他那充滿希望的雙眼注視著手中的吉他,仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂(lè),而是用生命來(lái)彈奏美妙的樂(lè)曲。他一邊彈著還一邊唱著歌詞,那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球,在他的舌尖上跳躍著,仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了,剩下的只有無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的輕松,無(wú)限的笑聲了。他那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在像每一位聽(tīng)眾問(wèn)好。

  周?chē)娜嗽骄墼蕉啵心赀~的老人,有趕著上班的年輕人,也有蹦蹦跳跳天真的小孩子,都愿意聽(tīng)他唱著那美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。忽然我看見(jiàn)那個(gè)彈吉它的.年輕人是一個(gè)殘疾人,他沒(méi)有雙腿,但仍舊追求這那美妙的音樂(lè)。這時(shí)一縷陽(yáng)光從地下通道入口照射進(jìn)來(lái),那七彩的陽(yáng)光撫摸著那個(gè)年輕的殘疾人,仿佛那充滿希望的七色光擁有偉大而神奇的力量,使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他那明亮的雙眼中充滿了對(duì)美好生活的向往與堅(jiān)毅的神情。他不時(shí)的笑笑,仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方,沒(méi)有人間的苦難的地方,他正在通往神圣的音樂(lè)殿堂。

  他只是一個(gè)平凡的人,但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”,雖然經(jīng)歷了很多挫折,但我相信有一天他會(huì)幻化成一只美麗地“白天鵝”,成為最堅(jiān)強(qiáng)的“音樂(lè)家”。他使我懂得了在挫折中要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。

  我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無(wú)限的光芒。即使沾染了泥土,也永遠(yuǎn)掩蓋不了那耀眼的光芒。因?yàn)槟鞘馍袷ザ謧ゴ螅拿纸凶鰣?jiān)強(qiáng)。這一次我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  小時(shí)候,夏天的傍晚,我總是依偎在媽媽的懷里,用小手指點(diǎn)著數(shù)天上的星星。夜已經(jīng)深了,讓人有點(diǎn)害怕,我往媽媽的懷里鉆得更緊了,在媽媽的懷抱里,我感覺(jué)安全、舒適。

  可是童年總會(huì)過(guò)去,我漸漸長(zhǎng)大了,13歲時(shí),我來(lái)到鎮(zhèn)上的`初中讀書(shū),寄宿在親戚家里,上下晚自修沒(méi)人接送。沒(méi)辦法,我只能自己照顧自己了。

  記得一次我放學(xué)回家時(shí),天已經(jīng)很晚了,我獨(dú)自一人走進(jìn)一條小巷子里,好害怕。此時(shí),我提醒自己必須堅(jiān)強(qiáng),只有獨(dú)自一人走回去。我加快了腳步,膽小如鼠的我走得越快越覺(jué)得后面有人跟著我,我壯著膽猛地回頭一看,卻沒(méi)有看到任何人,我就這樣膽戰(zhàn)心驚地跑回了親戚家。回到家后,我仔細(xì)地想了一下:我不該這樣膽小,我必須堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽打工在外,不在我身邊,我必須自己照顧好自己,不能讓爸爸媽媽擔(dān)心,要讓他們安安心心地在外工作,不能再為我的事操心了,他們已夠辛苦的了。

  以后的每一個(gè)黑夜,我都獨(dú)自一人走過(guò)寂靜的街巷,再也不像以前那樣提心吊膽了。黑夜雖然讓人感到恐懼和不安,但卻鍛煉了我的膽量。

  黑夜,讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  堅(jiān)強(qiáng)是人軟弱時(shí)最有效的安慰,人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗,堅(jiān)強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅,英語(yǔ)課上叱咤風(fēng)云,讓英語(yǔ)不好的同學(xué)見(jiàn)了臉紅。因?yàn)檫@個(gè)原因,英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語(yǔ)大賽。剛聽(tīng)到消息的我精神抖擻,覺(jué)得知己是“成功人士”,別提多高興了。考試前,我精心復(fù)習(xí),作業(yè),試卷,拓展題一項(xiàng)不落。

  我一頭扎進(jìn)書(shū)山題海,日以繼夜地奮斗。可到了考試那天,考場(chǎng)里人山人海,我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面,嚇得要暈過(guò)去了。我拿到試卷,心里七上八下的,豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著,生怕題目太難,害怕時(shí)間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵(lì)自己:只是一次平常的小測(cè)試,你能行的。但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了,腦子被洗過(guò)般一片空白!這下我真的絕望了,頓時(shí)覺(jué)得不祥的事情圍繞著我,像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣:“你個(gè)大笨蛋!大傻瓜!”。

  我似乎看到了家長(zhǎng)的怒容,老師無(wú)奈的嘆息。當(dāng)聽(tīng)到了其他人輕松流暢的寫(xiě)字聲時(shí),我快要抓狂了!果然,滿滿一張紙的上榜名單沒(méi)有“英語(yǔ)達(dá)人”黃予欣的名字,消息如野火般傳遍班級(jí)的每個(gè)角落,剛進(jìn)教室的我就馬上感覺(jué)到將要發(fā)生什么。而且我也知道,我的對(duì)手們正等著看我的笑話呢!不知道該用什么詞形容我當(dāng)時(shí)的`心情:深深的失望,巨石般壓在心底的慚愧,還有一觸即發(fā)的暴躁。總之,我似乎喪失了所有的英語(yǔ)技能和學(xué)習(xí)信心。從此以后,我開(kāi)始衰落了,視一切英語(yǔ)老師,英語(yǔ)同學(xué)為仇敵,發(fā)誓不做任何英語(yǔ)作業(yè)。記得有一天上課回來(lái),見(jiàn)家里沒(méi)人,便把書(shū)包一扔,打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”。

  忽見(jiàn)書(shū)桌上有一張紙條“女兒,媽媽知道你能把英語(yǔ)學(xué)好,但你必須認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),遇到挫折又怎樣呢?上前一步去迎戰(zhàn)困難,打敗困難!你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗!”是呀,在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)是一種生存的技能,是一種智慧的表現(xiàn),是一種堅(jiān)韌的見(jiàn)證。有時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)是勝利的利刃,為你斬?cái)嗲G棘;堅(jiān)強(qiáng)是奮斗的羽翼,幫你撐起晴空;堅(jiān)強(qiáng)是永恒的道路,伴你一生長(zhǎng)行。堅(jiān)強(qiáng),真是一種美德。終于,我再去考試,用汗水和艱辛見(jiàn)證了“一份耕耘,一份收獲”。我用堅(jiān)強(qiáng)為自己爭(zhēng)了一口氣。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  爺爺, 您在天國(guó)生活還好嗎?那邊的君子蘭開(kāi)的好不好?

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)感到疲憊的時(shí)候,我總會(huì)看看那盛開(kāi)的君子蘭。一陣微風(fēng)吹過(guò),將它那若隱若現(xiàn)的香氣傳到鼻間,拂去了我的疲憊。君子蘭是您喜愛(ài)的花,也同樣是我喜愛(ài)的花。

  冬天的夜晚格外寒冷,我卻看見(jiàn)您披著一件馬夾,把陽(yáng)臺(tái)上的花搬到室內(nèi),忙得滿頭大汗。我不解地問(wèn):“爺爺,您為什么要把花搬到室內(nèi)呢?”您擦了擦汗,說(shuō)“君子蘭耐不了低溫,陽(yáng)臺(tái)溫度太低了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,蓋上被子,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)我在學(xué)校里受了委屈,我就會(huì)跑到您跟前,坐在您的'腿上,右手輕輕擦去我臉上的淚,和藹地說(shuō):“不哭不哭,欣欣是最堅(jiān)強(qiáng)的。你看這君子蘭雖然耐不了高溫和低溫,但它有十分頑強(qiáng)的生命力,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著沐浴在陽(yáng)光里的君子蘭,我似乎聽(tīng)到它說(shuō)“別哭,擦干眼淚,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!”

  那個(gè)下午,您躺在床上,無(wú)論我怎么叫您,您都沒(méi)有答應(yīng)我,也沒(méi)有睜眼看看我。媽媽走了過(guò)來(lái),將我抱在懷中,聲音哽咽地說(shuō):“寶貝,不哭,爺爺只是去了另一個(gè)世界。”可我的眼淚還是不停地往下流,最后在媽媽的懷中漸漸睡著了。在夢(mèng)中,我看見(jiàn)爺爺抱著我在陽(yáng)臺(tái)上看君子蘭的場(chǎng)景,告訴我不論發(fā)生什么事都一定要堅(jiān)強(qiáng)。天亮了,我看著陽(yáng)臺(tái)上的君子蘭,想到爺爺那慈祥的面孔、和藹的聲音,想到爺爺對(duì)我說(shuō)的話,我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,天堂有沒(méi)有君子蘭呢?”媽媽的淚劃過(guò)臉頰,落在我的手上:“當(dāng)然有啊,因?yàn)槟銧敔斣谀牵 ?/p>

  我將眼淚擦干,守了爺爺最后一晚。那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也很堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  黑暗無(wú)際的夜空中,總有一顆閃耀的星代表你自己。成長(zhǎng)旅途中,不管是路起塵埃,路途荊棘,路盡繁花,你總會(huì)擁抱更好的自己。

  ——題記

  七歲時(shí),我要參加舞蹈匯演,由于時(shí)間急,所以每天都是兩個(gè)半小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練。一天上課前,我實(shí)在不想去了,便向母親撒謊。我拉住母親的衣角,低下頭喃喃道:“媽媽,今天我胃疼,不想去舞蹈班了。”我抬起頭來(lái),期待你肯定的答案,但那一刻,不安的魔鬼卻如洪水般涌來(lái),要吞噬我的心靈。母親心如止水,說(shuō)道:“要是真的,對(duì)得起自己就好。”頓時(shí),我低下了頭,不敢再直視母親的雙眼,像是一塊大石沉入心底,掀起萬(wàn)丈波濤。但最終,我那軟弱的心靈終抵不過(guò)懶惰大風(fēng)的吹搖,我還是選擇了不去。

  但在那一刻,我開(kāi)始思考自己要不要堅(jiān)強(qiáng)。

  十一歲時(shí),小學(xué)要進(jìn)行結(jié)業(yè)體育考試。從小體質(zhì)差的我只能天天放學(xué)后圍著操場(chǎng)跑圈,母親也會(huì)來(lái)陪我。開(kāi)始時(shí),我總是跑跑停停。一天,母親站在一邊,我直視著她說(shuō)我不想跑了,母親沉默了,只是盯著我的雙眼眼里透出“堅(jiān)強(qiáng)”二字。我猶豫片刻后,轉(zhuǎn)頭又跑回了操場(chǎng)。陽(yáng)光不偏不倚剛好與我撞個(gè)滿懷,從那之后的每一天,我都認(rèn)真堅(jiān)持鍛煉,終于在考試中拿到滿分。那時(shí),我開(kāi)始嘗試告別軟弱,開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),并嘗到了堅(jiān)強(qiáng)的甜果。

  十三歲,我考出了迄今為止最差的.一次成績(jī)。我將自己鎖在臥室里,難以壓抑心中的悲傷。母親始終沒(méi)有來(lái)敲我的門(mén),接著我收到一條母親寫(xiě)的信息:期待你強(qiáng)勢(shì)回歸!那一刻,委屈與不甘的淚水終于抑制不住,泉涌似涌出。我沒(méi)多想就來(lái)到書(shū)桌前,開(kāi)始分析錯(cuò)因,寫(xiě)下目標(biāo)。窗戶外面的月亮與星星閃著耀眼的光芒,與我共同享受夜的寧?kù)o。通過(guò)半學(xué)期的努力,我再次考出人生新高。

  終于,在那一瞬,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并擁有堅(jiān)強(qiáng)走下去的決心。

  夜空中,每個(gè)星星都散發(fā)著屬于自己的光輝,并悄悄做出改變。在我的成長(zhǎng)軌跡中,步步腳印見(jiàn)證了我的改變。這些改變離不開(kāi)長(zhǎng)輩的引導(dǎo),更離不開(kāi)自己內(nèi)心的轉(zhuǎn)變與堅(jiān)守。原來(lái),我也會(huì)不斷成長(zhǎng)。

  原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  “當(dāng)一個(gè)人身體健康,充滿青春活力的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)是一樁比較容易的事,而只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來(lái)的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的事情。”這是小說(shuō)最后一節(jié)出現(xiàn)的一段文字,這是主人公說(shuō)的一段話,這部小說(shuō)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》,它是作者一生的寫(xiě)照。

  “鋼鐵是怎樣煉成的”,讀完這部小說(shuō),我可以明確地回答:堅(jiān)強(qiáng)鑄成鋼鐵。如果把“堅(jiān)強(qiáng)”拆開(kāi),就由“堅(jiān)”和“強(qiáng)”組成,“堅(jiān)持”和“頑強(qiáng)”,正煉就了“堅(jiān)強(qiáng)”,“堅(jiān)強(qiáng)”鑄成了鋼鐵。他——保爾,以一份堅(jiān)持,用一種頑強(qiáng),砸碎了束縛他的鐵環(huán),鑄成了鋼鐵。

  這就是見(jiàn)證!

  當(dāng)他六個(gè)月的心血付之東流,他歷經(jīng)千辛,拖著病體寫(xiě)的稿子丟失后,他說(shuō):“可是,列杰尼奧夫同志,你知道,我六個(gè)月的心血白白地糟蹋啦。這是我每天緊張地工作八個(gè)鐘頭的成果呵!真該死,我們現(xiàn)在還有這樣的寄生蟲(chóng)。”就是這樣簡(jiǎn)短,樸實(shí)而又深刻的幾句話,表達(dá)了他所有的絕望和痛苦。是的,他絕望過(guò),但他很快又開(kāi)始重新工作。對(duì)于一個(gè)日夜經(jīng)受病痛折磨,癱瘓?jiān)诖玻髦鴮?xiě)字的人來(lái)說(shuō),這“重新開(kāi)始”里該蘊(yùn)蓋著怎樣的堅(jiān)強(qiáng)和驚人的毅力,他需要突破多少心里上的障礙。“有時(shí)他實(shí)在受不了格子板的狹窄框框的束縛——他就把它扔掉。這時(shí)他對(duì)那剝奪了他的視力的生活特別憎恨,他把鉛筆一支又一支地弄斷,把嘴唇咬得出血。”他對(duì)病痛的戰(zhàn)勝,讓我不禁想到了去年,那場(chǎng)可怕的大地震,涌現(xiàn)了多少這樣鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。他們以信念支撐,以希望安慰,以堅(jiān)強(qiáng)重生。就算到了最后一秒,也從未放棄生命。人的潛能是無(wú)限的,只是需要一把鑰匙來(lái)開(kāi)啟,這把鑰匙就是災(zāi)難。人們?cè)跒?zāi)難中成長(zhǎng),在災(zāi)難中懂得更多,在災(zāi)難中,看到人性最真摯的光芒。

  當(dāng)然,保爾的堅(jiān)強(qiáng)不止一點(diǎn)。就在他剛準(zhǔn)備再次投入工作的時(shí)候,他的病體就是一個(gè)最大的難題,但他總有解決的辦法。“我想了很久”,“我曾經(jīng)試了好久”,“我開(kāi)始慢慢地寫(xiě)”,“每個(gè)字都很仔細(xì)地寫(xiě)”這一系列的詞語(yǔ),凝聚了保爾多大的專注和執(zhí)著啊!他從未有一刻放棄!就算明知不可為也要為之。

  明知不可為而為之,這讓我不禁想到另一種動(dòng)物——螞蟻。誰(shuí)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)只能形容人。螞蟻以它們?nèi)跣〉腵身軀,扛起比自己大的昆蟲(chóng),不正是以這份執(zhí)著,以這份堅(jiān)強(qiáng)為原動(dòng)力?這雖然微不足道,雖然它們很渺小,但決不能小瞧。“千里之堤潰于蟻穴”,聽(tīng)起來(lái)似乎不可能,但水滴石穿,哪怕再渺小的力量,憑著堅(jiān)持和頑強(qiáng),也有它的一份震撼力。

  一只小小的螞蟻尚且如此,何況人呢。我們是不是應(yīng)該為自己的軟弱而感到慚愧呢,是不是應(yīng)該為自己的退縮而自責(zé)呢?的確,也許并沒(méi)有真正的鋼鐵巨人,人不會(huì)一來(lái)到這個(gè)世界上,就能對(duì)困難無(wú)所畏懼,沒(méi)有一生下來(lái),就十分堅(jiān)強(qiáng)。只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中歷經(jīng)磨練,才有堅(jiān)強(qiáng)的資本,鑄成鋼鐵!其實(shí)每個(gè)人身上都有堅(jiān)強(qiáng)的“影子”,就在于你是否將產(chǎn)生影子的“光芒”熄滅,還是讓這一點(diǎn)“光芒”變成光芒萬(wàn)丈的“太陽(yáng)”。就讓堅(jiān)強(qiáng)鑄成鋼鐵吧!

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