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懂得了堅(jiān)持作文 懂得了堅(jiān)持作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的懂得了堅(jiān)持作文 懂得了堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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雖然我很早就學(xué)會(huì)了游泳，但是，第一次學(xué)游泳的情景，我至今依然記得。
那一年夏天，天氣十分火熱。外公說(shuō)，他要帶我去游泳。我聽(tīng)了，快樂(lè)得一蹦三尺高。
來(lái)到游泳館，水池里人多得像下了餃子。瞧他們有的奮力滑動(dòng)雙臂，有的自由拍打兩腿，有的悠閑浮于水面……看得我羨慕不已：沒(méi)有游泳圈的“鉗制”，游起來(lái)一定很爽。正好，外公毛遂自薦，主動(dòng)提議要當(dāng)我的教練，我的心里自然十分高興。
但外公在一旁說(shuō)了點(diǎn)啥，我是一句都沒(méi)往心里去，只是一個(gè)勁兒想：游泳不就是在水中閉上眼，使勁用手拍打水面嗎？沒(méi)什么難的。我這樣想著便不顧一切地縱身一躍，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，哪知身子像塊石頭一樣直往下沉，耳邊響起串串水泡的“咕咚”聲。我急了，慌亂地掙扎著，幸虧水不深，兩腳著地后站起身，剛好將頭部露出水面。一陣急咳后，只覺(jué)得鼻子又酸又痛，我捧著怦怦直跳的小心臟，害怕地逃往池邊，不禁打起了退堂鼓。
外公一把攥住我，厲聲喝道：“不準(zhǔn)退縮！半途而廢非好漢！”外公的命令不得違抗！聽(tīng)了他的'話，我下定了決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，一定要當(dāng)好漢。不知經(jīng)過(guò)了多少次的失敗，也不知嗆了多少次水，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，可以像一塊海綿一樣浮在水面上了。
接下來(lái)就要學(xué)游泳姿勢(shì)了。根據(jù)外公的指導(dǎo)，我試著游了游，發(fā)現(xiàn)游了半天，才前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)甚至還在原地。難道我真的不是一塊游泳的料？就在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，耳畔又響起來(lái)外公的那句話——“不準(zhǔn)退縮！半途而廢非好漢！”這句話猶如黑夜里的一道閃電照亮天空，猶如沙場(chǎng)上的一陣鼓聲催人奮進(jìn)。我又重拾信心，調(diào)整狀態(tài)，加緊訓(xùn)練。我不僅虛心接受外公的建議，還常常默默地去游泳教練那里“偷師”，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，最后終于游得又快又好了。
現(xiàn)在，我的游泳技術(shù)越來(lái)越高超了，我諳熟于狗刨、仰泳、蛙泳等各種游泳姿勢(shì)，終于也能像小魚兒一樣自由自在的在水里遨游。每每暢游于水波之上，我都會(huì)打心眼兒里感激外公，若沒(méi)有當(dāng)年那句“半途而廢非好漢”的激勵(lì)，就不會(huì)有今天的本領(lǐng)。
有句話說(shuō)“貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持”。對(duì)此，我深有體會(huì)。
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雛鷹望著眼前這個(gè)嶄新的世界，好奇心驅(qū)使他張開(kāi)雙翅，離開(kāi)溫暖的巢。扇動(dòng)翅膀時(shí)撕心裂肺的痛，令他渾身顫抖，一次次失敗，一次次的重新飛翔，他仍舊向往著那片湛藍(lán)的天空。一切只為了堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
在外人看來(lái)丑陋的毛毛蟲，渴望著成為一只擁有萬(wàn)千寵愛(ài)的蝴蝶。她將自己束縛在一個(gè)厚厚的繭中，忍受著孤獨(dú)、黑暗。就算破繭時(shí)渾身傷痕累累，也不曾放棄。一切只為了堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
最終，雛鷹展翅翱翔，俯視群雄；毛毛蟲忍受羽化的痛苦，蛻變成一只斑斕美麗的蝴蝶。他們的成功，只因堅(jiān)持了夢(mèng)想。
在這個(gè)夏天中，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)如同雛鷹、毛毛蟲一樣堅(jiān)持夢(mèng)想的人。
偶爾打開(kāi)電視，調(diào)到《中國(guó)達(dá)人秀》，一位農(nóng)民映入了我的眼簾。他衣著樸素，臉龐黝黑，眼中還帶有一絲緊張與膽怯，或許是第一次站上這么大的舞臺(tái)上吧。
這時(shí)評(píng)委問(wèn)到：“您好，請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字，來(lái)自與哪里。”“俺叫徐宏?yáng)|，來(lái)自安徽的'一個(gè)小村莊。”質(zhì)樸的話中還稍微帶有家鄉(xiāng)口音。“好，請(qǐng)問(wèn)您要表演什么。”“歌劇。”簡(jiǎn)短的兩個(gè)字讓我以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大吃一驚。這讓人不禁有些期待他的表演。“請(qǐng)開(kāi)始您的表演。”
音樂(lè)響起。
隨即渾厚的男高音傳入了我的耳朵。真的是他唱的嗎？電視上的他雙眼微閉，完全沒(méi)有了剛才的緊張，只有充分的享受音樂(lè)，享受這個(gè)舞臺(tái)。我也閉上眼簾，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。歌聲仿佛涓涓細(xì)流，流入了我的心里，使我陶醉其中。
一曲終。
場(chǎng)下一片靜寂，所有的觀眾和評(píng)委似乎還意猶未盡。幾秒鐘后，掌聲雷動(dòng)，不曾停歇，且愈發(fā)熱烈。
問(wèn)他是怎么練習(xí)的。他只說(shuō)：“俺在田里干活的時(shí)候，就把錄音機(jī)放在田間。歌劇開(kāi)始放的時(shí)候，俺就跟著他一起唱。一唱就是十年。”
十年之間，每日亦如此。他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓他走上這個(gè)舞臺(tái)，甚至更大的舞臺(tái)，乃至成功。
擁有夢(mèng)想之人，是可貴的。而堅(jiān)持夢(mèng)想之人，成功就在眼前。
即使你只是一個(gè)普通人，沒(méi)有天才的智慧，顯赫的家世，只要乘夢(mèng)想之舟，懷有堅(jiān)持之心，終會(huì)駛向成功的彼岸。
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我不由得停住了腳步，看見(jiàn)了桌上剛收拾的雜物中，有一張陳舊的獎(jiǎng)狀。原本白色的紙張已經(jīng)泛黃，平展的紙角也卷起了邊，但在我將它展開(kāi)的一剎那，淚水似乎要重新溢出，當(dāng)年的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。
那是幾年前一個(gè)舞蹈比賽的獎(jiǎng)狀。盡管它已經(jīng)過(guò)去了很久，但依然給我著無(wú)可磨滅的回憶。
六年前，剛剛一年級(jí)的我懷著滿臉稚氣，堅(jiān)定地想要報(bào)舞蹈班。而在我踏進(jìn)一個(gè)巨大教室以后，恐懼沖散了我的滿心歡樂(lè)，痛苦填滿了年齡尚小的我的內(nèi)心。
僅僅第二堂課，我便受不了了這種“非人”的虐待，老師讓我們躺在地上，用力將我們的腿向頭的方向按壓。半個(gè)班的小伙伴都哭了，我也不例外。
“哭的全部回家！”老師一臉怒氣地大喝一聲，卻真的有人走了。我也想走，把所有的東西拋在了腦后，向門沖去，媽媽卻不肯接我走。看著那些走得興高采烈的小伙伴，我不服極了，卻不得不再次走進(jìn)陰冷的教室。
然而在一次次的“不得不”里，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的巨大力量，這是我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的感覺(jué)。我的動(dòng)作不再像當(dāng)初那樣僵硬，和那些學(xué)了很久的大姐姐一樣，變得流暢。我的筋骨像是抹上了潤(rùn)滑油，原本的煎熬變成了享受。
在學(xué)期末的比賽里，我成功拿到人生的第一張獎(jiǎng)狀。紙上的每一個(gè)字都像在跳動(dòng)，躍進(jìn)了我的.心里，讓我充滿了成就感，仿佛像吃了蜂蜜一般滿心甜蜜。
再想起當(dāng)初痛苦的努力，似乎都不算什么。就像薛譚意識(shí)到了自己的驕傲，沒(méi)有離開(kāi)秦青老師而繼續(xù)求學(xué)，我也為當(dāng)初沒(méi)有離開(kāi)老師而開(kāi)心。如今，當(dāng)我看見(jiàn)這張獎(jiǎng)狀時(shí)，曾經(jīng)的一切都?xì)v歷在目，而這也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”堅(jiān)持不懈才能獲得巨大收獲，持之以恒才能看到勝利的光芒。
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