實(shí)用的堅(jiān)持的作文4篇[合集]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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堅(jiān)持的作文 篇1
哥倫布是15世紀(jì)的著名航海家。他歷經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對(duì)于他的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，人們給予了很高的評(píng)價(jià)和很多榮譽(yù)。但也有人對(duì)此不以為然，認(rèn)為這沒有什么了不起，話中經(jīng)常流露出諷刺。
一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。
他起身來到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說：“誰能把這個(gè)雞蛋豎起來？”
大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結(jié)果都失敗了。“看我的�！备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來了。
“你把雞蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來呀！”有人不服氣地說。
“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒有什么了不起，”哥倫布意味深長地說：“可是在這之前，你們?cè)趺凑l都沒有想到呢？”
過去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。
對(duì)于這個(gè)故事，我有與眾不同的看法。
創(chuàng)新這個(gè)詞，很多人把它看得太過神圣，仿佛必須在某個(gè)領(lǐng)域有了很重大的突破才叫創(chuàng)新；我卻認(rèn)為不是，只要做到了別人沒有想到或沒人去做的事就叫創(chuàng)新，不管這件事有多小。就像上面所說的故事一樣。發(fā)現(xiàn)新大陸，在我們現(xiàn)在看來好像并不是件難事；別說新大陸，在這個(gè)科技時(shí)代，連發(fā)現(xiàn)另一個(gè)星球都不是難事。但在哥倫布的那個(gè)時(shí)代，又有多少人會(huì)去想地球上還有沒有一塊新大陸呢？哥倫布他去想了，并且付諸行動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)了新大陸，如果沒有哥倫布這樣勇于探索，執(zhí)著追求的'人，又要晚多少年，地球上才會(huì)有一個(gè)人去找尋這塊新大陸呢？
很多人抱怨：過去，科技不發(fā)達(dá)，人們不了結(jié)的東西很多，所以才有很多可以創(chuàng)新，發(fā)掘的地方。而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，科技如此發(fā)達(dá)，哪還有自己創(chuàng)新的地方？可是當(dāng)人們看到別人取得突破，發(fā)現(xiàn)新東西時(shí)，就會(huì)無奈地嘆息：原來能這樣！我怎么沒想到呢！愚蠢的人只會(huì)將有價(jià)值的事物看成是平凡的；而聰明的人總會(huì)從平凡的事物中找出有價(jià)值的東西。人們渴望著成功，渴望著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，卻找不到突破口，有的人之所以無法創(chuàng)新，并不是因?yàn)槟芰栴}，而是因?yàn)樗麄儫o法認(rèn)真對(duì)待每一件小事�？茖W(xué)的探究是無止境的，供我們創(chuàng)新的地方很多，但是它們很多可能很普通，被我們看成“小事”，一次次地錯(cuò)過了；就好似那些不起眼的角落也能長出美麗的花朵一般，創(chuàng)新既容易也不容易，容易的是我們能找到很多創(chuàng)新的地方，就連那些最不被人們看好、令人不屑的地方也能作為創(chuàng)新的土壤，而不容易的是我們要全身心的，堅(jiān)定的投入到研究中，用盡我們畢生所學(xué)，讓這“土壤”上開出“花朵”。然而這過程中最難熬的不是一個(gè)個(gè)漫長的黑夜，一堆堆學(xué)術(shù)理論，因?yàn)樵谕度胱约旱臉啡ぃ分饓?mèng)想時(shí)，研究再苦，也是快樂的。最難熬的是他人的閑言碎語，它們往往會(huì)動(dòng)搖人的決心。這時(shí)，我們可以學(xué)學(xué)袁隆平爺爺，當(dāng)時(shí)他研究的雜交水稻并不被人看好，面對(duì)各種譏諷，他并沒有放棄，而是更加熱情的投入研究之中，最后終于發(fā)明了雜交水稻，解決了全球的糧食問題！所以在研究過程中，我們雖要多聽他人見解，但面對(duì)惡意的嘲諷和詆毀，不用在意，要堅(jiān)定自己的信念！
在日常生活中，創(chuàng)新從一個(gè)個(gè)小事做起。創(chuàng)新的意義在于打破常規(guī)，有與眾不同的想法，并付諸實(shí)踐。所以并不用刻意的去追求大突破，大突破也是由一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新累積起來的。一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新使我們?nèi)〉么笸黄频谋亟?jīng)之路，更是我們一步一步通往成功與夢(mèng)想的墊腳石。
或許現(xiàn)在的我們對(duì)于世界來說，我們沒做出創(chuàng)新，但對(duì)于我們自己來說，我們正不斷創(chuàng)新，進(jìn)步，超越自我。帶著夢(mèng)想向世界的舞臺(tái)進(jìn)發(fā)著！
堅(jiān)持的作文 篇2
人生如爬山，要爬上高頂，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停綴，則永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利，不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。
靜思“堅(jiān)持”這個(gè)詞語，悟出“堅(jiān)”字下頭是由大樹的根，上部是由大樹的葉組成的，“持”字的左邊是一個(gè)人提著掃把，右邊是寺廟。便聯(lián)想到了佛門以堅(jiān)持清掃而磨性，人世間也一樣。
生活中，很多人在關(guān)鍵時(shí)刻都沒有再努力一點(diǎn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，再繼續(xù)下去也不能成功，不如放棄算了�？墒牵麄冨e(cuò)了，成功就是堅(jiān)持創(chuàng)造出來的，堅(jiān)持就是成功的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持，才會(huì)讓你到達(dá)成功的彼岸。
可是在日常中，我也感受到了堅(jiān)持的歡樂。教師布置我們多看課外書，可是作業(yè)也比較多，如果每一天堅(jiān)持看七篇閱讀，看電視或娛樂的半個(gè)小時(shí)就沒有了！所以班里的許多同學(xué)都放棄了看書，我也想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利。我便咬咬牙堅(jiān)持了下去。每一天七篇、七篇、七篇到了期末，由于我的堅(jiān)持不懈，在考試中我也充實(shí)的發(fā)揮出我的知識(shí)，成績不錯(cuò)，我開心地歡呼：“耶！”
最終，我想說我主張、推崇、崇尚堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神，諷刺始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)閳?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量，擁有了神圣的.力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅(jiān)持信念的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放出更燦爛的光輝。
堅(jiān)持的作文 篇3
在我們的人生路上，總有那么一些事物，雖然卑微渺小卻含義深長。它，就是一個(gè)典例。不管我在前行路上遇到多大的風(fēng)雨，它始終用昂揚(yáng)的姿態(tài)讓我知道——要永不放棄。
我的書桌上有個(gè)木偶，是前年爸爸送我的生日禮物。它一副滑稽的樣子，戴著一個(gè)夸張的草帽在傻笑，一手叉腰，一手在帽檐處擺一個(gè)ok的姿勢(shì)。獨(dú)特的造型，讓我在剛遇見它時(shí)就喜不自禁。于是，它留在了我的書桌上，與我朝夕相伴。
手握著試卷，我一臉的為難，那些奇奇怪怪的符號(hào)像是對(duì)我進(jìn)行著無數(shù)次的嘲諷。終于，我累了，“怎么都這么難��！”我變得煩燥而焦急，狠狠地把手中的筆尺扔向它們。那是文具卻像看中了目標(biāo)似的'，不偏不倚，正好命中了我桌上那只無辜的木偶，“啪”，它應(yīng)聲落地!
一瞬間，我驚呆了，看著它原本完美的身形變成了幾段零落的框架，心就像是被悶住似的透不過氣來。我都干了什么？我慢慢蹲下身子，卻發(fā)現(xiàn)殘缺的木偶，原本微笑的臉上忽然被籠罩了死亡的陰影。我望著它，眼淚無聲地就打在光潔的地板上。不行，我要修好它！我小心翼翼地把碎段一塊塊撿起，放在桌上，找來膠水想將它重新拼湊。可惜手抖得厲害，加上損壞太嚴(yán)重，無論用怎樣的方法都不能將它復(fù)原。
我一下子跌坐在椅子上，看著碎段又看著試題，這些難道我都不能完成嗎？那個(gè)黑色的晚上，我伴著淚水而眠，放棄比堅(jiān)持要容易。
第二天，睜開眼習(xí)慣性地看望一下我的木偶，什么？它被重新拼上了！雖然頭是歪的，身子也不對(duì)稱了，可是，我卻好像感到了無形的力量，是誰？我驚訝地跑去，卻看到了昨晚試題邊的一行字，“不拋棄，不放棄，加油！”是爸爸！驀地想起了初一的時(shí)候，爸爸把它送給我時(shí)說的話：“中考，是一場(chǎng)鏖戰(zhàn)，更是一場(chǎng)歷練！”冥冥中，我突然感到了一種力量，它叫堅(jiān)持！心是暖的，淚也甜了，我坐下身，埋頭做著試卷，那些文字和符號(hào)無比順暢地流瀉而出，好像早已印在我心里幾百年一樣。 “做好了！”我滿懷愛意地看著木偶，它被賦予了父親神圣的力量，那是決不放棄的力量。
它，只是一個(gè)木偶，卻是我一生都難忘的禮物�，F(xiàn)在它雖已不再完美，但依然標(biāo)志著最真實(shí)的堅(jiān)持。
木偶終于又能陪伴著我了。那破碎里愈加明亮的微笑，和那堅(jiān)持中更為清晰的希望，讓我好像看到了深夜父親忙碌的背影。只要撫摸著這個(gè)永遠(yuǎn)陪著我的朋友，我就會(huì)感到一種力量在源源不斷地激勵(lì)著我——永不放棄！
堅(jiān)持的作文 篇4
今天我與媽媽讀了一本繪本，名字叫《達(dá)芬奇想飛》。封面上有一只小企鵝，帶著他自己做的一對(duì)翅膀正準(zhǔn)備從懸崖上飛下去。他能飛起來嗎？我迫不及待地來到了故事里……
小企鵝達(dá)芬奇住在寒冷的南極，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是能飛上天空。別的企鵝對(duì)飛翔都不感興趣，只有達(dá)芬奇每天都在練習(xí)飛翔。他每天都在觀察鳥兒怎么飛翔，然后滿懷希望地看著自己的翅膀，可是翅膀一點(diǎn)變化也沒有，但他還是堅(jiān)持不停地拍打著自己的翅膀練習(xí)飛翔。別的企鵝經(jīng)常嘲笑他，可是他還是不放棄自己的夢(mèng)想。即使有暴風(fēng)雪，他也會(huì)每天堅(jiān)持飛翔。
有一天，他看見一只大鳥拍打著翅膀從天上飛過，就仔細(xì)地觀察大鳥的翅膀，用木棍、繩子做出了一對(duì)翅膀。然后，他帶上翅膀充滿信心地從懸崖上往下飛�？墒�，他還是摔下去了。但是，達(dá)芬奇從雪地里踩到了一個(gè)東西，他與大鳥一起挖，挖出來了一架飛機(jī)。第二天早上，達(dá)芬奇從飛機(jī)里找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽與一條圍巾，他看起來像一個(gè)真正的飛行員。
達(dá)芬奇把所有的小企鵝都叫過來坐在飛機(jī)上，他仔細(xì)地研究了飛行手冊(cè)，然后開動(dòng)了飛機(jī)。飛機(jī)飛起來了，飛到了大海上，他們?cè)斤w越快，越飛越高。達(dá)芬奇的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，別的企鵝都高興地祝賀他。達(dá)芬奇不斷地努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的飛翔夢(mèng)。最后，達(dá)芬奇繼續(xù)練習(xí)飛翔，當(dāng)大鳥再次來看他的時(shí)候，他能用游泳的.翅膀飛起來了，大鳥把最美的稱贊送給了達(dá)芬奇。
達(dá)芬奇是一只有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有信心，并且能夠一直把夢(mèng)想堅(jiān)持下去的小企鵝。為了自己的飛翔夢(mèng)想，他每天都拍打著翅膀練習(xí)，充滿信心地飛下懸崖，可每次都失敗。不管別的企鵝怎么嘲笑他，但是，他依然不放棄自己的夢(mèng)想，還是每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔。
一天又一天，他一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最后他終于成功地飛上了天空。我覺得他能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就是因?yàn)樗恢眻?jiān)持著自己的夢(mèng)想，不管碰到什么困難，都堅(jiān)持著。如果他沒有把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，有一點(diǎn)困難就放棄，那他永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名宇航員，我會(huì)向達(dá)芬奇那樣把這個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。從現(xiàn)在開始，我就要好好保護(hù)我的眼睛，加強(qiáng)鍛煉身體，把身體練得棒棒的，還要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到許許多多的科學(xué)與關(guān)于宇宙的知識(shí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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