快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文1
聽(tīng)到周圍的人都在埋怨，埋怨自己被迫活在了悲傷的世界里，埋怨自己還沒(méi)年輕就老了，還沒(méi)成功就失敗了，還沒(méi)去愛(ài)就枯萎了。麻煩你，別埋怨了，學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧，才能快樂(lè)啊。
因?yàn)槟阏咴隈R路中央，你正在為你的夢(mèng)想向前走，你看不見(jiàn)盡頭，也望不見(jiàn)七點(diǎn)，所以你害怕了，你失敗了，你不堅(jiān)持了，你不快樂(lè)了，你的精神徹底病了。
爺爺病了，他就那樣猝然地倒下了，那一刻仿佛心跳靜止，那一刻我仿佛也病了。當(dāng)手術(shù)室的燈亮起，手術(shù)室的燈被熄滅，爺爺被推出來(lái)的時(shí)候，好快，好快啊，你們這些醫(yī)生竟然這么草率地做手術(shù)，草率地對(duì)待爺爺?shù)纳：每彀。每彀。瑥恼玖⒌教上拢每彀。每彀。瑺敔斦娴牟×恕?/p>
他們都說(shuō)你的時(shí)間不多了。可是我哪怕做鬼也不要相信健壯的你離死神很近。爸爸說(shuō)我是一種愚蠢的堅(jiān)持，但是，再蠢我也要堅(jiān)持，堅(jiān)守在你的床前。
我陪你看早晨第一縷陽(yáng)光，陪你看下午最后一抹余陽(yáng)，我陪你聽(tīng)早八點(diǎn)的電臺(tái)直播，我陪你聽(tīng)晚七點(diǎn)的新聞聯(lián)播，我陪你看電視里秦腔的.演員，我陪你看鳥(niǎo)兒南飛又北飛，我陪你，都陪你，直到最后一分一秒。
我相信這種堅(jiān)持，它會(huì)理解我，事物是相通的吧，它定會(huì)把我的愿望告訴上帝，我想看爺爺笑，哪怕讓他大聲呵斥我，只要他有力氣；我想看爺爺站起來(lái)，陪我穿過(guò)大街小巷，陪我走遍整個(gè)城市。
也許是那掌控命運(yùn)的神聽(tīng)到了。爺爺真的好起來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)我的堅(jiān)持太平庸，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。我的堅(jiān)持，開(kāi)始是愚蠢的，最終也是你沒(méi)有去堅(jiān)持達(dá)不到的，我的快樂(lè)啊！
拜托你，振作向上吧。我有一個(gè)真實(shí)的例子，我已經(jīng)講給你聽(tīng)，別再去質(zhì)疑什么，去嘗試吧，堅(jiān)持又不吃虧。
周圍的你們需要快樂(lè)嗎？我不提供快樂(lè)，我提供快樂(lè)的線索。現(xiàn)在，線索者告訴你，堅(jiān)持才能贏，贏了就快樂(lè)，堅(jiān)持與快樂(lè)做等價(jià)交換。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文2
夢(mèng)里，有痛的聲音。
夢(mèng)里，有一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的背影。
夢(mèng)里，有那些紛紛落下的快樂(lè)，豐盈而又鮮亮。
炎熱的夏天，使一切都變得慵懶了，“早晚倦梳頭，安坐電腦房”的日子使我漸漸忘記了什么是堅(jiān)持，什么是真實(shí)的快樂(lè)。
直到那一天，學(xué)校門口貼出的“軍訓(xùn)”毫不留情的撕碎了我的美夢(mèng)，鮮紅的兩個(gè)大字，無(wú)情的把我推向了炎熱和痛苦的懸崖。
終于，驕陽(yáng)在積蓄了它所有的力量之后，把所有的光和熱都化作一把把鋒利的劍，刺向大地。葉子害怕得蜷縮起來(lái)，不敢抬頭。知了也在樹(shù)上痛苦的呼喊，向周圍宣告著這個(gè)世界末日的來(lái)臨。
軍訓(xùn)的第一天，只記得那是一個(gè)噩夢(mèng)。
會(huì)記得那個(gè)痛苦的一天，我是怎樣暈眩的跌倒過(guò)去。
會(huì)記得那個(gè)痛苦的一天，嚴(yán)厲的教官是怎樣對(duì)我吼著“站起來(lái)！”
會(huì)記得那個(gè)痛苦的一天，媽媽是怎樣心疼的'看著我發(fā)紅的皮膚，而我只是倔強(qiáng)的看著鏡子里的自己。
就真的這么不堪一擊嗎？
就這么敗給軍訓(xùn)了嗎？
就用這樣的脆弱來(lái)面對(duì)以后的每一場(chǎng)考驗(yàn)嗎？
有一個(gè)聲音在不斷回響：堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持
從此，操場(chǎng)上少了位嬌生慣養(yǎng)的大小姐，只是多了一個(gè)堅(jiān)持不懈的假小子。
焦灼的陽(yáng)光刺向我的脖子、手臂的每一寸皮膚，我始終不愿退縮一步。腦子里閃過(guò)的放棄之念，在堅(jiān)硬的盾牌前都折斷了蠟做的槍頭。“立正”“稍息”“齊步走”，我不折不扣的完成教官的每一個(gè)指令，殊不知，汗水已濕透衣衫。
雙手緊攥成拳，尖銳的指甲扎的我生疼，只是為了不斷提醒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持 豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，隕落在鉛灰色的地面上，支離破碎。
終于，教官的聲聲贊揚(yáng)宣布了我的成功。是的，我戰(zhàn)勝了軍訓(xùn)，我戰(zhàn)勝了嬌陽(yáng)，我戰(zhàn)勝了自己，我的堅(jiān)持帶我找到了一直被遺忘的快樂(lè)感覺(jué)。
再次看著鏡子：白皙的肌膚卻變得黝黑，發(fā)絲間沁出了細(xì)密的汗珠，顧不得擦，只笑自己竟變成了這幅“尊容”。
——后悔么？
不！殘酷的考驗(yàn)只是對(duì)我心靈的檢閱，我的堅(jiān)毅，我的執(zhí)著，我的不屈，將帶著我面對(duì)更大的磨難，毫不退縮。
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
夢(mèng)里，有痛的聲音。
但，帶著堅(jiān)持的翅膀，它已蛻變成蝶，飛尋快樂(lè)的花朵
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文3
再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。
——題記
去年暑假，我去攀巖館攀巖。到了那里，看著那高聳入云的巖道，躍躍欲試的感覺(jué)在我心中翻騰，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備征服這大約十幾米高的“巖石”。
要開(kāi)始了!在教練的.指導(dǎo)下，我穿戴好攀巖裝備，系上繩索，走到巖道前，深吸一口氣，向上一躍，跳到了第一塊巖石上。我手腳并用，動(dòng)作麻利地向上爬著。只見(jiàn)我左手向上一攀，右腳跟著向上抬，整個(gè)身子向上一提，就是半米的距離。就這樣，我一路順風(fēng)無(wú)阻，一直向上爬去。將近爬了三分之二，突然，我發(fā)現(xiàn)上面的一塊巖石離我將近一米遠(yuǎn)，而腳下也沒(méi)有可以借力的巖石了。沒(méi)辦法，我只能放棄!
下場(chǎng)后，看著那高聳的巖道，我的心中充滿了不甘，教練鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一場(chǎng)吧。”我的眼中逐漸充滿光彩!“第二次，我一定行的!”
這一次，我直接就爬到了三分之一出，然后，我開(kāi)始小心行事。每走一步，我都先考慮好下一步怎么走，保證不會(huì)出問(wèn)題后，再邁出一步。馬上就要到了，可是前面又沒(méi)路了!我開(kāi)始慌了，我的心跳也隨之加快，呼吸也越來(lái)越急促，“完了，我要輸嗎?”我在心中問(wèn)道，攀在巖石上的手也在打滑。“不要緊張，記住，你要努力!”我下意識(shí)地提醒著自己，努力趕走這糟糕的情緒，漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)。
突然，我想到了“橫向移動(dòng)法”，立刻朝右邊爬去，右腳迅速踩到一個(gè)支撐點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，快速向上爬去，近了，更近了!堅(jiān)持，加油!我鼓足勁兒，繼續(xù)向上攀爬。終于，爬上了頂端，摘下了屬于我的紅旗!隱隱約約聽(tīng)到教練在喊：“好樣的!”那種成就感、喜悅感，是無(wú)法言表的，我高興的歡呼起來(lái)。
是啊，堅(jiān)持是一種快樂(lè)，我的快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我不要停止努力，不要放棄前行，悄悄拔尖，驚艷所有人。堅(jiān)持讓我體驗(yàn)到成功的快樂(lè)!
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文4
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè)；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè)；當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)……我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播……
快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚，在浩瀚無(wú)垠的書海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的.燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。
快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎？這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)！我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水；歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……
活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。
快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)！
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文5
夜色濃重，淺吟低酌，極富節(jié)奏感的叩擊聲刺破化不開(kāi)的黑幕。打開(kāi)那扇虹彩的窗，方才望見(jiàn)天邊絢麗的霞。思緒流轉(zhuǎn)，那方如水的屏幕又浮現(xiàn)在我腦海之中。
初次邂逅編程，是在那節(jié)信息課上。大屏幕上呈現(xiàn)出一段視頻：一位上屆學(xué)長(zhǎng)端坐于電腦桌前，行云流水地叩擊著一塊塊方正的按鍵。只是寥寥數(shù)分，一個(gè)流暢的編程作品便一氣呵成。我心中突然像有無(wú)數(shù)幼苗破土而出：要是能像他那樣，讓心中所想任由自己的指令來(lái)控制就太好了！在我好高騖遠(yuǎn)又心浮氣躁的心靈中，生出了對(duì)這奇妙領(lǐng)域的無(wú)限興趣。
只是幾分鐘后，我心中的這份沖動(dòng)便如烈日下的小草般委頓了。那桀驁不馴的電腦，怎么會(huì)輕易地臣服于我等凡人的'手中？那屏幕上的圖案，時(shí)而無(wú)視你的代碼徑自走過(guò)，時(shí)而卡在屏幕邊緣動(dòng)彈不得。我把腳本刪了又刪，改了又改，幾次三番拆掉重做也無(wú)濟(jì)于事。最終，下課鈴敲碎了我尚未成形的夢(mèng)想。編程，被灰心喪氣的我放在心底，從此陷入沉寂……
直到半年后，科技節(jié)嘹亮的號(hào)角，才吹醒了我塵封的編程夢(mèng)。當(dāng)老師念到“編程”這一項(xiàng)目時(shí)，我不知何處得來(lái)的勇氣，在全體同學(xué)面前舉起了手。再次端坐于屏幕前，屏息凝神，心中熾熱的信心使一切困難與不安化作泡沫。移動(dòng)鼠標(biāo)，回拉左鍵，在我冷靜下來(lái)的外表中，無(wú)限靈感在腦海中逐漸碰出歡樂(lè)的火花。身心由內(nèi)而外的溫暖著，一塊塊腳本壘起堅(jiān)不可摧的城墻。修改，測(cè)試，再修改，再測(cè)試，屏幕上的符號(hào)在我堅(jiān)持不懈的反復(fù)調(diào)試下，終于乖乖的聽(tīng)從指揮，實(shí)現(xiàn)了我巧妙的構(gòu)思。
當(dāng)無(wú)數(shù)道灼灼的目光聚集到我手中的獎(jiǎng)狀時(shí)，我心中的幼苗終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)，心里像吃了蜜一樣，由衷的體會(huì)到了堅(jiān)持得來(lái)的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文6
快樂(lè)，是一個(gè)幸福的詞語(yǔ)。它的到來(lái)可能是因?yàn)槭『蟮某晒Γ豢赡苁且驗(yàn)楣陋?dú)時(shí)朋友的相伴；甚至可能是因?yàn)橛龅酱煺酆蟮囊痪涔膭?lì)。于我而言，若不是那次堅(jiān)持，我早已忘記了巨大的快樂(lè)......
記得還在小學(xué)時(shí)，我身為體育實(shí)驗(yàn)生，體能方面卻并非很好。那是一次仰臥起坐的測(cè)試。我用盡了全力去做，做完測(cè)驗(yàn)后等待老師宣布成績(jī)。“這次測(cè)驗(yàn)，我們班的第一名是軒，做了48個(gè)。其他人的成績(jī)聽(tīng)我慢慢讀：欣，35個(gè)；月，41個(gè)；晴，38個(gè)。萱，23個(gè)。”正和朋友聊天的我仿佛遭了雷劈一樣，僵在了原地。二十三個(gè)，對(duì)于體育實(shí)驗(yàn)生的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極差的數(shù)據(jù)。而軒，他正被一群人圍著祝賀。仿佛感到我的目光似的，軒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角蕩著的那抹輕蔑深深地刺痛了我。
從那一刻起，我就把軒當(dāng)成了我要打敗的敵人。每天晚上，我做完作業(yè)后，都要練習(xí)仰臥起坐，每天練習(xí)十分鐘。多少次，我都因?yàn)槠＠鄱胍艞墶５?dāng)我想起那一抹輕蔑的笑時(shí)，內(nèi)心的倔強(qiáng)卻怎么也壓不下去。我不斷的告訴自己：“為了讓屬于我的自豪回來(lái)，萱，你不能放棄。”就這樣，我堅(jiān)持了下去。
或許是因?yàn)槲乙獞?zhàn)勝軒的執(zhí)念太強(qiáng)了，升中后，我倆還在同一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)。讓我翻身的機(jī)會(huì)終于到了。
那時(shí)我們體育的期中考，要考仰臥起坐。在開(kāi)始前，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，打敗他，證明你自己！”“嗶——”哨聲響起，我發(fā)揮出自己百分之一百二十的實(shí)力，不斷的重復(fù)著坐起，再躺下；坐起，再躺下的動(dòng)作。耳邊響起陣陣風(fēng)聲，我也開(kāi)始感到吃力了，速度不由得放慢了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有幾位女生在數(shù)：“50，51。”我突然間醒悟過(guò)來(lái)：我還要打敗軒，趕超他的`記錄呢！不可以就此放棄！還有最后幾秒，燃燒吧，我的小宇宙！我的速度又再次加快了。“嗶——”哨聲剛落，一陣驚呼聲響起：“天啊！她真的好強(qiáng)悍啊！55個(gè)，一分鐘做了55個(gè)仰臥起坐！”我愣了一下：55個(gè)？這是軒的成績(jī)嗎？我。我還是輸給了他嗎？老師宣布成績(jī)時(shí)，我還在想，這時(shí)，一句話響起：“萱，55個(gè)；軒，50個(gè)。”聽(tīng)到這，我猛然間知道了：那幾個(gè)女生看的并非是軒，而是我。我成功的打敗軒了！幾滴喜悅的淚水從我眼中流出，那是我付出毅力，付出了努力后的回報(bào)啊！
那一次，于我而言，真的是一個(gè)逆轉(zhuǎn)。若不是那份倔強(qiáng)，那份堅(jiān)持，或許快樂(lè)就會(huì)和我“躲貓貓”。就是那一次，我明白了：堅(jiān)持就是勝利，勝利帶來(lái)成就，成就意味快樂(lè)。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文7
人們活在世上，大多是向往快樂(lè)的。快樂(lè)是什么呢？每個(gè)人都有自己對(duì)它的理解和定義，卻沒(méi)有人能真正解釋得清楚。我認(rèn)為，快樂(lè)是一種能讓人發(fā)自內(nèi)心地綻放笑顏的一個(gè)神奇的東西。那它又是來(lái)自于哪里呢？我覺(jué)得，它可能來(lái)自于堅(jiān)持吧！
黑板上寫著幾個(gè)字，組成了一句讓我擔(dān)心不已的話：“英語(yǔ)家作：背……詞組，明日默寫。”我深知英語(yǔ)是我的一門弱科，背詞組更是困擾著我許久。與往日不同的是，今晚要背的詞組有四十多個(gè)。我心中十分害怕，怕自己為了背詞組又熬到三更半夜，更怕自己背不好又應(yīng)付不了明天的默寫。就這樣，我一整天都沒(méi)能高興起來(lái)。
放學(xué)后，我早早地回到了家中，完成了各科的書寫作業(yè)，余下了背詞組的任務(wù)。開(kāi)始攻克這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)略顯艱難的任務(wù)了，起先，我還精神飽滿地，大聲地朗讀著一個(gè)個(gè)詞組，為了加速我對(duì)他們的印象，我多讀了許多遍，沒(méi)過(guò)多久便覺(jué)得口干舌燥，深感疲憊，我怕是背不好這些個(gè)詞組了。放棄的念頭竟也從我的腦海中閃現(xiàn)：“反正我也背不好，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？可是，明天我還要參加默寫呢，再說(shuō)，不能放棄學(xué)習(xí)啊！”兩個(gè)想法在我的心中爭(zhēng)斗著。我默默地權(quán)衡著，最終選擇了堅(jiān)持下去！我不能讓支持著我的人失望，更不能讓自己墮落頹廢。放棄，一次也不能有！
我猶記得，那天晚上，我為了背詞組花費(fèi)了將近一個(gè)半小時(shí)，但那些努力與堅(jiān)持是值得的.，我順利地通過(guò)了默寫，更是在為自己未來(lái)的道路鋪上基石。
當(dāng)我拿到那張寫著鮮紅的“100”的，“被汗水浸透了”的默寫紙時(shí)，我的臉上展露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。那一次我深刻地體會(huì)到了，堅(jiān)持，比成功更難能可貴！
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文8
歲月的年輪碾過(guò)細(xì)碎的光陰，在記憶的漫漫長(zhǎng)河中，是誰(shuí)叩響了我的心門？置身于墨色飄香的書法，方懂得快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持。
七月，炎炎夏日，蟬鳴聒噪，窗外的梧桐樹(shù)上，葉子仿佛都被曬得泛著光。而我，正坐在桌前，苦練書法。
記得第一次接觸書法時(shí)，我感慨于老師揮毫?xí)鴮憰r(shí)，筆法的飄逸而曼妙，如玉女舞劍般神采飛揚(yáng)，收放自如。我便從此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)書法的念頭。可如今我才覺(jué)察，原來(lái)書法并非易事。這需要數(shù)年如一日的苦練，方能有所成效。
在一次次失敗的挫折下，我逐漸失去了耐心：紙上雜亂而無(wú)章法的筆跡，實(shí)難入眼。于是，我擲下手中的筆，走至窗邊，黯然神傷。素白的生宣上留下了點(diǎn)點(diǎn)墨跡，朵朵墨梅凜然怒放。不知不覺(jué)間，我浮想聯(lián)翩。
是啊，是梅花。恍惚間，我仿佛看到了那一只凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，在風(fēng)雪的肆虐與侵襲下，就迎著朔風(fēng)盛放著。在風(fēng)雪中，它顯得那般纖弱而渺小；可它傲雪的精神，卻令古今多少文人墨客為它贊嘆不絕！連一株梅花都能經(jīng)受住如此的挫折，又何況是我呢？
重拾筆桿，飽蘸筆墨，在揮毫潑墨間，我忍受了懸腕帶來(lái)的酸楚，亦克服了由楷書轉(zhuǎn)為行書的瓶頸。終于，我寫出了一副完整的作品。抬眼望向窗外，已是黃昏。清風(fēng)帶走了盛夏的'酷暑，只襲來(lái)陣陣涼意；梧桐枝葉隨風(fēng)搖曳，夕陽(yáng)西下，綠影婆娑。
就這樣，日日夜夜，分分秒秒，我堅(jiān)持著，快樂(lè)著，中華書法的文化底蘊(yùn)于筆尖流淌；從楷書的端莊方正到行書的飄逸雋秀，我完成了階段性的蛻變——追尋漢字的根基，入書以神。
一次次的練習(xí)，見(jiàn)證著我的蛻變，日漸純熟的筆法，更昭示著我的進(jìn)步。望著老師贊嘆的目光，心中涌起了一絲欣喜與快慰。這，是堅(jiān)持的成果！
筆墨氤氳，墨香悠悠。書法，不僅讓我領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，也使我收獲了成功的喜悅。書法，更使我懂得：快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持！
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文9
上天賦予我們生命，這便是最大的恩惠。回報(bào)這種恩惠，最好的方式就是讓自己快樂(lè)的活著。
——題記
幼鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀在藍(lán)天中飛翔，它懂得了快樂(lè)；小草破土而出在廣闊的大地中成長(zhǎng)，它懂得了快樂(lè)；小溪離開(kāi)故鄉(xiāng)在蔚藍(lán)的大海中翱翔，它懂得了快樂(lè)。
此時(shí)已皓月當(dāng)空，繁星閃爍。我卻還在書桌前坐著難解的數(shù)學(xué)題。桌子上的`鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒”地走著。看著滿桌子亂七八糟的草稿紙，把作業(yè)本向后翻了幾頁(yè)，后面還有更難的題在等著我呢。
我心情煩躁的把草稿紙揉成一團(tuán)，拋進(jìn)垃圾桶里。聽(tīng)著嘀嗒的鐘聲，心里十分急躁。握著筆的手心也漸漸出了汗。再看看后面幾道題，我嘆了口氣，拿著筆在作業(yè)本上“沙沙”地寫著。
快到11點(diǎn)了，我扔下手中的筆。對(duì)著作業(yè)吼道：“我不做了！”扭頭看向窗外漆黑的一片，窗戶的玻璃上倒映一盞柔和的燈光。走到窗前，望著這彎彎的月牙，好像在咧嘴嘲笑我一般。鬧鐘的聲音好像一陣陣邪笑。我十分生氣，剛想上去把鬧鐘扔了，卻想起老師常教育我們“成功貴在堅(jiān)持”
于是，我重新拿起筆，安靜的坐在椅子上。沒(méi)有了先前的浮躁。“堅(jiān)持”這兩個(gè)字在我腦海中回蕩。“沙沙”聲越來(lái)越快。終于，我放下了手中的筆，嘴角勾起一抹弧度。安心的睡去了。
讓自己快樂(lè)的活著的方式有很多種。而我認(rèn)為，做一件事情堅(jiān)持下去，即使不成功，也會(huì)感到快樂(lè)。若成功了，則會(huì)有滿滿的成就感。
快樂(lè)，來(lái)自于堅(jiān)持。堅(jiān)持下去，永攀高峰！
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文10
快樂(lè)，源自生活，在我們的人生歷程中，因?yàn)橄硎艹晒Γ貞褖?mèng)想，執(zhí)著堅(jiān)持……我們餓快樂(lè)才會(huì)那么真切，那么難忘，那么令人回味無(wú)窮！
小時(shí)候，我們能認(rèn)識(shí)了晚上會(huì)發(fā)亮的電燈，給家里明亮的電燈，那時(shí)候，媽媽就會(huì)告訴我們關(guān)于愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。愛(ài)迪生正是經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)過(guò)20xx多次失敗的經(jīng)驗(yàn)，方才獲得成功那一刻，他是快樂(lè)的，因?yàn)樗o時(shí)間的夜晚帶來(lái)了光亮，點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的那份感動(dòng)，他教會(huì)了我們，做事要堅(jiān)持，那樣，在成功的那一刻，你會(huì)收獲到寬心的快樂(lè)！
慢慢地，我們成長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)的東西也逐漸多了起來(lái)，也難了起來(lái)，當(dāng)遇到難題時(shí)，我們并不是不思考，也并不是那題難得一塌糊涂，而是我們?nèi)鄙傧駩?ài)迪生一樣的堅(jiān)持！
有人認(rèn)為：那么難的題，誰(shuí)樂(lè)意浪費(fèi)那么多的腦細(xì)胞去想呢，反正不會(huì)，越想越難，就越會(huì)煩躁不安！
但是我們應(yīng)該知道，堅(jiān)持并不是煩躁，這是一種嘗試，是成功的關(guān)鍵，堅(jiān)持后的快樂(lè)會(huì)像一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心，堅(jiān)持，是快樂(lè)的，快樂(lè)的堅(jiān)持，一切的快樂(lè)都將不會(huì)太難的呢！
在體育課上跑步時(shí)，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我是快樂(lè)的,因?yàn)槲覉?jiān)持了；在數(shù)學(xué)課上做題，想到答案的.那一刻，我亦是快樂(lè)的，因?yàn)槲覉?jiān)持了，；在語(yǔ)文課背誦，記到心里的那一刻，我還是快樂(lè)的，因?yàn)槲覉?jiān)持了，這篇作文我寫到最后，我仍是快樂(lè)的，因?yàn)槲覉?jiān)持了……堅(jiān)持就是勝利！
快樂(lè)源自生活，生活中的快樂(lè)源自不懈的努力，而在人生的歷程中，快樂(lè)，來(lái)自于堅(jiān)持！
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文11
時(shí)光漫迭，瓊音緩緩，享一縷陽(yáng)光溫情撒于肩頭，絲絲暖意彌漫于心。忽聞?dòng)茡P(yáng)琴聲，念起了不期而遇的溫暖。
那年初春，你我相遇。一位姐姐一襲蘭衣，用纖細(xì)的手指，輕撥琴弦，描繪出千里江南。清澈的眼眸中閃有光芒。霎時(shí)，沉醉，仿佛有一股清泉潤(rùn)于心田，我便開(kāi)啟了與古箏的美妙邂逅。
當(dāng)晨鐘敲響之時(shí)，我便獨(dú)坐于琴室，與箏為伴。初學(xué)枯燥的基本功令我難以專注，不免心中悄生厭煩。日日辛苦的練習(xí)，卻未曾能看到自己明顯的進(jìn)步。寂寞與苦悶在心中盤旋，熱情之火逐漸燃盡，我的腦海中閃現(xiàn)一詞：放棄。
那日，我看了一場(chǎng)演出。許多同我年齡相仿的孩子，舞臺(tái)上落落大方，琴聲如流水婉轉(zhuǎn)而出，曲調(diào)輕柔似晚風(fēng)動(dòng)竹，沁人心脾。臺(tái)下掌聲陣陣，我的眼角濕潤(rùn)了。收起晶瑩的淚水，內(nèi)心變得堅(jiān)定。我會(huì)證明給所有人看，我絲毫不差！
回屋，拋開(kāi)心中一切煩悶與雜念，雙眼炯炯有神，凝視，靜坐，彈奏起古韻華章。樂(lè)音中，小橋流水靜雅，大浪淘沙澎湃，醉于輕舟泛清波，隱于荷葉之嫣然，行走于桂林山水間，奔踏在油菜花海上。琴聲宛若斑斕泉水，隨流而下。我獨(dú)自一人，埋頭苦練，同時(shí)也享受著古典文化之美。日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，讓我獲得了珍貴的比賽機(jī)會(huì)。
居于舞臺(tái)中央，面向萬(wàn)千觀眾，心中泛起緊張與憂慮，但并非手足無(wú)措。我雙目微閉，手指輕撫，奏響練習(xí)了千萬(wàn)次的`旋律。心情逐漸放松，優(yōu)雅的琴聲描繪著：月色之下，一位少女，著一襲梨花白，若蝶翩遷，似月靜嫻，細(xì)婉纖纖，荷群朵朵，于細(xì)雨菲菲間彈奏動(dòng)人之曲，豐盈了無(wú)數(shù)殘缺的溫暖。緩緩收尾，臺(tái)下觀眾無(wú)不為我鼓掌……
這是堅(jiān)持的意義。只有堅(jiān)持，才能迎來(lái)成功。我們的征途是星辰大海，沿途只顧風(fēng)雨兼程。青春路上，迎難而上，翻山越嶺，看彼岸花開(kāi)。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文12
快樂(lè)是什么?對(duì)我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽詭椎?堅(jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢?
有一次，我和幾個(gè)朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰。”那幾個(gè)朋友異口同聲說(shuō)：“當(dāng)然是爬上山頂。”說(shuō)完，還用手指著那座山頂。我說(shuō)：“好，爬上山頂，剛好還能鍛煉身體。”剛開(kāi)始，我一口氣爬了幾十層階梯，后來(lái)，就漸漸跟不上那幾個(gè)朋友了，那幾個(gè)朋友看見(jiàn)我跟不上了，便在原地等我，我看見(jiàn)幾個(gè)朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個(gè)朋友。中途，我對(duì)幾個(gè)朋友說(shuō)：“我們能不能不爬了。”那幾個(gè)朋友說(shuō)：“不行，你看現(xiàn)在都快要到半山腰了，你現(xiàn)在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵(lì)我，我又來(lái)了信心，繼續(xù)向上爬。一路上，每當(dāng)朋友看到我爬不動(dòng)時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)我或等我，在朋友一直的鼓勵(lì)下，我終于爬到了山頂。
在山頂上，我看到了美麗的風(fēng)景，感受到了吹在我身上的微風(fēng)，這時(shí)，我想到了一句話：有了付出才會(huì)有收獲，有了成功才讓我無(wú)限快樂(lè)!
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文13
竹林七賢與榮清氣昂軒，傲骨盛開(kāi)歲寒三友不凡。鋼琴，那穿越千年的曲調(diào)還依稀在耳畔響起。八年輾轉(zhuǎn)流連，方懂得，快樂(lè)開(kāi)自堅(jiān)持。
初識(shí)鋼琴，正直群山流翠，細(xì)雨霏霏之景。年幼無(wú)知，睹一麗人，端坐琴凳，微微抬手，按下琴鍵。美妙的琴聲如成片的驟雨，氤氳著水汽，立刻吸引了我。只因一念生趣，一生堅(jiān)守。
時(shí)光漫迭，瓊音緩緩。我坐在琴凳上，雙手交替，竟顯琴聲亂耳，手指拙劣。拇指和食指更像一對(duì)冤家，常常交錯(cuò)在一起。我失望透頂，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“漫漫人生路，你何必急于求成？”潦潦話語(yǔ)，卻在我心里扎根，引發(fā)我深思熟慮。是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”聽(tīng)著琴聲，讓我的心沉靜，讓心靈陶冶。
花蹁躚，步將至，人駐足。自此，我日日坐在鋼琴前刻苦訓(xùn)練。荷香馥郁，馥而沁心。練習(xí)鋼琴的過(guò)程是乏味和枯燥的，不停的練習(xí)讓我心浮氣躁。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的琴藝終于有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在這過(guò)程中，我學(xué)到了遇事的沉著和耐心。再次彈奏，瓊音綻放，我便知，成功盡在眼前。
晨清露澈，荷風(fēng)送香。清酒斟滿，歲月長(zhǎng)河溫?zé)嵘悖髂耆撅L(fēng)霜。我迎來(lái)了一次非常重要的鋼琴演出。我換了一身衣束，羞澀的坐在琴凳上，在鎂光燈的照耀下，我開(kāi)始了演奏。單音鏗鏘有力，和弦悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。音符在琴鍵上舞動(dòng)著，腦海中浮現(xiàn)著清風(fēng)朗月花正開(kāi)的畫面。這一刻，是我的堅(jiān)持與努力，更是我自信的靈魂在怒放。純粹的'琴聲，恍若空谷芝蘭，遠(yuǎn)山閑云，吹刷著世俗的風(fēng)，洗凈了塵世的一片污濁。一曲終了。如飛花落入土壤。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲之時(shí)，快樂(lè)與幸福有一次涌入我的心房，這莫大的成功源于堅(jiān)持！
記憶深深淺淺，流年短短長(zhǎng)長(zhǎng)。似水年華中，今宵孤影照驚鴻。
我在紅塵中行走，面對(duì)諸般繁華，頻頻回望。那任時(shí)光流轉(zhuǎn)也寫不盡的滄桑里，既因緣而起，既因趣生情。一方鋼琴，逐夢(mèng)之音，寓我會(huì)心，寄我情思。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文14
望著深水區(qū)平靜的水面，我的心中略有一絲害怕。不，不能再猶豫了，要想學(xué)會(huì)換氣，就必須在泳池的深水區(qū)嘗試前進(jìn)。不經(jīng)歷從懸崖上跳下的小鷹沒(méi)有資格成為真正的老鷹。我毫不猶豫地屏了一口氣，撲通跳入水中，水面上立即綻放出一朵怒放的白花。
記得在我七歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，從那時(shí)起我愛(ài)上了游泳，每到暑假里，我天天都去游。我自認(rèn)為游泳姿勢(shì)已練得嫻熟，只可惜，我不會(huì)換氣，一口氣只能游很短的距離。一次，我?guī)е闷嬗芜M(jìn)了深水區(qū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子矮，當(dāng)游到一米五深的區(qū)域，我就喘不過(guò)氣來(lái)了，只能慌亂地一跳一跳在原地?fù)渌哆吂ぷ魅藛T連忙用竹竿把我拉了上來(lái)。自打那以后，深水區(qū)就好像成了一個(gè)噬人的黑洞，我再也不敢去了。
水中的世界總是寧?kù)o美麗，水的浮力予人飄飄欲仙的感覺(jué)。今天，我望了望這蔚藍(lán)色泳池，很向往自己能借助水的浮力，像小魚一樣自由自在地在水中徜徉。于是我?jiàn)^力揮臂擊水，拼了命地向前游，生怕到了遠(yuǎn)離岸邊的地方又喘不過(guò)氣來(lái)。可是，一口氣很快用完了，我得馬上換氣了。我減慢速度，迅速仰起頭，猛吸一口氣。但由于沒(méi)用足夠的力氣抬頭，到口中的一半是水。我顧不上那么多了，又加快速度向前沖。
可是由于吸的氣太少，我感到身體慢慢變得沉重，腦袋因缺氧而漸漸發(fā)昏。如果再不換氣，頂多只能堅(jiān)持十秒鐘。十秒鐘的時(shí)間，倘若我向右往岸邊游，便可以回到岸上。這樣，我就可以所在躺椅上，大口地呼吸新鮮空氣，還可以一邊休息一邊看孩子們打水仗了……
一瞬間，我想起了入水前堅(jiān)定的`信念，我就不想放棄。盡管我的換氣水平十分差勁，但我又充足的力氣，怎么樣也要沖到淺水區(qū)去！于是我把雙臂揮擺的幅度減小，再一次昂頭換氣。我頓時(shí)感到身體輕多了。漸漸地，前方出現(xiàn)了人影。什么？快到淺水區(qū)了！我的自信突然倍增，頓時(shí)感到力量加強(qiáng)了，便用盡了剩下的力氣一游，一抬頭換氣，再一游，再換氣……
終于，經(jīng)過(guò)這一番堅(jiān)持與努力，我終于游到了淺水區(qū)，我終于會(huì)換氣啦！我心中十分愉悅，停止揮臂。我感覺(jué)自己是一片水面上的葉片，飄呀飄……
我抓住了岸邊的梯子，爬出了水面，我身上的水滴如同顆顆珍珠滾落下來(lái)。我深深吸了一口氣，真是舒服。我躺在躺椅上，心中的快樂(lè)涌動(dòng)著，如同海上的波浪澎湃。真想放聲高歌。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持作文15
快樂(lè)來(lái)自于哪里呢？快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅(jiān)持。快樂(lè)無(wú)處不在，而我的快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。
一天早晨，爸爸到我房間說(shuō)：“兒子，準(zhǔn)備一下，我們下午要去爬山。"說(shuō)完便走了。爬山，我一聽(tīng)到這個(gè)詞，便欣喜若狂。聽(tīng)朋友們說(shuō)，山頂?shù)娘L(fēng)景很漂亮，又有種從高處俯視的.愉悅感，我被他們所描述的深深吸引住了。可是我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去爬山，而今天，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)。隨即我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，穿上一套運(yùn)動(dòng)裝，帶上水，就和老爸一起出發(fā)。
我們來(lái)到將軍山，從山腳下出發(fā)，剛開(kāi)始我很興奮,一步作兩步走。但沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，就覺(jué)得腳很酸，體力有點(diǎn)不支。于是爸爸告訴我要慢慢走，不能太著急 ，我聽(tīng)從了他的建議，只好一步一步的慢慢爬。走了幾時(shí)分鐘后，我們就到達(dá)了半山腰，我和爸爸媽媽，坐下來(lái)休息。拿了瓶水，咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我們又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
我們邊走邊看上面的路程，發(fā)現(xiàn)山頂已經(jīng)很近了，但路途也越來(lái)越陡峭，爬起來(lái)越來(lái)越費(fèi)力，但距離終點(diǎn)還有一段距離。我累壞了，找了塊巨大的石頭坐下,并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好累，可不可以下山？"爸爸說(shuō)：“不行，我們離山頂很近，如果此時(shí)放棄，無(wú)異于前功盡棄，如果再堅(jiān)持一下，我們就可以收獲得更多。"
我被爸爸的話鼓舞了，咬著牙，重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。終于，我們到達(dá)了山頂，我開(kāi)心極了。站在山頂?shù)捻敺甯┮曋较拢谰坝橙胙酆煟@等美景，只有堅(jiān)持到最后的人才能看到。
我登上山頂?shù)目鞓?lè)不言而喻，快樂(lè)來(lái)自于我的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，往往就會(huì)有收獲。
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