堅持的作文

時間：2022-09-12 11:17:24 堅持我要投稿

【精華】堅持的作文七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】堅持的作文七篇

堅持的作文篇1

　　在一個星期天的下午，我領悟了“精誠所加，金石為開”這條諺語的意義。更讓我感受了“世上無難事，只要肯攀登”后成功的喜悅。

　　那天前夕，老師大步流星的跨上講臺，她那滿是笑容的臉上，兩條眉毛如同兩支柔軟的柳條，浮在老師的臉上，使我感受到了春天般的溫曖。老師笑著說：“同學們，周末就要到了，我請同學們在家中做一個科學小制作，科目自定，還可以兩人結合制作”。話音剛落，同學們就高興的大叫“耶”，我更是高興的要頂破天花板。下課的鈴聲一響，我迫不及待的找到好友曹子昂，說：“周六我們共同制作，好嗎?”曹子昂興奮的回答：“好，周六到我家，不見不散。”

　　周六下午，我如約來到他家。我們第一步是選定科題，經過查資料，做論證，一致決定制作《會爬坡的猴子》;第二步是選材料，帶蓋飲料瓶子一個，一根塑膠筆，兩個橡皮筋繃帶，一根細鐵絲，準備就緒，我們的實驗正式開始了。首先把瓶子底部剪掉剩下八里米長來代替猴子，由于拿不穩剪子，總是沒辦法剪齊瓶邊，費了好大功夫終于剪齊了，可是不夠八厘米長了，于是找瓶子繼續剪，終于把瓶子剪好了。接下來又準備筆桿做成坡狀，把“猴子”固定到坡上，整個制作終于成功了。

　　該檢驗猴子是否會爬坡了，我們滿是喜悅的期待著，同時心中卻有緊張著，當我們拉起繩子時，“猴子”沒有我們預想的那樣爬上去。我們失望及了，曹子昂氣急敗壞地說：“算了，累死了也沒有成功，還是拿個別的東西代替一下吧”。我搖搖頭說：“我們重來，我相信只要每步都做好了，一定會成功的”。我們仔細的檢查每一個細節，一遍一遍的實驗，一次、兩次、三次……十一次，終于，“猴子”爬上坡了，我們成功了。我們顧不上擦滿臉的汗水，就興奮的沖出書房，表演給家長看。看著家長贊許的目光，我無比驕傲。

　　這次科學制作，讓我深刻體會到勝利的喜悅，看著不怎么漂亮的小制作，我愛不釋手，因為我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”的真正內涵。

堅持的作文篇2

　　古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我就來給大家講一個關于我的故事。

　　今天下午放學了，我們大家在學校門口排隊，外面還下著雨，家長們都打著傘，門外一片全是人。

　　“咚”的一聲，大門打開了，我們趕快走出了校門，跟著隊伍向前走。家長都忙著跑到孩子身邊給孩子打傘。可我是這樣做的！媽媽也趕快過來給我打傘，我連忙對媽媽說：“媽媽不要給我打傘，要打傘就要等老師說解散，要不會互相妨礙學生放學的，這是放學排隊的規則！”我趕快追著隊伍向前走。“我的孩子，媽媽不是害怕你生病嗎！”媽媽著急地說，“快把傘打上！”我嚴肅地說：“不能不守規則，要不我們班就亂了。”媽媽卻著急地說：“寶貝，你就聽我的話，把傘打上，都淋雨了！”我想，媽媽現在很擔心我的身體！我一邊緊跟隊伍一邊對媽媽說：“媽，你就再等一下好嗎？馬上就要到解散的地方了！我知道你很擔心我的身體。”媽媽拿我沒有辦法，只好讓我跟著隊伍走。到了解散點，老師說了一聲解散，我走到老師旁說了一聲：“老師再見！”就趕快跑到媽媽的傘下面躲雨。媽媽笑著說：“你可真是一個守規則的小朋友，媽媽剛才真糊涂。”我和媽媽相視一笑，一起打著傘回家了。

　　這件小事讓我知道了：要遵守規則，我們的生活才能更快樂更和諧！在規則面前，我會繼續堅持！就像古人說過的這句話：“只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。”

堅持的作文篇3

　　堅持下去便可勝利。只要心還在，夢想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎，只要害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。——題記

　　人生總是很茫然，時而奔跑時而停留。奔跑時想要休息，休息是渴望更好地沖刺。三分鐘熱度用在我身上再合適不過了。誰不想要堅持完成一件事呢，可想的往往比做的容易多了。人生沒有終點只有無數個起跑點，可我站在起跑點上卻猶豫了，我太容易動搖了……

　　那日看見了廣東亞運會上的劉翔奪得了冠軍，還打破了紀錄。記得在兩年前的奧運會上他還因傷退場，那個轉身離開的背影多寂寞，多讓人心疼。是什么力量是他堅持下來呢？我苦苦思考了好久。

　　信念，一切都是信念支持著他走到了最后。我終于明白了這個道理。是啊，他的心還在，夢還在啊！他憑借著“我還行”的信念堅持下來了，為什么我不能像劉翔學習呢？我也要去嘗試，嘗試堅持去完成一件事，嘗試去打破自己的困境。用上耐心，用上細心，用上堅持，我相信——我能行！

　　拿起中考復習書，將其鄭重的放在桌上。平時不起眼的書在這一刻變得如此沉重。其實在很早之前就買了這本書，只是一直將它鎖在抽屜里。到了初三要努力了，自己其實清楚，但是因為在學校上完課還要做題實在是累了，再說這書中的題目也不是一下子便可看懂的。所以我一直為自己找借口不去做題。既然有心要做那可要堅持下去，而且還要做完。我先給自己定了個目標，先做六題吧。雖是下了決心，但我可不敢對自己期望太高。以免自己中途而棄。

　　時間一分一秒的過去了，我總是困在四五題的坎里出不去。前面的題都做完了，連六題也完了，只是在這兩題中我百思不得其解。是我遺忘了什么？還是真的自己太笨？我很是猶豫，因為我知道，我只剩下做與不做兩個選擇，其實參考答案就在書后……。

　　我掙扎了近二十分鐘，忽然我想起老師說的一種方法，或許行得通。心中滿是激動。嘗試了一下真的可以啊！做完題了，心情可是舒暢了許多。連以前看不順眼的東西，今天也特別可愛。往后的日子里也是做題，從六題到七題慢慢往上加。像蝸牛一樣，慢慢向上爬，堅持下去便可以看見高處的美景。

　　我在努力成長，學著怎樣堅持完成一件事，在困境中找到突破口，在迷茫的人生中尋獲自我！

堅持的作文篇4

　　人們常說：“堅持就能成功”，這個觀念從人們很小的時候便在他們的心里根深蒂固了，而人們總是希望借此激勵和鼓勵那些正在為事業、學業努力奮斗或準備開始奮斗的人。但有些事例卻推翻了這個這個人們心中的真理。

　　有一個寓言故事這樣講道：從前有兩只螞蟻同時發現了墻對面的食物，它們都想去吃，但中間一堵高墻攔住了它們，一開始兩只螞蟻都想要直接從墻上爬過去，但那堵墻實在是太高了，螞蟻們都摔了下去。然而嘗試失敗后的兩只螞蟻的態度卻完全不同，一只螞蟻沒有放棄，選擇繼續努力的向上爬，雖然精神可嘉但卻錯誤估計了自己的實力，每一次嘗試都以失敗告終，白白耽誤了許多時間；而另一只則決定繞行，雖然路途遠了一些，但最終享受到了美味的食物。這個故事雖然簡短，卻推翻了人們一直堅信的理論：只要堅持就能成功！一直堅持要爬過高墻的螞蟻始終在努力地嘗試，浪費了許多時間，但最后卻讓選擇獨辟蹊徑的吃到了食物。它雖然一直在堅持，卻因為所堅持的方向選錯了，造成了它必然失敗的結果。

　　當然，除了這個真實性無從考察的寓言故事外，現實生活中也有許多鮮明的例子能夠說明堅持不一定成功。古有學子寒窗苦讀十年結果名落孫山；今有創業者艱苦奮斗數載，到頭來卻是一場空。但最能夠闡釋這一觀念的便是所謂的賭徒心理，賭徒總是在那名曰“”的道路上固執地奔走著，一去不回頭。若他贏了，他便還想賭，想要贏更多的錢；若不幸虧了，他也繼續賭，想把本金賭回來。賭徒一直在堅持著，但最后結果呢？他獲得的只有世人的鄙夷，家人的反目，以及良心上的不安。他失去的不僅是金錢，還迷失了自己。

　　在漫漫的歷史長河中，總有許多人能夠脫穎而出，到達成功的彼岸，世人對他們都十分驚羨，卻忘記了在他們的`身后，還有一群默默堅持，奮斗，努力，卻得不到自己想要的失敗者，他們受過傷，出過汗，流過淚，但最后還是失敗了，他們難道還不夠堅持嗎？不！他們只是沒有找對堅持的方向，堅持只是一個基礎，若方向選錯了，自然與成功無望，路走錯了，堅持只能在錯路上走的更遠。雖然堅持不一定成功，但我們要知道放棄一定會失敗。古往今來，雖然不是每一個堅持的人都能成功，但每一個成功的人都沒有放棄過，一直在堅持著。也正是這份堅持，助他們獲得了那份成功的喜悅。

　　成功一定要堅持，堅持不一定成功，但面對困難堅持不懈的精神本身就是一種成功。

　　讓我們在那份堅持中，尋覓心的悸動。

堅持的作文篇5

　　俗語說：“堅持就是勝利。”堅持是什么？堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來的？我是從一位優秀教師處得來的。

　　這位優秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學校做教師。有時候，他帶著一根扁擔去挑書，他要經過狹窄的小路，小路長有石頭和又尖又硬的木根，面對著漫長的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學校大約有18年了，他一直沒有放棄，他一直在學校教書，直到18年后的今天，學校現在有了大操場、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實現夢想的翅膀而堅持。

　　從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺得堅持還是一種力量。有一次學校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。

　　我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周圍的氣氛仿佛變得嚴肅起來，樹停止了擺動、小鳥停止了歌聲。老師發令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽見一陣風吹過的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒有下降腳也沒停下，我要勝利、我要堅持！”我不停地喘氣。“兩圈，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來了。“我不能放棄！不能半途而廢！我的努力不能白費！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來，最后我沖向終點，我成功了！我無比的高興和激動！

　　堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場雨能滋潤大地，是夏日中的一陣涼風為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養料，也是冬天中的束陽光溫暖著大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長。

堅持的作文篇6

　　昨晚躺在床上的時候已經是零點了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執的爬起來開始寫。

　　我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：

　　“你寫的東西永遠只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”

　　“何必浪費時間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”

　　你們當然不會知道的，我是不在意的。

　　我還是很欣慰自己還存有一份偏執抑或是堅持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語氣加上大量的古詩詞引用拼成的東西，我對那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。

　　我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會了解我。怎么可能。

　　我說我很寂寞，別人說那只是每一個青春期小孩都會有的感覺。還說我現在的一切ta都經歷過了。

　　你和我是一個模子刻出來的人生嗎？你憑什么說你經歷我所經歷的一切？

　　我拿著退稿信笑的時候你和我是一個表情嗎？我把自己以前寫過的東西燒掉的時候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長輩的樣子狠狠的嘲笑？

　　每個人對文字的理解當然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀念。

　　不尊重文字的人沒有資格活在這個世界上。

　　隨你們笑去吧。我還是一如既往。

堅持的作文篇7

　　你能相信，一個一生都生活在黑暗中，不能說話，無法聽見聲音的弱女子，居然可以憑借自己一顆不屈不撓的心，創造了一個又一個震驚全世界的奇跡嗎？她就是海倫R26;凱勒。

　　海倫R26;凱勒度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。這么殘酷的命運降臨在任何人身上都是十分不幸的，但海倫并沒有向命運低頭，她憑借著不屈不撓的意志，在老師的指導下每天夜以繼日地學習。終于，在不懈的努力下，她學會了寫字、算術，并考入了哈佛大學，成為了一位出色的演講家，被評選為20世紀美國十大英雄偶像……正是不幸的命運鑄就了海倫的堅強，在這么多鮮花和掌聲的后面，海倫付出了多少艱辛的汗水和常人難以想象的努力啊！

　　讀著《假如給我三天光明》，我的腦海中浮現出了許許多多的人物。勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，但是他們努力學習。三姐妹遇到過詩集滯銷，受到大詩人和眾人嘲諷等種種困難，在她們的堅持下，終于脫穎而出，震動了世界文壇勃朗特三姐妹用自己不屈不撓的堅強意志，硬是在文學這條荊棘叢生的路上闖出了自己的道路。三姐妹獲得的巨大成功告訴我們要學會堅強與不屈不撓。如果成功是一個高高掛在樹上的蘋果，那么堅強是助你夠到蘋果的梯子；如果成功是彼岸，那么堅強就是載你到達對岸的小船……堅強與成功是緊密聯系的，只有堅強，我們才能走向成功。

　　我又想到了《史記》的作者司馬遷。司馬遷被捕入獄后，受到了極大的侮辱。為了完成《史記》，司馬遷從恥辱中抬起了頭，在獄中忍辱負重，把父親的囑托作為自己寫書的動力，憑著自己的堅強和不屈，發奮寫書。最后他用了十多年時間，終于完成了流傳千古的《史記》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都會恥辱地向命運低頭，但司馬遷用堅強的火光照亮了自己的成功之路，是我們學習的榜樣。

　　而現在的我們呢？在家長的百般呵護下成長，就像是沒有經歷過暴風雨的溫室里的花朵。一遇到學習、生活中的困難，根本不會堅強去面對，只會一味的退縮，不敢挑戰困難，到最后一事無成。這樣的我們，到社會上沒有堅強的意志，自己懼怕挫折，只能依賴別人。

　　從古至今，憑借堅強的意志和不屈不撓而獲得成功的人數不勝數。其實困難不可怕，可怕的是沒有堅強的意志。沒有堅強，你將會懼怕困難，害怕挫折。如果我們有了堅強的意志，就不再是受家長關愛，長在溫室里的花朵，而是不向暴風雨低頭的堅強的小草。堅強是一種力量，它可以激勵你，鼓舞你，鞭策你抵達勝利的彼岸。擁有堅強和不屈不撓的意志，也就是擁有了打開成功之門的金鑰匙。

　　同學們，“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們勇敢地抬起頭，面對所有的困難，堅強會給你插上一對有力的翅膀，去搏擊那充滿挑戰的天空吧！

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