優良家風的作文

時間：2024-05-22 16:50:44 家風我要投稿

（薦）優良家風的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優良家風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（薦）優良家風的作文

優良家風的作文1

　　“家風”這個詞，首先讓我想到了爸爸。

　　小時候爸爸是個軍人，能吃苦、打硬仗的作風刻到了骨子里，對我這個女兒也不例外。我三歲半學舞蹈，不管刮風下雨，他從不懈怠，騎著電動車按時接送。下腰、前橋、后橋、壓腿，只要有時間就陪著我練習，嚴厲的表情讓我絲毫不敢松懈，流著淚也得堅持。

　　媽媽是大學老師，做事嚴謹認真、精益求精。四歲開始學鋼琴的時候，媽媽就坐在老師身邊認真的記筆記，回家陪我一遍遍的練習，一堅持就是六年。當我任性哭鬧的時候，媽媽慈愛的擁抱任我發泄釋放；當我貪玩懶惰的時候，媽媽嚴厲的目光讓我無地自容；當我考過十級開始放松的時候，媽媽沒有逼迫、沒有苦口婆心的說教，而是任我放縱之后主動重回鍵盤之舞，媽媽知道音樂是我的最愛。

　　大家是不是以為我每天都生活在父母的“壓迫”中，對我深表同情呢？其實我有一個開明民主的家庭。爸爸媽媽從來不強迫我參加任何學習班，反而是各種興趣愛好，只要我喜歡，并且自己安排好學習時間，他們都無條件的滿足。舞蹈和鋼琴是我自己的選擇，只不過小孩子嗎，遇到困難容易退縮。是爸爸媽媽的堅持和不辭辛苦成就了今天的我。小學的幾年里，我堅持打乒乓球，學習舞蹈、鋼琴、聲樂、非洲鼓、尤克里里，現在又瘋狂的迷戀上了韓語歌。

　　爸爸媽媽以身作則、堅持不懈，使我養成了吃苦耐勞、持之以恒的好習慣。

　　我還參與家里大小事情的安排。什么時候去農村的爺爺奶奶家，什么時候去看望遠在吉林的姥姥，去哪里旅行，買什么牌子的家電，我都有發言權，我的意見也經常被采納。

　　全家人在一起的'時候，要么關注國家社會熱點，要么做些趣味游戲、戶外運動。從來聽不到爸爸媽媽講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們一直認真做事，坦誠做人。也讓我懂得了做人要真誠善良，要做坦蕩君子。

　　我是在溫馨和諧的家庭中成長起來的幸福的孩子，歡樂的笑聲，優美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。

　　好的家風是傳遞美德的火炬，我要讓這把火炬代代相傳下去，讓它經久不息，讓它溫暖我的家庭、我的家族，也為我們的社會帶來光芒！

優良家風的作文2

　　“勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。”家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員，精神風貌，道德品質，審美格調和整體氣質的家族文化風格。一個好的家風能讓人受益一生，能讓人在一種文明，和諧，健康，向上的氛圍中不斷發展。同樣，一個家族，如果沒有家風，就如同魚無翅、鳥無翼、虎無齒，會嚴重影響到民族的發展。

　　“父之愛子，教以義方”一個好的愛孩子的家庭，就應該用好的家風教他，懂得行事應該遵守的規范和道理，讓孩子不走上邪路，這才是真正的愛。古今中外有數不勝數的例子能說明這些，如，吉鴻昌不忘父訓，言行一致，一生清白謙正，處處為民眾；司馬光教子有方，他的孩子個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”。而我們家也有兩個良好的家風從小感染著我。

　　“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”我們家的家風之一就是要多閱讀。“讀書好，好讀書，讀好書”這句話是冰心說的，由此可見，讀書是多么的重要。記得我最開始讀書的時候還是那個夏天。當時的我已經掌握了一些最基本的漢字，已經可以開始嘗試著讀一些書了。為此，一次我放學回家之后，媽媽就把我帶到了家里的書房，她從中挑了幾本適合兒童讀的童話書，來讓我嘗試著讀了起來。當時的我因為很多字都不認識，所以讀起書來十分艱難，但是在媽媽的鼓勵和教導之下，我還是在那一天連續讀了五篇童話故事。這對當時的我來說，真是一個里程碑的時刻，而且就是從那時候起，我真正的愛上了閱讀。我被書中所描繪的精彩故事深深吸引著，不停地閱讀，不停的遨游在這書籍的海洋之中。當時的我對讀書的熱愛可謂是一發不可收拾。每當放學之后，我都會拉上媽媽一起坐在書房里面閱讀書籍，我常常會跟媽媽講起書中的一些故事，還有主人公的.神奇經歷，每每看著媽媽那含著欣慰的眼神我都十分的開心。如果可以的話，我真的想一生一世都翱翔在這書籍的天空之中，像一只老鷹一般自由飛翔。因為如果說書是一朵花，那我們就是那勤懇的小蜜蜂，只有在勤勞的采蜜，才會取得豐碩的成果。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話就是我們家的另一個家風。在生活之中，爸爸媽媽常常會帶頭做一些好人好事來激勵我，他們會熱心的幫助鄰居搬一些重物，會主動將家里沒用的紙箱水瓶等一些可回收的東西裝到一個袋子里面，送給那些收廢品的叔叔阿姨們。媽媽看到我們班里有一個同學，他的英文成績一直提不上去，便十分的熱心，親自到那個同學家里面幫他輔導英語，幫他從最基礎的開始練，穩固了他的基礎，讓他的英語成績步步高升。媽媽的這些行為也影響到了我，讓我開始幫助身邊的每一個人。比方說，當我看到有一些叔叔阿姨他們在那里收廢品很辛苦的時候，我會主動的給他們送上一瓶水幫他們解渴，還會主動去找一找附近有沒有什么別人不要的廢品或者家里的廢品給送給他們。當我坐地鐵或公交車的時候，如果人很多，我會主動將座位讓給那些老弱病殘，那些真正需要做座位的人，而不是自己一個人霸占著那些座位，讓別人只能站在一旁，那是多么寒心的行為啊！在班級的時候，每當看到同學有什么問題，遇到了什么疑難雜癥，或者說遇到了作業上的“攔路虎”，我都會像媽媽那樣熱心的幫助他們，幫助他們解決問題，克服“攔路虎”，讓身邊的同學的成績也能提升上去。

　　“尊敬老人，嚴教子孫，尊老愛幼，親穆存心”好的家風是一個家庭的無價之寶，家風優良便是我們最大的財富。我們只有擁有一個好的家風，才能讓自己越變越好，最后，從苗子長成參天大樹，報效國家！

優良家風的作文3

　　時間在用力地奔跑，我們猶如小草一樣飛快的成長。在成長路途中，誰沒經歷過風風雨雨但，總有一股力量支撐著我們。這便是–––良好的家風！

　　家風就是家規，是一家的風氣，它決定這這家人思想道德的好壞，若家風一旦敗壞，那么想培養出優秀的后代，可就難如登天了！家風對于后代的成長至關重要，雖然它只是個無形的警訓，卻能讓這家的子孫走的更好更遠！

　　俗話說:“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，校有校紀，家有家規。家人們從小就教導我好好做人。

　　悠悠華夏五千年，風流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有杰出貢獻的人，都擁有良好的家風。北宋政治家、史學家司馬光官至宰相，位高權重。但他嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了篇《訓儉示康》來告誡其子：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子個個謙恭有禮，不仗父勢，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也。

　　周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經商掙大錢，沒有小車子、大宅子。“踏踏實實地本分做人是我們周家的家風。”家風是一個應該牢記的座右銘，有了它，孩子才能在優良家風的'熏陶下，成為一個出類拔萃的人。

　　家是孩子的第一個學校，一個家庭擁有良好的家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好的健康成長。

　　家風如雨點，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。在我們家，爸爸媽媽常對我說：“百善孝為先。”孝敬長輩，就是讓他們事事稱心如意。在家里，長輩說話要認真聽，就算說錯了，也不要當面指責，不跟長輩們頂嘴也是孝順的體現。在飯桌上，如果長輩沒有動筷子，我們小孩子是絕對不能先吃，等一家子人都到齊了，再開飯。這些好家風像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態度。更重要的是，優良傳統對人內在氣質的影響，對一個人道德品質的無形塑造，讓我受益匪淺。

　　媽媽還經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個同學約好了在公園一起玩，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了公園，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。就這樣我明白了的誠信的意義，那就是誠實守信。

　　在長輩的熏陶下，我一天天地長大．在學校，我和同學和睦相處，尊敬老師，作為班級里的一員，我能幫老師分擔一些力所能及的事務，同學之間有問題我能幫助解決，成了大家信賴的小伙伴．在家里，我孝敬長輩，不做小公主，幫長輩做事從不言苦，鄰里都說我是一個有擔當的孩子。在學習上，我踏實認真，學海無涯，我從不放棄，付出汗水總會成功，好家風助我成長，讓我受益一生。

優良家風的作文4

　　傳承好家風、好傳統非常有必要，問題是究竟如何傳承、具體傳承什么，卻并沒有一個統一的標準和答案。上個世紀六七十年代，一些谷文昌式的黨的好干部十分清廉、節儉，盡管大小也是主政一縣的父母官，但對物質生活都沒什么奢求，甚至這種對自己、對家人的簡樸達到了一種苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里長大的孩子的眼光看，肯定是不可思議、不近人情。

　　必須承認，谷家家風的形成，既有個人因素，也有時代烙印。對于今天的人來說，當然不可能再回到“褲子打補丁，下鄉睡地鋪”的時代，傳承好家風、好傳統，并非要過苦日子，脫離時代的真空教育，而恰恰是緊扣時代脈搏、注入時代內涵的家教，切合現代社會資源節約、環境保護的現實需要。比如，今天國人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面極大豐富，傳承好家風，就是要明確告訴孩子不浪費、不攀比、不炫富，作為學生最重要的是長身體和學知識;再比方，今天的生態破壞、環境污染形勢日益嚴峻，傳承好家風，就是要培養孩子從小節能環保的價值理念和生活習慣。

　　與時俱進，有變有恒。變的是時代內涵，不變的是傳承方式。有行動，才有帶動。傳承好家風，身體力行是最有效方式。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說：“父親很少說教，也沒留下什么家書、家訓，他的教育是身體力行展現的。”傳承好家風不是靠說，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每個人在成長過程中的第一導師，也是最好最重要的導師，父母的一言一行以及言行舉止間所傳導出來的潛意識價值取向，對孩子的影響往往是銘刻心骨乃至銘記終身。在回憶他母親的文章中就說，自己生活節儉習慣的`養成要歸功于小時候母親對自己的影響，母親一生勤儉持家，是中國舊社會勞動婦女的一個典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，這在某種程度上其實講的正是家風傳承問題，父母的行為取向對子女成長的影響可謂深而又遠。

　　無論是站在從嚴治黨管黨的角度看，還是從尋求社會善治的層面審視，我們都需要把好家風、好傳統繼承好、發揚好。而傳承好家風、好傳統，唯有與時俱進，不斷注入時代新內涵，有所變有所不變，好家風、好傳統才能愈久彌堅，真正行久致遠。

優良家風的作文5

　　已陪伴全國中小學生走過6個新學年的《開學第一課》節目，已于20xx年9月1日晚黃金檔時間在央視一套綜合頻道播出。作為學生的我，看后深受啟發。

　　“茍不教，性乃遷；教之道，貴以專。”古往今來，一個人從小接受的教育對其發展有著至關重要的影響，其中，從父母身上學會的道理和傳承而來的家風更是起著決定性的作用。今年第一課以“父母教會我”為主題，課堂首次引入“父母”的角色，旨在讓孩子和家長認識到家庭教育的重要性，引導父母當好孩子的榜樣和第一任老師，幫助廣大青少年養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。

　　節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章。通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節選取了來自各行各業的普通人和明星嘉賓一起展示“家風”的力量。

　　課上，“童話大王”*將講述關于“孝”的家庭小故事，為現場和電視機前的孩子們提出了可以實踐孝心的`具體方式；青年歌手容祖兒為孩子們帶來自己母親言傳身教告訴她“愛干凈、愛整潔，就是最基本的禮儀”的故事；“搖滾爸爸”秦勇還將在節目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺，父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長大的快樂和艱辛歷程。

　　同時，節目還引入了創新環節——“說文解字”，通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義，力求以生動、活潑、多元的方式寓教于樂，帶領廣大中小學生去發現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質。

　　在尾聲環節，一群來自震后藏區的孤兒還分享了他們在志愿者張家振老師的帶領下走出家鄉、來到武藝班學習武術，并在這個大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來的故事。

　　這次節目讓我和父母明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。

優良家風的作文6

　　俗話說，國有國法，家有家規。沒有規矩不成方圓。可以看出我國從古至今對家規的重視。

　　家，是我們成長的根據地，是我們感情的棲息地，是我們物質生活的基礎，是我們安全健康的保證。沒有了它，就像一只折翼的鳥，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹葉，再也不能重獲新生。

　　在我讀幼兒園的'時候，我的爸爸媽媽就開始嚴格要求我了。有一次，我看見一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買，以至于我最后哭著在地上打滾兒。但是爸爸并沒有因此而心軟。并沒有給我買那個玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。在我讀小學的時候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會向外婆要垃圾食品，外婆就會為我去買。有一次，外婆回老家有事去了，放學自己回家，就由我自己去買。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來。這時候，我想起了奶奶，那么大的年紀，還去擠，那是有多困難啊！于是之后，我就從來不讓她為我去買東西了。我懂了老人比我更需要照顧。

　　我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來的，我相信我的未來全身其中的一員。

優良家風的作文7

　　家風，是一個家庭的優良傳統，優良家風伴我們成長，讓整個家庭更加和美，更加幸福。

　　有史以來，老祖宗對吃飯就很講究。吃飯前，要規規矩矩坐著，不要急忙添菜，等大人們動筷后，才輪到小孩吃飯。吃飯時，不要像從牢房里出來的，要細嚼慢咽。更不能拿筷指人碗里或豎叉進碗里。吃完飯后，看長輩碗里沒飯后要勤于添飯。小朋友雖然不會盛飯，但大人們要慢慢教會他，這就是我們家的`家風之一——“尊敬長輩懂禮貌”。

　　在家里，我們會節約資源。吃完飯后，碗不見飯、鍋不見菜，桌要干凈。之前，弟弟不太會拿筷子，經常碗里留下小飯粒，地上、桌子上灑滿到處，現在，我們全家慢慢教他，他也在慢慢養成良好的習慣：用水時，一些廢水都會盛好，沖廁所備用，澆花也行；用紙時，我們都盡量重復使用，減少用紙量……這些事，我們都習以為常了，這也是我們家的家風之一——“勤儉節約不浪費”。

　　在生活中，我們一家各自都做好自己的事，分工明確。爸爸、媽媽認真上班，經常被評為“先進工作者”，我羨慕又嫉妒，也刻苦學習，得了很多的獎張，爺爺、奶奶勤奮做家務，給我們做可口的飯菜，“愛崗敬業盡職責”也成為了我們家的家風之一。

　　優良家風承載著祖先的美德，我們要代代傳下去！

優良家風的作文8

　　家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。中華民族素有禮儀之邦之稱，家風猶如傳家寶，每個家庭都有家風。下面我來講一講我們家的家風：誠實、禮貌、友善、熱情。

　　爸爸告訴我，做人要誠實。記得有一次，同學送我一支鉛筆。回家后，他們問我是哪里來的？我不想說出實情，于是支支吾吾地說：“是……是我在路邊撿到的。”媽媽看出了我的異樣，語重心長地對我說：“孩子，誠實最重要，你告訴我們，我們不會責怪你的`。”于是我就低著頭把實情一五一十地說了出來，從那時起我就知道了，不管怎么樣，人都要誠實。因為管子說過“誠信者，天下之結也”。

　　說起禮貌，那太熟悉了。從小爸爸媽媽就告訴我說：“見到熟悉的人都要問聲好。即使不知道對方怎么稱呼，也要用微笑或手勢問好。”記得去年夏天，我和爸爸媽媽散步。遇見一位叔叔，我既視而不見，又沒有打招呼，后來媽媽對我說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。你剛才為什么不和叔叔打招呼呢？人家表面上不動聲色，而背后會說你父母沒教養你，也會對你另眼相看。”所以從那時起，見到熟人我都會主動上前問好，大家都夸我是個有禮貌的好孩子。

　　第三條家風——友善。在三年級的時候，我動不動就和同學吵嘴、打架，打不過就回來哭。爸爸對我說：“你以前語文怎么學的呀？不是說“一時強弱在于力，萬古勝負在于理”嗎？同學之間要友好相處，要以德服人，不能以力服人，如果用以力服人的話，那就會發生沖突，你說對不對？”從那時起我改變了許多，和同學之間相處得也很融洽，周末還經常約在一起，玩得很開心。

　　下面我再來講一講我家的第四條家風——熱情。上周末，爸爸的戰友們到我家來做客。一上午媽媽忙的不亦樂乎，等到他們下午來時，媽媽把準備好的糕點和水果拿出來，還拿出撲克牌讓他們玩，而我卻打開電視機，讓大媽們看。爸爸也不例外，一直陪著大伯們打撲克。我看見媽媽在忙，就幫媽媽把燒好的菜端到桌上，他們都夸我是一個熱情好客的小主人。

　　爸爸是一名退伍軍人，他把美好的青春年華獻給了祖國；媽媽是事業單位的一名職員，也是一名黨員，她工作認真負責，還榮獲國家和省、市級先進個人的榮譽稱號呢！爺爺是一名老黨員，基層工作四十多年，勤勤懇懇，一心為民辦實事。雖然他現在已經離開了我們，但是依舊被鄉親們常常提起。我也受家人們的影響，繼承了他們的優良傳統，一舉一動，樂于助人，積極參加公益活動。這就是我們家的家風：誠實、禮貌、友善、熱情。

優良家風的作文9

　　家風是個怎樣的概念，它在我們的現實生活中又是如何表現的？

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，是一種傳授教育的美德。我的家風便是如此。

　　在我的家里，每一個成員都必須遵循“和諧相處，互相體諒，互相幫助”的規矩原則。爸爸媽媽一直教育我，不管是在學習的時候還是日常生活的時候，都要做一個大方的人，要培養堅韌不拔，不畏縮不放棄的精神，對別人要尊重，要愛親友善和給予幫助，還要做一個誠實守信，真誠待人的人。

　　我自己覺得，我在有些方面做的不好時，總會有媽媽的教導在心頭幫我辨明方向，讓我不禁為我們家這種開明中肯的家庭風氣而感到驕傲，是它在我失去信心的'時候幫我拾回信心，心情舒暢。

　　有一次，我放學回到家，拖拽著虛浮的腳步，將我手中那令人失望的成績單遞給媽媽。媽媽沉吟片刻，看看正瞄著腳尖的我，語重心長地說“兒子，不管你考試考得怎樣，你都要堅持！你千萬不能因為一次成績的下滑而影響到你綜合學習的狀態，絕不可因為小問題而放棄大志向。堅韌不拔，這是我們家一直篤信著的原則，也是從古至今多少成功人士一直篤信著的原則！你要記住了，堅持的毅力是靠堅持磨練出來的，堅韌不拔也是經過多少失敗才磨練出來的。兒子，你應該感到慶幸，因為這是一次讓你堅持的機會。你一定要堅持下去，不被失敗唬住，只要有毅力，成功就在你的手中！”

　　不僅是媽媽的教導觸動了我，我們家互相體諒的精神也深深地感染了我。去年年底，爺爺因為生病需要每天都去醫院治療，伯伯和爸爸就輪流陪爺爺去醫院，有幾次伯伯因為臨時有事，就讓爸爸代勞，爸爸毫無怨言。而之后的除夕晚飯，原本我們都要完成的采購任務就都被伯伯一家先承擔下來。我們覺得伯伯太累，就要分配一些，還跟伯伯他們爭了起來。這樣的“爭奪”在我家屢見不鮮，也構成了一道親善關愛的風景線，這也是我們家的家庭美德之一，一直滋養著我的心頭。

　　我一定會謹記我家的家風、謹記父母對我的教導，以此來鞭策我做一個自強自立的男子漢，做一個大方寬容的人。好的家風是傳遞美德的火炬，我也要讓這把火炬代代相傳下去，讓它經久不息，讓它溫暖我的家庭，我的家族，同時也為我們的社會帶來光芒！

優良家風的作文10

　　我家的優良家風有很多，比如團結、善良、吃苦耐勞……今天我要介紹我家勇于創新、刻苦鉆研的優良家風，這些優良家風，從爺爺身上就表現得淋漓盡致。

　　勇于創新、刻苦鉆研的爺爺，我的爺爺是個醫生，年輕時他對木匠活很感興趣，每次有木匠來看病，他就向對方請教如何做家具。終于爺爺展示自己本領的機會到了——姑奶奶要結婚了，家里需要為他準備嫁妝，爺爺將為她做家具！

　　這時，爺爺遇到了兩個問題，第一個問題是做家具的木材各種各樣的，有槐木、楊木、柳木等，其中槐木最硬，做出來的家具最結實，但只用槐木是不夠的，怎么辦呢？爺爺仔細思考，終于有了辦法：衣柜門、框架等處用硬的槐木，衣柜背板等不易損傷的地方用楊木等較軟的木板，解決了木材的問題。第二個問題是爺爺不會熬漆，爺爺先是請了位木匠師傅幫忙，他仔細觀察木匠是怎么熬漆的，可是第一次木匠師傅火候沒掌握好，漆熬過了。第二次，爺爺決定自己干，他吸取了上次失敗的教訓，控制好了火候，終于成功了，給家具漆上了喜慶的紅色。姑奶奶的婚禮上，抬著家具在街上經過時人們都紛紛打聽：“這家具是誰做的，這么好，下次我家孩子結婚也請他做。”他們可不知道，這些家具全都是當醫生的爺爺做的。

　　爺爺勇于創新、刻苦鉆研的`精神還體現在種蘋果樹上。爺爺的家鄉以前是以糧食作物為主的，為了提高農民的收入，

　　政府號召農民種果樹。其他人都因為果樹幾年沒收成，心里害怕，不敢種，但爺爺種了。他先種一些小海棠樹苗，等樹苗長到半米高的時候，在樹上挖一個小坑，放上蘋果樹的芽苞進行嫁接，經過一年左右的生長，兩種樹就長在一起了，第二年，這棵海棠樹就變成了蘋果樹。爺爺又是澆水，又是施肥，對小樹照顧得很周到。過了五六年，小樹長得枝繁葉茂，一天比一天壯，可就是不開花不結果。為什么呢？爺爺又是看書，又是問當地的技術人員，找到了答案——原來，樹需要“環剝”——就是在樹干上剝一圈皮，讓營養不僅供到葉，還能分配給花和果實；同時果樹還需要剪枝，讓陽光能夠均勻地灑到每個果實上。就這樣，過了七年，果園終于有了收成，那一年，爺爺賺了很多錢，在當地引起了轟動，當地電視臺還來采訪了爺爺。

　　其他人看爺爺賺錢了，都眼饞，想跟著爺爺一起種果樹，紛紛向爺爺請教果樹種植的方法。爺爺都毫不保留地把自己的經驗分享給大家。在爺爺的帶領下，很多農民也種起了果樹，幾年過去了，蘋果園在當地形成了規模經濟，農民的收入也都提高了，這里面可有爺爺的功勞，我真為爺爺驕傲。

　　爸爸繼承了爺爺身上刻苦鉆研的精神，成了從農村出來的少數大學生中的一員，又白手起家，在北京創造了我們溫馨美好的家，我長大也以也要學習爸爸和爺爺，傳承我家的優良家風，努力為家鄉、為社會出一份力。

優良家風的作文11

　　優良家風是一個家庭的核心價值觀。“家是最小國，國是千萬家”從古至今，中華民族不論時代變遷，都十分注重家庭。

　　從《弟子規》到《朱子家訓》，從“曾子殺豬”到“岳母刺字”，都體現了中華民族的傳統家風。孝敬父母、尊老愛幼、精忠報國、誠信友善……這些在中華民族源遠流長的歷史長河中的沉淀，早已融入我們中國人的血脈之中。

　　每個家庭都有自己的家風，我們時時刻刻耳濡目染著家風。我爸爸是一個十分講信用的人。不論何時、不論何地，只要是他答應過的事，他都會盡他最大的努力，把那些事兒做得好好。我爸爸身邊的朋友見了他，也都是十分熱情的。那些叔伯常常跟我說：“你可真是有一個好爸爸啊！”

　　爸爸的誠信，我可是深有體會，這便是他傳給我的家風。不過除此之外，他還告訴我：有錯就改。有一次，我約了好朋友阿官下午兩點去圖書館看書。可看電視一下看過了頭，等著我恍然醒悟時，都已經兩點半了！盡管我飛一般地沖向圖書館，但還是沒見著阿官的蹤跡。我后悔極了，心中仿佛有一塊大石頭壓著，悶得我喘不過氣兒來。

　　我心緒低沉地走回家，將這件事告訴了爸爸。爸爸一下子皺起了眉頭：“什么？你竟然放了別人鴿子？這怎么行！你現在就去給人家道歉！”在爸爸的指引下，我從家中選取了阿官愛吃的水果，小心翼翼地裝進籃子，提起來走出家門，準備去找阿官道歉。

　　到了阿官家門口，我忐忑不安：到底要不要敲門呢？阿官會不會怪我呢……“咚咚咚——”我最終還是敲響了啊官家的門……經過了我的'道歉，我和阿官的友誼更深了。這是我第一次嘗到“誠信”的甜頭。從此以后，我在心里刻下了兩個大字：誠信。

　　優良家風其實就在我們身邊！只要我們發現它，學習它，傳承它，讓優良家風代代相傳，中華民族的偉大復興路將會越走越通暢！

優良家風的作文12

　　“天下之本在國，國之本在家”。七十四年風雨同舟，砥礪前行，中華兒女以昂揚的姿態，闊步邁向新時代。然而，隨著社會經濟的發展與物質水平的提高，好家風、好家訓正在逐漸式微，小公主、小霸王等問題困擾著許多家庭，犯罪少年等現象也頻頻發生，更有不少官員因貪腐而落馬。諸此種種，都源于對家風敬畏之心的缺失。因此，懷敬畏之心，揚家風正氣，對當今這個時代，意義重大，影響深遠。

　　敬畏家風，是對健康家庭理念的樹立與傳揚。家風是通過父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍形成的一種無聲教誨。子女的身上，有著父母的影子；一個人的言行，體現著家庭的素養。如司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立的意識，他寫的《訓儉示康》傳誦至今，告誡其子“有德者皆由儉來也”“儉以立名，侈以自敗”。積德行善，勤儉有為，積極向上等家規家訓，滲進我們的傳統文化，影響著家風乃至社會風氣。因此，樹立健康理念，促進家庭和諧，取決于對優良傳統家風的敬畏之情。

　　敬畏家風，是對黨風廉政建設的推動與促進。每一個家庭組成了中華民族這個大家庭，家風好，才能涵養民風、促進黨風，領導干部更要將“正家風”作為義不容辭的政治任務。黨員領導干部位高權重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態，要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。這樣的“家風”“家規”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。所以，黨風廉政建設的不斷向前發展，離不開對好家風、好家訓的敬畏之心。

　　“家風正則民風淳，民風淳則社稷安”。家是最小國，國是千萬家。家風的`“家”，不僅僅是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風家訓家教，作為傳承中華文明的載體，潛移默化影響著人們的心靈。敬畏家風，不僅有助于鑄造反腐倡廉的銅墻鐵壁，也有助于繼承優秀的家庭智慧與理念，更必將為中華民族的偉大復興凝聚磅礴的力量！

優良家風的作文13

　　在中國上下五千年的歷史長河中，誕生了無數的輝煌成就，涌現了無數經天緯地的杰出人才。從蒙昧的舊石器時代的各種粗糙工具，到現在的“天宮”系列飛行器；從最初的黃帝炎帝，到現在的各行各業的人才，無不證明我中華文化的底蘊是多么深厚。然而，在所有的榮耀背后，都離不開嚴謹家訓和優良家風的教導。

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。東晉的王羲之作為一代書圣，不僅自己的書法水平入木三分，還培養了一個書法水平不弱于自己的兒子――王獻之，據說王獻之學書法時稍有成績便驕傲自滿，王羲之夫婦見兒子如此心性，深知這不利于王獻之以后的書法練習，便嚴厲要求他，直到王獻之練字用盡了十八缸水，終于將書法練得爐火純青，傳下了“雙王”的美名。

　　家風又稱門風，是給家中長輩以身作則，給后人們樹立的價值準則。每個人都有一個家，這個家既是我們生命誕生的地方，也是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師，他們教會我們吃飯走路，教會我們明辨是非善惡，教會我們為人處世的方法，這些知識是父母的上一代教給他們的，父母上一代的知識是上上代教給他們的，這些從很久以前傳承下來的價值觀、行為準則、是非判斷標準，就是這個家族代代相傳的家風。繼承了優良的家風甚至把它發揚光大，就是光宗耀祖，反之則是敗壞門庭。

　　家庭是圃，孩子是苗，家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范，傳統習慣，為人之道，生活作風和生活方式的總和，他首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多士仁人的立家之本。從古至今就有很多在民間廣為流傳，可能對我來說比較熟悉的就是傅雷家書，這是我初中有閱讀過的，在讀《傅雷家書》的時候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，他們雖然身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入的，了解兒子寫下感人的信，信中有對兒子學業的指導，更多的是對兒子人生的指引，傅雷先生在信上不僅談藝術學習，還談生活，戀愛，談做人等，信中兒子如果寫了錯別字，父親也會鄭重其事地指出并耐心糾正。

　　古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。由此看來，不管是在封建專制的古代，還是在現代文明日益發達的今天，優良的家風和嚴謹的家訓在家庭教育中發揮的作用都是十分重要的。

　　家風家訓看起來很抽象，實際是很具體的，體現在日常生活的`方方面面。

　　良好的家風家訓，可以養成良好的教養其實，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養與富養的結果，而是教養使然！

　　不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養上點燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的戒子書，更是寫得語重心長、言簡意深：

　　“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。” 教養，是一個人內在的良好的品格修養映射于外的優雅和從容之美，能讓一個人從骨子里飄出芳香來。

　　教養，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

　　因此，教養，是培養孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎，是一個讓孩子在心身等方面得以全面發展的系統工程。

　　教育孩子是一門科學，也是一種智慧，亦是對父母本身所具教養的一種考驗！

　　父母要立足家庭，面向社會。每個家庭都是跟社會生活息息相通的，孩子們長大后都要進入社會，融入社會。樹立家風，必須要了解社會的發展趨勢和對未來成員的要求，使家風既有家庭的個性特征，也要適應社會的需要。

　　父母要加強自身修養。家風是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規范。但家風的決定者，或者說起決定作用的還是父母。因此，家長的自身修養至關重要。

　　父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統一思想、行動一致，哪個家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是說，教育孩子不能只靠某一個人，而是一個教育的整體，而這個教育的整體，實際上就是家風。作為父母，不僅要滿足孩子的物質需求，還要重視對孩子品德的教育。現在的獨生子女大多只愿人愛，不愿愛人。

　　有一位家長曾說：“我的孩子霸道得厲害。一次，我領他去逛商店，他看上了一個玩具汽車，非要買，我當時沒有給他買，他又踢又抓，弄得我很煩心。”的確，現在的許多家長都有這樣的體會。因此，這種愛的教育要從孩子小時抓起，要讓孩子知道愛自己、愛家長，然后才能推及到對周圍的人、對社會的愛，而愛也是對孩子道德情感的一種培養。

優良家風的作文14

　　在日常生活中，“家風”似乎很少被提起，但當“優良家風”寫進《民法典》后，關于“家風”的討論也愈發熱烈。我也在點點滴滴的生活中感受到了我們家的家風。

　　爺爺教會我規矩。“身子要直，頭要端正，手臂自然撐開”，“橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳”，只比桌子高一頭的我站在桌子前晃晃悠悠地聽著爺爺嚴厲但耐心的教導。還未上小學的我哪懂得這些看似繁瑣的規矩，只覺得每天一個小時的書法練習讓我少了些自由玩耍的時間。長大后，才明白“字如其人”的說法并非信口開河。一筆一劃的`臨摹和練習讓我從書法的規則中體會到了做人的規矩，也讓我身上漸漸有了細致、專注、沉著、耐心的品質。“吃飯要扶碗、盡量夾自己面前的菜、不要東挑西揀、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我學會自己吃飯開始，爺爺嘴邊吃飯的規矩就一直伴隨著我，讓我養成了良好的吃飯習慣。爺爺教會我的是待人接物最基本的規矩，讓我受用終身。

　　奶奶教會我淳樸。奶奶離開前兩個月的一天，我正要收拾行李返校，卻突然接到叔叔電話，說奶奶快不行了。我慌里慌張趕到醫院急診室，遠遠地看著病床上的奶奶費力地呼吸，卻不敢往前再邁一步。兩個月后的某天凌晨，我在睡夢中接到了奶奶去世的噩耗，瞬間清醒，立馬訂機票趕最早的航班回家。一路上，和奶奶相處的點點滴滴都浮上心頭。奶奶不善言辭，卻熱心助人，鄰居家有難處能幫盡幫；她不講究吃，一日三餐是粗茶淡飯；她不講究穿，扯一塊粗布就能自己縫一套，一穿便是好幾年；她不講究排場、不鋪張浪費、不與人爭執……她這一生過得平淡、無欲無求，踏踏實實過日子。奶奶教會我的淳樸讓我在喧囂的社會中找到了一絲心靈的慰藉。

　　父親教會我孝順。父親是一名教師。作為老師，他教會了我嚴謹、細致、謙虛、耐心等；但作為父親，他用他的實際行動教會了我孝順。父親小時候家里窮，飯都吃不飽，爺爺奶奶為了供他們三兄弟上學，省吃儉用，吃了難以想象的苦。父親十分感恩當年爺爺奶奶堅持供他讀書，一心想著回報父母。他平時工作忙，便利用周末的時間回老家陪伴父母，和他們聊聊自己的工作、聽他們說說最近的情況、陪他們一起干農活。沒有時間回去，便會通過電話保持聯系，讓父母明白孩子們心里惦念著他們。此外，在物質生活上，父親也力求在自己能力范圍內給父母最好的。父親所做的，不過是最普通的小事，但最難堅持。“孝順”這一中華民族傳統美德就在這些看似簡單的小事中彰顯，也在我身上得到了傳承。

　　母親教會我勤勞。聽外婆說，母親從小成績優異且十分勤勞，放學時間不是在田間就是在地頭。雖然是個女生，但她可是家里干活的主力軍，做到了學習、農活兩不誤。閑暇時間，她還會給親戚朋友們織毛衣、圍巾等，這雙手是一刻也停不下來。后來，我們全家搬到縣城，建房子花光了家里全部積蓄，還負了一些債。母親為了償還債務，便白天上班，晚上兼職，風里來，雨里去為我們的家庭奔波。她還時常教導我：“幸福是等不來的，要靠自己的雙手去創造”。我也將母親的教導銘記于心，時刻不忘用勤勞的雙手去創造價值、創造美好的生活。

　　家風，凝結了長輩們身上的優良品質和作風。從家里長輩身上學到的優秀品質將伴隨并影響我一生，我也定會將這些優良品質傳承，讓優良的家風始終推動我們小家向更好發展！

優良家風的作文15

　　牢記責任，爭做時代新人

　　有那樣一抹色彩，如初春的一抹陽光沖破了冬日的萬丈烏云，給予萬物新生的希望；有那樣一抹色彩，把雄渾壯闊的河山連在一起，構成了漫長曲折的海岸線。是紅色，中國的紅色，把百萬華人，港澳同胞與舉國十三多億人口的心緊緊連在一起！

　　當我第一次戴上紅領巾，站在鮮艷的五星紅旗下時，我就更深刻的體會到了這個顏色給我帶來的那神圣情感。“中國、中國人”這五個字已經深深的烙印在我的心底。當我看到黑頭發，黃皮膚的'同胞獲得了國際殊榮時；當我聽到祖國成功地加入世貿組織時；當我明白國旗真真正正的在世界人民心中升起時；那五個字又在我的心中蕩漾，又是那抹紅色把我和祖國緊緊地聯系在了一起。

　　我們的中國，有著五千多年的悠久歷史，是世界上著名的文明古國之一。在人類古老又漫長的進化中，我國創下了許多光輝燦爛的物質文明和精神文明：從古代舉世聞名的四大發明；著名的絲綢器物；文學造詣極高的唐詩宋詞。到近代的人造衛星升天；“兩彈”爆炸成功；屠呦呦獲得諾貝爾獎……每件事都在深深震撼著我們，震撼著世界。這種成就感，都在向世界宣告著我們中國人民生活水平的提高，我們綜合國力的增強，充分顯示了中國的崛起，中國的強大！

　　可這些，并不能使我們忘記從前的屈辱，從喪權辱國的《馬關條約》；港澳相繼被占領……現在的中美貿易戰，韓國冬奧會事件，無一例外都在提醒著國人我們的中國并非太平！我們不能安于享樂。“少年雄于地球則國雄于地球”，我們應發憤圖強，努力學習。

　　歷史是最厚重的詩篇，是壘高國家應有的鋪墊。司馬遷所以能寫出巨著《史記》，也是因為他站在歷史的基石上，他本是一位平凡的士大夫，借著歷史這個基石才得以站上文學之巔。作為新時代的年輕人，我們更需要把我們的歷史精神傳承下去，做為我們人生路上厚重的基石，一步步走向更高的巔峰。

　　同學們，祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個中國人應有的情感，我們應該記住我們的責任，牢牢把握住今天。有道是“書到用時方恨少”，一個人如果沒有淵博的書本知識，那么對于當今的祖國建設，也是捉襟見肘，窮于應付的，所以我們要更努力學習，在鮮艷的紅旗下奮力拼搏，爭做時代的新人！

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