家風(fēng)的作文經(jīng)典[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家風(fēng)的作文 篇1

　　今天，我在中央一臺(tái)頻道新聞，看了“家風(fēng)是啥”節(jié)目，節(jié)目上，記者采訪了許多人，有一些是老百姓，有一些是名氣很大的人。他們的.家風(fēng)一般都是學(xué)問(wèn)深、品德好。你是不是很想知道我家的家風(fēng)呢？想就接著往下看吧。

　　我們家的家風(fēng)是“百尺竿頭、更進(jìn)一步”、“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”，還有“人不可貌相、海水不可斗量”……，你看，我家的家風(fēng)幾乎都是名人名言，也包括了上面說(shuō)的學(xué)問(wèn)要深、品德要好。

　　爺爺、爸爸、媽媽他們確實(shí)學(xué)問(wèn)深，可是他們各自精通一兩個(gè)學(xué)科，爸爸通數(shù)學(xué)，媽媽通語(yǔ)文，爸媽都通英語(yǔ)，爺爺通語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

　　我要向他她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一門(mén)功課都精通，正向媽媽常常教我的那句話一樣：海納百川，有容乃大！

家風(fēng)的作文 篇2

　　說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：認(rèn)真做事，好好做人，百善孝為先。

　　從記事起，爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨，爺爺叫我起床，我沒(méi)好氣的對(duì)爺爺說(shuō)：“叫什么叫，讓我再睡一會(huì)兒！”

　　媽媽聽(tīng)到了，生氣的把我拉到一邊，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“桐桐，怎么對(duì)爺爺說(shuō)話呢！”我低下頭不知道怎么好了，媽媽接著說(shuō)：“爺爺、奶奶每天給我們做飯，接送你上下學(xué)，你這樣沒(méi)好氣的和爺爺說(shuō)話，太沒(méi)禮貌了！如果換成是你，我們對(duì)你又喊又叫的你高興嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我馬上跑到屋里，對(duì)著爺爺說(shuō)：“爺爺對(duì)不起，我錯(cuò)了！我以后再也不這樣了！”爺爺看了看我笑瞇瞇的說(shuō)，“沒(méi)事，以后聽(tīng)話就是好孩子。”通過(guò)這件事使我明白了，孝是體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的'一點(diǎn)一滴。

　　爸爸媽媽不但教育我百善孝為先，他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個(gè)小弟弟，我也要以身作則為弟弟做出好榜樣！爸爸總是說(shuō)，對(duì)長(zhǎng)輩首先是尊重，好的美德不僅僅是尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心、樂(lè)于助人，還有很多很多。我會(huì)懂得越來(lái)越多的美德，我會(huì)發(fā)揚(yáng)家風(fēng)、傳遞美德，建設(shè)和諧家園！

家風(fēng)的作文 篇3

　　相信每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是文明、自主、友愛(ài)、不驕傲、同進(jìn)步、共學(xué)習(xí)。

　　文明是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一個(gè)內(nèi)涵，我的家人也有文明的習(xí)慣。大街小巷上，不亂扔垃圾，這是文明；到了親戚朋友家，不說(shuō)臟話，這是文明；吃完飯后主動(dòng)收拾餐具，把椅子放到原來(lái)的位置，這也是文明。

　　自主就是主動(dòng)的意思。如果爸爸媽媽出去了，自己一個(gè)人在家里，可以干些家務(wù)，這就是自主；看完電視要及時(shí)關(guān)上，這也是自主。

　　友愛(ài)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一個(gè)內(nèi)涵。在家里，互幫互助，就是友愛(ài)。在外面，團(tuán)結(jié)一致，也是友愛(ài)。

　　我的家風(fēng)美，美在我們家里的人文明、自主、友愛(ài)。我的家風(fēng)不僅很美，而且很正，不驕傲、同進(jìn)步、共學(xué)習(xí)。

　　我的家庭選擇不驕傲這個(gè)家風(fēng)。假如我們得到了成績(jī)或收獲，就不可以驕傲，因?yàn)橐坏�驕傲，就�?huì)退步，一旦退步，就很落后，同時(shí)，我們也不會(huì)和別人攀比的。

　　共進(jìn)步就是要一起讀書(shū)。每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)后，為了保護(hù)視力，就去看一看新鮮植物，這也是長(zhǎng)足進(jìn)步的方法。

　　共學(xué)習(xí)是共同學(xué)習(xí)的意思，我們姐妹三個(gè)每天給對(duì)方出幾道題，然后再去做。對(duì)的.話就可以學(xué)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)的話就復(fù)習(xí)一下。這樣，我們就會(huì)學(xué)習(xí)許多知識(shí)。

　　我的家風(fēng)是文明、自主、友愛(ài)、不驕傲、同進(jìn)步、共學(xué)習(xí)。這些家風(fēng)既美又正，我愛(ài)我的家風(fēng)。

家風(fēng)的作文 篇4

　　國(guó)有國(guó)風(fēng)，家有家風(fēng)。如何設(shè)立好既美好而又和平的國(guó)家呢？主要就在于每一個(gè)家庭的家風(fēng)道德“家興出孝子，家敗出妖孽”如果沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng)，那就沒(méi)有一個(gè)好的國(guó)風(fēng)。

　　“勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”每每到那熟悉的家鄉(xiāng)，就會(huì)想到一大串的風(fēng)俗。早晨起床，不到7點(diǎn)就會(huì)被奶奶的做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒，奶奶經(jīng)常教育我“人要勤快”，于是每到新年時(shí)，是我最忙碌的時(shí)期，也是全家上下最忙碌的`時(shí)期。早晨依然會(huì)聽(tīng)到那些嘈雜的聲音，朦朦朧朧起了床，吱吱嘎嘎的木門(mén)聲，應(yīng)該是奶奶開(kāi)門(mén)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大吼一聲“起床”，正在著裝的我莫明被嚇了一跳，趕緊穿好鞋去幫奶奶干活。“貼春聯(lián)”代表著新的一年的來(lái)臨，那一天，奶奶把面粉放到鍋里熬，用刷子把面粉糊到春聯(lián)上，在把春聯(lián)糊到墻上，這是我印象最深的過(guò)程。

　　“尊敬長(zhǎng)輩”相信許多的家庭都有“尊敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)吧，孝敬乃是中華上千年的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。我的爺爺快80歲了，于是家里面就買(mǎi)了一條肥碩的魚(yú)，當(dāng)時(shí)的我一問(wèn)三不知，一聽(tīng)爸爸的細(xì)說(shuō)，才知道這是希望爺爺能長(zhǎng)壽的信念。平時(shí)爸爸和姑姑們給爺爺送一些補(bǔ)品，我們就負(fù)責(zé)讓爺爺開(kāi)心，每一次見(jiàn)到爺爺都要心高采烈的去問(wèn)好，不僅要對(duì)爺爺這樣，還需要對(duì)其他長(zhǎng)輩尊敬。這并不是弄虛作假，而是真心實(shí)意的去尊敬每一個(gè)長(zhǎng)輩。

　　只有有了一個(gè)健康的母親，才能有了一個(gè)健康的孩子；只有有了明媚的光芒，才能有了一片耀眼的土地；只有有了美好的家風(fēng)，才能有了一座輝煌的中國(guó)！

家風(fēng)的作文 篇5

　　人人都有自家的家風(fēng)家訓(xùn)，爸爸媽媽從小就要求我誠(chéng)信待人，他們從小就告訴我“言即出，行必果。”所以，我們家的家風(fēng)就是“誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人。”

　　為了讓我養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，爸爸給我講過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)日本留學(xué)生，業(yè)余在飯店打工。飯店有個(gè)規(guī)定，刷盤(pán)子必須刷七遍，但是日本留學(xué)生每次都少刷兩三遍，但是餐館老板檢查盤(pán)子時(shí)發(fā)現(xiàn)盤(pán)子不夠潔凈，于是就把他辭退了。這個(gè)日本留學(xué)生在這個(gè)城市留下了不誠(chéng)實(shí)守信的'名聲。他想在這個(gè)城市換一份別的工作，但是沒(méi)有一家愿意聘用他。因?yàn)槿毡玖魧W(xué)生不誠(chéng)實(shí)的事已經(jīng)傳開(kāi)。他只有離開(kāi)這個(gè)城市，隱姓埋名到另一個(gè)城市，一切重新開(kāi)始。我聽(tīng)了這個(gè)故事后，感到十分驚訝，原來(lái)不誠(chéng)實(shí)會(huì)引起這么嚴(yán)重的后果。也就是從那時(shí)起，我決定我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，絕不會(huì)不守承諾。

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信，還有一件難忘的事。那是在星期天，我和一個(gè)朋友約好出去玩，但是那天剛好下雨了。我一時(shí)犯了難，我想：如果我去約定地方而他沒(méi)有來(lái)怎么辦，如果我不去但他在約定地點(diǎn)怎么辦？這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我愁眉不展的樣子便問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，就批評(píng)我說(shuō)：“你怎么能這樣，不管你朋友來(lái)不來(lái)，你都要去，你必須遵守承諾。如果你去你朋友沒(méi)有來(lái)，那是他不守信用，如果你去你朋友也來(lái)了，那你朋友就是一個(gè)遵守承諾的人，你快去吧。”我只好去了，朋友果然在哪里等我，幸虧我去了，不然我有可能失去這個(gè)朋友，我們兩個(gè)約好改天再玩。通過(guò)這件事情，我明白了人不論在什么情況下，都要遵守承諾。

　　還有一件關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事令我難以忘記：我和一位同學(xué)交換書(shū)看，約好一個(gè)星期后換回來(lái)。把書(shū)拿回家后，我迅速地看了一遍，覺(jué)得特別好看。之后，因?yàn)槲疫�要干別的事情，所以把書(shū)拋到腦后，漸漸地忘記了換書(shū)這回事。一個(gè)星期后，那個(gè)同學(xué)如約把書(shū)還給我，我這才想起交換書(shū)這件事。我有些愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記帶書(shū)了。”那個(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次還我也行。”我頓時(shí)為自己沒(méi)信守承諾而感到慚愧。回到家后，我立刻把書(shū)還給了他。這件事也讓我明白了：答應(yīng)了別人的事，要時(shí)刻記著，不能忘記。

　　看，這就是我家的家風(fēng)，我為我家的家風(fēng)而驕傲，因?yàn)樗�代表了我家的美好品質(zhì)。

家風(fēng)的作文 篇6

　　我出生在一個(gè)既不富裕也不貧窮的家庭中，我的媽媽雖然沒(méi)上過(guò)幾年書(shū)但總教導(dǎo)我做人要懂得“文明禮貌”;我的爸爸雖不是什么教師但總也教誨我“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。這兩句便成了我的家風(fēng)。

　　雖然我生活在21世紀(jì)，但家風(fēng)讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，變成一個(gè)勇于為家庭承擔(dān)責(zé)任的好孩子。每天早晨爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。做人要有良心，不要做傷天害理的事情。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

　　一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

　　當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)�養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

　　父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。 這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!

　　雖然現(xiàn)在我已步入初中的學(xué)習(xí)殿堂，也早已養(yǎng)成了;守時(shí)、樂(lè)于助人、不做傷天害理、勇于為家庭承擔(dān)責(zé)任的好少年。但仔細(xì)想想這些都和我們家的家風(fēng)有著分不開(kāi)的`密切關(guān)系，我也一直在想：樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

家風(fēng)的作文 篇7

　　爸爸媽媽跟我說(shuō)，雖然我們家里沒(méi)有白紙黑字的家訓(xùn)，但我們家一直以來(lái)的傳統(tǒng)是：“熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊老愛(ài)幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來(lái)自農(nóng)村，卻在同一年以高分考上了復(fù)旦大學(xué)，現(xiàn)在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)我和親戚家的孩子，在放假的時(shí)候，都會(huì)帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的大好風(fēng)光，領(lǐng)略世界的繽紛多彩。

　　我先來(lái)講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè)，在當(dāng)時(shí)的寧波農(nóng)村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學(xué)三年級(jí)。他們種田賣(mài)菜秧為生，但他們對(duì)我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們?cè)�說(shuō)就算砸鍋賣(mài)鐵，把房子賣(mài)掉也要供兩個(gè)孩子上大學(xué)。因?yàn)橹�識(shí)可以改變命運(yùn)，可以有更多工作的選擇，可以為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，可以讓自己和家人過(guò)上更好的生活。

　　我媽媽這邊的故事更令我感動(dòng)。我的外公在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候就去世了，是因?yàn)榘籽�病。但因�(yàn)槲业?外公健在時(shí)，經(jīng)常教只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的外婆識(shí)字、讀書(shū)，也一直希望我媽媽能讀大學(xué)。所以外婆靠自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小廠打工，供我媽媽讀書(shū)，而我媽媽也是從小就喜歡學(xué)習(xí)，尤其愛(ài)看書(shū)，考上大學(xué)后，通過(guò)課余打工和學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利地完成了學(xué)業(yè)。

　　從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書(shū)給我聽(tīng)，從繪本、童話書(shū)、少兒讀物，慢慢培養(yǎng)我自己看書(shū)的習(xí)慣。因?yàn)槲业氖澜缋锍錆M了書(shū)的影子，隨時(shí)可以拿書(shū)來(lái)讀，也讓我自然而然愛(ài)上了看書(shū)讀書(shū)。我要把愛(ài)學(xué)習(xí)的家風(fēng)保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長(zhǎng)輩，讓爺爺奶奶外婆長(zhǎng)命百歲。

　　我們家族的家風(fēng)故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?