家風的作文8篇(薦)
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的家風的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風的作文 篇1
家風是一個家庭的風氣,是一種風格和風尚。家風,其實就是一種潛移默化的道德準則。每一個人家里的家風各不一樣,正是有了家風的約束我們才能夠更加嚴格規范自己,嚴格要求自己。
我家也有家風,我家的家風就是做人不能欺軟怕硬,害人之心不可有、防人之心不可無。對于我家來說,父母都是在正式單位上班,所以要求我不能晚歸不能在外面過夜。在穿衣風格上,不能不倫不類,不能花里胡哨。學生就得有個學生的模樣,不能再服裝上過于浮夸,要得體大方。在為人處事上,要大方待人,不能撒謊,不能有陰謀詭計。要做一個孝順的孩子,要做一個性格溫和的人。在其他方面,比如學習,要勤奮踏實,不能對學問來半點虛假。要不恥下問。其實家風雖然有些約束,但是我認為正是有了家風,所以我現在才這么積極向上,沒有學壞。不管以后是對人還是對事物,我們都要虛心,不要做一個浮躁的人。我尊重的我家風,我也會按照家風嚴格的要求自己,因為我相信在家風的樹立下,我會成為一個優秀的`人。
每一個人的家風不一樣,我認為我的家風很合適,約束適當,有自己的空間,也給了我照亮前方的道路。
家風的作文 篇2
每個星期,到星期五都特別興奮,終于可以回家了。一個星期都沒入家的我,很想念父母。在家里大大咧咧的,穿著寬松的睡衣,散亂著油成條的頭發,黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后,我又拿著手機躺在床上盡情的玩耍。
父親每天都說,我一天就窩在家里,什么也不干,像個不學無術的費物一樣,就只知道花父母的錢,到時候長大了也只會肯老。
有時候父親出門辦事也會帶上我,還必須帶上我,說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統的.家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜,做長輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐,不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。
記得那次,學校剛開完運動會。我感覺自己好餓,就快暈了一樣,就沒管那么多,直接上桌就開始吃。我的手太短了,夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜,霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了,拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應,我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說:別管她,她自己要吃飯自己去拿筷子,隨她吃不吃,這么大了吃個飯還這么沒規矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣,鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了,看到有人來勸我,我才吃飯了。
家里的道道規矩,條條家規。正是因為有老一輩人的堅持,才使我們養成了現在正直的三觀。
家風的作文 篇3
爸爸平時喜歡看新聞,在他的熏陶下,我也養成了看新聞的習慣。馬年春節,中央電視臺新聞頻道推出“家風是什么”欄目。通過觀看這個節目,讓我知道了什么是家風,也認識了不少優良的家風。家風就是尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、善解人意等等。你知道籃球明星姚明的家風嗎?他對家風的最深體會是兩個字:誠實,因為他小時候曾因不誠實被家人揍過。那我家有沒有家風,我家的家風是什么?我去問爸爸,爸爸告訴我:“沒有規矩不成方圓,國有國法,校有校規,我家自然也有家風。我們的家風就是教你好好做人。我想想也對呀,你聽我說說。
百善孝為先,媽媽在家里總是先照顧爺爺奶奶,比如:先給爺爺奶奶盛飯,買回來好吃的,也是先讓爺爺奶奶嘗嘗。媽媽的做法我看在眼里,記在心中,仿效著去做:有同學中午來家里玩,我會提醒他們:小點聲,別影響了我爺爺奶奶睡午覺。還幫媽媽洗碗、掃地,讓媽媽少干點活兒,多休息一會兒。還有一次,我跟媽媽在公交車上遇見了一位老奶奶,媽媽對我說:“快起來,讓老奶奶坐下。”我聽了媽媽的話,連忙起身說:“老奶奶您坐下吧!”老奶奶笑呵呵地說:“你真是一個懂事的好孩子。”我聽老奶奶這樣夸我,心里美滋滋的。媽媽把我叫到一邊告訴我:我們平時要尊敬老人,這是做人的一種美德。
爸爸教我做一個誠實的人。那是三年級的事情了,一次單元測試我得了97分,比我們的'學習委員還要高2分,心里暗自高興。但轉念一想:不對呀,平時都是她比我分數高,這次怎么會……于是,我檢查了一遍試卷,發現老師有道題看錯了。怎么辦,告訴還是不告訴老師?告訴吧,我的分數就會比學習委員低,這次好不容易高了一次;不告訴吧,心里覺得別扭,很難做出選擇。于是決定回家問問爸爸,回到家后我把事情的經過一五一十地說給爸爸。爸爸問我:“你覺得怎樣做是對的?”我說:“應該告訴老師。”“對!要做一個誠實的人”,爸爸對我的回答很滿意。到了學校,我告訴了老師,心里輕松多了。
在良好家風的熏陶下、在父母的言傳身教和諄諄的教誨中,我逐漸成長為一個孝順、誠實……的孩子。孝順、誠實是我家的“傳家寶”,我一定要傳遞下去。
家風的作文 篇4
家風是美德的傳承,家風是道德的標準,家風是行為的準則。“隨風潛入夜,潤物細無聲,”家風似春風、如細雨,在無形中滋潤著每個家庭子女的成長。
我的姥姥退休前是商場的一名員工,當時由于搬運工少,員工們都要親自搬運貨物。姥姥說她曾經搬過比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機。看著年邁的姥姥,我眼前就會浮現出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上布滿汗珠,喘著粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫房。我曾經問姥姥:“當時你年紀已經很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著回答:“每個人都要為集體出力,我是商場的員工,這是我的責任!”
受姥姥的影響,媽媽也在傳承著家風。媽媽是一名高中老師,每周都會有一節晚自習輔導課,直到深夜。可是無論多晚,不管刮風下雨、春夏秋冬,晚自習結束,媽媽都堅持把學生送回宿舍。同事們都勸媽媽:“高老師,你家那么遠,早點回去休息吧。”可媽媽依然如故,她說;“我是一名老師,我要保證學生的安全,讓他們回去能睡個安穩覺,這是我的這責任。”
姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學我就是班長,那時起姥姥和媽媽就教育我:無論做什么事,你都要負責任。在學校里,我不僅維護好班級紀律,努力為同學們創造一個安靜的學習環境,我還盡力幫助那些在學習上有困難的`學生,提高他們的學習成績……。因為我知道我是一名班干部,是班級的一員,我要盡到我的責任。
家風是每個家庭的“正能量”,也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風,努力做社會有用的人,為社會做貢獻!
家風的作文 篇5
記得胡文忠先生是這樣闡述家風的,他說好的家風就是一所學校,我非常贊同這句話所傳達的觀點,因為家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風一句話兩句話還真是說不完。
我的`父母親學歷都不是很高,但是在家里,還是挺明主的,爸媽在我的學習上,主張盡力就好,努力了沒有成功,他們是不會批評或責罵的。無怨無悔,認真改過便好。老媽是一個很堅強的人,在我的記憶中,她掉眼淚的次數,幾個手指就能數得過來,所以,我和姐姐也非常堅強,這點倒是特別感謝老媽的影響,可謂收益終身的品質。老爸表面上看起來特別嚴肅,我的小伙伴家風通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。們平時在我家玩心里多少都有著害怕他,其實他是個特別有意思的人,只有在大問題上才會顯得特別理智,平時對我們特別幽默。最讓我覺得慶幸的是,也特別開心的事情是,我們家遇到大事情的時候,爸媽總是和我和姐姐商量著,而且很多清路下,我們的意見都會采納,感覺他們不像傳統里的父母一樣刻板專制,這點特別欣慰。我們有時候在一起聊天,因為代溝的問題,他們也主動和我們交流,從我們角度考慮問題。其實,對于這樣的家庭環境,我是特別喜歡的。
都說家風影響孩子的心靈,我和老姐現在健健康康的心理和心態,也多虧了這樣的家風,家風通過日常生活影響我們的心靈,塑造我們的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。所以,我愛我的家。
家風的作文 篇6
我家有一些好的家風,如持之以恒、尊老愛幼、勤儉節約、自立自強等。
我有一個堅持不懈、持之以恒的榜樣,那就是我的爸爸。他每天早晨五點半準時起床練習毛筆字,而我總是接近七點時才起床,起床后也不會利用早晨寶貴的時間,就在茶幾上玩玩具。早飯前,爸爸叫我去把練過字的毛邊紙擺整齊,看到爸爸寫了那么多張紙,我心里不禁有些慚愧。經過持之以恒的練習,爸爸已經寫了4萬多張紙了,他的字越來越遒勁有力了。爸爸教育我干一件事就要堅持到底,絕不能半途而廢,只有堅持到底,才能遇到更好的自己。
媽媽是尊老愛幼的典范。每年過年,她都會給爺爺奶奶和外公外婆買棉襖、棉鞋、暖寶寶以及一些老人們需要的東西。他們收到媽媽的禮物,臉上都會露出笑容。每當我生病的'時候,她總會立刻帶我去醫院就醫;每當我難過時,媽媽也會安慰我,給我無微不至的照顧和關愛。
勤儉節約和自立自強的,是我的外公外婆和爺爺奶奶。外公外婆是對自己簡樸節約,對兒孫慷慨大方的人。有一回,我去他們家吃飯,剩了很多飯,被外公發現了,外公說:“阿于,不要浪費,快把飯吃掉,每一粒糧食都來之不易。”有時候,外公外婆還把我們這些小孩吃不掉的飯,倒進自己的碗里吃掉。除此之外,他們還去體育場附近的空地里種菜,很多家常蔬菜,如白菜、蘿卜、大蒜,都能自給自足。
爺爺奶奶住在山區,有時長期不下雨,他們只好喝井里的水。井里的水干了,他們就到更低洼的地方去挑水。爺爺奶奶翻蜈蚣、剝麻、采藥材、種菜,一干起活來常常忘記了時間,有時甚至到下午四點多鐘才能吃上午飯。大伯、二伯和爸爸心疼極了,挨個勸爺爺奶奶不要再辛苦干活了,多享點清福。可爺爺奶奶總是說:“我們又不是不能動,干點活有利于身體健康。”
爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都是我學習的好榜樣。我一定要發揚他們的優點,傳承這些好的家風,在成長的道路上走好每一步,做一個有理想、有目標、有行動的小學生。
家風的作文 篇7
家庭是藍天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點,我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。國有國法,校有校規,家有家風。
在美國,一個調皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了,高興地說:“我的好兒子,父親寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的'孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家,父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人,這句話深深在我心里,可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天,一個叔叔家的小妹妹來我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發上,一個玉像項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心,反復地問我發生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親,父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項鏈拿來!”我被父親的怒吼嚇哭了,連忙跑進家里拿了出來。母親拿過項鏈,語重心長地對我說:“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會擔心,要設身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鏈還給了那個小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
家風的作文 篇8
國有國風,家有家風。如何設立好既美好而又和平的國家呢?主要就在于每一個家庭的家風道德“家興出孝子,家敗出妖孽”如果沒有一個好的家風,那就沒有一個好的國風。
“勤勞一生,可得幸福長眠”每每到那熟悉的家鄉,就會想到一大串的風俗。早晨起床,不到7點就會被奶奶的做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒,奶奶經常教育我“人要勤快”,于是每到新年時,是我最忙碌的時期,也是全家上下最忙碌的時期。早晨依然會聽到那些嘈雜的聲音,朦朦朧朧起了床,吱吱嘎嘎的木門聲,應該是奶奶開門的聲音,只聽見奶奶大吼一聲“起床”,正在著裝的.我莫明被嚇了一跳,趕緊穿好鞋去幫奶奶干活。“貼春聯”代表著新的一年的來臨,那一天,奶奶把面粉放到鍋里熬,用刷子把面粉糊到春聯上,在把春聯糊到墻上,這是我印象最深的過程。
“尊敬長輩”相信許多的家庭都有“尊敬長輩”的家風吧,孝敬乃是中華上千年的優良傳統文化。我的爺爺快80歲了,于是家里面就買了一條肥碩的魚,當時的我一問三不知,一聽爸爸的細說,才知道這是希望爺爺能長壽的信念。平時爸爸和姑姑們給爺爺送一些補品,我們就負責讓爺爺開心,每一次見到爺爺都要心高采烈的去問好,不僅要對爺爺這樣,還需要對其他長輩尊敬。這并不是弄虛作假,而是真心實意的去尊敬每一個長輩。
只有有了一個健康的母親,才能有了一個健康的孩子;只有有了明媚的光芒,才能有了一片耀眼的土地;只有有了美好的家風,才能有了一座輝煌的中國!
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