家風作文

時間：2022-03-17 10:30:21 家風我要投稿

【精華】家風作文錦集6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家風作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】家風作文錦集6篇

家風作文篇1

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　記得在我還是懵懂孩童時，父親便將規(guī)矩一點一點的烙在了我那幾乎一片空白的腦袋里。

　　其中有幾件令我影響特別深刻的事……

　　記得在一次吃晚飯時，我用筷子在一碟菜中挑三揀四的，結(jié)果把整碟菜弄得亂七八糟的，而我卻沒有多大感覺。可就在這個時候，爸爸突然喊了我一聲，我正疑惑爸爸為什么要叫我。爸爸也做出了解釋：“你看看你把這碟菜弄成什么樣子了，嗯！”爸爸的聲音越來越低沉，我也感受到了爸爸的怒火。“如果你在和別人吃飯的時候把大家要吃的菜弄得亂七八糟的，你覺得別人會怎么看你。別人會認為你沒家教，沒禮貌！如果你以后當了一位老板，當你和客戶吃飯的時候，你這么做，那么你那個客戶將會永遠離開你。而你的公司也會因為你而一落千丈甚至破產(chǎn)！”說到這，爸爸突然閉上眼睛，深吸一口氣后，繼續(xù)用那嚴厲的聲音說道：“如果你以后在飯桌上這么做，那你以后就別吃了。”說罷，爸爸就沒有再說什么了。那時候的我還小，還不能完全明白爸爸的意思，但他那最后的一句話卻讓我不敢再繼續(xù)那樣做了。

　　還有一次在我寫作業(yè)的時候，我還模糊記得我那時候正邊聽著音樂邊寫作業(yè)。雙腳隨著音樂的節(jié)奏踏著地板，踏出一陣陣與安靜的房間不和諧的聲響。過了一會兒，爸爸似乎想檢查一下我做作業(yè)的情況，隨著“吱嘎”一聲，爸爸推門而進。而我還沉浸在音樂的美妙節(jié)奏中寫著作業(yè)，并沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的到來。突然，一只手從我身后伸出來，迅猛而又小心翼翼的將塞在我耳中的耳機拔掉，我頓時被嚇了一跳。猛地轉(zhuǎn)身卻看到了爸爸那張黑的如鍋底的臉，我頓時覺得我好像闖禍了。這時，爸爸終于開口打破了這令人不自在的氣氛：“做作業(yè)就要一心一意，不要邊聽著音樂邊寫作業(yè)。三心二意不是好習慣，壞習慣會毀了一個人的一生。若你不能解決這個壞習慣，那你以后就準備好失業(yè)吧，準備好做個社會最底層人士的心理準備吧。”說罷，爸爸便轉(zhuǎn)身離開，留下一個呆愣在原地的我。

　　父親十分嚴厲，在我小時候便將許多做人處事的道理規(guī)矩塞到我那小腦袋里，留給我長大后細細回味。而也正是爸爸的這份嚴厲，才能使整個家洋溢著良好的家風，才能使我在如今如此的出類拔萃，為我奠定人生的基礎吧……

家風作文篇2

　　家風家訓，是中華民族的傳統(tǒng)，是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓，每個家，都有家訓、家規(guī)、家風。好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!

　　我們家的家風家訓就是勤奮、自立、文明禮貌。

　　首先是勤奮上進。歌德說：誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。在成長的路上，我家的家訓就是要勤奮，要有上進心。我是85后，沒有拆遷，沒有房租收入的農(nóng)村孩子之一，小時候的支出全靠母親種地和父親外出打工的收入來維持。那時經(jīng)常聽到的就是你不好好學習將來干啥，“世上無難事，只要肯攀登”。看著他們?yōu)槲覀兣Γ瑸榧彝ヅΦ纳碛埃液偷艿苊妹靡彩潜M自己所能，勤奮，不拖沓，上進，不懶散。

　　其次是自立。從初中上學開始住校，住校所有的事情都是我自己安排，能不幫忙的父母就不幫忙，能自己往返的就不接送。他們告訴我自己的事情一定要自己去安排，還要力所能及的幫助家里。很感謝在我成長的時候他們放手讓我去安排我的事情，這樣才成就了現(xiàn)在的我，遇到事情不依賴他人，遇到困難先自己想辦法。現(xiàn)在無論工作中還是生活中，無論遇到什么事情，我都能首先鎮(zhèn)定下來去思考問題，想辦法去解決。如果解決不了，才去尋求家里人的幫助。

　　還有一件事，對我影響特別大，印象很深。20xx年在工作的第一年，上班前，父親給了我1800元，然后說“你已經(jīng)上班了，以后家里的經(jīng)濟支持就停了，自己掙的自己花”剛上班的第一個月，工資關(guān)系一直沒有捋順，過年的時候?qū)W校又預支了2個月的工資2400元，就這樣的3200元，我花了整整8個月。雖然這段的生活比較辛苦，但是這個事情教給我兩個道理，

　　第一個是做事要有規(guī)劃。今天所做的規(guī)劃是為了我們有更好的明天。因為有規(guī)劃，所做事情才會更清晰明了，過程中才能應對突發(fā)狀況不慌亂，最后才能更容易堅持不懈到成功。

　　第二個是金錢觀。如果我說：爸，我想買件衣服，我工資不夠，我父親會給我說，那就不買。如果我說：爸，我要參加同學婚禮，但是我的工資花的不夠了，他會給我足夠的費用，并且告訴我，下次你要把紅白事的花銷規(guī)劃到你的工資分配中。我從來不做月光族，因為我知道我要自己獨立，更要漸漸的給父母養(yǎng)老。父母告訴我，如果你想得到更好的東西，得到你想要的東西，那你就要變的更優(yōu)秀！

　　第三是文明禮貌。對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。我們家里父親和母親從來不說臟話。在平時生活中，他們也要求我們見人要有禮貌，主動問好。在交談或者閑聊時，不能說臟話，我和弟弟妹妹養(yǎng)成不罵人，不說臟話的好習慣。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著我們。

　　家風，具有傳承的力量，優(yōu)良的家風我們不僅要在家中延續(xù)，更要在社會中弘揚。從自己做起，從點滴做起，為了未來的美好生活，未來社會的溫馨和諧，讓我們一起創(chuàng)造良好的家風，弘揚優(yōu)良的家風！

家風作文篇3

　　前不久看到了這樣一則消息：據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，一個人一生的能力和做事原則，有60%以上來自于家庭教育，而道德修養(yǎng)的80%來源于家庭。起初，我覺得這樣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是建立在國外教育機制的基礎上得出的結(jié)論，國內(nèi)的情況與之大相徑庭。因為很多的孩子上學之后，大部分時間在學校度過，和家庭的接觸時間要少于在學校時間；但是前不久發(fā)生在我身邊的一件小事改變了我的看法。那是有一天學校放學的時候，孩子們的家長都在校門口等著接孩子，大部分孩子挽著家長的手，有說有笑的離開了學校，有一個孩子的家長剛接到孩子還沒走幾步就對孩子大發(fā)雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到這種情況，我走過去了解情況，才知道孩子因為玩的時候，不小心把鞋子弄濕了，家長看到就罵孩子不小心，我出面勸解孩子家長，孩子也是不小心踩到水里了的，這個家長則不依不饒，繼續(xù)對孩子怒吼，孩子也被嚇哭了。看到這種情況，我耐心的勸解孩子家長，這時家長才吐露真情：原來在來學校之前，她和鄰居因為糾紛吵了一架，帶情緒來的，看到孩子又不聽話，因此生氣。

　　處理完這個事情之后，我細細回想孩子在學校的表現(xiàn)，這個孩子是一個班級里比較活躍也較難管束的孩子——上課不能長時間集中精力聽講，輔導作業(yè)的時候經(jīng)常心不在焉。正是家長暴躁的脾氣，缺乏耐心的做事風格影響了孩子的所作所為，這個年齡段的孩子正是有樣學樣的時候，家長的行為極易影響孩子性格和價值觀的形成。因此，家庭和家長在一個人成長過程中至關(guān)重要。

　　這讓我想起了小時候家里的一些事。

　　我的家庭是四川達州橋灣的一個普通農(nóng)村家庭，有著農(nóng)村共有的謙虛和樸實，卻也有家庭獨特的勤奮、好學和崇尚知識的良好家風。它給了我面對生活的勇氣和動力，幫助我在成長的道路上直面挑戰(zhàn)，克服困難，使我人生的路在正確的方向上越走越寬。

　　記得小時候，老家的房子里有一幅字畫，是爸爸最喜歡的，那個時候，年幼的我，總喜歡花花綠綠的山水畫，并不喜歡那幅字畫，有一年除夕，我希望爸爸用新買的畫把那幅又破又舊的字畫換掉，但是爸爸卻把那幅字畫挪到了其他的房子里，并且給我說，他喜歡那幅畫上所說的，勤奮的人老天都喜歡眷顧和保佑，那個時候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次從外面打工回來，爸爸總是忙著打理家里的里里外外，很少給自己休息的時間。直到后來，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且學著爸爸的樣子，用勤奮學習來踐行這句格言。

　　小時候的我和同齡的孩子一樣貪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那時候爸爸常年在外打工，我和爺爺奶奶一起生活。有一年寒假，天氣很冷，但我還是每天出去瘋玩，弄得手上長滿了凍瘡。爺爺看著心疼就再也不讓我去玩了。我哭著鬧著要去，爺爺沒法，在他的藏書里翻出一本連環(huán)畫，一邊哄我一邊說著書的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地轉(zhuǎn)移到了那本書上，思維被他和書成功俘獲。從此之后，我喜歡上了看書，書中那些英雄人物的事跡使我產(chǎn)生了走出農(nóng)村，看看外面世界的想法。我至今還記得那是一本缺了封皮的《三國演義》，書隨很陳舊，但每個頁角都很平整，爺爺喜歡看書，更喜歡藏書，幾乎每年都會在舊書攤淘幾本書回來，每逢閑來無事，他就拿出那些書，躺在床上翻看。這時候，奶奶經(jīng)常會打趣般的微笑著說，早看書早考上大學了，爺爺則一本正經(jīng)地對奶奶說；“你懂什么，我們就是因為沒有文化，才會代代是農(nóng)民，要走出農(nóng)村，還得多念書啊！”后來，等我上了初中，留宿學校，每周回家爺爺總會對我說，到了學校好好讀書，將來考上大學，看看外面的天地。現(xiàn)在爺爺走了，我依然記得他當年看書的樣子，記著他說的那句話。

　　現(xiàn)在的我，即將有了自己的家庭和自己的孩子，我會將這些事告訴我的孩子，告訴她爺爺曾經(jīng)說過的話。

家風作文篇4

　　良好家風的是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！

　　我的`我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們雖然沒有明令家風家訓，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時候家里很窮，在那個溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著太多的快樂和幸福。父親淳樸勤勞，愛看書，閑暇之余會給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節(jié)約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我們聽。那時候，我們家破落的院子里，時常飄出歡歌笑語，讓艱苦的歲月也變得歡快無比。每當我們遇到困難的時候，母親會說：“堅持就是勝利！”；父親每每都會表現(xiàn)出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗。”在我的父母的教育下，我們兄妹五人，三個大學生，這對于一個農(nóng)民家庭來說，所經(jīng)受的經(jīng)濟困難可想而知。現(xiàn)在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽光笑臉和團結(jié)奮進美好的畫面。

　　誠然，再和諧的環(huán)境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側(cè)枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進我家的棉花地，幾經(jīng)周折也沒能阻擋它開花結(jié)果，瓜蔓纏繞著我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結(jié)的瓜就是我們的。”

　　這時候父親沒有責罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之。”的含義。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的說：“自己做的事，自己承擔責任。”父親就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之。”的道理。這兩句簡短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩(wěn)。

　　我的父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！我希望我的家風能世世代代發(fā)揚下去，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

家風作文篇5

　　每個家中都有一些規(guī)矩，我們家也有一些規(guī)矩，比如：勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節(jié)約，當然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水、電、糧食。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀！”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。

　　水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節(jié)約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，… …。電也是人們生活必不可少的，我們也要節(jié)約用電喲！在白天看得見時就不開燈，電視看完就把電源插頭隨手拔掉，… … 。

　　讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，共創(chuàng)和諧美好的家園！

家風作文篇6

　　良好的家訓，總藏著一串串感人肺腑的故事。這些故事，就像一顆顆斑斕的藍寶石，每一顆藍寶石的上面，都刻著一個個溫暖動人的故事。

　　從我懂事起，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就告訴我，做人的道理。也因此立下了家訓：“做人要誠實、守信，知錯就要改。”

　　古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果。”誠信不光是一種高尚的品質(zhì)，更是一種責任；誠信不光是一種道義，更是一種準則；誠信不光是一種崇高的榮譽，更是一種豐富的資源。如果人人都說老實話，人人都辦老實事，做一個老實人，那么我堅信我們的生活會更美好。誠信之誠是指誠心誠意，忠誠不貳，開誠布公；誠信之信是指說話算數(shù)，信守然諾，言而有信。在良好家訓的熏陶下，我們家一直樹立了良好的家風。在學校里養(yǎng)成良好的學習習慣，無論在學校還是在社會上都做到講誠信。

　　我還清清楚楚的記得有一次，我在到處玩，到處短跑，手也甩得高高的。突然，我聽到了什么東西敲碎的聲音，回頭一看，才知道，我剛才跑來跑去時，不小心把鄰居家走廊上的花瓶打碎了。這時，鄰居家里剛好沒有人，原來我想逃之夭夭的，可想了想，才知道這樣是不可的，爸爸、媽媽經(jīng)常教導我，做人要誠實，要守信，做錯事要承認……我怎么能這樣做呢？于是，我就在鄰居家的門口等著，等著承認錯誤。過了好久，他們終于回來了，我跟他們講清了事情的經(jīng)過，向他們承認了錯誤，還表現(xiàn)會補償一個嶄新的花瓶。第二天，我就給他們家買了一個新的花瓶。他們夸我是一個誠實、勇于承認錯誤的好孩子。

　　還有一次，媽媽買了許多橘子，我很喜歡吃橘子，于是，吃了很多，因為吃了太多，所以上火了，媽媽就把橘子藏了起來，不讓我吃。第二天，媽媽出去了，在出門前，警告我，說：“不許去找橘子吃，你都上火了。”我心想：就上火罷了，有什么大不了的。媽媽說完，就出門了。媽媽一出門，我就開始瘋狂的找橘子，終于，皇天不負有心人，讓我找到了，我見橘子，就剝殼，開始吃，過了一會兒，吃了許多橘子，看著那袋自己滿滿的，現(xiàn)在只剩一點點的橘子，我心虛了，想把橘子藏起來，不告訴媽媽，我的心里糾結(jié)著，要不要告訴媽媽，就在這時，我想起家訓，決定告訴媽媽。晚上，媽媽回來了，我跟媽媽說明了一切，媽媽，不但沒罵我，還夸我是一個知錯就改的好孩子。

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一個中國人的心中。只有千千萬萬個家庭有好的家訓、家風，社會風氣才會好；只有千千萬萬個家庭和諧，才能實現(xiàn)全世界的和諧。家風正則民風淳，民風淳則社會清，社會清才有社稷安。

　　“誠實、守信、知錯就改”這就是我家的家訓，已被我牢牢的刻在心中。古人云“誠實是金”我做到了，我也知道了，誠實是千金都難以買來的。

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