活動話題作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的活動話題作文，希望對大家有所幫助。
活動話題作文1
一年一度的遠足活動又開始了，今天我無比開心和心奮，早早地來到學校。
我們努力按捺住激動的心情，整齊有序地來到操場集合，當校長洪亮地宣布了出發的口令后，全校頓時歡呼起來。
我哼著輕快的調子，邁著歡快的步伐踏出了校門。雖然我們猶如剛出籠的小鳥，興奮得東張西望，但我們的隊伍依然十分整齊，好似一條長長的`龍貼著地面在匍匐前進。在路上，我們有說、有笑，歡快活潑，信心十足。漸漸的，同學們的腳越來越重，包也越來越沉，我們的隊伍也慢了下來。
我打量了一下周圍，發現疲憊的楊佳欣正背著包艱難地走著。我腦海中回想起了老師說的話“同學之間有困難，應該互相幫助�！庇谑俏易叩剿�，默不吭聲地直接接過背包，同她一起前行。
經過艱難地行走，終于到了巴文化公園。我們首先迅速地選好了位置，然后將各種鮮美可口的食物一一擺放出來，最后風卷殘云般將其一掃而空。
美好的時間總是那么短暫。這次遠足不僅讓我們能和大自然盡情地擁抱，還磨練了我們的意志以及為別人分擔困難的責任心。我愛這次的遠足。
活動話題作文2
星期四，學校給我們四年級布置了一項特別的作業，就是讓我們拿一個雞蛋，畫上笑臉，看看誰能把這顆蛋保護兩天，無論用什么手段都要讓雞蛋完好無損，真是一項太有挑戰性的任務了。我回到家后，連忙放下書包，從冰箱里拿了一個雞蛋，用水彩筆小心翼翼的在雞蛋上畫了一個笑臉，并且寫上了班級和姓名。然后找來了一個鐵盒子，放進一些廢紙，再把雞蛋放進鐵盒子里，用廢紙包起來，再在四周再包一些廢紙，小心翼翼的蓋上蓋子，生怕碾碎了雞蛋。因為這雞蛋隨時隨地都要帶著，所以我才放了紙。既可以讓雞蛋不受外界傷害，還可以讓他一動不動，不會撞到鐵壁碎掉。
經過兩天我認真、仔細的保護，我的雞蛋成功“存活”了下來。我們僅僅保護了雞蛋兩天，有些同學的雞蛋很快就破了，有些同學也跟我一樣順利完成。
這次的護蛋行動我有很大的收獲，讓我感受到父母保護孩子是怎么樣的`感覺。父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子是多么不容易的事情，所以我們也要做孝順父母的好孩子。
活動話題作文3
“叮當的鈴聲……”下課后，學生們像潮水一樣沖出教室，操場上擠滿了人。
拳擊袋是最受歡迎的游戲之一，而且鈴聲還沒有結束在操場上，戰斗已經開始了，兩個獵人站在兩邊，用沙袋打中間的鴨子，鴨子躲閃，但還是有人在場外被打中，當劉一帆來到后空翻，抓住沙袋，救了場下的人們，立刻傳來一陣歡呼聲，真是跆拳道黃帶�。�
在操場的另一邊，低年級的學生在玩“老鷹抓雞”的游戲。雞，在雞的母親的領導下，使老鷹失控，老鷹向左邊發起進攻。這時，雞的媽媽沖過去，伸出有力的手臂，為后面的雞圍了一個圈。
游戲中我最喜歡的游戲是“我的世界”的`規則是，當一個人的僵尸，人作為人，四處都有小紙條，上面寫著：劍，帽子和金蘋果。就能弄劍殺僵尸！獲取頂蓋可承受攻擊，可以讓僵尸獲得金蘋果成為人類！如果人類是僵尸拍將成為僵尸。這個游戲好玩，滿級時每次玩這個游戲的同學�？茨沁�，他們是熱情的游戲，僵尸開始占據上風，這時候人類找到一個蘋果和一頂帽子，僵尸追趕，人類最終勝出。
上課的鈴響了，所以我們不得不趕回教室。課間十分鐘是多么的懷舊��！
活動話題作文4
我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學們有在操場上挑長繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……
瞧，在操場西側打羽毛球的同學，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學沒接住，圍觀的人群發出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的'，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飛舞。
有的同學在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發令同學的喊聲，同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的同學異常高興，跑倒數第一的同學則有些失落。
操場上跳長繩的同學，隨著長繩越搖越快，同學們也越跳越快，偶爾有同學絆倒，也沒有減弱同學們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設法護著小雞。
我們的課間活動真是豐富多彩。
活動話題作文5
“來來來，走過路過不要錯過！瞧一瞧吧！”
“大優惠，大優惠！礦泉水只需1元錢，還在等什么？”
4月30日，湘湖定山廣場人山人海，小朋友的吆喝聲，小姑娘的朗誦交織在一起，在廣場上空回旋。真是一副熱火朝天的`景象！你一定會想：你們在干什么？哈哈，別急別急，聽我慢慢道來。
早晨八點，我就早早地起了床，整裝待發，跟著蕭山日報小記者團去定山廣場義賣。我迅速找了一個攤位，鋪好毯子，小心翼翼地擺放好要賣的東西，并標好相應的價錢。
接下來，就是我大顯身手的時刻了。嘿嘿，我的絕活寫毛筆字，也該亮相了。筆墨紙硯一應俱全，那就開始動筆啦。圍觀的人馬上吸引過來。我從容不迫地只管自己寫字。圍觀的人七手八腳地議論我寫的字，更讓我緊張了，沒關系，認真寫。
果然不出我所料。我寫的“福”字不一會兒就哄搶光了。我開始把漫畫書、明信片等物品陸陸續續地賣出去。
“美好的時光總是短暫的�！蔽夷弥�28元放入捐款箱內。雖然少了點，但代表著我的一份心意。
活動話題作文6
今天是一個萬里無云的好天氣，還是一個快樂的日子，我們在刀剪劍博物館開展了一次有趣的假日小隊活動。
我家離刀剪劍博物館很近幾分鐘就到了，大家都來的有點早了，要過十幾分鐘才能進去。我們沒事就先分組，我們6個人2人一組，我和顧書禹一組，分完組大家也不閑著，便開始采訪起旁邊的小孩、大人、哥哥……我和顧書禹找到一個目標―一位叔叔，我們兩個開始都不敢過去后來顧書禹去了，我發現這也不是很難。于是，我想：下一個我一定要去試一試。不知不覺中博物館的門已經開了，我們進去采訪了，我采訪了一位妹妹，問他：“妹妹你的夢想是什么？”她說：“我長大了要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。”這話讓我影響深刻還讓我不禁感嘆到妹妹的夢想雖然不是什么偉大的夢想，但是從小妹妹的言語中我感受到夢想不要很偉大，只要做好身邊點點滴滴的小事就行了。”我要向這位小妹妹學習，我以后也要做些力所能及的事。我們又去采訪了很多人有人的`夢想是當律師，有人的夢想是當老師，還有人的夢想是飛上藍天……
這時間過的真快呀！活動接近尾聲了，這次活動是我學到了許多知識，我的也膽子變大了起來，我非常喜歡這次活動！
活動話題作文7
我從五年級的師姐口中得知，五年級要進行為期三天的學農活動，要跟隨老師離開家，要和同學們住集體宿舍，要挑糞、要插秧、要炒菜做飯、要收拾床鋪、要軍事訓練、要學習消防安全
我對這些活動很期待，都提前一年做好了準備。我參加了冬令營、夏令營，提高了獨自生活的能力：會洗衣服、會梳頭發、還會收拾床鋪。我在冬令營、夏令營里還適應了住集體宿舍，會和舍友們友好相處。
我在家里也經常練習炒菜做飯。我用手機里的'“下廚房”軟件學會了做許多菜，“下廚房”里的步驟很詳細，還有圖片，很方便。我最拿手的菜是香茅雞，希望我在五年級學農活動中能大顯身手。
對于農活，我是最不在行的。挑糞、插秧聽名字都覺得特別臟，特別累，特別有難度。不過，我相信，到時候和同學們一起同心協力地勞動，一定會把這些又臟又累的農活干好。
據說，在學農活動的每天晚上都有精彩的晚會表演，我好期待呀。不知道同學們會表演什么呢？不知道，經過了一天的辛苦勞動，我還有沒有力氣表演呢？
五年級的學農活動真是令人期待�。∥叶计炔患按雲⒓恿�。
活動話題作文8
星期天上午，我急切地催促著爸爸，讓他帶我到人民公園西門參加校園記者換物活動。到了活動地點，映入眼簾的是一片歡樂又熱鬧的景象。每位同學都是那么興高采烈、喜氣洋洋。
看到好多同學都找好位置，我也趕忙找到一個地方開始擺攤。不一會兒，我的'書籍就吸引來了一位同學，他用他的《恐龍世界》換走了我的《偷星九月天》。太高興了，這可是我的第一筆成功交易呀！我看見別的同學走來走去，忙得不亦樂乎，也終于忍不住離開自己的攤位，抱起我已經看完并且覺得還不錯的書籍去和別人交換。我一會兒跑到這里，一會兒跑到那里，熱得滿頭大汗，但心里美滋滋的，因為我們用買一本書的價錢換得了兩本書里不同的知識。我已經換了《卡通故事》、《恐龍世界》、《小哥白尼》等。今天帶來的書都換完了，活動也要結束了。
雖然我不認識這些來參加換物的同學，但是通過這次換物活動，我不但換了書籍，還結交了很多朋友，這真是一舉兩得啊！這次換物活動真是太棒、太有趣了，希望以后還會經常有這樣的換物活動，也算是低碳環保��！
活動話題作文9
暑假期間，媽媽帶我去體驗一項叫“童子軍”的戶外運動，我好奇地問媽媽戶外運動是干什么的呀？媽媽告訴我，這是通過一些體能訓練來鍛煉我的膽量的。
我和媽媽到達了目的地，我看見很多小朋友都全副武裝起來，他們頭戴安全帽、手戴防護手套，后背還系著安全帶，去挑戰走鐵環、獨木橋、高空圓筒等項目。于是，我也迫不及待的穿戴好后加入了他們。當我走上獨木橋時，我心里很害怕，但是我仍然勇敢的`沖了過去。之后我分別通過了一級、二級和三級區，挑戰的項目也由易到難，由低到高，當我到達最高點往下看時，還是有點害怕的，不過站著最高處的感覺真好！我從高處回到起點時，滿頭大汗。
這次戶外運動真好，不僅鍛煉了我的體能，也鍛煉了我的意志，干任何事情都要不怕困難，勇往直前！
活動話題作文10
六一兒童節快到了，學校舉行了一場熱鬧非凡的義賣活動。
義賣活動剛開始，同學們紛紛走出各自的教室，拿著自己喜歡的義賣品走向學校的操場。他們有的拿著書籍，有的拿著玩偶，還有的同學拿著自己做的手工作品……
我們找了一個地方把毯子鋪在地上，把義賣品放在毯子上義賣，售貨員收錢，其他同學去別的.班級買東西，過了5分鐘老師又換了幾位售貨員，讓當過的同學去買一些東西。一節課下來我們的東西還沒賣光，等到第二節課10分鐘，我們終于把東西都賣完了。后來老師說我們應該回教室了，我們依依不舍地離開了操場，回到教室。我們幾個售貨員統計了一下，這次義賣活動我們班總共籌得790元錢，我們都開心地歡呼起來！
這次義賣活動不僅奉獻了愛心，也是我在學校過的最有意義的一個兒童節。
活動話題作文11
“叮當的鈴聲……”下課后，鈴聲響起。我和吳文浩沖出教室，玩起了“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們可以選擇森林作為“燈”。我們開始玩這個游戲。在她第一次叫“紅燈、綠燈和小白燈”之后，我們沒有跑出行人的`“家”。當她第二次叫“紅燈、綠燈和小白燈”時，我們閃電般地從行人的“家”里沖了出來。當我們只想偷偷撫摸林可涵時，她突然轉過頭來，大家都害怕自己像木頭人一樣一動不動。林可涵來到吳文豪面前，笑著對吳文豪說：“吳文豪，放棄吧！快笑！”但吳文豪還是沒有笑。林克翰在吳文豪面前不停地轉過身來，像個轉述那句話的人。這時，我看到吳文浩額頭上滿是汗水，臉紅了，嘴角的肉上有凹痕，張大了嘴，他可以掛兩個小油瓶，拳頭緊握。我覺得吳文豪太可憐了！
最后，吳文浩還沒有退縮。"笑了。林克漢笑道："吳文浩，你輸了！"大家都笑了，有些學生笑著，有些學生笑著，有些同學笑著跳著舞。
就在這時，上課鈴響了，他很不情愿地回到了班級。
這是我下課十分鐘后的快樂..
活動話題作文12
今天，我和我的兩個好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業，我可是第一個寫完的，雖說錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫完了作業，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過了一個洋節――萬圣節。
一進幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個個都戴上了面具，其中有一個大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好�。 蔽覀冞�好象看到了我以前的'老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們三個馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認錯了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂，幼兒園一下變成了一個鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們三個也參加進去，音樂一停鬼就開始抓人，那時，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發了，可還是忍不住要大叫。
參加了今天的游戲，我總結，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。
活動話題作文13
一個陽光明媚的下午，教室里沒有一個人影，因為我們正在運動場上舉行運動會。
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的人正在座位上激動地鼓掌，大聲為運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的'拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準備。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領巾正在向紅隊靠近，藍隊急了，拼命地把紅領巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊加油！藍隊加油！藍隊加油！”于是，藍隊士氣大增，只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領巾在一點一點地“走”向藍隊。
最終，藍隊贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員們，鼓勵他們下次加油！場上的觀眾都被感動了，真是友誼第一，比賽第二��！
活動話題作文14
一走進體育館門球場，老師先帶領我們觀看了一場別開生面的少年門球比賽。看，球員們先瞄準球門，再用球棒輕輕一打。“哇，進了！”頓時，場館里傳來了一陣陣的喝彩聲。當然，有時也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快，一場精彩的.表演賽結束了。該輪到我們上場了，大家躍躍欲試，學著球員的動作，拿起球棒，瞄準球門，輕輕一打。可惜球偏了，并沒有朝著球門進去。嗨，我原以為打門球很簡單的，可事實并非如此。這時，門球協會的會長告訴我們：“孩子們，打門球能培養一個人的注意力、平衡力，更能培養綜合運籌能力。不過，要想打好球，能讓球乖乖地進入球門，也是要長期訓練才行的�！�
不知不覺，門球體驗活動結束了�？砷T球協會的會長那語重心長的話語一直在我的耳旁響起，我想通過自己的努力，在不久的將來肯定會成為一名優秀的門球隊員。
活動話題作文15
今天，我要去巾山實驗小學學足球。
到了巾山實驗小學，老師便教起我們動作來。做了一會兒以后，老師給我們玩了一個游戲。規格是：一個人帶球，另一個人去截，過了四個小球門中的其中一個，再射門，即可獲勝。我玩的時候，和對手不分上下，他有一次射門，結果被左、右兩側的'門柱拒絕了。
接著，就是非常好玩的比賽了。我們分好隊后，兩邊都氣勢磅礴，勢必把對方打敗。比賽剛剛開始，連一分鐘都不到，對方就取得了進球。這粒進球，并沒有影響我們隊的發揮，這不才過了幾分鐘，我們就把比分掰平了。半場結束時，比分是二比一。到了下半場，我們對因為一個隊員受傷了，所以我們隊員只有四個人，比對方少了一個人。少了一個人，我們的后防線就出了很大問題，這使對手乘勝追擊，把比分變成了二比四，我們都向老師報不平。無奈之下，老師只能把對方的一位球員換到我們隊來。這使我們隊的進攻很有起色，我帶球連過兩人，面對門將，大力抽射，取得了進球。
比賽結束了，比分是五比四。雖然我們贏了，但是，這是對方少一人的情況。我以后一定好好練球，讓我們能以少勝多。
【活動話題作文】相關文章：
多彩的活動話題作文02-13
多彩的活動話題作文（精選20篇）12-18
經歷話題話題作文11-12
高中話題作文范文 話題作文05-24
關于陽光的話題作文 話題作文 陽光01-25
夢想話題作文有關夢想的話題作文03-14
高中話題作文03-20
合作話題的作文10-20
觀察話題作文12-04