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活動的作文

時間:2024-12-11 12:29:36 活動 我要投稿

活動的作文6篇[經(jīng)典]

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的活動的作文6篇,希望對大家有所幫助。

活動的作文6篇[經(jīng)典]

活動的作文 篇1

  9月6日,我很高興參加了“中國月餅名城·茂名”20xx年中秋文化節(jié)小記者月餅手工制作大賽。比賽在廣東海龍閣餅業(yè)有限公司生產(chǎn)車間舉行。

  在去參賽的路上,我暗下決心,一定要沉著、冷靜比賽,學到更多知識,爭取能獲獎。

  我們到了比賽現(xiàn)場,參觀了月餅制作車間。車間有制作月餅的模具、餡料及面團。后來我們一邊參觀叔叔阿姨工作的地方,一邊聽講解員叔叔的講解。我們拍了很多照片。

  接著,我們進入比賽時間。茂名日報的主持人將我們75人分成若干組,又給每人一套工作服。主持人宣布:“比賽現(xiàn)在正式開始。”我們首先在手上沾一點面粉,然后開始包蓮蓉月餅了。先把面團切成一塊塊,揉圓壓扁,把蓮蓉放在上面,用面皮包住,結果包不住,扯了面皮,還是包不住。我們只能重新取料,吸取做第一個月餅失敗的教訓,結果還是差點才能包住。我想辦法,把餡料壓進去,再把面皮扯上來,花了九牛二虎之力,總算包好了,放進餅模具里一按。我很期待這個月餅能做成功。我小心翼翼地把模具打開,這個月餅真的做成功了,我高興得跳了起來。

  主持人叫我們每個組別派一個代表上來說說自己制作月餅的感受。我的'感受是:制作月餅時餡料不要貪多,餡料和面皮要恰到好處,做出的月餅才是合格的。留心處處皆學問。

  廣東海龍閣餅業(yè)有限公司給每個小記者發(fā)了一盒月餅。我希望下次還有機會能再參與月餅制作大賽。

  雖然我這次參賽沒有獲得獎項,但我也很開心。因為通過這次比賽,我學會了做月餅,也明白了可以通過勞動來創(chuàng)造財富、創(chuàng)造快樂!

活動的作文 篇2

  即將要畢業(yè)的我們,已經(jīng)初三年級了,照慣例,每一屆畢業(yè)班都會舉行一次“烤肉活動“。而我們這一屆的烤肉活動就定在一月十六號。

  當天,大家都提著大包小包的“工具“來到學校,到了8點半左右,就開始了烤肉活動!我們將桌椅搬到教室外,鋪上報紙,準備好所有“道具“后,就開始在爐中加木炭,等著老師來幫忙生火。

  老師說,他烤肉的經(jīng)驗豐富,交給他保證沒問題!加上我們這組的火又旺又大,因此老師就賴在這不走了!他說:哇!你們火怎么這么大呀?!拿來借我烤一下..。現(xiàn)在想起來還真是好笑。天啊!居然連別組的同學也拿來請我們幫忙烤..,好吧!這時候就看我們第四組發(fā)揮“同學愛“ 啰~

  一天下來,我們烤了好多好多東西,大家也都吃得很飽,更夸張的事,有人弄得全身的是黑黑的木炭,簡直從小白人變成“小黑人“了呢!

  這次的'烤肉活動舉行的很成功喔,也使各位的感情有更增加了一點呢!讓大家也更珍惜彼此所剩無幾的時光..尤其是在冷呼呼的冬天里烤肉,簡直就是一大享受啊!希望畢業(yè)的時候可以邀同學、老師來舉行個謝師宴,大家在一起High吧..!

活動的作文 篇3

  在學校領導的組織下,我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的時間,在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后,更加豐富了我們小學生在學校的課余生活,每次活動都令我記憶猶新。下面,就讓我來說說最精彩的一次吧!

  那一天,晴空萬里,同學們剛從午休醒過來,個個睡眼朦朧的,老師給我們提了提神,馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。

  先是做校園自編韻力操,剛做完,同學們就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是勁”啊!

  接下來是大課間的'真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆,全班一共有50個人,因為人數(shù)太多,所以一次不能玩完,只能分男女同學來玩。游戲規(guī)則是:

  1.首先,讓所有的同學站在一起,并圍成一個大圈,再讓兩位同學站出來,象捉迷藏一樣,一要抓住對方。

  2.被捉的同學要盡力跑,并跑到想替自己跑的同學前面,身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那么,這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑,要不然就輪到他抓人了。

  首先是男同學玩。“游戲現(xiàn)在開始!”隨著蘇老師的一聲令下,游戲開始了。

  先是小胡和小鄭開始玩,他們你追我趕,小胡由于腳下打了一滑,就追不到小鄭了,而小鄭就馬上“粘”到小王那里,小王馬上“飛”了出來,對著小胡做了個鬼臉,把小胡惹得生氣了,他不甘心,對著小王窮追不舍,但是小王更妙,來了一個“猴子流體術”,避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上,把我嚇了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了,可是他還是對著我窮追不舍,我馬上并“粘”到小張那兒了……。

  大課間活動可真有趣,它不但活躍了同學們的課余時間,而且增強了我們的體質,更是鍛煉了同學們的意志力以及培養(yǎng)了同學團結互助,勇往向前的精神,我們希望它能繼續(xù)開展下去!

活動的作文 篇4

  今天一大早,李老師便來到我們班級,本來笑容滿面,可當他看到同學遞給他的一張紙后(沒交作業(yè)同學的列表),那本身棕黃的臉頓時變紫,由紫轉青,青如生果,眼里閃著一股無法遏止的怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時,班級里鴉雀無聲,李老師的聲音比平時提高了好多倍,大聲喝道:“怎么這么多人?誰沒有做完作業(yè)?站起來!”***等人連忙站了起來,只見他們兩眼發(fā)直,連連自語,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。

  下面的同學也嚇了一跳。“今天李老師那么生氣,不會出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說,“哦,天哪!紅色警戒,李老師要“殺人”啦!”頓時,大家都亂了手腳,因為李老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。

  緊接著,意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學的`本子拿來,一本本撕了。啊,此時就連平時的調皮大王也都看得面如土色。

  我從來沒有見過李老師那么生氣,再來看看被撕本子的同學,全都是些“熟面孔”,難怪李老師會如此大發(fā)雷霆。親愛的同學們哪,我們真不該浪費大好時光,辜負了家長、老師對我們的期望。

活動的作文 篇5

  今天是周日,沒要媽媽再三催促,我就自己痛快地起床了,因為今天我要去小記者實踐基地參加主題采風活動。

  雖然今天的天氣不是很好,可是我一點都不在意,早早地趕到了集合的地點。車子終于開動了,我激動的心都快要跳出來了。

  到了體驗園區(qū),帶隊老師讓我們穿上統(tǒng)一的服裝,開始了初步的動手實踐,女生制作香包,男生用松子制工藝品。我們把松子噴上金光閃閃的黃漆,像一個個發(fā)光的寶塔一樣。

  接著老師帶我們去地里挖薺菜。遍地都是野菜,哪個才是薺菜呢?聽完老師的講解,我似懂非懂地瞪大眼睛。“葉片貼地生長,像鋸齒。”我一邊嘴里念叨著一邊彎腰去找。嘿!還真讓我看著一個有點像的。我那個高興呀,也不管是不是,先挖進籃子里再說。可是薺菜實在是太不好找了,我們二十多個小伙伴加一起才挖了一小籃子,都不夠包餃子的。別看就這一會兒的工夫,我的小腰都快直不起來了。我心想,農(nóng)民伯伯們種地可真辛苦!

  在老師的指導下,我認識了映山紅、黃山松等很多觀賞植物,還挖了一顆風信子栽在盆里準備帶回家,我們又去草莓大棚里參觀了草莓的種植。草莓的花小小的,白白的,很可愛。我們還品嘗了現(xiàn)磨豆?jié){和農(nóng)家菜,我還交到了兩個新的朋友呢!最后,我背著親手從地里拔的`幾個大蘿卜依依不舍地踏上了回程的車。

  雖然只有短短半天的時間,但我學到了很多的知識。我真期待下一次活動趕快到來,那會是什么活動呢?

活動的作文 篇6

  記憶的長河中,一朵朵飛濺的浪花,記載了我們無數(shù)的往事,歡聲笑語也好,失聲痛苦也罷,都夾雜在其中。而當中最沁人心脾的那捧河水,記載的是那次語文活動。

  一天早晨,語文老師神采奕奕的走進班級,對我們說到:“下周我們班級要進行一次朗誦比賽,大家自愿報名。”一時間,班里像炸開了鍋,嘰嘰喳喳地都在議論,我卻猶豫著要不要報名,我的朗誦水平可謂是“要命”級別的,但我卻想嘗試一次,展示自己一回。我終于報了名,同學們見我報名,都對我持懷疑態(tài)度:“她能行嗎?平時課文都讀不好。”聽到這樣的話,我更是暗下決心,一定要努力練習。

  回到家,我先找好了稿子,接著就一遍一遍地讀起來,只要有一個地方不流利,就重新讀一遍,就這樣把稿子讀熟后,我開始加進感情,哪個地方的感情應該強烈,哪個地方的語音語調應該輕柔,我都會努力的去找感覺,有把握不好的地方,我就去找老師、找家長幫我指點。到了周末,我做完作業(yè)就開始練習,站在鏡子前,擺好姿勢,便開始了,我有時候會停下來琢磨,這個地方是不是應該停頓?

  那個地方的感情是不是不到位?那個地方的語調是不是該降一降?漸漸地天暗了下來,我的嗓子也干啞了,面對這枯燥的練習也有些不耐煩了,我坐在沙發(fā)上不想再去練習。媽媽看到了,坐到我身旁,輕聲對我說:“既然你想展示自己,就要展示最好的一面,‘有志者事竟成’我相信你!”聽了媽媽的話,我重整旗鼓繼續(xù)練習。

  到了比賽那天,我超常發(fā)揮,朗誦沒有一個不流利的地方,老師和同學都對我刮目相看,臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的'獎勵。

  這次語文活動使我認識到,只要努力就會有收獲,反復的練習帶來的不是枯燥,而是勝利后的喜悅與無悔,這便是它給我的感悟。

  記憶的長河奔流不息,那些浪花中又會增加一朵浪花,而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信,讓我堅強!

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