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實用的活動的作文300字（集合）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的活動的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文300字 篇1
今天下午的班隊課，我們舉行一次快樂的“走秀”活動。
教室里充滿了歡笑聲，同學們各式各樣姿態，走過講臺，回到桌位，同學們風趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一個“演員”閃亮登場，五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺，向大家做了個鬼臉，又學著螃蟹一樣，橫著走，還不停地吐舌頭，有時還搖一搖腦袋，突然，她大聲叫道：“中國隊贏了，贏了，啊！”這樣可把同學們嚇鎮住了，等同學們回過來，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”�。〉诙䝼�出場的'是何瑤晴，她扮演的是“女飛俠，”她舉起右臂，繞著講臺走一圈回到了座位。
最有趣的要數朱任琪了，只見他一只手背在背后，一邊用另一只手摸著他的“胡子”。原來，他扮演的是“老夫子”�。∪~人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側，一搖一擺，活像個小企鵝，多么可愛。
同學們有的學著僵尸跳過講臺，有的學著小魚游過了講臺，……同學們都以不同的姿勢走過了講臺，這個游戲不但鍛煉了同學們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多么有意義啊！
活動的作文300字 篇2
“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。
大家一開始，不信這個拉不開的'書。我心想：怎么可能會有拉不開的書呢？老師弄好書后，準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟�！彼蟛搅餍亲叩角懊�，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發現了大秘密一樣，“嗷！我懂了�！彼氲搅艘粋�好辦法，喊道：“大家可以甩一甩�！庇谑�，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。
通過老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲啊！
活動的作文300字 篇3
今天下午第二節課，老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時候，同學們這才恍然大悟，原來要玩貼鼻子的.游戲。游戲開始了，首先由每組的第一個同學出來，拿著紙鼻子的磁鐵，然后每個小組的組長幫他用紅領巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學們一個一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒有貼中。惹得同學們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學們都說下課鈴響得太快了，還有我和一些同學都沒有玩呢。
這節課雖然下課了，但是，同學們還沉醉在快樂之中。
活動的作文300字 篇4
元宵節的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
猜燈謎真是個好節目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。
活動的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，就那么一眨眼的時間，我就要小學畢業了。在這六年的時光里，發生過很多事，但是最有意義的一件事莫過于撿垃圾了。
那是某一年的假期，老師組織我們出去獻愛心。有的同學去了養老院，幫爺爺奶奶打掃衛生；有的同學去了圖書館，幫叔叔阿姨整理圖書；有的同學去了大馬路上，幫助那些有困難的人過馬路……我和幾位同學組成了一個小隊，結伴去公園撿垃圾，做好事。
我們在校門口集合，嘻嘻哈哈的走向廣場。八點鐘的的太陽十分溫順，向大地灑向柔柔的光，暖烘烘的，一點也不熱。我們蹲在小樹林中，和環衛的.叔叔阿姨一起勞作著：把發黃的雜草拔掉，把游人拋下的垃圾撿起。
我只是干了一小會，腿便又酸又痛，好像下一秒就會倒下去似的。更要命的是，連頭頂的太陽公公都不肯放我一馬，在天空中毫不留情的烤著底下的人們。我被曬得熱汗淋漓，心想：唉呀媽呀。這么熱的天，放棄算了，別中暑了�？晌铱吹绞迨灏⒁虃冞�在堅持著，我的同學們也還在堅持著，我又有什么理由放棄呢？
通過這件事，我明白了堅持就是勝利。
這真是一次有意義的活動！
活動的作文300字 篇6
“保護環境，人人有責”這句話每個人都說得到，但卻不是所有人都做得到，有些人在保護環境，但有些人卻在破壞環境。今天，我們切切實實做了一回環境保護者：得用讀報課的時間到校門前的'“紅領巾一條街”上拾垃圾。
我們帶著早已準備好的工具，來到校門前一看，驚呆了，“紅領巾一條街”上便地都是垃圾：有廢紙、塑料瓶、飲料瓶、水果皮……想想自己每天上學的必經之路，竟是這們的臟，卻一點也沒注意過，而且有時自己也是這些垃圾的制造者，心里不禁有些慚愧，于是便認認真真地開始清理。
我們大家都低著頭，左手提著塑料袋，右手拿著一雙筷子，一看到垃圾就彎下腰拾起來，放進袋子里，就連一小片廢紙也不放過，我們的袋子越來越沉，不一會垃圾就裝了滿滿一袋。這時，上課鈴響了，我們提著一袋袋滿滿的“戰利品”回到了教室，可是心里卻高興不起來。
通過這次活動這次活動，使我認識到保護環境要用小事做起。
讓我們行動起來，保護身邊的環境！
活動的作文300字 篇7
在六年級的一天，在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的`加油聲中越戰越勇。看！那位張同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊資同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
活動的作文300字 篇8
我最喜歡的課外活動就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的.鞋面、銀色的鋼板，再配上四個精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗一下“飛翔”的感覺。
下午，我和媽媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋�？墒遣⒉幌裎蚁胂蟮哪菢雍唵巍４┥虾罂偸菗u搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我，而我像個小嬰兒一樣，蹣跚學步、小心翼翼。過了一會兒，我放開媽媽的手，自己向前邁著步子�？墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋砹藗�親密接觸。哎！學旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵我，讓我掌握好技巧，勇敢一點。漸漸地，我越滑越穩。經過不懈地努力，我總于學會滑旱冰了。
直到今日，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收獲，我愛這項活動！
活動的作文300字 篇9
時間一去不復返，轉眼間，六年的時間就過去了，與在學校內的哥們兒一起玩耍的時間也不過幾天了，我很是舍不得，為了這份友誼永遠存在，我決定組織一個旅游活動，讓大家的相冊中都存在彼此。
此次旅游的地點是荒野，可是《絕地救生》的忠實玩家，幾把真人cs的顛峰對決當然是不可缺少的，真人cs就是第一個活動；第二個活動是釣魚比賽與燒烤，每個人自備釣魚桿，那個下午我釣到的魚多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的'魚，以這種方法來品嘗自己辛勞的成果；最后的活動是荒野求生，這才是此活動的重頭戲！規則是：自備少量壓縮餅干與礦泉水，以及驅蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過全程都用無人機監護。
這整個活動都是為了挑戰“站在專家頂端的貝爾”。至于寢室，當然是帳篷！誰叫我們是絕境中求生的男人呢！
這個暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰自我，心底留下最永恒的回憶。
活動的作文300字 篇10
7月18日的上午9:30，我們春江社區舉行了一次有趣的陶藝活動。
我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說話了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！啊！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰得過誰呢！”
第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點兒！輕點兒！好痛��！”我把撕下來的那一塊，放在陶泥專用轉盤上，一邊轉一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉卻不拍，轉暈之后再壓。
第一局，我獲勝！
第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。
第二局還是我獲勝。
第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的`時候出問題了。
結果陶泥獲勝。
最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。
最后，我以3：1的優勢獲勝，說大話的陶泥無語了。
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