活動的作文7篇（精選）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的活動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
在我的腦海里，有著許許多多難忘的往事，其中有一件事，像天上的北斗星一樣，閃閃發光，讓我終身難忘。
11月26號那天，我們學校舉行了義賣活動。早上，王老師叫幾個志愿者去辦公室拿物品到北樓操場上參加義賣，到了北樓操場上，我們把物品擺的井井有條后，便開始了義賣。
有兩位同學當保安，另外幾位當收銀員，我和我的好朋友當營業員。義賣活動真熱鬧啊！同學們有的買水晶公仔，有的買書，有的買布娃娃，有的買學習用品，還有的買玩具……我們忙的滿頭大汗，連喝水的時間都沒有。我們邊賣邊高聲呼喊：“便宜了！便宜了！四（2）班的物品最便宜了！”好多同學都被我們的.呼喊聲吸引過來了，我們賣掉的東西越來越多。
一個小時過去了，我們的義賣活動也結束了。王老師數了數錢，一共292塊1毛。王老師說：“這些錢是用來捐給貧困兒童的，希望能讓他們也過上幸福快樂的日子。”
義賣活動讓我明白了：我們國家還有許多貧困山區，只要我們節約用錢，把那些錢娟個貧困山區的兒童，這樣他們的生活會變得更加有趣，充滿快樂，也讓我明白了今天的生活來之不易。
11月26日，我永遠忘不了那一天！
活動的作文 篇2
今天星期四，可是個大好天氣呀！再說今天必須是個大好天氣呀！不然今天該有多少人傷心呀！是啊！今天可是一個激動人心的日子啊！
因為今天是我們六年級進行野炊活動的一天呀！你說你能不激動人心！今天早上，我正在收拾我的背包！這時媽媽走過來了手里拎這大包小包，不過三七二十一就馬上往我的背包里塞，差一點就把我的背包撐爆了！我拎過來，天吶！那叫一個重得！
我到了學校，我的媽呀！七點五十九了！我和媽媽以百米沖刺的速度！沖到了學校，門外有好多人呀！原來大家都在商量野炊用的東西準備好了嗎？于是我把我們那一組的人員叫過來了經過我的具體詢問得知：樣樣齊全！就是少了一個碟子！過不了一會，我們就坐著公交車到了百花！我們大家下了車，趕緊找了個好地方！但是，我的不安情緒又來了，早上我和媽媽為了準備水果托盤 而急得像熱鍋上的螞蟻一樣，那叫一個急的。
媽媽打電話給別人想讓別人幫個忙！可是偏偏那些人怎么了都不接電話了！媽媽見我急得快哭了，于是便許諾一定過去幫我做！于是我的不安受到了安撫！這時方欣怡過來了把媽媽裝水果的帶子給我了，說是媽媽給我的！耶！有的干了，可是誰幫我切水果呢！這時甘若雨媽媽來了對我說：“周璐！你的水果托盤你媽媽跟我說了，我來幫你弄！”“哦！謝謝阿姨！”心里的這塊石頭終于落地了。嗯！人多力量大！講的真不假！我回去的時候，我們那一組的火已經生起來了！他們已經在燒柴了！當他們燒完第一道菜時，叫我把鍋洗洗！于是我和張姝含一起洗！過了一會她去幫忙了叫我把洗好了的'鍋鏟給她，我沒顧到鍋，只顧著把鍋鏟給張姝含，當我回過頭一看！咦！鍋呢？呀！鍋漂走了！我趕緊叫了甘若雨媽媽！ 甘若雨媽媽趕緊告訴了老師！沒辦法！還得張老師下水去撿上來了！嗨！我就不懂了，就這么淺的水，這么沉的鍋下去了，應該沉下去呀！怎么反而還漂走了呢！真是搞不懂！鍋回來后！我們一下就把菜飯搞定了！我們嘗了一下！嗯！那叫色香味俱全！真香！過了一會我們開飯了！我們嘗著自己勞動的后果！胃口大增！
今天的野炊活動真是太讓人留戀了！
活動的作文 篇3
本學期，我們學校在陽光體育活動的項目上增添了家長們小時候玩的一些傳統游戲，比如：滾鐵環、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目——跳長繩。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著悅耳動聽的歌聲，我們開始跳長繩了。當老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學搖時，我想：搖繩子的確要點力氣，不知道跳繩子難不難？當長繩有節奏地晃動時，我們聽著“啪——啪——”的甩地聲，看著被繩子打飛的銀杏樹葉，都嚇得趕緊往后退，離繩子遠遠的，生怕被繩子打到。
過了一會兒，老師大喊：“男生隊，上！”我是男生隊的排頭兵，自然是第一個上，我此時的心里是十五個吊桶打水——七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？可沒辦法，老師在旁邊看著呢。豁出去了，我小跑著，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳。可惜，被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的'屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最后。有的同學還轉過頭來嘲笑我，此時的我暗暗發誓：我一定要學會跳長繩！
為了研究怎么才能跳得好，我仔細地看前面的同學跳。“徐宇鵬，加油！徐宇鵬，加油！”啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學，當繩子即將落地的時候，他快速沖過去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個后才在老師的催促下戀戀不舍地讓開了，真不愧是我班的運動健將。
徐宇鵬一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：“徐宇鵬，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽話？”他笑著回答我：“其實也沒什么技巧，最重要的是要把握好時機。你看著某一邊搖繩子的同學手上搖的繩子，繩子一下來你就起跳。”“哦，原來是這樣的。”我若有所悟。
又到我大顯身手的時刻了，剛才嘲笑我的同學還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子。“你們別笑，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我根據徐宇鵬“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續跳了好幾個都沒有被絆倒。“黃辰飛，好樣的！”老師向我豎起了大拇指。
我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍后面走去。那些不會跳的同學見我過去了，急忙問：“黃辰飛，你怎么一下子就學會了？求求你快告訴我們吧！”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學因為知道了這個秘訣都有些會跳長繩了。
從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰無不勝。真希望下一次陽光體育活動快點到來！
活動的作文 篇4
有意思的班級活動之——晚點評——承載一個班級的文化。
每天的晚點評是經過了一天的學習，進行總結與反思且不可缺少的環節。但就是這僅僅的十五分鐘，要想把它利用充分，并不是一件想當然的事。讓我們來假設一下，如果一個學年有八個月，每個月做晚點評20次，每次15分鐘，那么，就相當于40個小時。再假設把每次晚點評看做讀一篇800字的文章，那么一個學年下來就是十二萬八千字。通過這組數據，我們發現不知不覺間我們已經從冬末到了盛夏。時間都去哪了？在流逝的時間中我們有了哪些收獲呢？
回顧曾經的晚點評，沒有主題，我們也沒有留下太深的印象。經常把一些瑣碎的信息在腦海中一閃而過。同學們也似乎總是在等待放學的鈴聲。老師為了改變這種狀況，成立了班級的晚點評策劃小組……
我們認真策劃每一次晚點評，計劃好每一分鐘，讓同學們在每一分鐘里都能有所收獲。晚點評的內容也是根據同學們的需求與相關時事所量身定做的。例如讓同學們明白作業到底為誰而寫，思考的過程是至關重要的。再比如母親節到臨之時，為母親寫下內心中最質樸的話語，送上點滴祝福。經過小組成員的商討，最終將會給同學們顯現出一種獨特的點評方式。
就在不久前，我們還利用了晚點評時間，進行了班級成語大賽。踴躍的報名也激發了同學們的積極性，我們將兩人分為一組，每組抽到6個成語，在三分鐘內由一名同學描述成語的意思，其隊友則要快速猜出描述的成語，同學們的角逐十分緊張激烈，在鍵盤時代對傳統漢字的沖擊下與我們生活息息相關的四字格，也變得“乏人問津，似曾相識”，這次比賽巧妙地將中國文化的傳統精髓融合在猜詞競技中。不僅讓同學們領會了成語中深廣的哲思情理，而且在班級中也掀起了一股學習成語的熱潮。這種別具一格的晚點評形式也得到了同學們的一致好評。
后來，為了讓更多同學得到鍛煉。晚點評策劃發展向每一位同學的開放。只要是對我們學習有益的，貼近于學習生活的都可以來向大家推介，并且分享你的收獲。漸漸的，晚點評看似短暫的十五分鐘變得充實且有意義。變得系列化，主題化，還有點專業化的味道。班級文化也逐漸融入滲透到晚點評中。例如禮儀文化的學習，這一系列的晚點評使同學們更深了解到了禮儀是一個國家，社會文明程度，和生活習慣的反映。晚點評變得有主題有內容，也使班級有著潛移默化的改變。同學們認真的`講說也讓我們明白了傾聽是一種美德。每一次晚點評過后，我們就好比享受了一頓豐盛的營養大餐。只有經過細細的品味與咀嚼之后，你就會發現你所收獲的感受是那樣的與眾不同。
一點一滴的改變也記錄著我們豐富多彩的校園生活，每次點評同學們都用不同的方式向我們展現他們獨特的思考與我們身邊以生活為題的15分鐘講述，使我們得以留下校園記憶的一抹難忘。晚點評陪伴著我們成長，它不僅記錄著我們點滴的進步，更承載著一個班級的文化。
活動的作文 篇5
今天，我和我們小隊的隊員們展開了送紅蘋果給身邊的工作人員的活動。
太陽火辣辣的烤著大地，但是依然沒有阻撓我們。我們送紅蘋果的地點設定在了小區的衛生服務站。隊員們拿著紅蘋果，精神抖擻的走向衛生服務站。
走進里面，我們就看到了衛生服務站里的醫生們在忙碌著：這位醫生在以飛快的速度配藥；那位醫生在認真仔細的為病人看病......醫生們忙忙碌碌，不斷地有事要干，連休息的時間都沒有。為他們送紅蘋果的信念更加堅定了。
我們走進房間，看見一位醫生正在為病人看病。我拿著紅蘋果，等醫生看完病后，向醫生說了我們送紅蘋果給身邊的工作人員的活動。醫生了解了以后，我把手上的紅蘋果遞給了這位醫生，媽媽用照相機記錄下了這珍貴的時刻。
在配藥的房間里，我們又看到了一位醫生，這位醫生也很忙。有許多病人擁在里面忙著向這位醫生要藥。雖然病人很多，但是這位醫生卻不慌亂，不慌不忙地為病人拿藥。 病人拿到藥后，都高高興興的回家了。我們把握住了這個機會，趕緊向這位醫生送上紅蘋果。陳林妍走上去向醫生阿姨說明了來意和送紅蘋果給身邊的工作人員的活動內容醫生阿姨同意配合我們的`活動了，大家都很高興。
陳林妍拿出了紅蘋果，面帶微笑的把紅蘋果遞給了醫生阿姨。阿姨也笑著接過了紅蘋果。活動完成的很圓滿。
這次送紅蘋果給身邊的工作人員的活動結束了，但是這么一個小小的蘋果里卻藏著我們對這些工作人員的慰問，表達了我們對工作人員的感謝。
活動的作文 篇6
今天是假日小隊活動日，我和我的小伙伴們相約一起去了上海科技大學。
上海科技大學位于張江高科技開發區內，這里的環境優美，一走進校門，道路寬敞整潔，道路兩邊都是花草樹木，樹木上方露出一幢幢嶄新的大樓。
我們來到生命科學院大樓，只見大樓里到處都是一間間的實驗室，它很大很大，有很長很長連在一起的桌子，上面有高高的.架子，有燒杯和試管，還有些不知名的儀器，有個儀器內一直在晃動。繼續往前走，我們來到了一間“無菌小屋”，里面要求很嚴格，腳上要套腳套，戴手套，戴口罩……這樣才可以進去，進了屋，只見大大小小的玻璃盤子被放在了保暖箱里，原來，這里是培養細胞的，老師帶領我們用顯微鏡觀察細胞，只見細胞有的是橄欖形的，有的是圓形的，合在一起就像棵果樹。從無菌室出來我們來到了另外個房間，里面有四個顯微鏡，我們正好一人一個，在這里，我們可以看昆蟲標本。我最先挑了一個七星瓢蟲的標本，拿到顯微鏡下，看了看，我不禁感嘆道：“好漂亮呀！七星瓢蟲翅膀上的點點居然是深棕色的，翅膀還有點兒張開著的。”最大的那個點是由兩個翅膀拼出來的，后來我又看了許許多多的美麗標本，看得我眼花繚亂。
在我們玩得不亦樂乎時，媽媽們說：“呀！時間不早了，我們該回家嘍。”我們聽后都戀戀不舍，但還是被爸爸媽媽們“拖”了出去合影，然后就回家了。
活動的作文 篇7
在一個北風呼嘯的冬天，人們讓我感到春天的溫暖。
一天傍晚，我奉老媽之命，去商店買梨。我想：街上小販賣的梨又大又便宜，我就去小販那買吧!
我看到一個阿姨推著平板車賣梨。我大聲對她喊：“阿姨我要買梨!阿姨我要買梨……”阿姨聽我的喊聲，急忙向我這邊推來。我聽到“咔嚓”一聲，原來，是那位阿姨的板車前輪壓在了一塊兒大石頭上。車子一斜，滿車的梨子就像小孩滑滑梯一樣接二連三的從平板車上滑落下來，眼看著一車的梨滾落得滿地都是。那位阿姨著急的大聲喊：“我的`梨呀!我的梨全完了，一會過車我的梨就都被軋壞了呀!嗨!這下又賠了!”人們聽到她的叫喊聲，紛紛涌來。一個老伯伯說：“下雪路滑，千萬要小心呀!別急別急。”說著他就彎腰一個一個的撿起梨來;一位老爺爺說：“別擔心，我幫你撿!”說話間，人們有的把梨往菜籃里撿;有的把梨往衣兜里裝;有的把梨往方便袋里撿;我也急忙奔過去加入了撿梨的行列。不大一會梨都回到了車上，阿姨滿臉笑容的對大家說：“實在太感謝你們了，這天寒地凍的，要不是你們幫忙，我這一車的梨就全完了，這世界上還是好人多呀!人們說不客氣，這點小事算不了什么。我心里想是愛心挽救了這一車的梨呀!人們紛紛散去了。
這時我才回過神兒來，我說：“阿姨我買2斤梨。”阿姨高興的說：“謝謝你幫我撿梨，這梨不要錢了，拿去吃吧!”可是我還是把錢放到阿姨手里。
北風吹得更猛了，可我的心里有春風在吹。
【活動的作文】相關文章：
多彩的活動活動作文11-13
活動的作文10-14
（精選）活動的作文09-21
活動的作文[精選]01-01
活動的作文(經典)10-16
活動的作文10-14
【經典】活動的作文12-06
[精選]活動的作文11-13
（經典）活動的作文11-25
義賣活動作文-活動作文01-11