實用的活動的作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的活動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
今天，我們學校組織了一次活動——學工活動。這是我們小朋友盼望已久的一次活動。我們到了少年宮，就開始了第一個活動，軟陶的制作。首先，老師給我們演示了一遍，第一步，先扳下一小塊軟泥來，把剩下的捏軟。第二步搓圓軟泥，把陶泥壓扁，造出圖形。第三步，裝扮陶泥，并戳一個小洞。最后，烘干陶泥。接著，我們看見一塊精致的軟陶作品出現在我們眼前。“哇”！大家異口同聲地說“太漂亮了！不做太可惜了”！大家都迫不及待地想投入到比賽中去。
我按照老師的'方法，做得出神入化，不一會兒，一塊精致的軟陶作品就做好了。老師夸我說“你做得太棒了”！大家也夸我，說我做得非常好，非常棒！聽了這些話，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
這次活動搞得太好了。
活動的作文 篇2
我很喜歡玩槍戰，因為他的突然性很強，游戲過程是這樣的：有警和匪。首先選人，我選的是匪（因為匪的裝備好，選的槍都是好槍），然后選槍，我選了一把輕機槍，厲害吧？！最后進入游戲。
游戲開始了！我要準備好槍，和我同伙打警的`兄弟們，我們分頭去打。有點時候我們會趁對方不注意的時候殺了他！很慘吧！
活動的作文 篇3
“耶！！”這是我們五（五）班的歡呼聲，這歡呼聲在校園里回蕩著，一遍又一遍，這是我們班的集體榮譽，想知道這件事的過程嗎？想就聽我說吧！
這天，我興高采烈地來到了學校，不知道是怎么回事，我很高興，心情特別好，我想今天應該會有什么好事吧，廚藝大賽作文。果然有喜訊，晁老師向我們宣布：“咱們班廚藝大賽晉級的三名選手今天要和三班一決高下，咱們去給她們吶喊助威吧！”剛一說完，同學們高興極了，拿者板凳就下樓了，小學五年級作文《廚藝大賽作文》。
在毒辣的太陽底下曬著，滋味真是不好受。三班的同學也陸續下來了，看來比賽要開始了，我們焦急而又耐心地等待者。
“比賽開始”，隨著喊聲，比賽終于開始了，第一組上場比賽的是兩名三班選手和我們班的`王夢鴿，只見她很淑女地削著土豆皮。“五（三）加油！”這時候五（三）班給他們班的選手助威，我們班也毫不示弱，“五（五）班必勝，五（三）班必敗！”終于把他們壓了下去，看到這，我們士氣大增，個個覺得勝卷在握，已經贏得這場比賽的一半兒了！
終于，這三名選手的第一道菜“青椒土豆絲”炒好了，端到了評委席上，只見評委們嘗了王夢鴿做的菜，都不住點頭，只不過炒的有點糊了，但味道還是不錯的。第二道菜，他們都要亮出自己的絕活了，王夢鴿手里拿了條魚，在做水煮魚。不一會兒，魚的香味飄滿校園，“好香啊！”只見同學們的口水直流三千尺，都想嘗一嘗，評委們呢？也是對王夢鴿做的魚贊賞有佳。
第二組的選手也上場了，當然比賽也一樣的激烈……
該打分了，毫無疑問，我們班的高璇奪魁了，王夢鴿第二，雖然黃燕沒有排上名次，但她盡了自己最大的努力把自己高超的廚藝展現給了大家，可以說這三名“特級廚師”是身手不凡啊！這是我們集體的榮譽，我們大家為她們仨驕傲！
活動的作文 篇4
今天，姑姑叫我和媽媽一起去她家燒烤，我非常高興地答應了。
早晨10點多我們就到了姑姑家。這時，姑姑和哥哥正在屋里串一些要燒烤的東西。看到放在盤子里要燒烤的食物很多，媽媽趕緊去幫忙。我坐在一邊沒事干，于是也去幫忙去了。
俗話說人多力量大，不一會我們就把所有的食物都串好了。這時姑父也已經在外面把燒烤架支好并生好了火。
一切準備就緒后，哥哥就把串好的食物、調料還有油拿出來，我們便開始了燒烤。
首先烤的是羊肉串。姑父把羊肉先放到火上烤著，隨后他嫻熟的往羊肉上刷了一層油，并不時地翻動著。不一會兒就香味四溢，讓我不禁流起了口水。烤了一會兒，等羊肉熟的差不多了，就開始往上面放調料，接著又烤了一會兒，美味的羊肉串就大功告成了。隨后姑父又烤了一些串好的菜。
吃著美味的羊肉串，我也萌生了自己動手烤烤的想法。于是我也拿起一串生羊肉串，學著姑父的樣子從燒烤架子上烤著。過了大約十來分鐘，我覺得差不多了，我滿懷期待的拿起羊肉串看了看，啊......，我大叫了一聲，在火上烤的'地方竟然糊了，但是上面的肉還是生的......這時怎么回事啊？我十分不解，于是我把姑父叫了過來，姑父一看，頓時就哈哈大笑了起來，他笑著說：你烤的時候要翻一番，讓所有的面都烤到了，不能只烤一面不動！
聽了姑父的話，又重新嘗試了一遍，這次果然沒有烤糊！我吃著自己烤的羊肉串，心里美滋滋的。后來我又烤了香腸、青椒、蝦等等。
這次燒烤真的是個愉快的經歷！
活動的作文 篇5
今天，我們四年級舉辦了一場別開生面的文藝匯演活動！
下午，我懷著激動的心情來到多功能廳。一進大廳，首先映入眼簾的是電子顯示屏上的一行顯眼大字：“解放路小學慶六一匯演活動。”臺下擺著一排排整齊的凳子，我們按老師的規定找了個座位坐了下來。抬頭看舞臺中央放著許多大大小小的鼓，“哇塞！這么大個架子鼓，打鼓的同學應該會打得手忙腳亂吧！”
文藝匯演活動馬上開始了，只看見兩位主持人閃亮登場，匯報演出正式開始！節目精彩極了，其中，巫柯漩的架子鼓打得那叫一個好啊！架子鼓聲一響起，全場觀眾的目光就齊刷刷的向舞臺上看去。他也因為看到這么多人在稱贊他而滿臉微笑，更有自信，越打越投入，我們聽了都向他投去了羨慕的目光。我們班的“拉丁舞后”也不甘示落。她們在舞臺上做出了各種高難度動作，你看，她們時而舒展雙臂，時而牽手轉圈，時而彎身下蹲，配合得天衣無縫，看得我們如癡如醉！成功的成為了舞臺的焦點！第三個貴冠到底該屬于誰呢？答案就是祝琦特的舞蹈《哈密姑娘》。她穿著漂亮的服裝，踏著輕盈的舞步，伴著美妙的'歌聲翩翩起舞，那畫面美極了！
今年的“六一”文藝匯演節目精彩紛呈，我們全體師生都沉浸在一片歌聲與歡笑之中，忘了自我，多么快樂的匯演啊！真想下一次的六一節就在明天呀！
活動的作文 篇6
昨天，我在姥姥家，我和媽媽去桃園里燒烤。我們拿了一些黃瓜、茄子、豆腐和肉。又去拿了一些碳和一些鹽、胡椒粉和孜然粉。我和媽媽到了桃園，媽媽挖了一個大坑，放上碳，再放上篦子，把黃瓜、茄子、豆腐和肉放到篦子上，刷上一層油就行了。可是，碳怎么也燒不著，燒烤失敗了，但是我很高興，因為我感受到了燒烤的快樂。
爸爸可以生火，但是爸爸不在，下次讓爸爸來生火，一定能成功！
活動的作文 篇7
一個陽光溫和的冬日，老師帶著我們去青少年活動中心參加學工活動，這是我們第一次參加學校組織的學工活動。
乘著大巴車，我們來到了青少年活動中心。迎接我們的是各種好玩又有趣的活動：軟陶制作，讓我們發揮了想象，給了我們”為所欲為“的機會；木工制作，讓我們明白了工序，令我們達到”心手合一“的境界；做游戲，讓我們領略了樂趣，給了我們”無憂無慮“的時光……而在這些活動中，我覺得最有趣也是最有意義的，是”步調一致“的游戲。
游戲前，老師先在教室里給我們看了有關游戲的視頻，接著帶著我們來到室外的平地上，給我們講授了游戲技巧，并讓我們四人一組，自由組合，然后囑咐我們取來木板開始練習，并且宣布：接下來有一場激烈的競賽。同學們頓時激動起來，紛紛抓緊時間猛練。
我們的隊伍中，我是個子最低的`，因此排在了隊伍前面，這樣，喊”左——右——左“口令的任務也落到了我頭上。一開始，我們個個管自己走，也不知是我口令喊得不夠響，大家聽不清，還是我喊得不夠動感，大家跟不上，反正是亂哄哄、一團糟，木板不是抬不起來，就是抬起來亂動，互相”打架“。眼看別的組已經可以慢慢前進了，我們不禁著急起來，結果越急越亂，搞得和”碰碰車“似的亂撞。這時，隊伍中有人提議：”大家先停下來，聽朱疇丞的口令，我們把口令節奏熟悉了，然后按口令一步一步邁腿。所有人必須一起用相同側的腿邁步，努力把自己的節奏和大家的合拍！“ 我們都覺得這個提議好，于是大家照這樣練習起來。慢慢地，步調一致了，動作協調了，我們一口氣可以走十幾步甚至幾十步了。
比賽開始了，我們組像練習時一樣，平穩而快速地向終點走去，奪得了第三名的好成績，真是開心。
學工真好啊！不僅讓我們插上了想象的翅膀，配上了靈巧的雙手，還使我們明白了團結合作的重要性。我真希望以后能多去學工！
活動的作文 篇8
今天，我們開展了一個別開生趣的活動“包餃子或餛飩”！我們七個人一組：我、韓錚、楊文豪、胡生喜、方偉建、楊啟凱和陳浩。
課前，我們爭先恐后地涌到洗手間洗手。洗好手我們就端端正正地坐好，等待著老師宣布活動開始。
活動開始了！我們把所有的.材料都拿了出來。開始行動！我先把餛飩皮放在手上，用筷子夾了點餡放在窄的一頭，然后向后卷兩道，再在皮的兩邊沾點水，把皮粘住、再向后一翻，捏緊！一個像模像樣的餛飩就做好了！一個、兩個、三個、四個、五個、呵！全部做好了。該拿去下鍋了。我們迫不及待等著：一分鐘、兩分鐘終于熟了。我們拿著小碗來到老師身邊，盛了后我便津津有味地吃了起來。“嗯！真好吃！”“不錯！不錯！”這次活動在歡笑聲中結束了。
通過這次活動，我感受到：我們自己動手，不僅可以提高我們的動手能力，還能鍛煉我們社會實踐能力。
活動的作文 篇9
今天，我和劉真琦一起去植物園玩了，哪里樹木很多，人很多，花草也很多！
我和劉真琦一起又去了蜜蜂館參觀，我們了解了蜜蜂的生活，知道了蜜蜂是怎樣采蜜和釀蜜的，我還看到了像大盆一樣大的`蜂窩，在這里我學到了很多關于蜜蜂的知識。走著走著我們都餓了，我們就上山去野餐了，媽媽給我帶了好多好吃的，我們邊吃邊欣賞風景，真快樂！之后，我們就下山回家了。今天我很快樂，是一個快樂的星期天！
【活動的作文】相關文章：
野炊活動的作文-活動作文04-05
活動作文-活動作文04-05
多彩的活動活動作文11-13
(精選)活動的作文08-18
（精選）活動的作文09-21
[經典]活動的作文03-28
活動的作文【經典】05-04
活動的作文（經典）01-30
活動的作文（精選）02-07
（經典）活動的作文11-25