【精選】描寫活動的作文匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫活動的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫活動的作文 篇1
來來來!老板跳樓大拍賣,每件只要十塊錢,來來來!快來買喔!……”操場上此起彼落、震耳欲聾的叫賣聲,拉開了園游會的序幕。
學校要舉辦園游會前的一個晚上,我翻來覆去、徹夜未眠。挨了好久,終于看見東方魚肚白,我興奮的跳下床,盥洗完畢,帶著要賣的東西,沖向學校啰!
到了學校,放眼望去,操場上滿是琳瑯滿目,讓我眼花撩亂的攤位及商品;絡繹不絕,擠得水洩不通的人潮;此起彼落,使得我震耳欲聾的叫賣聲,真是壯觀呀!而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位,準備利用這千載難逢的大好機會好好的大撈一筆,好供養我書桌上那只大神豬呀!
擺好攤位,我便開始大聲的叫賣:“來來來!文具每樣只要五塊錢,不買可惜喔!……”經過我“三寸不爛之舌”的`功夫,幾件商品不用三分鐘就全部被買完了。而我口袋里有了錢,也趕緊四處逛逛,免得“入寶山而空手回”!但我是只鐵公雞,逛了老半天,手上仍“空空如也”。這時有同學來通風報信,說隔壁班的冰沙原本一 杯二十元,現在打二五折,一杯只要五塊錢,平常是個守財奴的我,現在一聽到一杯只要五元的冰沙,眼睛都亮了起來,恨不得長了雙翅膀,馬上飛到隔壁班搶購, 趕快捷足先登,免得晚了一步,被其他人搶完。到了隔壁班,我一口氣買了二杯,躲到角落大口大口的吃,不用二分鐘,二杯冰沙立刻見底。你問我為什么要躲到角落吃?唉——!說來真是痛苦,我天生有過敏,平常是不能吃冰的,只好趁著園游會,媽媽不在的時候,好好的大快朵頤。
快樂的時間總是過得飛快,轉眼間園游會即將落幕,看到自己賺的錢裝在口袋里,握在手心里,那種暖呼呼、喜滋滋的感覺,真好!
描寫活動的作文 篇2
人生中總會有許多的不如意,應對人生中的低潮,我該怎樣辦?你會怎樣辦?
坎坎坷坷可說是命運的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經歷風雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時機成熟的時候,把自我給套進去,哈哈,這應當算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧!
這些話出自一個像我這樣的中學生之口,聽起來可能很可笑,但那應當是一個大人的想法,一個歷經滄桑的成年人應當很容易的感觸到一個這樣的道理,可成年人的感觸是在經歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區別,與孩子思想的區別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應當是單純!幼稚和單純是有很大區別的。就從說出口的字面意思上說,就有很大的區別!
不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒有思想,在我認為父母不應當漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會比大人的'感情更豐富!
在經歷半年的初中二年級的學習,每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負責的說“期望你好好學習,別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望,但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因為那些理由已不能再算是理由了。
自我是不是太自大了,一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧,哈哈。
描寫活動的作文 篇3
星期五,一年一度的圣誕節又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天,我的表演也很順利!
一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服,有的抓緊練習,有的則重換膠布……走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習。然后,我們換上表演服,化了一個淡淡的妝,就走入表演場地了!
表演館內圍滿了家長,他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重復著:勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑,似乎很有信心;有的同學則冷汗連出,接連彈錯音符。我也在認真地彈奏,我一定要彈得動聽、不出錯,好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學,彈得是的。只見她的'手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈,還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠去,留下了水面上一條條漣漪。這優美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。
大家一起演奏得優美極了,家長們在周圍不斷拍手,這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束,整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽河》的優美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長在大叫:“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理!
描寫活動的作文 篇4
這學期,學校開展的許多活動,使我都難以忘懷。其中,最難忘的就是社團活動,我選的是陶藝社團。
學陶藝的第一天,我特別興奮。因為我是第一次接觸陶泥,想迫不及待地一展身手。走進陶藝教室,里面陳列著好多新奇別致的作品,非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課,教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開始動手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組,教我們做筆筒。老師給每一個人都發了一塊陶泥,我摸起來軟綿綿的像面團一樣。首先要做一個扁圓形,當筆筒的.底,然后用陶泥揉成一條一條的,每一條都要粗細均勻,不能有裂縫,纏在筆筒的底上,每纏一條就要在這一條上抹一點水,因為這樣能更牢固。這樣一點一點往上纏,纏到你想要的高度。但也不能纏的太高,因為太高容易倒。通過我的努力終于做出了一個陶藝作品——筆筒。
通過這堂課,讓我知道了怎樣制做陶藝,看似簡單的一個工藝品,其實做起來也不是很簡單。只有通過刻苦努力,掌握技巧,才能做出漂亮、美觀的作品。
描寫活動的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,秋天靜悄悄地來了,神不知,鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙!
一陣秋風吹過,原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢!其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝,只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報;秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上,讓秋天的空氣瓜果飄香;秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……
一陣微風吹過,樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下,猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞,把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了,給早起的農民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫,讓人感覺如神來之筆。
來到田野上,眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面,金色的水稻映入眼簾,水稻上結滿了果實,沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過,金色的水稻隨風擺動,猶如金色的海洋,今年的收成一定很好。在田野中繼續走,來到了高梁田,火紅火紅的高梁像一把火。
一片高梁就像一場火,別人要是不知道,從遠處看就像著了火似的呢!再往下走,來到了一片地,那是什么地呀?上面沒有一點芽,我看一下牌子,原來是土豆地呀,因為土豆生在土里,所以看不出來。我好想把土豆挖了一個,看看有多大,可是不行,我猜土里的土豆一定很大很大,很好吃很好吃。
我來到了果園,一進去蘋果林馬上映入我的眼簾,多么的'紅呀!一個個蘋果多么像一個個笑臉呀,我想出了一句話:嘻嘻哈哈沒煩腦!再往里面走,一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住,一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠,又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙,讓人看著就想吃,一顆顆葡萄咧開了嘴,露出紫紅寶石般的可口果實,我偷偷摘下一顆,啊,可口極了!石榴的臉也紅了,露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了!讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天,你們見過這樣美麗誘人的景象嗎?如果沒有的話那可真要去體驗一下吧!我在這里等著你!
描寫活動的作文 篇6
所謂圣誕節,其實就是美國人的春節,美國人把這天看得極其重要,這一天,全美國的人都歡天喜地,其樂融融,就像我們中國人過春節一樣熱鬧,而平安夜,則是他們的除夕夜。
對于圣誕節這個節日,我不怎么去留意它,更不會刻意去過它,畢竟,是外國的節日,不必去和他們湊熱鬧。但是,近幾年來,90后的這些年輕人,喜愛流行,有的沒的也會過過圣誕節,送送平安果。喜愛的流行的我,雖不會真正去呼朋喚友來組合什么圣誕派對,但在我內心深處,有一個在我看來是的圣誕party。
假如給我一天時間,我會把這個圣誕party辦得至純至美。
先從家說起吧,墻上,我會貼上五彩的絲帶,黃粉相間,絲帶上再綴上紫色的蝴蝶結,屋頂上和吊燈上,我會掛上亮晶晶的.彩色拉花,這些拉花像一道絢爛的彩虹,是那么的耀眼。門前放兩棵圣誕樹圣誕樹的頂端放一顆金色的大五角星,圣誕樹的樹身上,綴一些紅黃綠藍的小彩燈和一閃一閃的小星星,再纏上銀色的珠子和銅色的鈴鐺,兩棵圣誕樹完成了,是不是很美很靚麗呢?窗戶上,我會貼上一個個可愛的圣誕老人,更增添了圣誕節的氣氛。是的,圣誕老人是圣誕節的使者,這個可不能少呀!
家里裝飾好了,但,帶朋友們玩什么呢?對,唱歌跳舞。優美的音樂響起,朋友們陸續拿起麥克風,搖搖欲試,想一展歌喉,當然,我們也會開個小小的音樂比賽了,比比誰的歌聲更動聽;更悠揚;更響亮;更清脆。忽然,音樂瞬間一轉,輕快的歌謠剎那間變作靈動的搖滾樂,這次,或許可以比比誰的舞姿更優雅,更迷人了吧?
開飯了,我把香噴噴的烤肉和甜蜜蜜的水果布丁端上了桌,朋友們蜂擁而上,都叫著說:太好吃了!
待到夜幕降臨,我會組織大家來開一場古典化妝舞會。迷離的霓虹燈亮起,朋友們一個個身著中國古代服裝登場了!一件件古色古香且不失高雅美麗的古代服裝穿在我們身上,我們就好像穿越到了神秘莫測的中國古代一樣。這些朋友中,她們有的扮成了嬌羞嫵媚的楊貴妃,有的扮成了嬌小玲瓏的燕,而我,則扮成了高貴典雅的太平公主。身穿金絲唐裝,頭戴金枝鳳釵,再配上一條金色的緞帶,感覺自己真的像太平公主。
夜深了,漫步到窗前,看看有沒有圣誕老人乘著雪橇從空中飛過,真希望他也能送我一份圣誕禮物啊!我最想要的圣誕禮物就是一盒五色眼影,一瓶糖果色指甲油和一條珍珠粉色的公主裙。這就是我心中的圣誕節,是不是很華麗很唯美呢?但愿,我的愿望會在下一個圣誕節實現。
描寫活動的作文 篇7
星期五的下午,是我第二次組織班隊活動,可真是興奮極了!
那天早晨,我和陳奕銘都帶了禮物,走向學校。到了下午,開始班隊活動了,我們從書包里拿出禮物和稿子,走到講臺桌邊,仿佛我們做上了老師,而徐老師則坐到了我的座位上。
這次班隊活動的'主題是《遵守交通規則、珍愛生命旅程》。活動有很多環節,學習交通安全知識、大家說說、安全知識大比拼、合唱安全兒歌等等。大家最想知道哪一個環節呢?那就說說安全知識大比拼吧!一共有很多道題目,同學們都很活躍。特別是我們展示的一些交通標志,讓大家學到了交通常識。
通過這次交通安全班會,讓我們一起來遵守交通規則,每天高高興興上學,平平安安回家!
描寫活動的作文 篇8
“生命在于運動”這是一句耳熟能詳的至理名言。生命在于運動,運動能增強體魄,運動也能給人帶來樂趣。今天,我們的學校開展了一年一度的運動會,我們五年級有五項項目,分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當然最激動人心要屬運籃球躲避障礙和迎面接力賽了。
寒風刺骨,但仍然吹不滅同學們的斗志,每個同學都摩拳擦掌,準備大顯身手。我們班的同學也不例外,男生們都躍躍欲試,可我卻不由害怕起來:我從來沒接觸過這種運籃球,得會肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級的比賽開始了,請五年級做好準備。”鄭老師嘹亮的聲音喚醒了出神的我,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的`滋味。
該來的總該要來,我已站在了殘酷的“戰場”上,隨著一聲清脆的哨聲,開始比賽了。同學們都像脫了韁的駿馬,在跑道上拍著籃球狂奔,過了一會,到吳佳煌了。他接過同學的球,將球向前一拍,便猛沖了出去。他拍球拍得很好,球就像長在他手上樣,總是不會溜走。他表情隨意,很輕松地交給了下一位同學,讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來說不是很好,但也不像以前那樣趕鴨子上架了,一個個籃球在同學們手中顯得特別聽話。輪到我了,我的心如同一只受驚的小鹿,不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣,希望籃球能配合一點,可是,籃球就像個小淘氣包,一會兒跳得高,一會兒跳得低,到轉彎處還停了下來,見狀,手忙腳亂的我立刻撿起籃球,勉強地拍向張鵬宇,張鵬宇手疾眼快,迫不及待地搶過球沖了出去……
運動伴我成長。一位偉人曾說:“生命不息,運動不止”,我雖然說不出如此深刻的話語,但我也能自豪地高呼:“我運動,我快樂!”
描寫活動的作文 篇9
試前的心理壓力其實是考試焦慮的表現,心理學研究證明,絕大多數考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,這屬于正常現象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度,增強學習的積極性和自覺性,提高注意力和反應速度等,是很有好處的。
但是如果考試焦慮過于嚴重,則會影響到復習過程,并且影響到考試發揮。因此,考生需要對考試焦慮進行識別,并在需要的時候尋求心理咨詢員和醫生的幫助。考試焦慮在生理上的'表現主要有:心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現為很多擔心,例如:擔心考試時自己有一大堆題目不會寫,擔心以前念過的書想不起來,擔心考壞了被父母責罵……
如果只是有些擔心,但是以上的癥狀不明顯的話,可以自己學習一些心理調試的方法來緩解焦慮的程度,比如在覺得擔心和焦慮的時候做深呼吸:深深地吸進一口氣,再慢慢地呼出來。或者緊緊地握住拳頭,再慢慢地放開。或者多對自己說一些積極的話,比如“我一定行”、“我復習得很好,一定沒問題”等。
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