【必備】寫(xiě)活動(dòng)的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的寫(xiě)活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
3月25日下午，我們班與當(dāng)時(shí)的六（3）班一起，在綠苑里舉行了“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。
我是這次活動(dòng)的主持人。因?yàn)檫@次活動(dòng)來(lái)了很多報(bào)社，電視臺(tái)的記者們來(lái)采訪，我不禁有些緊張。好在，稍作調(diào)整之后，我的狀態(tài)找回來(lái)了，心里也沒(méi)那么緊張了。
活動(dòng)開(kāi)始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的'嘉賓，然后第二、三項(xiàng)是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛(ài)鳥(niǎo)倡議書(shū)，表達(dá)了我們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的決心。之后，我們還開(kāi)展了愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來(lái)了許多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的模型，比如：褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥(niǎo)等等的標(biāo)本展示在我們面前。活動(dòng)通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本、捐贈(zèng)愛(ài)鳥(niǎo)書(shū)記、制作愛(ài)鳥(niǎo)宣傳海報(bào)、播放保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的電影，讓我們體驗(yàn)大自然的美好，懂得愛(ài)鳥(niǎo)，護(hù)鳥(niǎo)。
活動(dòng)結(jié)束后，還有不少同學(xué)在談自己對(duì)這次活動(dòng)的見(jiàn)聞和見(jiàn)解。而到了現(xiàn)在，即將畢業(yè)時(shí)，這段美好的回憶更是讓我心存懷念。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
在我來(lái)到學(xué)校的幾年，舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)，而今天，舉行了第二次這樣的活動(dòng)。
我們這些同學(xué)在今天一刻都停不下來(lái)，東忙忙西忙忙的，下面，就讓我為大家直擊這場(chǎng)活動(dòng)吧!
一切都萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。待主持人宣布義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始后，所有的同學(xué)都活躍起來(lái)，伴隨著愉快的音樂(lè)，一群群同學(xué)蜂擁而來(lái)。我和蔡維佳是負(fù)責(zé)銷(xiāo)售書(shū)籍的，裝有足夠零錢(qián)的張?jiān)婄骶驼驹谖业呐赃叄胍已a(bǔ)零錢(qián)就十分的容易。一名小同學(xué)看中了一本書(shū)，他問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢(qián)啊?”我看了看，說(shuō)：“這個(gè)5元一本。”這本書(shū)的最低限價(jià)就是3元，我得先把價(jià)格提高點(diǎn)，如果他覺(jué)得貴了，我再慢慢的降到3元。“嗯……好吧，我就要這本。”耶!成交，我的`第一筆生意做成了。看看其他同學(xué)：抽獎(jiǎng)區(qū)的肖渝被圍得水泄不通，只見(jiàn)他一會(huì)兒拿這個(gè)一會(huì)兒拿那個(gè)(禮品)，忙的不可開(kāi)交。買(mǎi)玩具的也有很多人，只聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谀抢镏v著價(jià)：“這個(gè)不能再少了。”
陳曉晗拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》：“胡俊潔，這個(gè)多少錢(qián)?”蔡維佳剛想說(shuō)：“十元!”就被陳曉晗說(shuō)：“便宜一點(diǎn)嘛。”我可不想一分錢(qián)都賺不到，便當(dāng)機(jī)立斷：“5元，不是看在你是同學(xué)的話，我就買(mǎi)6、7元了。”陳曉晗聽(tīng)后，高高興興的把書(shū)買(mǎi)走了。沒(méi)過(guò)多久，書(shū)便被賣(mài)得所剩無(wú)幾，現(xiàn)在只剩下另外一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《一句話日記》了。我們正在用歐陽(yáng)源戀借來(lái)的擴(kuò)音器喊著：“最后幾本書(shū)，便宜賣(mài)了!”就當(dāng)我們的嗓子都快啞了的時(shí)候，劉樂(lè)瑩便走來(lái)問(wèn)價(jià)格：“多少錢(qián)一本?”“5元。”“少點(diǎn)嘛，3元。”“不行不行，最少只能4元。”“3。5元嘛。”“最少4元，不然不賣(mài)了。你看嘛，這本書(shū)看起來(lái)這么新，4元很便宜了。”“好嘛好嘛，我買(mǎi)了。”我這時(shí)面帶笑容的對(duì)著她，“謝謝惠顧!”沒(méi)想到她又在說(shuō)：“送點(diǎn)什么禮品不嘛?”“本來(lái)就是便宜賣(mài)給你了，你還想送什么禮物啊。”
時(shí)間過(guò)去得很快，有些老師也來(lái)光顧了我們的店面。一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，我們賺了兩三百塊，雖然不是很多，但是我們依然很快樂(lè)，因?yàn)槟鞘俏覀冏约簰陙?lái)的。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽引著我的思念與夢(mèng)幻……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的歌聲，我不禁一陣恍惚。啊！原來(lái)三月三到了，臉上不禁露出了絲絲笑意。三月三是廣西壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，被壯族人們稱(chēng)為“窩阜坡”或“窩坡”，意思為“到垌外，田間去唱歌”。同時(shí)，它也是紀(jì)念劉三姐的“歌仙會(huì)”，在那天我們都會(huì)去祭拜祖先，叫做“拜山”。
每年三月三，家鄉(xiāng)的大河旁總是熱熱鬧鬧的，老老少少都會(huì)穿上傳統(tǒng)的壯族服飾，就連我這一個(gè)小孩子也不免遭受媽媽的“威逼利誘”，被迫穿上了縮小版的壯衣，本以為出門(mén)會(huì)被小伙伴們嘲笑，可看到她們與我一樣的裝扮，也就釋然了。“小姑姑，我們到老樹(shù)下吧！那里好多人啊，還有與我們穿得一樣的小朋友，我們?nèi)タ纯窗桑 丙[月拉著我的衣擺，水靈靈的眼睛眨呀眨的，我無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們大步向河邊進(jìn)發(fā)，來(lái)到河邊的老樹(shù)旁，我不禁定了定神，樹(shù)下的確熱鬧非凡。長(zhǎng)須飄飄的壯族老者坐在樹(shù)下，每人手上都抱著一個(gè)馬骨胡，默契地開(kāi)始拉了起來(lái)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符在樹(shù)下飄蕩，飄進(jìn)了我們的耳朵里，陶醉了我們的心靈。我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，琴音時(shí)而波濤壯闊，時(shí)而綿延動(dòng)聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，我仿佛置身在雄偉壯闊的大瀑布前，又像在涓涓小河上前行。它，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的`世界——音樂(lè)世界，它給我的心靈帶來(lái)了不可言說(shuō)的震撼！
“小姑姑！小姑姑！老爺爺們拉得好好啊，我也想學(xué)！不過(guò)我更想學(xué)那個(gè)！”鸞月用小手興奮地指了指不遠(yuǎn)處。“啪啪啪啪……”我順著她的小手望去，一群男男女女拿著一根根扁擔(dān)，剛剛那是互相擊打發(fā)出的聲音？“打架了這是！”我不禁低聲驚叫。“亂講！”我的頭被拍了一下，我惱怒回過(guò)頭，只見(jiàn)哥哥說(shuō)：“這是打扁擔(dān)好嗎？我們的習(xí)俗！連這都不知道！”我竟無(wú)言以對(duì)。“走！與哥學(xué)學(xué)去！”我與哥哥一人拿一條扁擔(dān)，學(xué)著他們像模像樣地打了起來(lái)，越打越起勁，越打越上癮。在這期間我還故意用扁擔(dān)拍了哥哥幾下呢，看著他疼得哇哇叫的樣子，我心里偷樂(lè)呢！噓……小聲點(diǎn)，不要讓他聽(tīng)到哦！
“小姑姑！快看！”又怎么了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看。只見(jiàn)大河上正飄著一葉葉小舟，每葉小舟上都有一對(duì)男女，他們與著河水聲，用著獨(dú)特的嗓音，婉轉(zhuǎn)地唱出最質(zhì)樸無(wú)華的山歌，他們手牽手，臉上洋溢著幸福的微笑。姑娘們嬌俏一笑，把手上的繡球給了心儀小伙子，周?chē)虐l(fā)出熱烈的掌聲。“恭喜啦！”“哈哈，又有一段姻緣咯！”……各種祝福的聲音傳來(lái)。我想，他們一定會(huì)幸福的。
“小姑姑，時(shí)間不早了，嬸嬸讓我們到山上采集楓葉、黃飯草做五色糯米，然后還要去祭祖呢！我們快走吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她向山上跑去。“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽引著我的思念與夢(mèng)幻……”三月三，這是個(gè)好玩又意義重大的節(jié)日！壯族，一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華、能歌善舞、勤勞善良的古老民族。壯鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、文化悠久的地方！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
今天是星期五，又趕上明天的清明節(jié)，我和母親都要放三天假，下午放學(xué)以后，母親接上我說(shuō)：”準(zhǔn)備放松一下。“放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才能到家，但我們都愿意！
我們一起走在人行道上，說(shuō)（聊）起了”清明節(jié)“的話題。
我先給母親背誦一首詩(shī)：”《清明》唐杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。“
母親告訴我，這首詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌歷史上變體最多的一首詩(shī)歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過(guò)去的人原來(lái)都不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們兩個(gè)又不斷變換讀法，笑的`路上的人好像都聽(tīng)見(jiàn)了。”
你知道為什么叫清明節(jié)嗎？清明節(jié)為什么要放假呢？“母親問(wèn)我。這個(gè)難不倒我，上幼兒園大班的時(shí)候，老師就告訴我們了——”清明節(jié)，又被稱(chēng)為掃墳節(jié)，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學(xué)習(xí)！”
“
母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農(nóng)諺。
母親說(shuō)，今年的清明節(jié)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，我們這不下雨。那我們?cè)僦匦聦?xiě)一首詩(shī)歌吧！
《清明節(jié)》張譽(yù)月和母親
清明時(shí)節(jié)鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問(wèn)先魂何處有？我們銘志慰英魂。
說(shuō)著笑著，我們已經(jīng)回到了家……
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
在星期三最后的一節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“最后一節(jié)課大家大掃除，因?yàn)檫@節(jié)課上完了之后，就要潔、齊、美評(píng)比了，所以我們不能留下垃圾，要把教室打掃干凈。”同學(xué)們聽(tīng)了，就開(kāi)始大掃除了。
有的同學(xué)在擦，比如窗戶、講臺(tái)、三角廚，有的同學(xué)掃地，還有的'同學(xué)在灑水，拖地。正在擦窗戶、講臺(tái)、三角廚的同學(xué)，都要用抹布擦。可是，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái)，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學(xué)們都在非常賣(mài)力，還笑得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)生龍活虎。我也在擦東西，那就是講臺(tái)旁邊的柜子。我先擦下面，因?yàn)槿绻也辽厦娴脑挘蜁?huì)打擾到老師，老師正在批補(bǔ)充習(xí)題。我再把兩側(cè)擦了擦，然后老師批完作業(yè)，我就擦上面了。不過(guò)上面有個(gè)白色的斑點(diǎn)，我怎么搞也搞不掉。不過(guò)，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會(huì)兒功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問(wèn)：“要我?guī)兔?”她說(shuō)：“不用，馬上就弄好了。”我就到黑板那里，我看見(jiàn)黃培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之后，她的臉上出現(xiàn)了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺(jué)。我又看到掃地的同學(xué)埋頭苦干，在掃地時(shí)，他們嘻嘻哈哈，干得那樣歡快，真是八仙過(guò)海---各顯神通呀!
這次大掃除多么有趣呀!
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了，背不下來(lái)不能走。我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟！誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？
下課后，我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住。看著同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如高興一會(huì)兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行！我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來(lái)呢？我不信這個(gè)邪，反復(fù)念了好幾遍，終于通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運(yùn)用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，老師要查了，沒(méi)想到的事丁老師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么？好多同學(xué)不背的'同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了，然后就走了。
我心想：那么多同學(xué)老師都沒(méi)查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，今天沒(méi)完成的事就得今天完成。
終于，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)校基本能夠背下來(lái)了。
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