精選有趣的活動(dòng)的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場(chǎng)，玩起自己喜愛的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著一個(gè)小皮球，來(lái)回?fù)寕�(gè)不停。還有一些頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑逗著別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙?lái)勁兒了！
這么多有趣的項(xiàng)目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái)，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個(gè)，快要達(dá)到自己的目標(biāo)——二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……
啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了！
今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的.小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開展特色體育活動(dòng)，因?yàn)槟昙?jí)的不同，所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同，四年級(jí)：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級(jí)：交叉跳長(zhǎng)繩，而我們六年級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過(guò)來(lái)，他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了，通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過(guò)去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了，一下子岔了氣，所以才無(wú)法呼吸。
這次課間活動(dòng)可真是有趣呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
我最喜歡上作文課了，尤其是活動(dòng)課，今天我到了作文班，發(fā)現(xiàn)安老師還沒來(lái)，過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，高興的說(shuō)今天是一節(jié)活動(dòng)課，我興奮不已。
上課了，老師說(shuō)我們要玩“你畫我猜”的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人看一下老師手里的紙條，然后在白板上把紙條中的詞語(yǔ)畫出來(lái)，或表演出來(lái)，讓同學(xué)們猜，哪一組猜出來(lái)就給哪一組加2分。
我第一個(gè)來(lái)畫。我抽到了洗碗，心里高興死了，洗碗，太簡(jiǎn)單了，想著就開始畫，我先畫了一個(gè)大碗，又畫了一個(gè)洗碗池，我覺得自己畫的挺好的，但令我生氣的是同學(xué)們有的說(shuō)：“洗手。”有的說(shuō)：“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒有一個(gè)答案是正確的。時(shí)間馬上就到了，急的我抓耳撓腮的。失敗了，看來(lái)我的畫工還得再多練練！
還有一個(gè)讓我耳目一新的“畫家”——-劉芷源同學(xué)。只見她畫了一條粗粗的面包，我好奇的想：這是什么呀？難道是大口吃面包？只見她又飛快地畫了兩撮毛，難道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了畫蛇添足！我還沒說(shuō)出口呢，就被沐蓉同學(xué)搶先一步了。哎，這么好的機(jī)會(huì)就被搶了，真是不甘心啊！
當(dāng)我又一次上講臺(tái)抽白色的紙條時(shí)，我心里充滿了期待，會(huì)抽到什么題目呢？我竟然抽到了風(fēng)箏，我想了一種方法——表演風(fēng)箏！說(shuō)著，我拿起綠色的黑板擦，用一支紫色的筆頂著，把黑板擦當(dāng)成風(fēng)箏，把筆當(dāng)成線。我覺得自己表演的'很好，結(jié)果，同學(xué)們看也看不懂。哎，真是不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友。
今天上的作文課真讓人高興！不過(guò)，以后我要和同學(xué)們多培養(yǎng)默契！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“可惡！怎么又抓到我了！”李佳麒仰天長(zhǎng)嘆。你們知道這是發(fā)生了什么嗎？我們正在玩“盲人摸象”的游戲。
李佳麒抓到我之后，就是我來(lái)當(dāng)“盲人”去抓別人了。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，我頓時(shí)感覺四周一片黑暗，什么也看不見。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索著邊向前走。走著走著，我的腳踢到了一個(gè)人。我向前一抓，卻什么也沒抓住，原來(lái)他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，說(shuō)：“好大的大肉蟲子。”說(shuō)完，這個(gè)“大肉蟲子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)我摸到他的頭發(fā)時(shí)，心里已經(jīng)確定了，這是一個(gè)短頭發(fā)的男生。我站起來(lái)，思考了一會(huì)兒，大聲說(shuō)出了他的名字：“曲海滔！”果然沒錯(cuò)，我太厲害了！
該曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪著大眼對(duì)我說(shuō)：“我這次一定要摸到你。”我想：哼！這可不一定。
游戲開始了，曲海滔一邊走一邊向前踢，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)人。不知道為什么，曲海滔真的摸到了我。我馬上把衣服拉鏈拉的緊緊的，把頭低下去。曲海滔怎么扯也扯不開我的衣服，我得意極了。他卻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——撓癢癢。他使勁撓著我的腰和脖子，我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。曲海滔趁這個(gè)時(shí)候，伸手摸到了我的`眼鏡，高興的說(shuō)：“是李佳麒！”同學(xué)們都喊“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”哈哈，我想他肯定會(huì)放棄的，肯定不會(huì)再摸我了。但是沒想到曲海滔再次仔仔細(xì)細(xì)的摸了我一遍，最后肯定的說(shuō)：“我知道了，是于濠銘。”我心里愣了一下，大腦一片空白。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了，我們要寫了。”哈哈，老師對(duì)我太好了，這樣我就不用抓了。不過(guò)，下次我一定還要抓住曲海滔。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
活動(dòng)通常都是周末舉行的，這次我說(shuō)的卻不是周末參加的。我參加的活動(dòng)多多，有畫白襯衫，有滾彩蛋，有小演員選拔，還有迷你馬拉松……連數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)呢。
可是，有幾個(gè)記憶剛剛自己用鑰匙從我的記憶之箱里面逃了出來(lái)，這不，又有幾個(gè)活動(dòng)的記憶被我塞進(jìn)了我的記憶之箱。可是，有一個(gè)活動(dòng)卻在我的腦海里飄來(lái)飄去、游來(lái)游去的，像一個(gè)頑皮的孩子，在我的腦袋里玩捉迷藏。
那時(shí)候，我才上一二年級(jí)。一天下午放學(xué)，媽媽在路上一邊走，一邊神秘的對(duì)我說(shuō)：“今天，我給你報(bào)名了一個(gè)活動(dòng)，是畫透明雨傘的。”我高興地跳了起來(lái)，拉起媽媽就走。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，整整齊齊的擺了五六個(gè)桌子，桌子上每隔十五厘米就有一杯裝滿了水的一次性杯子。我不管三七二十一，就拿起一個(gè)杯子喝了一口水。媽媽見了，慢騰騰地說(shuō)：“這水是拿來(lái)洗顏料的，不是拿來(lái)喝的。”“不早說(shuō)！”我覺得又好氣又好笑，情不自禁地大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，參加者陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。等所有人到齊之后，一個(gè)衣衫樸素、兩眼灰暗的阿姨站在了最高處，大聲的對(duì)在場(chǎng)的人說(shuō)：“桌子上的杯子是拿來(lái)洗顏料的，不要喝了……”“啊！真的是拿來(lái)洗顏料的！”我心想，不禁瞥了媽媽一眼。阿姨繼續(xù)說(shuō)：“等下每五個(gè)人一組，現(xiàn)在發(fā)顏料和傘。”我隨隨便便地挑了五六個(gè)人為一組，就撐開并沒有任何顏色的傘，拿出了五顏六色的顏料，就開始畫了起來(lái)。
我先拿起了綠色顏料，寫了豎，又在豎的兩旁分別畫了兩個(gè)橄欖球，在豎的上面用黃色顏料畫了個(gè)金黃色的圓形，還用粉色顏料在圓形的四周畫了五個(gè)半圓形，一個(gè)既普普通通，又漂漂亮亮的小花朵就這樣畫好了。接著，我拿起紅色顏料，在小花朵右邊畫了個(gè)三角形的屋頂，拿起黃色顏料，在屋頂下畫了個(gè)長(zhǎng)方體，又在長(zhǎng)方體中央畫了一個(gè)橙色的門，還在屋頂右上方畫了一個(gè)青色的煙囪，一個(gè)正在冒著青煙的小屋子就這樣畫出來(lái)了。后來(lái)，我畫了個(gè)橙紅色的太陽(yáng)，把它掛在了小屋子的右上方；畫了個(gè)白白的'云朵，把它貼在了太陽(yáng)左邊；畫了個(gè)蔚藍(lán)的天空，把它潑在了所有東西的上面；畫了個(gè)彩色的小女孩，把她拉在了小花朵的左邊。
等所有人的雨傘差不多都畫完之后，阿姨就叫我們把畫好了的傘放在外面曬干，等干的時(shí)候，傘就可以用了。她還說(shuō)，這些漂漂亮亮的傘可以自己留著用，也可以留給那些需要雨傘或陽(yáng)傘的人們。我覺得還是留給需要雨傘或陽(yáng)傘的人們，因?yàn)椋矣幸活w善良的心。
我覺得，只要世界上的每一個(gè)人都給那些窮苦的人們一元錢，那么，世界上的每一個(gè)人可能將平等。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
周五，我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì)場(chǎng)布置得美美的，我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備了整整一周，終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了！
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對(duì)我們微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的`對(duì)聯(lián)飛揚(yáng)著，好像在預(yù)祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過(guò)貼紙仔細(xì)地端詳，出了一會(huì)兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學(xué)的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個(gè)教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì)兒，貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。
這真是一次有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天下午，我們班級(jí)要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，老師叫我們中午回家的時(shí)候要做好準(zhǔn)備，把想賣的東西帶過(guò)來(lái)，還要標(biāo)上價(jià)格。下午2點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)開始，所以今天一個(gè)上午我都很激動(dòng)。
終于到了下午，我一到教室就把我要賣的東西倒了出來(lái)：有象棋，有球，有像電燈泡似的水杯，還有水彩筆，上面都有貼各種各樣的標(biāo)語(yǔ)，很好玩。到了2點(diǎn)，老師說(shuō)：“四年（2）跳蚤市場(chǎng)開市啦！”同學(xué)們有的東看看西瞧瞧，有的在考慮要不要買，還有的在招呼同學(xué)來(lái)買。可惜我賣得不如標(biāo)語(yǔ)上寫得好，同學(xué)們只是看看我的東西上貼的標(biāo)語(yǔ)，不看我的物品。
我心里想，這樣下去不是辦法啊，于是就開始吆喝著：“全場(chǎng)物品立減1元，快來(lái)買啊！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了，是個(gè)良心店放心店，快來(lái)買啊！”我這一喊就吸引來(lái)了一個(gè)平時(shí)愛畫畫的`同學(xué)，我馬上給他看看我的水彩筆，他看到這么便宜的水彩筆，不加思索就買了，我心里想：這是個(gè)好兆頭啊！果然，我好運(yùn)連連，接著一位同學(xué)看到了電燈泡似的的水杯，就覺得很新奇就買了。再接著又有兩位同學(xué)要買我的球，他們掙著想買，最后我給先付錢的人。還有一個(gè)同學(xué)看到象棋，他看到上面的標(biāo)價(jià)那么貴，有點(diǎn)猶豫，我毫不猶豫地降低了價(jià)格，那位同學(xué)很開心買走了象棋。終于我的物品全部賣完了，最后我們組獲得了第三名，我們?nèi)w組員沾沾自喜，臉上露出勝利的微笑。
這次跳蚤市場(chǎng)真有趣啊！我從中知道了做買賣的奧妙之處。我期待著下次跳蚤市場(chǎng)的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動(dòng)前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說(shuō)了一些注意事項(xiàng)。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”于是，我也飛快的擺起東西來(lái)。
剛擺完，就有人來(lái)買，他找來(lái)找去，他看中了一本我最喜愛的.書。他問(wèn)：“這個(gè)幾元？”“5元”我說(shuō)道。他討價(jià)還價(jià)說(shuō)3元，我說(shuō)：“低于5元不賣。”聽到這句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說(shuō)：“好吧，3元就3元。”他高興的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個(gè)玩具上。我說(shuō)：“這個(gè)買來(lái)15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元。”他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧。”我高興的收了錢。經(jīng)過(guò)幾次“買賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場(chǎng)”真是太有趣了。
評(píng)語(yǔ)：事例敘述的生動(dòng)具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見你是個(gè)生活有心的人， 文章事源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫的合情合理。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
昨天，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們開了一次智力競(jìng)賽活動(dòng)，它使我終生難忘！
“叮鈴鈴…….”隨著清脆悅耳的鈴聲響起，陳老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，高興地說(shuō)道：“同學(xué)們，為了提高學(xué)習(xí)興趣，所以我們利用語(yǔ)文課時(shí)間，開一次智力競(jìng)賽活動(dòng)。”同學(xué)們聽了幾乎高興地跳起來(lái)。陳老師給我們介紹規(guī)則后，便進(jìn)入了競(jìng)賽。
第一輪是個(gè)人筆答題。“第一道題雖在2和3之間添一個(gè)什么符號(hào)，使它變成一個(gè)比2大比3小的數(shù)。”陳老師說(shuō)，“限時(shí)30秒”。我認(rèn)真地思考：添什么符號(hào)呢？添除號(hào)？不行！添乘號(hào)？也不行！添小數(shù)點(diǎn)？對(duì)了，添小數(shù)點(diǎn)！我趕緊站了起來(lái)。“時(shí)間到”。陳老師斬釘截鐵地說(shuō)。接著他公布了答案。我居然對(duì)了，真高興！沒想到剛來(lái)就打了漂亮的一戰(zhàn)，真可謂是旗開得勝！第二道題是最早使用麻醉的醫(yī)生是誰(shuí)？什么朝代？一關(guān)剛過(guò)又一關(guān)。我仔細(xì)琢磨著：最早使用麻醉的醫(yī)生應(yīng)該是華佗，可朝代呢？管它的，亂寫一個(gè)，就三國(guó)吧！過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師公布答案，沒想到我瞎貓還碰上了死老鼠……
緊張激烈的個(gè)筆答結(jié)束了，又到了大家齊心協(xié)力一起闖關(guān)的小組筆答。
“同學(xué)們，這次到了小組筆答了，希望各組要團(tuán)結(jié)一致解決難題，這就是為了鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)精神。”陳老師說(shuō)：“希望每組都得到高分。第一題：請(qǐng)?jiān)陬^、尤、葉、車”等字上各加一筆，成為另外一個(gè)字。本小組的同學(xué)個(gè)個(gè)是天資聰明，前面的字都順利加好了。可是到了最后一個(gè)車字卻沒轍了。不過(guò)得抓緊時(shí)間，只好隨便在它腳下搭一個(gè)獨(dú)木橋，趕緊交了上去。老師公布答案后，我們又氣又樂(lè)，怎么沒想到“軋”呢！其實(shí)我們也不知道在“車”下加一讀什么……
考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)精神的小組必答題結(jié)束了，最為有趣的'想象題又來(lái)了。
老師先寫了一組詞語(yǔ)在黑板上，有火車、小河、風(fēng)箏…..他又把它們編成了故事：火車在鐵路上行駛，鐵路安在小河上，河上有風(fēng)箏，風(fēng)箏上架著大炮…..老師剛念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一組詞語(yǔ)讓我們快速記憶。我們也依葫蘆畫飄瓢。我編的是：一個(gè)人在鐵軌上騎自行車，突然旁邊沖來(lái)一頭野牛……老師又出了一組數(shù)字,讓我們快速記:(1)5.4運(yùn)動(dòng).有的同學(xué)講:“么舅么舅，死了還在運(yùn)動(dòng)！”（2）黃河長(zhǎng)5464米，有的同學(xué)風(fēng)趣地說(shuō)：“我死你死大家死！”有的同學(xué)回答和更妙：“武士從爐子爬出，跳進(jìn)黃河！”
真奇怪，不知不覺中我們便把這組不相關(guān)的數(shù)字和詞語(yǔ)記住了！
競(jìng)賽結(jié)束了，可大家仍然沉浸在歡樂(lè)之中，這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，還活躍了大家的思維，大家都在緊張激動(dòng)中得到鍛煉！
啊！這真是我入中學(xué)后最難忘的一課！
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