關(guān)于活動的作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的活動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動的作文 篇1

　　今天是個大好天氣，在我們領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們報社的幾個人穿上賣報紙的馬甲(我們自己報社的)帶著帽子，出去賣報紙。以前在大街上看到一些大爺，大姨背個大包，手里拿了一堆報紙在大街上賣，以為很簡單，很好賣，因為報紙有新聞啊，也有很多人喜歡關(guān)注新聞，我們都很期待的'就這樣出去了，特別是我們領(lǐng)導(dǎo)，出去之前自己還很有自信的說一個人能賣200份(一分1元)，我們也就都信了，結(jié)果到中午我們回來大家就互相問問，我們領(lǐng)導(dǎo)很牛的說賣了13份，我也就賣了7份，這份工作真的是不干不知道，一干下一跳啊，很辛苦，很熱當(dāng)然也很累，我下次走在大街上在看到有歲數(shù)大的人在賣報紙我一定會買上一份。因為他們真的很不容易。

活動的作文 篇2

　　今天晚上，我們吃的是燒烤，而且是在自己家里做的，怎么樣，你們一定很羨慕吧！

　　首先，把買好的豬肉肥的剔下去，切成一小塊一小塊的，同樣也把羊肉、牛肉切成小小的塊，然后開始把肉穿到鐵鉗子上。當(dāng)然，也不能光這些肉吧，還有魚豆腐、烤腸等。我穿的是魚豆腐和烤腸。一會兒的.時間魚豆腐就被我給穿完了。穿烤腸的時候，開始我是豎著穿的，生怕扎住我的手，后來找到了技巧越穿越順手了。再看看王鑫哥哥和沈超哥哥在那費勁地穿著肉串，因為肉串不好穿，沈超哥哥還不小心被扎了一下，我們先穿了一部分，就拿去燒烤了。

　　我們在燒烤爐里放上炭，用扇子猛烈地扇，沒有著，我們放了點報紙將它點著后再用扇子不停地扇，火星出來了，慢慢地炭就紅起來了。我們把肉放上去，不停地翻動著，同時刷著調(diào)好的醬料。不一會兒，肉串就烤好了，我兩眼放光，媽媽遞給我一串，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃，口感不錯，我讓媽媽咬了一口，媽媽說咸了點但是肉很有嚼頭兒。我們邊烤邊吃，寧靜的夜晚，傳來了我們的歡聲笑語。

活動的作文 篇3

　　現(xiàn)代社會的娛樂休閑真是多不勝數(shù)，其中拼圖也包含在內(nèi)，拼圖是一個益智游戲，也是能促進(jìn)頭腦發(fā)達(dá)的好休閑游戲。拼拼圖不但讓我們有一個好的生活樂趣，更能讓自己的判斷力和耐力變得更好，所以它是大家喜歡的娛樂休閑之一，也是我的最愛！

　　某天的下午，我把功課全部寫完，正嫌無聊時，腦海中就閃過了一個念頭，來拼拼圖吧！于是，我從柜子里拿出五百個拼圖的柯南拼圖，它是有一次我才拼一點點出來就放棄的拼圖。首先，我把拼圖全部倒出來，先找出有邊的拼圖，再一一把拼圖拼出來，而一些不會拼的拼圖就先放一邊，然后，我從拼圖堆中找出每個人的拼圖，其中有柯南、毛利蘭、毛利小五郎，還有少年偵探團(tuán)的成員等等。在拼拼圖的.過程中，我也面臨了不少的困難，雖然不斷的拼錯或有想放棄的念頭，但我不想就這樣放棄，仍然咬緊牙關(guān)，努力勇敢面對接踵而來的挑戰(zhàn)，在一次又一次的失敗中，我也一次又一次的得到寶貴的經(jīng)驗，努力有耐心的拼呀拼！專注的直直盯著拼圖，努力的在黑暗中摸索著，每一個小細(xì)節(jié)、小地方都不放過。漸漸的，開始有了完整拼圖的樣子；漸漸的，未上場的拼圖越來越少，而當(dāng)我放上最后的一片拼圖時，完整的柯南拼圖便呈現(xiàn)在眼前，頓時，我不禁高興的高喊，心中也充滿了榮譽感，那真是筆墨難以形容啊！

　　這天真是我最開心的一天，也是我第一次獨自又完整的拼出五百片的柯南拼圖，我萬分高興！我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，更嘗到了努力過后的甜美果實。今天的努力總算沒有白費，這一張完美無缺的柯南拼圖不僅使我的耐力和判斷力提升了，也使我更有自信。謝謝拼圖讓我有一段美好又難忘的歡樂時光！

活動的作文 篇4

　　大家都知道“三八”婦女節(jié)是廣大女性的節(jié)日，作為小學(xué)生，在這一天要給老師問好，給媽媽祝福。在“三八”節(jié)前夕，我們別開生面地舉行了一場“護(hù)蛋”行動。

　　“護(hù)蛋”行動是要體驗媽媽孕育我們時的艱辛，我們的任務(wù)是要保護(hù)好雞蛋一天不碎。在這一天里，很多“媽媽”的“小寶寶”都不幸犧牲了。

　　NO.1

　　我是學(xué)校田徑隊的，每天大課間都要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。可這次，我身上偏偏裝了一件貴重物品——蛋。

　　跑步、壓腿、練臂力……樣樣都不能少，我的身體累得象抽空了一樣。突然手摸到口袋，我可愛的`蛋寶寶不見了！我急得滿頭大汗，手在渾身上下來回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安靜躺在里面的蛋。“嚇?biāo)牢伊耍�虛驚一場！”我心有余悸地兩手護(hù)著蛋，心想一定要保護(hù)它一整天！

　　NO.2

　　我有一個朋友閆昕果，她護(hù)蛋的方法把我吸引過去了。她把蛋放在一個皮子做的小袋子里，好象很安全的樣子。當(dāng)時她在大廳里正給我們看她的“荷包蛋”，不料，只聽“哧溜，啪！”她不知什么原因摔到在地上。不用猜就知道，她的“小嬰兒”光榮地“犧牲”了。唉，這個“媽媽”，太馬虎！

　　這一次的護(hù)蛋行動，讓我感到了做母親的偉大。這只是一個小小的蛋，而且只保護(hù)一天，比起我們在媽媽的關(guān)心下成長的十年，是很微不足道的。讓我們真誠地對這些偉大的母親們說一聲：“我愛您！”

活動的作文 篇5

　　3月26日 春游過后，我對“熄燈一小時”的活動產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項活動，大家聽了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個行列中來。果然，一傳十、十傳百，不出一個小時。就有50多個人知道這項活動了，我高興極了。

　　3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實上，我早已想到了一個一舉兩得的計劃：關(guān)上電燈、電視，點上蠟燭，和家人一起來一場“燭光晚宴”，這樣不但開心的過了生日，還完成了“熄燈一小時”的任務(wù)，真是十全十美。

　　28日晚，送走了參加生日會的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時，看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧！”三個字，走進(jìn)電梯，又看見電梯門上有一點點膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。”雖然我不知道是誰寫的，單我卻別他的行為深深地感動了。

　　回到家里，媽媽立即就招呼我到陽臺上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門口有一點點微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。

　　我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點上了火，就這樣，一場快樂的“燭光晚宴”就開始了。

　　3月27日“世界熄燈日”，晚8：30至9：30，你會不會為地球熄燈一小時？

　　如果答案是肯定的，那么你是怎么度過的？又有何感悟？有沒有感受到一種久違的沉靜與純粹？

　　地球一小時活動是什么?

　　該活動起初只是一項號召悉尼居民關(guān)燈的活動，逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應(yīng)對氣候變化行動之一。

　　20xx年3月27日晚上8：30，全球各地的人們將為”地球一小時”而熄燈。

　　我們希望能有超過1000個城市10億人參加這一活動中來，用全球性的努力一起來應(yīng)對氣候變暖。

　　“地球一小時”這一活動率先于20xx年在澳大利亞展開，當(dāng)時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。

　　然而僅僅一年以后，“地球一小時”已成為一項全球性并持續(xù)發(fā)展的活動，超過35個國家多達(dá)500萬人參與其中。

　　全球各大城市的地標(biāo)性建筑，如舊金山的`金門大橋，羅馬斗獸場及時代廣場上的可口可樂廣告牌等都為此而佇立于黑暗之中，

　　各城市居民也表達(dá)了對刻不容緩的環(huán)保事業(yè)的熱忱希望。

　　20xx年的“地球一小時”是一項全球性的行動，它呼吁每個人，每個企業(yè)和社區(qū)都積極采取措施，投身其中，承擔(dān)應(yīng)盡職責(zé)，為創(chuàng)建一個可持續(xù)發(fā)展的明天而行動起來。

　　屆時，全球各地從歐洲到美洲的地標(biāo)性建筑都將佇立于黑暗之中。

　　第一個步驟是吃點心，媽媽準(zhǔn)備了玉米汁，黃桃口味和藍(lán)莓口味的蛋糕，奶油巧克力，一盤水果。讓我們打起精神準(zhǔn)備下面的活動。第二個步驟，有獎競答：一人出一個題目，然后再指名回答……大家一直沉浸在快樂當(dāng)中。

　　時間很快就過去了，我們的“燭光晚宴”也接近了尾聲。此刻，大家是不是很開心呢？

　　請你和我們一起————

　　愛護(hù)環(huán)境，從我做起！倡導(dǎo)低碳生活，喚起綠色希望。

活動的作文 篇6

　　一、信息技術(shù)讓活動作文的課前準(zhǔn)備更充實

　　活動作文通常是讓學(xué)生來寫一次有意義的活動，例如，學(xué)校組織的運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，或者是一些特殊節(jié)日舉行的活動，包括教師節(jié)、兒童節(jié)、世界環(huán)境日等節(jié)日中發(fā)生的事。以往在教學(xué)活動作文前，教師通常會引導(dǎo)學(xué)生去回憶一次活動，回憶活動中發(fā)生的有意義的事件，活動中令學(xué)生印象深刻的人物，活動后學(xué)生的收獲等等。但人的記憶畢竟有限，有了信息技術(shù)的支撐，活動作文教學(xué)前的準(zhǔn)備便可以有多種豐富的形式了。

　　1.照片記錄

　　如今信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，智能手機(jī)也普遍為人們所使用。在活動中，教師只需用手機(jī)拍下照片，在課前準(zhǔn)備時，根據(jù)作文教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行篩選，選出本課需要用到的照片，在課堂上向?qū)W生呈現(xiàn)。這樣的方式，比只靠學(xué)生的回憶要真實得多。

　　2.音頻記錄

　　在一些活動作文中，我們除了需要一些照片，可能還會用到當(dāng)時情境下關(guān)鍵人物說的一些話。學(xué)生的記憶隨著時間的流逝必然是越來越淡，很多關(guān)鍵話語可能時間一長就記不清了。原來我們會用錄音筆來記錄，現(xiàn)在的手機(jī)基本都有錄音功能，這就可以更加方便地做記錄了。相信學(xué)生在課堂上如果能夠再次聽到當(dāng)時的一些話語，感受一定會更加深刻。

　　3.視頻記錄

　　照片和音頻能在一定程度上滿足我們活動作文課前準(zhǔn)備的要求，但有時候我們要寫一個小片段時，一段小視頻或許更能完整地重現(xiàn)當(dāng)時的場景，對學(xué)生細(xì)節(jié)描寫的處理會更有幫助。以往我們可能需要扛一個大攝像機(jī)，現(xiàn)如今手機(jī)的攝像功能為我們提供了不少方便。

　　二、信息技術(shù)讓活動作文課堂教學(xué)更有效

　　活動作文課的目標(biāo)肯定是寫好一次活動。要寫好一次活動，除了前期教師利用信息技術(shù)搜集的資料，更重要的在于教師課堂的指導(dǎo)。對于課堂指導(dǎo)，信息技術(shù)又為我們提供了哪些便利呢？

　　1.幻燈片呈現(xiàn)

　　我們常常會用幻燈片來呈現(xiàn)自己的部分教學(xué)設(shè)計，除此之外，前期教師準(zhǔn)備的信息資料也可以用幻燈片來呈現(xiàn)：活動中拍攝的照片，活動中的錄音，活動中拍攝的視頻，都可以通過幻燈片的展示完美地融合到課堂中。

　　2.投影儀展示

　　在課堂上，作為教師肯定需要展示一些例文，供學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。當(dāng)然，例文也可以用幻燈片展示，如果是作文書上的例文，直接用投影儀更為便捷。在學(xué)生當(dāng)堂寫完習(xí)作后，教師同樣可以用到投影儀，將學(xué)生寫出的有典型性的文章投影出來，邊講解邊批改。這樣的話，全班學(xué)生都能看到其他同學(xué)的習(xí)作，并能看到老師批改的過程，對于學(xué)生習(xí)作能力的.提升必定是有幫助的。

　　三、信息技術(shù)使活動作文課后交流更充分

　　我們的活動作文常常止步于教師的評價和批改，課堂上有時間展示的，也只是個別學(xué)生的典型習(xí)作。作文教學(xué)貴在激發(fā)學(xué)生的興趣，貴在修改和評價，而我們教師總是將修改和評價權(quán)牢牢抓在自己的手里，并沒有真正放手讓學(xué)生自己去評價。除了評價權(quán)，學(xué)生還特別需要一個展示自己的平臺，信息技術(shù)為我們提供了可能。

　　1.電子小報

　　以往我們要展示學(xué)生的習(xí)作時，可能會采用在教室墻面粘貼習(xí)作的方式。這樣的方式的確有一定的效果，學(xué)生在課間可以相互交流討論，但學(xué)生更需要的是展示自己的平臺。電子小報則是簡單又環(huán)保的方式，學(xué)生可以將自己的習(xí)作放入小隊設(shè)計的電子小報中，然后在班級網(wǎng)站上跟同學(xué)分享。這樣，學(xué)生展示自己的需求就得到了滿足，相信對以后的寫作會有更大的興趣和熱情。

　　2.班級網(wǎng)站

　　除了電子小報可以在班級網(wǎng)站上展示，學(xué)生每個人都有一個班級網(wǎng)站的賬號，每天自己寫的日記也可以在班級網(wǎng)站中展示。就一次活動作文而言，學(xué)生前期活動的照片可以在班級網(wǎng)站中留存，后期的作文也可以在班級網(wǎng)站中展示，對于學(xué)生來說，這才是一次完整的習(xí)作體驗。

　　3.輕筆記

　　學(xué)校組織的每一次活動，學(xué)生都非常感興趣，他們在活動前、活動中和活動后總有很多很多話想說，而這些都將是他們習(xí)作的素材，因此，我們選用了輕筆記這一款軟件。這是一款電腦和手機(jī)通用的軟件，在學(xué)生一、二年級時，識字量還不夠的情況下，可以用語音錄下自己的感受，并和大家分享。隨著年級的升高，學(xué)生可以將自己的活動作文以及習(xí)作前后的點滴心情和思考記錄在輕筆記中，同學(xué)之間可以互相點評、交流，這無疑給學(xué)生提供了一個很好的交流溝通的平臺。信息技術(shù)為一次完整的活動作文提供了可能，為本就趣味盎然的活動作文錦上添花，相信隨著信息技術(shù)的繼續(xù)發(fā)展，還會為教學(xué)帶來更多的驚喜。

活動的作文 篇7

　　貴賓犬是我最喜歡的狗，雖然它一見到人就會厲聲呵斥，但是我還是很喜歡它。

　　它有著一身卷卷的毛，看起來非常氣派。它剃完毛后，像是一根竹竿子，又瘦站著又直，很像一位貴夫人傲然地站著，看見人走來也毫不相讓。它走起路來，大搖大擺。它無憂無慮，什么時候都在睡大覺，叫它起來，它一聲都不理會。

　　說它貪玩吧，的確是呀!它找到一個毛線團(tuán)后，先用右腿把毛線團(tuán)踢到遠(yuǎn)處，然后再把它撿回來，當(dāng)它看見毛線團(tuán)，去拿的時候，總要摔一跤，才撿的到。它還會耍猴戲呢！每當(dāng)它要吃飯的時候，它總是不吃，一轉(zhuǎn)身就把飯碗里的飯倒在了地上。然后，它在用腳一踩，就把飯粘到腳上，它站立起來，似乎在向大家展示自己的.表演，讓大家去看它腳上的飯！就是因為這個，才把主人弄得焦頭爛額，所以它才會那么瘦，像一根竹竿子一樣。

　　這就是我喜歡的貴賓犬，因為它很可愛，淘氣，因為它會耍猴戲，我才喜歡它。原本，它只是一只流浪在街頭的小狗，我看見它，就跑了過去，但是一跑過去它就對我厲聲呵斥。我阿姨很同情它，所以把它帶回了家。你說，我阿姨家的貴賓犬可愛嗎？

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