寫活動的作文

時間：2022-09-11 20:37:12 活動我要投稿

精選寫活動的作文合集八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫活動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選寫活動的作文合集八篇

寫活動的作文篇1

　　今天是立夏，金沿序媽媽給我們班帶來了很多雞蛋，這雞蛋分為兩種，第一種是普通的雙黃蛋，第二種是綠殼雞蛋。

　　金沿序媽媽告訴我們雙黃蛋要畫成彩蛋，綠殼蛋要用來吃，當我們快畫完的時候，程老師突然說彩蛋畫好要來一次頂?shù)啊?/p>

　　開始頂?shù)傲耍业牡谝粋€對手是藍梓華，我們兩個一準備好蛋就開始頂，只聽啪的一聲，我以為是我的蛋碎了，一看，原來是藍梓華的蛋碎了，藍梓華很不服，用了他剩于的幾面又和我的.蛋頂，可他還是輸給了我的蛋。我又跟好幾個人頂了蛋，他們都輸給了我，就在跟厲蕙菱頂?shù)臅r候，我輸了。

　　這次的立夏真是有趣，頂?shù)耙埠芎猛妗Ｎ蚁嘈庞谐蝗眨覀儠賮硪淮雾數(shù)暗摹?/p>

寫活動的作文篇2

　　試前的心理壓力其實是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正常現(xiàn)象。適度的`焦慮可以維持考生的興奮度，增強學習的積極性和自覺性，提高注意力和反應速度等，是很有好處的。

　　但是如果考試焦慮過于嚴重，則會影響到復習過程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對考試焦慮進行識別，并在需要的時候尋求心理咨詢員和醫(yī)生的幫助。考試焦慮在生理上的表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔心，例如：擔心考試時自己有一大堆題目不會寫，擔心以前念過的書想不起來，擔心考壞了被父母責罵……

　　如果只是有些擔心，但是以上的癥狀不明顯的話，可以自己學習一些心理調試的方法來緩解焦慮的程度，比如在覺得擔心和焦慮的時候做深呼吸：深深地吸進一口氣，再慢慢地呼出來。或者緊緊地握住拳頭，再慢慢地放開。或者多對自己說一些積極的話，比如“我一定行”、“我復習得很好，一定沒問題”等。

寫活動的作文篇3

　　今天下午，我們學校要舉行“小小跳蚤市場”活動，想去看看嗎？那就一起來吧。

　　我和張帥、賈思瑤、劉莊睿、張陳雨他們一起賣。我們剛剛擺好地攤，還沒有客人。這時，我們聽到后面的攤位在喊：“買一送一嘍！快來看看。”果然不一會兒，就有人來到了他們攤位上。劉莊睿急了，連忙讓張帥也學著吆喝。可張帥也是個膽小鬼，剛到嘴邊的話又咽了回去。我心想：真是群膽小鬼，丟光了男生的臉。還虧的平時說什么男生膽子大，女生膽子小呢！

　　劉莊睿非常害羞，還躲到了張帥的身后。他們不喊，我喊！“買一送二，買一送二，過來看看啊！”我大聲地吆喝起來。不一會兒，就有幾個人來看了。我最先賣的是那張漂亮的kitty貓貼畫，賣了4元，我可高興了。這時，又有人看中了劉莊睿的橡皮小熊，問：“這熊多少錢？真的買一送二嗎？”“二元，真的！”于是，她買了個橡皮，我們就送了兩個玻璃球給她，可她只要了一個就走了。

　　不一會兒，我們的.東西就已經賣了一大半了，于是我準備出去轉轉，看看有沒有我喜歡的東西。我買了三件東西：小魚玩具、扇子、棋盤。說起這棋盤還有趣事呢！沈欣霖向我推銷他的棋盤5元，一開始我還不想買，因為我口袋里只有一張50的，他找不開。于是他就賣給了莊文翔。過了一會兒，我又想買了。正好這時老師來了，他問莊文翔5元賣不賣？可莊文翔非要6元。我心想：“剛剛還5元，轉手就漲價了，老師加油，加油，一定要拿下。”最后莊文翔終于被老師說服了，老師還替我墊付了5元。

　　今天可真好玩啊！雖然最后算下來沒賺什么錢，但是我還是很開心。老師說以后還會有這樣的活動，我真期待下次呀！

寫活動的作文篇4

　　盼啊盼，今天我們終于迎來了一年一度的“六。一”慶祝會。要知道，這可是我們小學生專屬的節(jié)日啊！這次慶祝會的節(jié)目不僅精彩，還十分的有意義呢，它表現(xiàn)了我們小學生健康向上的精神風貌！

　　慶祝會在緊張刺激的警犬表演中拉開了序幕。表演中的警犬聰明機靈，訓練有素。其中最惹人注目的就是法國牧羊犬“拉登”了。只見它隨著主人的號令頻頻躍起，準確無誤的執(zhí)行著任務，同學們報以陣陣熱烈的`掌聲。接下來的節(jié)目更是精彩紛呈：鼓號隊的表演整齊壯觀；舞蹈隊的“圓夢”激情四射；時裝秀更是將慶祝會推向了高潮。只見一個個模特穿著最時髦的夏裝，男同學像一只只身著燕尾服的燕子紳士，而女同學則像翩翩起舞的美麗蝴蝶。你看，那幾個穿著白色紗裙的女孩子，舞步輕盈，婀娜多姿，如同天使一般。

　　接著是學生裝的表演，幾個學生穿著時尚的學生裝在臺上邁著貓步，邊走邊擺出酷酷的姿勢，展示出了少年兒童的風姿。隨著令人眼花繚亂的表演，大家熱烈地鼓起了掌。緊跟著是運動系列，只見五六個學生，拿著羽毛球拍、籃球、排球，穿著運動衫，一邊走一邊做著各種運動的姿勢，發(fā)揚了小學生倡議運動的精神。這個節(jié)目既好看又有意義，我十分喜愛。它讓我讀懂了中國少年兒童的心聲。同學們也完全被表演征服了。掌聲如潮，同學們臉上都洋溢著興奮、快樂的笑容。

　　這次慶祝會是一次極有意義的活動，它像是我童年記憶里的一顆璀璨明星，帶給我無限快樂，我將銘記在心中。

寫活動的作文篇5

　　上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關教室的門前。原來，這是我們學校開展校園文化活動的日子。

　　結束了一天緊張嚴肅的學習，有的`同學在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學迷上了電腦里的神奇世界，有的同學用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。

　　至于我嘛，因為非常羨慕升旗時，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂隊。哦，我們的鼓樂隊有一個非常詩意的名字，叫“星星鼓點樂隊”，知道為什么嗎？原來，我們敲小鼓時發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美啊！聽完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點”呢！

　　我想參加鼓樂隊的同學們都和我一樣迫不及待了。可惜，學鼓也像砌大樓一樣，要從基礎的動作要領和知識學起。于是，在周老師的指導下，每位同學都一遍遍認真地練習著基本動作。相信，不久的將來，我們一定都會成為合格的鼓樂隊隊員，敲打出最美麗的鼓點。

寫活動的作文篇6

　　一天，老師又叫我們捐錢或捐物，說是幫助災區(qū)。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個同學說：“又捐啊，我們家都快捐破產了！”大家哄堂大笑。又有個同學說：“唉，我懷疑我們學校是慈善機構！”同學們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。

　　回到家，我對媽媽說：“媽媽學校又要捐錢捐物了，對了，媽媽，有沒有我穿不進去的衣服啊？”媽媽高興地說：“有啊，有好多啊！我正愁沒地方送呢！”說著，媽媽從衣柜里拿出一大袋的.衣服。我又從我的儲蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進書包里。

　　第二天，我一來到學校就看見講臺桌上壘著一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺桌上。老師來了，我們就一擁而上，爭著把錢交給老師。我看見有好幾個同學捐了一百元。開晨會時，校長表揚了那幾個捐一百元的同學。校長有“請”了幾個同學上主席臺，批評了這幾個站在主席臺上的同學。原來，他們都是非常小器的同學，連一分錢都舍不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。

　　這次捐贈活動我們學校一共捐了3000多元錢。我想：在災區(qū)的同學拿到這筆錢以后，一定會很高興！

寫活動的作文篇7

　　最近，我們班開展了芽苗種植活動。在同學們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長。可是，其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說，還會腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉。怎么辦呢？最后，我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。

　　在老師的帶領下，我們從學校出發(fā)了，不一會兒，就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農業(yè)園。“耶，到了！到了！”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進了農業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個個小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著一個個潔白的絨球兒。風兒一吹，絨球就變成了無數(shù)的`小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學們看見了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。

　　咦，一個個白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前，我心里充滿疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們在籬笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來，熱情把我們迎進他的辦公室。看到査老師這么和藹可親，同學們迫不及待地問起來：“査老師，為什么我們的松柳會腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說：“種子可能有問題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會發(fā)霉腐爛，還會傳染病菌。所以，周圍的種子都會發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽。”“啊，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學問那！”姜季翎驚訝地說。“如果育苗盆里有種子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒用了嗎？有補救方法嗎？”“有，及時把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來，以免傳染。”“恩，有道理，我們怎么就沒想到呢！”何煒摸著后腦勺說。“種植松柳，還要注意什么？我問。“這個里面學問可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學問啊！”我們驚呼起來。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進大棚，讓我們去現(xiàn)場感受感受。

　　哇！大棚里真熱呀！剛一進去，一股熱浪就撲面而來，感覺就像進了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地擺放在架子上。綠油油，嫩生生的芽苗，精神抖擻地站在育苗盆里，特別招人喜歡，讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著我們的饞樣兒，笑瞇瞇地說：“這些是豌豆苗，看中哪棵，掐哪棵吃吧！不用洗的，我們的芽苗全天然，都是水培的，不用任何化學藥品，很營養(yǎng)的！”組員們一擁而上，掐起豆苗來，我也不例外。我把豆苗放入口中，嚼上一嚼，水潤潤，甜絲絲的，味道真不錯！査老師還帶我們去看了小麥草，蘿卜纓……

　　這次采訪，我們不僅參觀了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學問，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。