有趣的活動的作文

時間：2022-09-08 15:28:47 活動我要投稿

【必備】有趣的活動的作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【必備】有趣的活動的作文7篇

有趣的活動的作文篇1

　　上周四的體育活動課到現在我還是念念不忘，因為太有趣了，怎么個有趣法呢，聽我慢慢道來：

　　活動課開始了，老師讓我們在操場上自由活動。我對朱天懿說：“我們一起玩吧！”天懿小貓咪卻說：“我不和你玩，因為一和你玩就要摔跤吃苦！”原來她還在對前一天被當作保齡球而耿耿于懷。

　　后來，我看到李佳汝在玩拼圖形，我就跑過去湊熱鬧。我聽到楊欣儀說：“你拼的是小狗嗎？”我說：“你拼的挺像恐龍的！”后來我們幾個一起加入了拼圖形的游戲，一會兒就拼出了四角形。后來又有三個同學加入進來，變成了七角形。當我們正玩的開心的'時候，男生海盜過來了，他們跑進了我們的領地，把我們的圖形搞得四分五裂。那時，我看到了幾個女生在激動得甩起了繩子，我頓生一計，大叫：“大家快甩繩子！”楊欣儀跟著叫：“往里甩！”我又叫：“縮小！”我們女生不斷擺出各種陣勢來對抗男生的侵犯，最終把男生甩跑了！

　　男生跑了之后，我們女生找了一個遠離他們的地方又玩起拼圖游戲。后來男生又來了，這回他們有了新的招式來對付我們，我說：“快分裂！”然后我們女生如同蒲公英般在各個角落安家落戶。

　　后來我們聽到楊俊軒在那里喊：“快來玩貼人游戲！”后來男生又來了，其中黃英杰說：“楊俊軒，你不能和女生一起玩！”沒想到楊俊軒被潘慧襄死死抱住，小潘說：“不許你們抓走楊俊軒~！”我嘟噥著：“總不能少個叫賣廣告的！”沒想到話剛出口，大家就笑翻了！

　　然后，因為人太少了，楊同學繼續叫賣他的廣告！總算召集了不少人，當我們玩了一會兒貼人游戲的時候，李老師的哨聲響了，有趣的活動課結束了！于是我像個口香糖一樣粘著朱天懿的帽子一起回了教室！

有趣的活動的作文篇2

　　今天的課又是我們萬分期待的活動課，老師帶我們玩了一個游戲——“盲人摸象”。

　　游戲規則是：一個同學把眼睛蒙住，轉五圈，再數十個數。在這個時間內，其他同學可以隨機活動，找到藏身的地方。當“盲人”數數完畢，“象”們就不能再動了，只能祈禱“盲人”不要來摸你。

　　游戲玩了好幾輪，讓我印象最深的就是曲海滔當“盲人”的這一輪了。當他的眼睛被蒙住后，暈頭轉向的向樓梯方向走去，還不時的伸出腿往前踹上一腳。很快，他就踹到了劉昊。劉昊見狀不好，趕忙用帽子緊緊捂住自己的臉。曲海滔蹲下去，本想把劉昊的帽子掀開，可劉昊力大無比，把帽子抓的緊緊的，就是不放手，還趁曲海滔不注意，踢了曲海滔一下。曲海滔捂著肚子“哀嚎”了兩聲，蹦跶了兩下，就轉頭尋找下一個目標了。劉昊這才把帽子放下，瞇著眼“嘻嘻”的`笑了。

　　曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。當時王然正蹲在地上，曲海滔一不留神被王然絆倒了，在他倒下的瞬間，手足無措，慌亂之中抱住了王然的頭，把她也一起按倒在地，眾人都捧腹大笑！曲海滔迅速站起來，拍了拍身子，又去摸這個把他絆倒的人。曲海滔像買西瓜一樣在王然身上拍拍打打，說：“這個人有點胖。”話音未落，他就摸到了王然的辮子，差一點就說出了王然的名字，但他思索了半天，居然放棄了。真可惜！

　　這節活動課在我們的歡笑聲中度過了。這次游戲還讓我有了一種另樣的體會——盲人的行動太不方便了，我們以后要多多幫助有困難的人！

有趣的活動的作文篇3

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。

　　午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內容:猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊!

　　我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的`隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。

　　套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。

　　就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。

　　這次游園活動真有趣!

有趣的活動的作文篇4

　　學工，是我在一學期中，帶來最多歡樂與知識的活動。在青少年活動中心，我感覺到了團隊合作的力量、自己動手的快樂、充滿期待的心情和對知識的渴望。在出發前的幾分鐘，我心里充滿了期待，心里獨自一人猜想著這次會參加哪些活動。

　　坐在大巴士上，我坐立不安，心里依舊想著學工的活動。當要下車的.時候，我急忙站起身來，連蹦帶跳的下了車，然后，老師便帶我們去了教室。

　　我一進教室的門，就開始東張西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我開始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面寫著“沙雕”兩個大字，我當即就開始興奮起來。

　　老師講好了要怎樣制作沙雕之后，我們就去了“沙雕室”，開始了我們的雕刻之旅。

　　我們先開始堆沙子、拍沙子，我和王爾樂怡一組。剛開始，我們兩個手忙腳亂的堆好沙子，拍實，再堆一點，拍實，但怎么都達不到50厘米的高度，只能這樣了。接下來，我們將要開始最重要的工作——雕刻。我們拿好刻刀，開始在“沙山”上作畫，我們要做的是城堡，先從“山頭”開刀，先做一個頂，再做身體，接下來做城墻，最后做大門······一座城堡就這樣做好了，為此，我得了一張“達人卡”。

　　中午，食堂的桌子經過我們的“狂轟濫炸”后，午餐結束了。

　　下午，我們做了各種科學實驗后，我們又去捕捉了“狐貍”，一天有趣的學工就這樣結束了·····

有趣的活動的作文篇5

　　今天，學校組織203班去安吉田原嘉樂比樂園舉行親子活動。

　　我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早飯，就興奮地到了學校門口，上了鬧哄哄的大巴車。過了一會兒，導游小虎哥哥來了，他一邊拿出39件印著“小驢兒兒童戶外”的橙色背心發給同學們，一邊說著一些在車上的紀律問題。接著，小虎哥哥和大家玩起了游戲。第一個游戲叫“猜數字”：小虎哥哥先寫下“1-100”之間的一個數字，不告訴我們，我們猜是50，如果小虎哥哥寫的數字大于50，那么我們在“50-100”之間猜一個數字，如果小于50，就猜“1-50”間的數字，就按這樣排下去，如果誰答對就獎勵誰表演節目。開始玩游戲了，前幾人把答案猜得越來越近，輪到我時，我說“45”，小虎哥哥說：“20-45”。這個答案雖然被我們拉扯得越來越近，但是始終沒有人揭開答案的幕布。當我正納悶時，車上響起了掌聲，原來是董炎彬猜中了答案：36！第二個游戲叫：“前方有難，后方支援”。游戲規則就是把我們分成兩組，小虎哥哥說：“前方有難”，我們說：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥說：“支援一根皮帶。”那么兩組就讓有皮帶的人解下皮帶往前傳，傳到小虎哥哥手里，哪一組先把東西傳到小虎哥哥手里，哪一組獲勝，輸的那組選人出來表演節目。開始玩了，我們組遙遙領先，只輸了幾關，最后我們沖刺了一下，終于奪得了桂冠！

　　到地點了，我們迫不及待地沖下車，向樂園入口走去。進了入口，老師帶我們來到了一片寬闊的草坪，又和我們玩了抱團，惡魔列車等游戲，玩完了，同學們也饑腸轆轆了，便和爸爸媽媽一起去了親子廚房，父母們烹飪著，我們又去竹園挖筍，菜地里割菜，廣場上吹泡泡去了。玩了好久，菜終于上來了。哇！有燉土雞、紅燒肉、芹菜炒肉絲……大多都是我愛吃的。我美美地吃了一頓午餐后先休息了一會兒，然后又立馬和同學們玩起了吹泡泡。

　　當我們玩得正歡時，導游小虎哥哥走過來說：“我們該去看表演了。”我們都很興奮，立刻奔向表演地點，把家長們甩在身后，到了演出地，我連忙挑了個好位子坐下。家長們一來，表演就開始了。哇！表演真精彩，有小狗的直立行走、跨欄、鉆木桶表演，又有老山羊的走獨木橋表演，還有小豬的賽跑、跳水表演等。雖然美好的'時光總是那么短暫，表演很快結束了。但是我們又迎來了一個小時的自由活動時間。我玩的第一個項目是手搖船，我在那里遇見了尤其和胡桓睿，我們喜歡互相撞船，撞得不亦樂乎。接著，我們又去玩了海盜船，我坐上船后，它先是輕微地晃動，然后越晃越高。我只希望它速度再快點。但愿下次能坐到更刺激的海盜船。不一會兒，一小時就到了，我們還沒玩夠呢，只好硬著頭皮去集合。點完名，我們又上了返校的大巴。

　　一路上，我一邊看風景一邊想：要是我能長出翅膀就好了，不用乘大巴就能隨時隨地飛到嘉樂比樂園開心玩耍了。

有趣的活動的作文篇6

　　今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦——新的一年到了，在這個歡天喜地的日子里，我們學校舉行了快樂的游園活動。

　　一開始，是主題班會，先出隊旗，再講一些有關元旦的知識，之后就表演節目，有小品、唱歌等，最后退隊旗。班會結束后，有許多同學都已經按耐不住自己激動的心情，同學們都很興奮，希望快點開始游園活動。

　　在這次游園活動中，有踩氣球和貼鼻子這兩個游戲，踩氣球由五到六人組成一組，在十秒鐘之內弄爆四個氣球，每個人都有一支圓珠筆的獎勱。

　　在倒數的十秒鐘里，每個人都盡自己的力踩，有的人用腳踩，有的人用手擠，有的人用身體壓，樣子十分滑稽。其中有一個同學，在還沒開始之前，用背對著氣球，老師一說開始，他的身體就往后倒，一下就壓爆了三個氣球。他滑稽的樣子，引來了許多同學的笑聲，還有一個同學踩不爆氣球就直接把氣球拿起來用手壓，我開始也不熟練，到后來我也踩爆了一個氣球。

　　而貼鼻子的游戲是戴著眼罩，先轉十個圈，然后慢慢向目標走去，把鼻子準確貼上去就行了。而當輪到我的時候，轉了十個圈，就轉得暈頭轉向，找不清方向了。一班的.同學不知是提醒我還是分散我的注意力，一直在：上、下、左、右地說。后來我靜下心來，估計大概的方向，一貼就貼中了，雖然偏上了一點兒，但我還是獲得了一本精美的筆記本。

　　一個小時過去了，游園活動活束，同學們紛紛拿出自己帶的食物和大家分享，開起了大食會。大家邊吃邊玩，開心極了。

　　這次游園活動真讓人難忘!希望下一次的游園活動也會這么有趣，迎接新年的到來!

有趣的活動的作文篇7

　　今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個人都參加。

　　“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學們興奮地投入到緊張的比賽里。

　　第一組比賽是我們隊，教室里早已經散發出一股濃濃的火藥味，比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學像三名戰士一樣在彈珠盒里戰斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領先，勢不可擋，范力中見到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了，沒有找的技巧，所以有點落后，只見她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來，手穩了，同學提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時候，鎮定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊很大信心。

　　第二局開始了，同學們你爭我搶，爭先恐后，恨不得用手去抓，來幫小隊贏得冠軍，可是彈珠就像一個個小精靈，在盒子里劃過來，滾過去，就是不讓夾住。“讓你閃，讓你閃”，“我就不信了。”一個同學說到。“哈哈哈”在同學們的歡聲笑語中，比賽一局接一局地進行著。快輪到我了，心里越來越緊張，在戰局旁走來走去，害怕會使我們隊輸。

　　終于該我上場了，我在心中告訴自己別慌、拿穩。開始了，想得好好的，可是手卻不聽指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩住，心靜下來。”這時，旁邊的隊友指點著我，“拿穩了，好——好”在隊友的鼓勵下，我終于夾住了第一個。慢慢地我進入了狀態，加上同學們告訴我的經驗，我的速度也逐漸追上了別人，成績也在慢慢上升。“夾上面的”“好，快點。”“加油、加油！”此時，我手也不抖了，筷子也抓的'穩了，滑滑的彈珠也聽話了，來了手感，我越夾越快。超過了一名同學，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒什么表情，可是心里對結果還是很滿意的。我已經努力了。

　　雖然我們小隊沒能取得第一名，但是讓我們每名同學都學會了團結合作，互相幫助，互相鼓勵，盡自己最大的努力完成任務，下次比賽我們隊一定的第一。

【有趣的活動的作文】相關文章：