道德講堂活動實踐方案

時間：2022-01-27 17:23:11 活動我要投稿

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2016道德講堂活動實踐方案

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。

2016道德講堂活動實踐方案

　　2016道德講堂活動實踐方案【篇一】

　　中華優秀傳統文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，不僅是我們取之不盡、用之不竭的思想寶藏，更以其特有的精神魅力和深邃的智慧縱貫古今，橫絕東西，極大豐富了全人類的文化思想寶庫。為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強道德建設的吸引力和凝聚力，充分發揮優秀傳統文化怡情養志、涵育文明的重要作用，擴大傳統文化影響力，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“好古道德講堂”，發動群眾廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，著力營造文明和諧的社會文化環境。結合實際，制定如下實施方案。

　　一、總體定位

　　好古道德講堂旨在用典型示范引導群眾見賢思齊，用實踐養成引導群眾擇仁處善，用優秀文化引導群眾自強厚德，加強中華傳統美德中倫理道德、孝道感恩、積德行善、誠信和諧、禮儀廉恥等方面教育，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，改善人文環境，促進身心和諧，家庭和諧，社會和諧;旨在給全旗群眾搭建一個全新的學習交流和道德教育平臺，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，筑牢思想道德基礎，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

　　二、目標任務

　　以提升群眾思想道德修養和文明素質為核心，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，強化宣傳教育，傳播凡人善舉，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等道德行為，使道德行為“可親、可敬、可信、可學”，引導群眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　(一)形成“好人好報”的社會共識。通過宣講先進道德人物的優秀事跡和崇高品質，努力形成“好人好報”的社會共識。

　　(二)推動“知行合一”的道德實踐。通過將先進的道德理念內化為群眾意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導群眾在實踐中完善自我，提升素質。

　　(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。通過“六進”活動，將好古道德講堂輻射到全旗各個層面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，成為道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。

　　三、基本原則

　　堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則，充分發揮中華優秀傳統文化在道德教育中的作用。

　　(一)貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

　　(二)貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例，使道德講堂建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息。

　　(三)貼近群眾。重視群眾在道德講堂建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使道德講堂真正成為群眾自己的講堂。

　　四、建設標準

　　(一)有機構。組織領導機構健全，講堂負責人、分管部門和具體工作人員明確。

　　(二)有場所。在專用或共享的場所，懸掛“好古道德講堂”標牌，完善相關規章制度并上墻，場所內使用統一的背景圖，利用文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

　　(三)有活動。每月至少組織開展一次道德宣講活動，每次都有明確的主題，如舉辦道德模范事跡報告會、唱道德歌曲、看道德電影、講道德故事、誦道德經典、作道德點評等。

　　(四)有資料。每次活動的計劃方案以及相關的媒體報道、現場圖片、視頻資料齊全規范。

　　(五)有成效。每次活動群眾廣泛知曉，積極主動參與，并能有所感悟、受到教育、得到提高。

　　五、形式流程

　　在充分尊重群眾意愿的基礎上，設計多樣化宣講形式，使群眾易于接受、樂于參與，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。

　　1.我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質;

　　2.我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;

　　3.我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;

　　4.我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;

　　5.我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;

　　6.我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

　　形成“七個一”規范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。

　　1.自我反�。好恳淮伍_講前，做一次自我反省;

　　2.“唱歌曲”：組織學唱道德歌曲;

　　3.“看短片”：圍繞主題，組織群眾觀看道德建設先進人物事跡的短片，讓群眾在受到先進典型的感染后，自覺效仿、主動踐行。

　　4.“誦經典”：組織群眾誦讀中華傳統經典語錄;

　　5.“講故事”：講述發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;

　　6.“作點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　7.向“德”鞠躬：全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。

　　六、工作要求

　　(一)講堂管理規范化。固定一個適宜的活動場所，并依托好古學堂家長國學班及傳統文化“六進”活動，定期舉辦好古道德講堂，形成一套規范有序的管理機制;建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍;選樹一批道德模范、身邊好人等來自群眾、事跡感人的道德建設先進人物;設計一個統一的講堂標識;建立一份完整的講堂資料檔案;打造出特點突出、成效明顯的示范講堂，高標準開展好道德講堂活動，每次活動要讓群眾廣泛知曉，愿意聽,主動來，參與者有所感悟、受到教育、得到提高。

　　(二)宣講隊伍多樣化。組建專兼職結合的宣講隊伍。一是先進模范講，組織社會、單位或行業道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是鼓勵身邊群眾，發動志愿者講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為道德講堂的主人。

　　(三)宣傳推廣經�；�。及時發現總結成功做法和涌現的先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應，大力宣傳道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。要充分發揮傳統媒體和新媒體作用，借助好古學堂學報的主陣地作用，開設好古道德講堂主題專欄，及時宣傳道德講堂;要主動與旗電視臺和廣播電臺聯系，為新聞媒體提供新聞線索、素材，及時播報道德講堂開展情況。要依托好古學堂微信、博客、微博、論壇、QQ群和貼吧等平臺，加大宣傳力度，提升好古道德講堂社會知名度。

　　好古學堂

　　2014年12月27日

　　2016道德講堂活動實踐方案【篇二】

　　根據市委宣傳部和市文明辦的統一部署，為深化全國文明單位創建工作，全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，扎實推進美德善行系列活動，不斷提升干部職工思想道德修養，擴大道德講堂建設的教育覆蓋面和社會影響力，推動公司道德講堂建設活動規范化、常態化，現就鼎尊物業2016年道德講堂建設工作具體實施方案如下:

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質。

　　二、目標任務

　　以提升職工思想道德修養和文明素質為核心，建立企業“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導職工學習道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

　　1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

　　2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。

　　3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設企業“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念轉化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導職工在實踐中完善自我,提升素質。

　　4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。

　　三、形式流程

　　公司“道德講堂”按照“七個一”的規范流程組織實施。

　　1. “作一番省身”�；顒娱_始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。

　　2.“唱一首歌曲”。播放道德建設相關歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。

　　3.“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　4.“誦一段經典”。組織員工誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”。

　　5.“講一個故事”。講述一個發生在員工身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　6.“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀念品。

　　四、工作措施

　　1.加強組織領導。黨委書記分管，辦公室設在黨群工作部，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩步推進，常態化開展。每次活動結束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。

　　2.注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。

　　3. 強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。

　　連云港市鼎尊物業服務有限公司

　　2016年1月

　　2016道德講堂活動實踐方案【篇三】

　　活動目標：

　　1、通過道德講堂認識到愛國守法的重要性。

　　2、明確做一個愛國守法的人的必要性。

　　3、學會做一個愛國守法的人。

　　活動準備：

　　1、在日記中談談自己對愛國守法的認識。

　　2、利用活動課的時間查找并摘錄有關“愛國守法”的名言及小故事。

　　3、以愛國守法為主題，每人創作一條標語，做成小卡片。

　　4、準備志愿者登記本。

　　活動流程：

　　親愛的老師、同學們，大家下午好!歡迎來到五甲班“道德講堂”。今天我們的道德講堂講述的是——愛國守法。

　　在基本道德規范中，擺在首位的是“愛國守法”四個字。這意味著愛國守法是每個公民都應履行的首要道德責任。

　　“愛國”作為一種道德責任，就是要求公民發揚愛國主義精神，為維護民族自尊心、自信心和自豪感，為維護和爭取祖國的獨立、統一、富強和榮譽而奉獻。中國人是最懂得愛國的民族群體，深知個人命運和國家命運緊密相連，沒有國家的昌盛就沒有個人的尊嚴和幸�？裳�。

　　“守法”作為道德責任，就是要求公民不僅有知法、懂法、遵法的法律意識，還要把法律意識轉化為自覺依法行使權利、履行義務的法律行為，使自己的言行合乎法律的規范。“守法”之所以和“愛國”并列為基本道德規范的第一條，是因為二者同為道德的底線，是每個公民必備的最重要的道德品質和最起碼的道德水準。

　　法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們——知法、懂法、守法!

　　今天，我們愛國守法道德講堂一共包括七個環節：做自我反省、唱一首歌曲、講一個故事、看一部短片、誦一段經典、互贈祝福、向“德”鞠躬”。

　　第一環節：做一次反省

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節“做自我反省”。同學們問一問自己：你關不關心國家的發展情況?你有沒有自覺地做好生活中的每一件事情?為自己，為家，為國爭光?平時生活中，你會用法律來保護自己么?請大家一起反省三分鐘。

　　法制你我他，守法走天下。作為小學生，我們要自覺遵守法律法規，不打架斗毆;不以大欺小，不隨便拿別人東西。不進網吧、游戲廳。法律規定，未成年人是不得進網吧游戲廳的!

　　我們都是活潑好動的少年。愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時千萬要注意安全。不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊!

　　從今往后，我們大家一定要和睦相處!玩笑時要注意分寸，課間休息時要注意文明。別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始!讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的現在和未來!

　　第二環節：唱一首歌曲

　　現在先讓我們跟著音樂的節奏來回憶一下祖國的歷史，請全體起立，齊唱《歌唱祖國》，讓我們一路唱著祖國的贊歌，繪出祖國最美的圖畫。

　　歌詞：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民站起來了，我們團結友愛堅強如鋼，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民站起來了，我們團結友愛堅強如鋼。

　　第三環節：學一個模范

　　在母親的懷抱里，我感受到親切的關懷，在爸爸的懷抱里，我感受到寬容的偉大，在自然的懷抱里，我感受到純真的美好，在愛的懷抱里，我感受到冬陽的暖意。而這一切，都孕育在祖國的懷抱中，祖國的壯麗山河，祖國的潺潺溪水，還有那熱情好客的人民，豐富多彩的民族風俗，哪一樣不讓我們感受到無窮的幸福與自豪我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。多少回含著感動的淚花暢想。

　　下面請欣賞短片《岳飛》。

　　你還知道哪些愛國守法的故事嗎?有請我們的班里的同學來為大家講述。

　　故事中的道德人物令我們敬佩，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。

　　第四環節：誦一段經典

　　透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟后的時代。這是一個日新月異的時代。這是一個繼往開來的時代。

　　我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。讓我們進入第五個環節——誦經典，下面請大家和我們一起朗誦：

　　為中華之崛起而讀書!---周恩來

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。---范仲淹

　　有法必然治國，無法必然亂國;法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。——孟子

　　第五環節：學一些知識

　　同學們，當你一個人在家，如果有陌生人來敲門，我們應該怎么做呢?

　　如果不小心被壞人打了，我們應該采取什么措施呢?