關(guān)于活動(dòng)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
人生的六大需要—食、衣、住、行、育、樂(lè)，當(dāng)中，娛樂(lè)也是占著極重要的地位，因?yàn)樵谧x書(shū)工作之外，也應(yīng)該要有正當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，否則生活就太枯燥乏味了。放假時(shí)，我最常做的休閑活動(dòng)是打籃球和爬山。
在每個(gè)星期六的下午，爸爸總會(huì)帶我們?nèi)ゴ蚧@球。首先我們會(huì)做暖身運(yùn)動(dòng)，接著爸爸?jǐn)溛覀冏鲞\(yùn)球、上籃等基本動(dòng)作，然后我和爸爸一組，媽媽和姐姐一組進(jìn)行比賽，我們常常打成平手，分不出勝負(fù)，雖然我們打得汗流浹背、氣喘如牛，但打完球的感覺(jué)真是舒服。
除了星期六打籃球之外，爸爸星期日也會(huì)帶我們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀兂Ｈサ牡胤绞橇謭?chǎng)，林場(chǎng)在鄉(xiāng)下，沿著彎彎曲曲的山路往上開(kāi)，看到路旁有許多石雕的動(dòng)物造型，我就知道目的地到了。這里有紅、藍(lán)、綠三條健行步道，我們最常走的是紅色路線(xiàn)，因?yàn)樗亲钣刑魬?zhàn)性的一條路。踩著蜿蜒的階梯一步一步往上爬，我總是累得想半途而廢，但是媽媽告訴我：“想想那些修筑階梯的人，比我們辛苦千萬(wàn)倍呢？”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，所以很有恒心的走到終點(diǎn)。
不管是打球或是爬山，都是很好的休閑活動(dòng)，這不僅可以鍛練我們的體力，使我們身體健康；也可以培養(yǎng)我們的耐力，讓我們做事情有始有終，不會(huì)半途而廢，真是一舉兩得。
活動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們坐上了寬敞的大巴車(chē)，興致勃勃地到冰淇淋工廠(chǎng)參觀、學(xué)技。
我們跟著導(dǎo)游阿姨來(lái)到工廠(chǎng)二樓，看見(jiàn)了像長(zhǎng)龍似的玻璃窗。透過(guò)玻璃窗，里面的情景一目了然：機(jī)器是全自動(dòng)滾動(dòng)式的，機(jī)器平臺(tái)上是一個(gè)個(gè)的洞，用來(lái)裝蛋筒殼的，一位阿姨不停地裝著蛋筒殼，空蛋筒隨機(jī)器移動(dòng)到平臺(tái)中央，中央裝著冰淇淋的管道，管道往下一按，冰淇淋分毫不差地裝進(jìn)了蛋筒里，另一邊的阿姨負(fù)責(zé)裝到盒子里，真神奇！他們用勤勞的雙手配合機(jī)器做出了一批又一批的冰淇淋。
接著，導(dǎo)游阿姨帶著我們?nèi)チ巳龢恰２豢伤甲h的是眼前出現(xiàn)了2道錯(cuò)誤的算術(shù)題。2＋2＝5和100——1＝0。我們直嚷嚷：”做錯(cuò)了！做錯(cuò)了！“阿姨耐心地向我們解釋道：”第一題說(shuō)的是，兩個(gè)小團(tuán)體加入到兩個(gè)大團(tuán)體中，創(chuàng)造出比四個(gè)團(tuán)體更大的效果，工廠(chǎng)就可以做出更多更好的冰淇淋，這就是團(tuán)結(jié)的力量！第二題的意思是，100個(gè)冰淇淋中如果有一個(gè)是不好的，就會(huì)影響到整體。“聽(tīng)后，我恍然大悟。
最后我們走進(jìn)工廠(chǎng)的兒童樂(lè)園，這是個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)環(huán)節(jié)是冰淇淋的DIY。阿姨拿出三大筒不同口味的冰淇淋后，大家都躍躍欲試。我打算做個(gè)雪人。我先舀了一大勺香草味冰淇淋，用來(lái)做雪人的頭，又舀了一大勺草莓味的來(lái)做雪人的身體。然后用兩粒可愛(ài)的巧克力豆當(dāng)雪人亮閃閃的眼睛，彎脆餅當(dāng)溫暖的圍巾，還有幾顆彩虹糖做漂亮的衣服紐扣。好了，一個(gè)栩栩如生的雪人出現(xiàn)了。我看著自己親手制作的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。我小心翼翼地捧著自己的杰作，興沖沖地來(lái)到媽媽跟前，和她一起分享。
吃著這份特別香、特別甜的冰淇淋，懷著滿(mǎn)心的喜悅，我們結(jié)束了這次參觀、學(xué)技活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇3
上周末語(yǔ)文作業(yè)布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的游戲，要求在生雞蛋殼上作畫(huà)，并無(wú)論到哪時(shí)刻和自己呆在一起，直到周日晚7時(shí)蛋不破才算完美地完成任務(wù)。
我們班全體同學(xué)頓時(shí)都活躍起來(lái)，巧動(dòng)心思，在一個(gè)個(gè)小小蛋殼上畫(huà)出自己美麗的心情，并都給雞蛋安了別致的“小屋”。我也激動(dòng)地和爸爸媽媽探討起具體行動(dòng)方案，看得出他們也興奮起來(lái)了，他們還興致勃勃地幫我設(shè)計(jì)造型，拍照留念。我一開(kāi)始認(rèn)為：護(hù)蛋么，這太容易了。后來(lái)爸爸給我看了其他同學(xué)發(fā)在QQ上護(hù)蛋過(guò)程中的種種遭遇和艱辛，還提醒我：小事中想必有大道理。
當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾，更為有的臨近終點(diǎn)才破裂而惋惜，我想：我的雞蛋那么漂亮，可千萬(wàn)別摔壞了。正是懷著這樣的心情，我到哪都帶著它，牽掛它，小心翼翼地保護(hù)它，最終我成功了。
我認(rèn)為這次護(hù)蛋行動(dòng)老師也許是希望我們專(zhuān)心做好每件事，不要分心，否則會(huì)前功盡棄。不管怎樣，這是個(gè)愉快而令我難忘的周末，是個(gè)自我挑戰(zhàn)的周末。
活動(dòng)的作文 篇4
上周四英語(yǔ)課上,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地告訴大家:“同學(xué)們，下周四就是圣誕節(jié)啦，我們要開(kāi)一個(gè)圣誕Party！”話(huà)音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，開(kāi)心得蹦啊跳呀，盼望著圣誕節(jié)早日來(lái)臨！
我們等啊盼啊，上周四與這周四之間雖然只隔七天，但我覺(jué)得比七年還長(zhǎng)，平常都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，可這七天我卻覺(jué)得時(shí)間真是太慢了，就像一只慢吞吞向前爬的蝸牛！
好不容易挨到了周四的英語(yǔ)課，當(dāng)老師宣布圣誕Party開(kāi)始的時(shí)候，班里立刻傳出了排山倒海地歡呼聲。周子舒和黃靜茹是主持人，由我為大家調(diào)試音樂(lè)，我既緊張又激動(dòng)。開(kāi)始調(diào)音樂(lè)了，第一個(gè)是黃靜茹等女生組合《小蘋(píng)果》，優(yōu)美熟悉的旋律回蕩在教室的上空，下面同學(xué)激動(dòng)得小手都拍紅了。第二個(gè)唱的是《海闊天空》，緊接著是《青春修煉手冊(cè)》，還有的唱《老男孩》……
輪到第五個(gè)時(shí)，我一看節(jié)目單，潘一鳴他們唱的竟然是《逆戰(zhàn)》！我一時(shí)愣住了，您們大概還不知道吧？這首歌也是我的最?lèi)?ài)！直到主持人宣布下一首是《逆戰(zhàn)》時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，手慌腳亂地找歌詞，再看看旁邊又有幾個(gè)同學(xué)報(bào)名加入，四個(gè)人的小合唱變成了八個(gè)人的`大合唱。潘一鳴他們幾個(gè)臉都吼紅了，尤其是周由，脖子上都爆起了青筋，賣(mài)力地唱著……他們激情四射地演唱，感染了班里的每一個(gè)同學(xué)，下面的同學(xué)也和著節(jié)奏，情不自禁地唱了起來(lái)，班里變成了歡樂(lè)的海洋。
教室里歡聲笑語(yǔ)、歌聲飛揚(yáng)，載著我們這群少年的夢(mèng)想，飛向未來(lái)，飛向更加美好的明天！
活動(dòng)的作文 篇5
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要每組準(zhǔn)備一個(gè)展示活動(dòng)，可以搞制作，可以講故事，也可以寫(xiě)詩(shī)，還可以畫(huà)畫(huà)。
今天展示活動(dòng)課上，四個(gè)大組各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。讓我印象最深的是一大組王洋鑫制作的海盜船。那艘海盜船光彩奪目，神氣十足，隱隱透著一種霸氣。它是用稻草做的，上面還立著一根旗桿，一面大大的黃色旗在海風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。很有創(chuàng)意。
我們這組是由劉浩林講故事，只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺(tái)，神態(tài)自若的說(shuō)：“有一個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，在旁邊看老爺爺釣魚(yú)。老爺爺見(jiàn)小孩可愛(ài)，要將自己釣到的滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐魚(yú)送給他。小孩搖搖頭不要，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我想要魚(yú)竿。”老爺爺不解的問(wèn)：“為什么要魚(yú)竿呢？”小孩回答說(shuō)：“這些魚(yú)沒(méi)過(guò)多久就會(huì)吃完，如果我有魚(yú)竿，就能自己釣魚(yú)，就有吃不完的魚(yú)了。”
今天的展示活動(dòng)大家都很活躍，可是活動(dòng)很快結(jié)束了。但也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要通過(guò)自己努力完成，不要依賴(lài)別人。
活動(dòng)的作文 篇6
“我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去！”一年一度的護(hù)綠保潔活動(dòng)又開(kāi)始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂(lè)花園開(kāi)展護(hù)綠保潔活動(dòng)。
隊(duì)伍進(jìn)了東樂(lè)花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?/p>
我們立刻向四周散開(kāi)，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開(kāi)始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。我和小伙伴鄭偉達(dá)一起，貓著腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發(fā)現(xiàn)了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來(lái)：“快來(lái)呀，這里的垃圾又好又鮮啦！”幾個(gè)男生說(shuō)：“熊鳴非，你的垃圾專(zhuān)賣(mài)店什么時(shí)候開(kāi)張啦？”同學(xué)們一邊笑著一邊跑過(guò)來(lái)?yè)煳疫@兒的垃圾。不一會(huì)兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。
接著，我們又找到了很多廢電池。聽(tīng)說(shuō)廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開(kāi)，單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著，張陽(yáng)舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個(gè)火機(jī)，火機(jī)！”我們立刻圍上去參觀張陽(yáng)的“戰(zhàn)利品”。張陽(yáng)把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開(kāi)，立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過(guò)打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來(lái)，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲(chóng)，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲(chóng)，我們沒(méi)有打擾它，讓它留在原來(lái)的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。
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