難忘的活動作文

時間：2021-03-17 18:05:02 活動我要投稿

難忘的活動作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘的活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動作文8篇

難忘的活動作文篇1

　　今天，我們再一次去了青少年活動中心，我們分別參加了這幾個項目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質平衡小車以及組裝收音機。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。

　　我們先聽老師講了一下制作方法后就開始動手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準備將這些色彩鮮艷的軟陶搓成長條了。

　　按照老師的說法，每一份都得搓成七厘米長，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確。可是對于我這種笨手笨腳的人來說，這幾乎是個不可能完成的任務！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長了就是太短了，不是太粗了就是太細了。“誒！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊。可是我又看到旁邊的同學將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來。

　　終于，我搓好了。可是一個問題剛結束。又有了一個問題———編織。由于我實在想不出辦法了，就開始用最老土也是最困難的方法來編織。過了很久，我總算成功了。可是還剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費呀！有了，我捏一些圓點作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！

難忘的活動作文篇2

　　五月十二日，我們五年級進行了一次難忘而又有意義的體驗軍營生活活動，其中，令我最難忘的就是軍訓了。

　　軍訓，是一個貌似簡單的詞，但真正體驗起來的話，那滋味，真是又甜又苦！

　　火辣辣的太陽在我臉上烤著，似乎在考驗我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官嚴厲的目光正在四處打量著我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學正在休息著，他們有說有笑，真羨慕他們啊！可是我們…，又有什么辦法呢？

　　教官叫我們立正時，有位同學動了動，被教官發現了，教官走到他面前，二話不說，便把他拎起來，像抖面條似的抖了起來，我們對他非常同情，但教官如此嚴厲地訓練我們，其實是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強我們的紀律，教官所做的一切，都是為我們好啊！

　　終于，軍訓結束了，可教官還在訓練。從那一個個標準而有力度的動作里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是嚴寒，還是是酷暑，不論是節假日，還是工作日，他們總是很努力地訓練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見了教官們訓練的時候，不論是春暖花開，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風呼嘯，他們仍然是努力訓練；從那一個個堅定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是風吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是堅持訓練……

　　這次活動，我收獲了很多……

難忘的活動作文篇3

　　星期五晚上8：07分，我和爸爸媽媽一起去參加張羲之的生日Party。

　　一路上，我不停地哼著小曲，媽媽嫌我太羅嗦，沒完沒了的。我不服氣：歌唱家從小都是這么練習的！爸爸在一旁不禁開懷大笑。

　　到了張羲之家，我聽說今晚的生日Party是一個燒烤型的活動，因為我從來沒有自己燒烤過，高興的活蹦亂跳。看我這么激動，張羲之躲在角落偷偷地笑。

　　燒烤開始了，我迫不及待跑過去，只見一個艷紅艷紅的燒烤箱擺在桌上，我好奇地碰了一下它，哇！好痛！我慘痛地叫聲是因為烤箱給了我一個見面吻手禮手上一個又大又腫的紅包包。我在這兒要提醒大家：千萬不要用手去碰工作中的烤箱。

　　烤箱旁邊放著一盤盤肉串、火腿、雞翅、黃瓜這些東西可都是生的，不能吃。你想，要全是熟食的話，咱還烤啥呢！隨著張羲之爸爸一聲令下，燒烤活動開始了！張奶奶指導我們：先把要烤的食物刷一遍油，然后把它們平放在烤箱的鐵絲網上，一段時間就要給它們挨個的翻個身。我和張羲之非常不解，媽媽給我們解釋說：不同的食物燒烤的時間和方法都不同。比如說：肉串因為切的薄薄的，一會就熟了，所以很快就要翻個身烤另一面，否則就會烤焦掉；雞翅和火腿因為塊頭比較大，需要的時間自然就比較多，一般來說，烤一次雞翅和火腿的時間可以烤五次肉串；黃瓜因為本身就可以生吃，所以不要烤的太老，否則就失去了原來的清脆感和營養。媽媽一邊說，一邊做示范，果然不到一分鐘，一大串的肉串便烤好了。我和羲之品嘗后，異口同聲地夸獎她：味道好極了！爸爸在一旁說：老師已經傳授過經驗了，下來由你們自己動手，比比誰烤的食物更美味。

　　我和羲之加快速度，不停的翻轉手上的肉串，不一會兒，我們都把肉串烤熟了。我把烤熟的肉串分給張奶奶、張爸爸和張媽媽品嘗，羲之把她烤的肉串給我爸爸和媽媽品嘗，他們說味道都超級好，分不出勝負。搞得我和羲之都很得意，約定以后還要一起燒烤。

　　吃完烤肉后，我們大家陪羲之一起唱生日歌，吹蠟燭，切生日蛋糕，羲之還許了三個愿望。我偷偷問她都許了什么愿，她笑瞇瞇地看著我，可就是不說。我酸溜溜的說：真是不講義氣！我們一起烤肉，卻不能一起分享生日愿望。郁悶啊！羲之說媽媽告訴她，生日愿望是不能告訴別人的，否則會不靈驗。哦！原來是這么回事，是我錯怪她了。我們手牽手的去院子里玩捉迷藏的游戲。

　　時間過的真快，十一點，我該回家睡覺了，我依依不舍地和羲之告別。一路上，風吹進車內，媽媽說我全身都彌漫著烤肉的味道，可以一星期不吃肉了。

　　這是一次令人難忘的燒烤活動，我時不時會想起，希望我和羲之的約定的下一次燒烤快點到來。

難忘的活動作文篇4

　　新學期開始了，我們將迎來第一次年級小干部競選活動，這次競選活動分為初選和終選，初選就在今天，終選是在星期五的隊會課上。

　　初選開始了。一位同學送來了投票箱和選票紙。參加這次競選的一共有六位候選人：鄧淇文、彭楚天、李思語、陳昱凡、陳炫佚和李志恒。要經過投票選出三名同學進入最后的終選。投票紙發下來了，同學們都很鄭重地寫下某三位候選人的名字，再排隊放在投票箱里。接下來，張老師打開箱子拿出52張選票，交給唱票的同學。我是記票員，唱票員讀一個候選人的名字，我就在他的名字后面寫上一筆，寫一個“正”字代表五票。在記票的過程中，下面的同學們嘰嘰喳喳的議論著，紛紛在預測誰會被選上。激動人心的時刻到來了！該數選票了。同學們都伸長了脖子去看黑板上的票數。最后，經過老師的認真計算，得票數前三名的候選人分別是鄧淇文、彭楚天和李思語。“好了，能進入最后的終選就是這三名同學，祝賀他們！”老師宣布。下面立即響起了熱烈的掌聲。“最后的終選是在本周星期五的隊會課上，請這三名同學做好充分的準備。”張老師說。

　　終于盼來了星期五的隊會課。

　　上課鈴聲響了，張老師拿著新的選票走進教室，說：“這節課我們要選出一位同學當年級小干部，請同學們認真選。”張老師說完，將選票發到我們手里。跟上次一樣，同學們鄭重地寫下一位自己認為最優秀的同學的名字。這時，教室里安靜極了，連同學們呼吸聲都能聽見。然后，同學們把選票放在箱子里，由老師交給唱票員。這次還是由我來記票。這時，我們的心情都是興奮、緊張、激動的。結果終于出來了，老師走上講臺宣布：“獲得最高票數的同學是——彭楚天！祝賀他！”下面頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　這真是一次難忘的競選活動啊！我想每一位候選人都不會忘記這激動和美好的時刻。

難忘的活動作文篇5

　　大清早地來到學校，遠遠的就望見了那一排排的公交車，它們時刻提醒著我們，今天是令人興奮的社會實踐。

　　在老師和教官的帶領下，我們快速地坐車來到了今天的目的地“國際非物質文化遺產博覽中心”。站在它的面前，便被它的雄偉所震撼！黑色的底色，金色的標題，讓人們感受到了它的神秘莫測（現在想來那時的感覺好像劉姥姥進大觀園的樣子）。

　　走進博覽中心，撞進視線的便是一個龐大的燙金色物體，光滑的表面寫滿了字，在介紹著很多的東西。隊伍暫時休息了一會兒后，便向活動地點走去。

　　穿過一扇門，引入眼簾的是一塊寬闊的實踐操作地點。到處擺滿了桌子椅子，桌子上面還放著一堆油畫棒，難道要畫畫？我一邊想著一邊走向桌子，坐了下來，盯著桌子上的東西好奇的觀察著。過了一會兒，老師便拿著一沓紙，給我們每人發了一張，我拿過來展開一看，上面赫然印著一張沒有涂色的臉譜。我心里頓時領悟過來，這不就是讓我們在臉譜上涂色么？多么簡單啊！知道了用意，我拿起油畫棒便開始工作。

　　紫色、黃色、粉色、橘色……在我手中漸漸變成了臉譜上的裝飾……5分鐘過去了，一張以暖色調為主的臉譜便呈現在我眼前，嗯，還比較滿意。

　　畫完臉譜，我們又隨著解說的阿姨參觀了二樓的文物，雖然我們的“熱情”讓解說阿姨頭疼不已，但是我們最終也“有驚無險”的參觀完了所有文物。

　　坐上回校的車，我還在意猶未盡的回憶著我們今天所經歷的一切，同時也在感嘆一天怎么過的如此快，并且也期待著下一次的社會實踐能帶給我們同樣的驚喜。

難忘的活動作文篇6

　　“加油！加油！……”“再加把勁，快贏了……”怎么回事？原來，我們班正在舉行一次激烈的扳手腕活動。

　　岳老師宣布了游戲規則和活動的三個步驟：小組賽、半決賽和總決賽。

　　“預備，開始！”岳老師一聲令下，班里頓時如同炸響了一聲驚雷。教室里鬧嚷嚷的，不斷有人歡呼，有人嘆息，有人尖叫，有人頓足……接下來，每個組選出了一名大力士。他們雄赳赳、氣昂昂地走向講臺，好像在代表國家出戰似的。

　　半決賽開始！先是陶興運和胖子張號的'比賽。張號一上場就憋紅了臉，活像一個大紅蘋果。而陶幸運如臨大敵，嚴陣以待。“三，二，一，開始！”他倆臉色突變，咬緊鋼牙，直瞪雙眼。慢慢的，慢慢的，局勢出現了微弱的變化。張號漸漸占據上風，陶幸運似乎體力不支。不過五秒鐘，張號猛的一使勁，扳倒對手，還高舉雙手歡呼起來，而陶幸運則一副恨己不成龍的模樣。緊接著，運動健將何嘉豪也成功躋身總決賽。

　　讓人窒息的時刻來了！“預備——”同學們都屏息凝視，教室里靜得連一根針掉地上都聽得很清楚。“開始！” “加油！加油！加油！……”同學們齊聲為自己的偶像吶喊助威，猶如巨浪浩浩蕩蕩地涌來，一波賽一波。兩位同學也很爭氣，我壓你一下，你扳我一下，互不相讓，勢均力敵。突然，張號再次發力，使出全身蠻勁，臉憋得紫紅紫紅的。可何嘉豪也不是吃素的！他如同不死小強，與張號對峙了50多秒。最后張號在壓倒性的獅吼聲中贏得了比賽！

　　這次活動真叫人難忘啊！

難忘的活動作文篇7

　　為了慶祝新年，學校為我們舉行一次游園活動。這次活動有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……

　　只見黑板上寫著幾個大字：新年快樂。在這幾個大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節日氣氛。活動還沒開始，教師里就已經沸騰起來了。

　　我們班的游戲是貼鼻子，規則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉五圈，再走到黑板前，在同學們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。

　　活動一開始，教室就熱鬧起來了，大家紛紛排隊參加游戲，隊伍排得長長的，如長龍一般。

　　我排在隊伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見他轉了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺，大家一起幫助他“上上！““下一點。”“左邊一些。”……直到他對準鼻子的位置時，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來！真高興！

　　終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經感覺一片漆黑了，還要轉五圈更是雪上加霜。五圈過后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走，到黑板后，我在同學們的幫助下一貼……揭開眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。

　　不過，不是所有人都會成功的。有一位同學，他戴上眼罩就已經焦躁不安，轉了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺，貼了一個地方。大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。

　　游戲在歡樂的氣氛中結束了。這次活動真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對待的道理。我真希望能再玩一次。

難忘的活動作文篇8

　　今天下午，我們全校師生在操場上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動，因為在下午舉行，所以我稱之為“下午”會。

　　舞臺設在司令臺上，位在操場的正北端，巨型藍色背景幕布，上面寫著“高橋中心學校慶祝元旦文藝演出”幾個大字，中間四個鎏金燈籠寫著“元旦快樂”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會場新年的氣氛顯得更加濃厚。

　　演出開始，藝術輔導班的電子琴合奏成了開場節目，悅耳的聲音，整齊的隊形，把我們帶進了快樂的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會場上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個同學臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場表演節目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學也隨著節奏哼唱起來。會場上響起了一陣陣的掌聲。最激動人心的時刻到了，下一個就是我藝術輔導班的二胡獨奏，隨著主持人下臺，我恭恭敬敬的上臺深深鞠了一躬，然后坐下來瞟了一眼臺下的觀眾，會場上是一片黑壓壓的，根本看不清每個人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來了，我聚精會神的拉著，委婉優雅的聲音隨著音響響徹整個校園，我也越來越融入到音樂中了，頭和身子不約而同的晃動起來，下臺時，老師向我投來了贊許的目光。活動進行了兩個多小時，隨著節目一個比一個精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會場推向了一個又一個高潮。

　　下午四點半，晚會正式結束，老師教我們排好隊，回到了教室，放學了。

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