難忘的活動作文

時間：2021-03-14 10:57:50 活動我要投稿

【實用】難忘的活動作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】難忘的活動作文九篇

難忘的活動作文篇1

　　今天我們全體五年級師生來到了讓我們難忘的地方——四會的綜合實踐的營地。來到這里，一切都很陌生，一切都很新奇，可我們很開心，很興奮。

　　第一天，我們進行了野炊，到了指定的地方，同學們開始忙活起來，可過了一會兒，有的同學變成了“花臉貓”，有的同學莫名其妙的流下了“感動”的淚水，原來這一切都是煙惹的“禍”，雖然很累，可吃著飯的時候一點兒也不累，因為我們吃的是我們的勞動成果啊！接著我們又去挑糞水，有的同學捏著鼻子，有的同學屛住呼吸，可當我們把糞水倒到木瓜地上時，想著以后這里可以長出大木瓜時，我們都開心的笑了。第二天，我們去了插秧，冰冷的泥水刺疼了我們的腳，有的同學弄的滿身都是泥，臟透了！當同學們看到其他同學的樣子都哈哈大笑起來，開心極了！第三天我們就離開了這個讓人難忘的地方。

　　綜合實踐活動的地方讓人開心不已！綜合實踐活動的地方讓人十分難忘！如果有機會我還有再來這里！

難忘的活動作文篇2

　　20xx年6月8日，我到合肥去參加了一個20年前的學生婚禮，因為前一天晚上學生王春花給我打電話，邀請我參加她的婚禮。當接過電話后心里很高興，因為這是我從教四十年來第一次有學生邀請我參加他們的婚禮，其次這也是我教過的比較優秀的學生之一，她不僅考上了大學，還讀研獲得了碩士學位的學生，如今她也成了省城合肥市一家比較有名醫院的醫生。另一個原因是王春花學生，她整個小學階段的語文課都是我教的，我也是他的啟蒙老師并一直是兼班主任，因此她屬一個印象比較深的學生。

　　從1993年秋天的9月1日，她剛剛在小學入學時，我就一直帶著這個班的學生一同度過了五個春秋，漸漸地與這些學生有了深厚的感情，當時一心就是希望將來他們能有出息。雖然他們已經畢業這么多年，可我一直在關注他們，對每一個學生的名字記憶清晰，后來知道當時全班小學17名學生中13人靠上了大學，9個本科生，4個研究生，也知道多數學生現在的工作情況。

　　今天早上7點鐘我們從巢湖家鄉沿河的村子乘車出發，到合肥時已經是9點50分。

　　婚禮是12點半開始舉行，首先是婚禮主持人登場亮相竭力展現介紹自己和對婚禮的贊詞，接著是新郎閃亮登場，在主持人的導演下新郎、新娘按照婚慶公司設計的婚禮程序一個接著一個地表演，回答主持人的提問、向賓客們敬禮、點燃煙火，斟酒、互贈戒指，喝交杯酒等一大陣的寒暄套客。但給我留下印象較深的還是，主婚人、（新郎的領導）證婚人、（新娘的領導）以及新娘讀研究生時的導師幾個人的講話。他們講的很好，很有道理，對新郎、新娘給予了高度地評價和真誠地勉勵，既講了他們工作認真勤勉，也講了他們的工作成績，還囑咐他們要孝敬父母對家庭負責任，最后是對他們幸�；橐龅淖８�，話講的熱情洋溢聽了有點感動。

　　這樣的單位領導是很不錯的，對員工既關心又鼓勵，我想新郎、新娘聽了也會受到教益或有所收獲，婚禮在熱烈的掌聲中結束，大家開始喝酒吃菜，互相暢敘，宴會廳里散發出濃濃的喜氣，大約2點鐘婚宴結束。

　　在乘車回家的路上，讓我對今天的活動產生了許多想法：第一感覺今天的婚禮還有些美中不足，主持人的套客話比較多，說的內容不夠貼近生活實際；第二，新郎、新娘的父母雙方都沒有發言，給孩子們說一些祝福的話和對未來生活的鼓勵和指導；第三，我想要是能給予一點時間讓主持人和參加婚禮的賓客來一點互動可能氣氛更為濃烈。說心里話我今天也想說幾句，就是沒機會，感覺有點淡淡的失意，不過并沒有影響我的高興心情。我在早晨來時的車上就想，要是有機會說話，我就這樣說：首先是對全體參加婚宴的賓客表示問候和祝福，接著就代表新娘的父母感謝大家，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加婚禮，讓女兒的婚禮增加了喜慶和熱烈；

　　再次就是以自己過去是老師的名義對新郎、新娘說幾句祝福和鞭策鼓勵的話；一是要勤奮工作建設好家庭，二要相互尊重和包容諒解，三要對家庭有責任心，既要承擔上要孝敬父母長輩，又要關心教育孩子的成長；第四還要多學習力求進步，盡可能地為國家和社會需要幫助的人做點貢獻。最后就是祝福他們小家庭幸福美滿、工作進步、事業有成！

　　我還想到了要是我教的學生們都能像王春花這樣學業有成，愛情事業雙豐收，那才是最欣慰的事，在我即將退休的時候一方面要站好最后一班崗位，教好最后一屆學生，另一方面還在期待我教過的學生們有新的佳音。

難忘的活動作文篇3

　　清明長假后，小記者跟隨著莫外小六年級的同學們來到了熟悉而又陌生的德清縣中小學生實踐基地——士林。一路上，大家都有說有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒有疲憊的感覺。

　　終于到了，那一幢幢簡潔的教學樓，還有鳥語花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級的時光。在基地老師的帶領下，舉行了一個隆重的開營儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動萬分的活動時間。

　　第一項活動就是考驗大家的動手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導老師手里的那副立體畫實在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學會的沖動，過了一會，在老師的教導下，每個人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學打上了一個個滿意的成績。

　　接下來的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當頭下，每人必須學農墾地，還有為那些枇杷樹除草，后一項還行，前一項可真是一個體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。

　　每人雖然只有五分鐘的時間，但已經夠長了，小記者從上一名同學那里接過鋤頭，好重��！開始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　轉眼間，又到了回寢室的時間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務，這個可是小菜一碟，只不過有些同學可是忙得團團轉了。

　　昨天的軍事六項已經讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動再次降臨，只不過改成了包餃子而已，小記者頓時自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡單。

　　來到野炊基地后，由組長領了材料，開工了！小記者看大家都忙得不亦樂乎，也跟著洗起了青菜，組長正在賣力地揉著面團，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會兒，開始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉眼間，一百多個餃子成型了，接下來就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。

　　這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因為這可是自己親手制作的，來之不易。

　　已經兩天半了，短暫的實踐活動也該進入尾聲了，但是，在小記者眼里，無論這次實踐活動是長是短，是成功還是失敗，但無論如何，總是一次難得的體驗，讓大家學會了立體紙藝，打中國結……

　　小記者也懂得了一個深刻的道理:只有不斷地實踐磨煉，才能更好地成長！

難忘的活動作文篇4

　　開學的第一周，伍老師說：“新學期開始啦，同學們都長大了！為了培養同學們的自理能力，學校少先隊準備開展一次‘不做小皇帝，爭做自理小能手！’的體驗活動”，請問有哪些同學們想去？”全班同學都興奮地舉手說：“我去!我去！我要去!”伍老師笑著說：“名額有限，每次只能安排20個人去�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮匾笙热ンw驗，把手舉得高高的。伍老師等同學們安靜下來說：“因為報名的人多，我們要分成三批輪流去。第一批的現在點名啦！”同學們都安靜地聽著老師點著名字，我終于聽到我的名字了，真幸運，真開心！伍老師點完名字后又說：“同學們回去征求父母的意見，參加的同學本周內交錢，下周一來學校的時候，就帶上被子和枕頭。”大家興奮地不約而同答著：“知道啦！”

　　好不容易等到放學，媽媽來接我。在回家的路上，我就迫不及待地將“不做小皇帝，爭做自理小能手”的活動告訴媽媽，媽媽說：“你想參加這次體驗活動？可以呀，但你要答應我好好鍛煉，要聽老師的話！”我高興地答應了。

　　期待的星期一到了，終于聽到放學的鈴聲，老師說：“參加體驗活動的同學，到后操場排隊�！蔽亿s緊提著自己的包袱，到后操場去排隊出發了。一路上，我又緊張又興奮，大約步行了五分鐘，我們就到了居正學校，老師說：“食堂在三樓，我們繼續往上走�！弊叩綐翘菘�，我們已經聞到飯香味啦！

　　在老師的指導下，同學們有序地排好隊打飯，三菜一湯，每人一份。打好飯坐好后，大家一起說：“開飯啦！”小個子朱育良一邊吃一邊興奮地說：“哎，我從來沒有吃過這么美味的飯菜呢！”小胖子劉嘉豪，最能吃了，他已經添了兩碗飯了！坐在一旁的班長佩瑩也說：“對！對！今天的飯菜真香��！瞧，我們已經把它都‘全部消滅’了，一點不剩啦！”大家興奮地說：“這樣的集體生活，真好!”

　　吃過飯，老師將我們帶到大本營——宿舍！這里的房間可真大呀!里面有十多張結實的雙層床，可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床，其它的同學也安排在同一間宿舍里。午休開始了，老師叫我們閉上眼睛睡覺，可我們躺了很久都總是睡不著。平時是自己一個人睡一間房子，現在是十多同學在一間房子睡覺，感覺是那么新鮮，好玩。添鋮問我：“不知道為什么，我總是睡不著�！蔽艺f“我知道，太興奮了唄！”

　　一個多小時不知不覺起過去了，起床鈴響了，老師說：“該起床啦！我們來比一比，看誰把床鋪整理得最好�！贝蠹伊⒖绦袆悠饋恚械淖约函B，有的兩人合作一起疊，不一會兒，被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿意地說：“大家都疊很好，看來，大家的自理能力還真不錯哦！”同學們開心地笑了。

　　第一天的體驗活動結束了，在回學校的路上我想：這次體驗活動，既解決了部分家長工作忙，沒時間接送孩子的實際困難，也給了我們一個體驗和鍛煉的機會，培養了我們自治自理的能力，真是一舉兩得��！

　　這次的體驗活動真難忘！

難忘的活動作文篇5

　　今天，是我最開心的一天，因為今天是我們班老師組織，去綠色世界搞一個親子活動。

　　在親子活動中，有好多的游戲玩，有拔河比賽。三人足游戲。雖然游戲很少，但很有趣！尤其是拔河比賽，是最精彩的。

　　拔河比賽中，由錢老師來做裁判員，黃老師和其他老師來當啦啦隊。我們的組，每邊有18人。

　　還沒開始前，我們的兩個小組先排好隊，拿好繩子，做好拔河的姿勢。錢老師就把手放在繩子上，把一只手伸高，另一只手放在繩子上，笑著說：“預備，開始！”就把手伸開，幫我們加油。

　　只見我們咬緊牙關地在太陽底下努力的拔著。過了幾秒，有的同學的手毛都是挺拔的豎立起來，而汗水就像瀑布一樣，嘩啦啦得流下來，搞得那些同學們都半閉著眼。

　　第一場，經過我們的努力，最終我們贏了！

　　這真是一次難忘的活動！

難忘的活動作文篇6

　　“我要這個！”“我要那個！”……學校一樓大廳里傳出了一陣陣鬧嚷嚷的聲音。原來，我們學校在舉辦義賣會呢。

　　本周一，錢老師讓我們把閑置的玩具、文具和書本帶到學校來。星期四，我帶了50元。我想多買些東西，這樣，山區貧窮的孩子們就不會受苦了。

　　義賣會可熱鬧了。大廳里的小桌上擺滿了許多五顏六色的玩具；小小售貨員們手捧著文具，熱情地向我們介紹；同學們來回穿梭，東挑西揀，議論紛紛……

　　我東張西望，想找一個好的玩具�？墒亲吡税肴�，都沒找到合適的。我走到媽媽的攤位，一只可愛的小黃雞展現在我的面前。它沒有肚子，只有一個“大土豆臉”，穿著黃澄澄的T恤，腳上套著橘紅色的襪子，好萌��！我太喜歡這只小雞了，我把它買了下來，讓它每天陪著我玩。

　　我小心翼翼地捧著毛茸茸的小黃雞，繼續去購物。我來到體育館，發現了一個特別的茶杯墊，上面畫著柯南的畫像。我真幸運，竟然在這里也能遇到偶像。我立即掏出錢，把裂開的茶杯墊買了下來。這樣，我那套《名偵探柯南》就有了伙伴了。

　　今天的收獲可真不少，我還買了玩具熊、圣誕鑰匙圈等。我的口袋里還有16元，我要全部花掉。我上了二樓，看見了一把小巧玲瓏的口琴，上面畫著兩只蝸牛。口琴的價格是15元，正好還夠。我把口琴買了下來，帶回了教室。媽媽說，爸爸很喜歡口琴。我要把買來的口琴當作禮物，送給爸爸。

　　和往年一樣，學校把義賣的錢送去紅十字會，幫助那些貧困兒童。這真是一次難忘的“六一”，一次愛心義賣，一場愛的接力。

難忘的活動作文篇7

　　一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那里，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態園。

　　到了殷爺爺的田里，他帶著我們先來到了青蛙養殖場。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網子，這些網子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈�！�

　　再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們說：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等�！�

　　看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看。一路上，老師對我們說：“到了玉米地里面，一定要聽殷爺爺的`話，爺爺讓我們去哪里就去哪里，不能亂跑，以防有蛇�！钡搅擞衩椎�，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這里的玉米已經被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們如何辨別成熟的玉米，他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經驗，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓著桿，一只手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來，我連摘了好幾個玉米棒，可累人了！

　　殷爺爺看我們都累著了，又請我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！

　　如果所有的人都能吃到這樣綠色生態的玉米該多好��！

難忘的活動作文篇8

　　早上，寂靜的窗外突然迎來畫眉鳥歡愉的歌聲，我迷糊地伸了個懶腰，慢慢睜開還在夢鄉的眼睛。多想再睡一會兒，突然，一句話把我驚醒，“快點起床！難道不知道今天要做什么嗎？”媽媽在客廳大聲說。對了，今天我要去野外參加實踐活動。我頓時興奮起來。穿衣，洗漱，早餐，收拾行囊，一切準備完畢，我背著背包興奮地向門外奔去。

　　到了學校，老師和同學們都到齊了。在班主任、教官指揮下，我們乘上了大巴車，向著目的地——正光青少年課外實踐基地進發。一路上鳥語花香，全班同學哼著歌曲，背著名詩，興奮地好像心都要跳出來似的。樹上的小鳥不停歡唱，小樹小花點頭微笑，仿佛在預祝我們活動取得圓滿成功！

　　經過一個小時的車程，大巴車終于開進了正光基地�；乩锶顺庇縿樱瑹狒[非凡。墻外綠樹成蔭，花香四溢�！斑@真是一個好地方�。　蔽也唤袊@。簡短的開幕式后，我們開始了豐富多彩的實踐活動。分組結束后，教官帶領我們參與了生活技能、法制教育、團隊合作等活動。此時的基地處處充滿歡聲笑語，到處都是緊張和刺激，正光基地成了歡樂的海洋。

　　讓我最難忘的活動是“天網奇兵”。教官將我們分成兩隊，一隊防守，一隊進攻。進攻的同學要快速爬過懸在半空的網，而防守的同學則要使勁搖動網繩阻止進攻方通過。當我成為進攻一方爬上天網時，我膽怯了，高高的天網不停地搖晃，仿佛要把我甩出去一樣。此時的我頭上好像出現了兩個縮小版的我。一個是天使，一個是惡魔。天使溫和地對我說：“兄弟，勇敢地爬吧，沒什么大不了！”而惡魔則譏諷地對我笑：“算了，算了，太危險干脆不過去得了！”怎么辦？爬還是不爬？我猶豫不決。我有點恐高，要是被甩出去怎么辦？不爬過去的話我們隊就可能輸掉比賽。我猶豫了一會兒，耽擱了一些時間。為了大家的榮譽，我鼓起勇氣，沖吧！功夫不負有心人，最終我成功通過了搖晃的天網。雖然我們沒有獲得第一，但同學們沒有怨我。因為我戰勝了膽怯，克服了困難。

　　時間過得很快，第二天下午，我們依依不舍地乘車離開了這個令人難忘的地方。

　　這次實踐活動不僅讓我們親近了大自然，而且還讓我在體驗教育中領悟到了很多道理。