記一次有意義的活動作文范文（通用37篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記一次有意義的活動作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　記一次有意義的活動作文 1

　　在一個陽光明媚的早晨，周老師帶著我們去龍鳳山莊玩。

　　我們在坐車的時候一邊唱歌，一邊看窗外的風景玩得很開心。到龍鳳山莊了，老師給我們都帶了一個手環，到進去的時候，一個姐姐要我們把手環給她看，我帶好了手環就給那個姐姐看，然后我們就進去參加冒險活動了。我們第一關就是冒險森林。

　　進入冒險森林，教練先幫我們穿好裝備，再教我們怎么穿鐵片，怎么滑索，輪到我上去了，我前面同學都嚇哭了，看到他們驚慌失措的模樣，我頓時也很害怕，但是我的老師為我加油，她說：“琳琳，你能行的，加油。”

　　聽了老師鼓勵的話，頓時我就不害怕了，然后順利的過了這一關。過完這一關我們又去了花海，里面有很多很漂亮的花，紅的、白的、黃的.……

　　各色鮮艷的花爭相開放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在里面拍婚紗照呢！我看到一個很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說：“好漂亮啊！”眼睛里流露出羨慕的目光。

　　不知不覺一下到了中午了，我們就去吃中午飯，午飯過后我們和老師又玩了很多有意義的活動和游戲。

　　我們在這一天好開心啊！這個龍鳳山莊太好玩了，如果你想來龍鳳山莊就來鳳崗吧！

　　記一次有意義的活動作文 2

　　上個星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！

　　我們坐著大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學，都笑得喘不過氣來了！

　　到了場地，我們站好了隊，分好了組。每個人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學們都被自己的樣子笑壞了！像被點了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽見。

　　第一個環節開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊伍起了一個響亮的名字———狼王隊。我被晉升為了副隊長。我聽到后，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，為比賽做好充足的準備。最后，功夫不負有心人，我們如愿以償獲得了勝利，贏得了十一分的獎勵。

　　第二個環節—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經，進入作戰狀態。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。

　　第三個環節，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運的是沒有出血。我沒有理睬繼續開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網中。最終，以一桶的.成績回到了場地。

　　這次活動讓我永生難忘，我明白了一個道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……

　　記一次有意義的活動作文 3

　　啊！那操場的草已經枯了。冬姐姐帶著一頭漂亮的純白色的柔情長發，不聲不響地走進這個世界。

　　今天是星期一，上午第四節是體育課。我們瘋了似的跑到操場，去感受那帶著絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經少了許多綠葉子，那藍天中正玩耍的`云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的風景！

　　我們跑到綠得有些發黃的草坪，輕輕一抓，一大排長長的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒折。我望著那根長長的草，發著呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發言：“不如用它來編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。

　　我尋來尋去，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！找到了一棵又長又好的青草，它全身青色，豎起來比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！

　　我找著一塊乒乓球臺面，坐在上面清理雜質，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見欣雨和昊童也來了，她們手中抓著一大把草，也在清理雜質。我把草編成一個大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！

　　我編好了！我喜歡我編的！

　　記一次有意義的活動作文 4

　　記一次有意義的活動5月9日下午，五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學舉辦了“防災疏散演練”活動。三條巷小學的3至6年級的全體師生共同經歷了一場仿真火災疏散演練。“各位老師，各位同學們請注意，北樓發生火災，請老師們帶領學生迅速撤離教學樓！”我們在老師的帶領下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個接一個地有序地撤離了火災現場。整個撤離時間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。

　　不好！有兩個同學被困在火災現場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進了火災現場，不一會兒，就將“被困學生”搶救了出來，并進行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們三至六年級全體師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。

　　這個活動給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個活動是讓我們模擬一下火災時會發生的.情況，假如有一天，我們三條巷小學發生了火災，不提前模擬一下的話，就會發生擁擠，這樣的話，就會有人受傷，甚至死亡。我還有個小建議，希望學校多搞點防災減災之類的活動。

　　記一次有意義的活動作文 5

　　星期五上午，我和同學們都懷著一顆激動、好奇的心，到來愛家物流配送中心參觀。

　　我們剛走進大門，就看見一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品，令人應接不暇。我想：這么高的貨架，怎樣取貨呢？這時，一位叔叔開著叉車過來，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車，是專門取貨物的。”叔叔開動叉車，上面的叉子像魚竿一樣，約有7米長！不費吹灰之力，就把貨物取了下來。

　　前面不遠處，就是儲存香蕉的倉庫，剛進去，一股刺鼻的味道就迎面撲來，里面堆滿了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。

　　再往前走幾步，就來到了面條操作間，制作面條的工人們站在機器前忙上忙下，不敢有半點兒疏忽，為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。

　　接著，我們來到了育芽間。育芽間里暖洪洪的，還夾雜著一些水的`味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發”，我輕輕一碰那“黑頭發”就掉了。

　　這次參觀，不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來的，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。

　　記一次有意義的活動作文 6

　　“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園里傳來。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。

　　早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全著地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的.雞蛋摔了個粉身碎骨、死無全尸。我平了平心態，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動地沖下去檢查我的雞蛋，沒碎！頓時，我興奮不已。

　　第二項活動是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過去，我只跳了一百下。接下來是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強過關。

　　第三項是知識問答。我平時的積累在這時發揮了用處，背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來的菜更有營養？A：鋁鍋B：鐵鍋C：銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒出來的怎么會有營養呢，應該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進行著？

　　“哈哈！”我們開始領獎品呢。一站到底的活動讓我們獲得了更多的知識，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動。

　　記一次有意義的活動作文 7

　　今天下午兩點，我們廈邊小學的部分同學來到村委會，迎接遠道而來的連理縣大埂村大埂小學的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動。

　　我們先帶他們來我們學校參觀，然后相互認識，交了朋友。在學校拍了一些照片，我們便坐車去長安玩了。

　　在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統服裝。

　　到了長安，我們先去長安圖書館參觀了第十七屆全國攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對這里的一切都很驚訝，因為他們實在沒見過這么有趣的圖片，所以時不時會發出驚嘆聲。

　　離開圖書館之后，我們去長安廣場走了一圈，照了幾張相便離開了。因為老師要請我們吃好吃的.“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過，還不時地說：“這里的人真好，這么好吃的東西，我還從來沒吃過呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。

　　我長大了，一定要把經濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對城里的東西感到驚訝。

　　記一次有意義的活動作文 8

　　我隨著蕭山日報小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的活動。

　　我們簽到后進去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個我想了想，沉思了一會兒，是一本魯迅寫的'書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個問題，科學是啥？有好多同學來回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學知識嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時候這本書，在我們班，也可以說整個二年級它很火，我也買了三本，內容精彩，很吸引我們的眼球。

　　聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個博物館，認識了關于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個小獎品。

　　今天去博物館，學到了許多的知識，比如陶瓷以前和現在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動我一定還要來！

　　記一次有意義的活動作文 9

　　星期六下午，我們帶著愉快的心情回到育成文化培訓中心，大家的臉上綻放出了一絲絲笑容，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。夕陽正準備從西邊下去休息，彎彎的月亮徐徐升起，把明亮和清爽灑給大地。你們知道我們這天都去了哪里嗎？哈哈，猜不出了是吧，告訴你呀，我們今天去了陽東雅韶怡湖園，做了許許多多有意義的活動。

　　我們首先去學種菜，有一位和藹可親的阿姨左手端一盆菜苗，右手拿著菜苗，發到我們每個人的`手上，嘴上還親切地說：“來來來，每人來拿一顆小菜苗。”看著這位阿姨滑稽的樣子，許多同學忍不住笑了，笑得是那么甜，像吃了一罐世界上最甜的蜂蜜一樣甜。我用一條干木條，往一個布置好的小坑里松開土，這可不容易，你一挖，上面的土就不由自主地滑下來。我忙得滿頭大汗，著急得像一個熱鍋上的螞蟻。我想：必須得快速地把菜苗種下去。我使勁并快速挖土，有點深了，我迅速把菜苗放進里面，再埋好土，把土按緊。耶！成功了！

　　然后，我們去燒烤，我拿著好幾條火腿腸，左手邊烤邊轉，右手拿著胡椒、花生油，使勁地澆。不一會兒，我的火腿腸烤熟了，大家都津津有味地吃著自己烤的那些美味的食物，心里美滋滋的。

　　吃飽后，休息了一會兒，我們來到了一個沙灘旁，舉行了一場激烈的拔河比賽。我們面對的對手是強大的六年級，我們班的楊家歡同學擔任了前鋒的任務。“3、2、1、開始！”我反應及時，我咬緊牙關，腳抵著一塊躺在路中間邊睡覺邊曬太陽的大石頭。不一會兒，我們以倒拉式行式戰勝了六年級。我們雖然累得筋疲力盡、氣喘吁吁，不過，看到我們隊最終勝利和對方垂頭喪氣的樣子時，我們的心情一下子從陰變成了晴。

　　迎著勝利的喜慶，我們高高興興地回到家里，又開始了正常的在家里生活。

　　記一次有意義的活動作文 10

　　今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

　　第一節課開始了，老師出了一個題目：個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了個同學，讓個同學傳球到最后一個同學，大約用了秒。接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了秒鐘。然而，我的聰明辦法是：讓個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

　　接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓個同學圍成一圈，讓跑得最快的'一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了秒。

　　通過這次有意義的活動，我明白了：只有大家齊心協力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結一致，發揚團隊精神，就能取得勝利。

　　記一次有意義的活動作文 11

　　今天是理創節，中午我們到小操場上舉行知識問答，我在家把題全都背下來了，就等著比賽開始了。

　　小操場上有兩個大圓圈，上面分別有A、B兩字，中間還有一道白線，規則是根據題目的答案站到相應的圈里，如果倒計時結束你站在白線中間的話將自動判負。

　　比賽開始了，第一道題目就難倒了大家，我們班的管老師悄悄提醒了我們答案，這一輪我們班就完美通過了。隨著題目難度的增加，越來越多的人被淘汰了，但我卻依然站在臺上，這時我發現了我的`朋友王雨夢，我們一起手拉手繼續剩下的比賽。到最后的一道題了，我和王雨夢一起站到了B區，但我們發現A區的人很多，王雨夢很猶豫，也想到人多的A區，但是我很堅定的告訴她：“相信我，沒錯的！”，倒計時結束，我們果然答對了，這太不可思議了，我們贏到了最后，我高興的把耳罩扔上了天空，我們領完獎品就開心的回班了。

　　通過這次答題活動，我明白了一個道理：做事之前要準備充分，上天永遠把機會留給有準備的人。而且要對自己有信心，一旦認定一個目標就要堅持到底。

　　記一次有意義的活動作文 12

　　“加油！”“加油！”操場上發出震耳欲聾的叫聲。雖然距離校運會已經過去好幾天了，但當時歡呼的吶喊依然在腦海中回響。

　　比賽當天，操場上爆發出陣陣歡呼聲、歡呼聲和喊叫聲。比賽包括跳繩、拔河、跑步、壘球和許多其他項目。我選擇參加拔河和壘球比賽。當時我很緊張，尤其是扔壘球的時候，我帶著“12分”的精神參加了這場比賽。我盡力了，一切都有回報。我獲得了第二名。

　　激烈的拔河比賽開始了，同學們個個朝氣蓬勃，躍躍欲試，面紅耳赤。陳桂生急得掛在繩子上，緊閉嘴唇，咬緊牙關，鼻梁上的眼鏡歪了。再看易天虎，使勁往后靠，一副可憐相。“加油，加油。使勁拉。”老師和學生沖到我們身邊，握緊拳頭使勁揮舞，渴望抓住繩子，自己把它拉出來。然而，我們還是以失敗告終。這時我心里很不愉快，傷心地回到了教室。老師安慰我們說：“孩子，競賽場上，有贏有輸。不要氣餒。輸贏不重要。最重要的是參與！”

　　聽了老師的話，我想通了。是的`，我們輸了，但我體會到一個道理：勝利屬于懂得團結的人！下次有機會，我們會全力以赴，全力以赴。

　　記一次有意義的活動作文 13

　　星期四，我們學校舉行了義賣活動。本次義賣的不同之處在于：以前都是全校在操場上進行的，這一次是各自在班級中進行。

　　對于這次義賣活動，我做了十分充足的準備，提前買了一大把筆、橡皮和兩個漂亮的'鉛筆盒，又跟爺爺換了些零錢，方便義賣時使用。

　　星期四，我身背綠書包，左手提著藍色飯包，右手拎著黑色義賣包（用黑色包是是為了保持神秘感），懷揣130元“巨款”，前往學校。

　　到了下午，義賣活動開始了！此時，我突然想到，我是在第三組，按次序是最后上去，好東西估計早就被買光了。想著想著，我不僅打了個寒顫。

　　終于輪到我們上去了，我一眼就看中了四只馬克筆，其中一支還是金色的，非常漂亮，我果斷地以40塊錢買下了他們。

　　此后，我不斷上去，尋找“商機”，買來了一大堆本子。其中，我最喜歡的是一本紅色的筆記本，它有著酷似ipad的外形，內有許多紙張，還可以一張一張地取出來用，外殼里側有皮夾子，可以裝各種各樣的卡，既華貴，又實用。

　　不過，買的東西太多了，書包關不上了，我只好拿出一些放在黑袋子里，買太多也苦惱啊！

　　這次義賣活動不僅可以幫助患病兒童，還可以買自己喜歡的物品，真是非常有意義！

　　記一次有意義的活動作文 14

　　今天，我們學校舉行了隊慶活動，其中有一個內容就是百米繪畫。

　　我們排著整齊的隊伍匆匆忙忙地向操場走去，每個人的手里都拿著油畫棒。老師把我們分成了十組，每一個小組都必須做好自己要做的工作。那塊繪畫的布又寬又長，上面已經分成了十個部分。張老師一聲令下，大家分頭行動起來，紛紛拿出油畫棒，開始畫起來。有的蹲著畫·有的坐著畫·有的跪著畫·還有的干脆趴著畫……各種各樣的姿勢都有。我蹲在自己小組的畫前也開始忙碌起來，我先用黃色畫了月亮和星星，再用各種顏色畫了城堡。由于第一次畫，大家都顯得有點手忙腳亂。為了自己的小組能第一時間完成，大家爭分奪秒·齊心合力·埋頭苦干。沒過多久，我們小組就完工了。“藍藍的天空中，有一座五彩繽紛的城堡，星星和月亮圍繞著它，有位小朋友穿著溜冰鞋在空中玩耍。”望著這一幅畫，大家高興地叫道；“太好看了！”然后，我們又去幫其他小組畫畫了。在大家一起努力下，終于在這塊白色的布上畫滿了美麗的圖案和七彩的`顏色，同學們的臉上露出了成功的喜悅……

　　百米繪畫太有意思了，它讓我懂得了：只有大家互相幫助·齊心合力，才能收獲成功。

　　聚效

　　記一次有意義的活動作文 15

　　今天，我們學校要組織大家體驗一個十分有趣的“節日”——理創節。理創節有兩部分內容，一個是知識問答環節，另一個就是小組做手工環節。但我最喜歡的還是我們小組的手工環節。

　　我們接到的任務是做一個智能家居。女生負責畫設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關的小手工，如：太陽能風扇、美麗小夜燈等。我們畫設計圖時，我感覺自己的每一個腦細胞都在飛速轉動，經過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內涵的設計圖。之后，我們經過激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿意的設計圖。

　　設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰斗著”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。

　　電器和設計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的`共同努力下，完成了一個滿意的作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！

　　我非常喜歡理創節，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創節趕緊到來！

　　記一次有意義的活動作文 16

　　“愛”，一個多么熟悉的字眼，在我們的生活中無不蘊藏著暖暖的愛心，她就像春雨一樣滋潤著萬物，滋潤著每個人的心田。

　　人間處處都有愛。當我們睡著的時候，是誰在為我們蓋好了被子？當我們睜開蒙眬的雙眼時，是誰在給我們做好了香香的.早飯？當我們摔倒時，是誰將我們輕輕扶起？當我們丟了文具時，是誰拿出了自己的文具給了我們……對，是他們，那些有愛心的人們。

　　人間處處都有愛。記得那是一個星期天的下午，一位老爺爺不小心被疾馳而來的一輛車撞倒了，那位司機卻落荒而逃，周圍有幾個人看見了，可沒一個人敢去幫，這時走過來一個年輕的小伙子，他沒有顧及那麼多，趕緊去扶那位老爺爺，可一個人有點吃力。這時不知是誰說了句：“趕快去幫忙。”大家都走了過來，開車的，幫忙扶的……不一會兒老人來到了醫院。由于及時，老人的那條腿保住了，老人的家人來了，可那些熱心的人們卻默默地走開了，老人流下了感動的淚水。多好的人們啊！是那一顆顆真切的愛心幫助了老爺爺。

　　有一首歌唱道：接受了我的關懷，期待著你的笑容，“人”字的結構是有愛支撐的。正是因為愛心，我們的生活才更加豐富多彩，更加溫暖。

　　記一次有意義的活動作文 17

　　動物們決定開展一次有趣的活動。

　　我們干什么好呢？動物們想啊想，最后統一拔河。

　　大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的.叫：“一二一，一二一！”他們齊心協力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！”

　　第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

　　第三局，最后一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

　　這時，老虎隊說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什么？”老虎隊說：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個隊的隊長都等上臺領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

　　五年級:無淚少女

　　記一次有意義的活動作文 18

　　“秋黃，接著”在一個活力十足的課間十分鐘里，踢毽子比賽的序幕即將拉開，在小小的走廊上人山人海，人聲鼎沸，參賽雙方都準備好了。在開始之前，裁判跟我們說了一下規則：先剪刀石頭布，贏得人先踢。

　　比賽正式開始，同學們都信心百倍。只聽哨聲一響，毽子像一個離弦的箭一樣飛了出去，個個都摩拳擦掌，不甘示弱。第一個是秋黃，他一個大步流星地跑到毽子下，然后一個大鵬展翅，穩當當的一個金雞獨立，再用個右腳把毽子干脆利落地踢到對面。但是他不像我們一樣在那里干等著，而是擺出一個酷酷的動作，再來一個笑臉，一看就是很得意洋洋的樣子。

　　我大喊一聲，看我的。我擼起袖子，然后一個華麗的`大鵬展翅，再加一個大步流星，毽子剛好落在我的腳上。我也學著秋黃的樣子擺了一個動作，但我忘了我的腳上還有一個毽子，毽子此時像一個淘氣的小精靈飛到了天空中，我想把它接住，可還是落在了地上。

　　快樂的時光總是短暫的，伴隨著上課鈴聲響響起，我們回到了教室里。但是我們的心情還是久久不能平靜，因為我輸了，所以下一次我一定要認真一點，贏得比賽。

　　記一次有意義的活動作文 19

　　盼啊盼，終于到了理創節，我們要親手做一間小屋子。

　　我們小組是由我來裝飾，小丁和大楊一起來拼家具，小劉來設計，小謝做電器。我用一根電線把家圍了起來，又用一張紙做大屏幕，小劉說：“你們看，我自己做的五角星可不可以用啊？”“當然可以。”我說，我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來，掛在電線上。接著對小謝說：“你來做太陽能電風扇，小丁，你先做個沙發，我用這張銀色的紙做地毯！”接著，我說：“大楊，你做一個冰箱。”我在“地毯”底面橫七豎八地貼上雙面膠，一按，好了。又用十顆五角星換到了一袋假草，對小丁說：“地毯外的'那一部分是游戲區，我撒上一些假草。”“好，我做好沙發啦。”小丁說。我立刻把沙發固定好，用假草做裝飾，把游戲區修理一下，又拿兩個貝殼坐滑梯，用我的貓做寵物，把小謝做的風扇拿到太陽底下，轉了！我高興得手舞足蹈，把風扇安好，又把大楊做的電冰箱安好，往沙發上放了一個小人，啊，完工了！

　　這次活動讓我懂得了做一件事要分工明確，團結一心才能做好的道理。

　　記一次有意義的活動作文 20

　　今天天氣十分寒冷，厚厚的玻璃窗都關不住中“呼呼”的北風。下午，老師組織全班同學玩起了“擠暖”的游戲。

　　老師將同學們帶到教室后面，大聲宣布：“現在全班分為AB兩隊，靠墻站好，哪隊擠出的人多，哪隊就為輸！”這時，同學早已摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽老師一聲令下，兩隊同學奮力向對面擠去。有的撅著屁股，有的鼓著腮幫，有的用雙手推，有的用肘部頂……

　　你看，B隊的葛磊同學正背對著隊員，緊咬牙關，臉憋得通紅，雙手撐墻，來了個“青龍擺尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一聲，用屁股頂出了對方的一名隊員。這時，A隊進行猛烈的還擊。AB兩隊的`攻擊進入了“白熱化”的程度，兩隊隊員都氣喘吁吁，一會兒A隊隊員將B隊隊員擠成“肉餅”，一會兒B隊隊員又將A隊隊員弄翻在地。這間屋子好像一下子變成了一個“大搖籃”，我們就是“搖籃”里的孩子，一個個被搖得頭暈眼花。最后，B隊終不敵A隊，全軍覆沒了。

　　雖然，游戲結束了，但那歡快熱烈的場景，仍在我腦海中回蕩……

　　記一次有意義的活動作文 21

　　大多數的人都得過獎狀什么的，只要夠優秀，每個人都會得到獎狀。沒錯！我在暑假班里，也得到了獎狀，下面我就來說一說吧。

　　今天是星期五，暑假班的最后一天，“耶！太棒了”我開心地說道。

　　一大早我就起床了，此時此刻我非常激動，看了看鐘表8：30了，老師說：“今天要和家人一起去。”耶！幸好今天媽媽有事來不了，我拿起我的文具袋走向村委會的二樓教室。我可是第二個來的，我看到了那么多的禮物和獎狀，我很興奮，但我又在擔心我會不會沒有。

　　開始了，先是老師為我們講故事，有傳統文化和歷史故事。然后是我們村的書記講話，主要內容就是好好學習天天向上。這個環節結束了，我們上臺表演了，表演的是為家長們唱我們最近學的兩首歌，《bigbigworld》和《長江之歌》，我比較靦腆，就覺得比較尷尬。

　　下一個環節就是頒發獎品和獎狀，三等獎的是一個小小的水彩筆，二等獎的是文件袋。我是一等獎，得了一盒大大的水彩筆。我很激動，因為這是我通過自己努力得來的。最后我們和老師書記們都合了照，就各回各家。

　　這一次的'暑假班活動我很開心，自己通過自己的努力得來的獎品，我很激動也很自豪，耶！客廳的墻上又多了一張獎狀。

　　記一次有意義的活動作文 22

　　今天我們去秋游了，其中一個項目是采摘。坐了一會兒大巴車，我們到了采摘園。我看見了一大排一大排的蘋果樹，上面結著許多又大又紅的蘋果。我就想：“我一定要摘好多又大又紅的蘋果回家。”

　　老師強調了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發現：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因為低處的好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不著。”我們只好四處尋找。

　　終于，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得著。我也試了幾次，可是因為我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最后，蘋果終于被一個高個子的同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。后來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎著蘋果開開心心地回家了。

　　這次采摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的`，因為高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協力，總會有解決辦法的。

　　今天的收獲真大呀！

　　記一次有意義的活動作文 23

　　一天，爸爸、媽媽和我到觀音洞玩，一路上景色非常美麗，尤其是那個手里拿著一個吉它的米老鼠的雕像，雕刻的栩栩如生，我非常喜歡。

　　在群山環抱間有一座最高的山峰，那就是雞冠山。遠遠看去，雞冠山真像一只大公雞的雞冠子。我們來到山腳下，看著高高的山，我決定自己爬上山頂。從下向上望去，只見一條小路彎彎曲曲向上延伸，小路兩邊是茂盛的大樹。我一聲令下，我們向山頂沖去，一開始速度還非常快，后來越來越慢，呼吸聲也越來越大。休息一會兒后，我對爸爸和媽媽說：“咱們誰先爬到前面的一棵小樹，誰就贏。”就這樣，我們不斷設置目標，一邊爬一邊玩終于爬到了山頂。媽媽和爸爸夸我很棒，是個堅強的'小男子漢。站在山頂向下看，能看到整個錦州市，所有的東西都變得非常渺小，汽車變得像火柴盒那么小，人就像小螞蟻一樣，更不用說小螞蟻了，看都看不見。我覺得我自己很高大，也感到非常自豪。

　　回家的路上，我高興地對媽媽說：“從山上往下看的景色好美呀！爬到山頂的感覺也非常好，下次我還來爬山。”今天我玩的真高興呀！

　　記一次有意義的活動作文 24

　　有趣的一次活動今天，宋老師帶領我們全班同學到花園里去鋤草，因為花園里長出了許多野草，雜草叢生，槍走了花園里其他花草樹木的養分，所以必須把它們統統消滅。宋老師先讓我們分清楚哪些是野草，哪些是花苗，就讓我們開始鋤草，我們用筷子把土掏松，然后用手把野草連根一起拔起來，免得它們“春風吹草連根一起拔起來，免得它們“春風吹又升”。

　　野草的根是紅色的，比花園里的'植物長得茂盛，所以不仔細看，還分不清哪些是野草，哪些是花苗哩。開始時，大家興高采烈地干，不一會兒就干的汗流浹背，但是那數不勝數的野草還是沒拔多少，這時，毛師傅過來幫我們，只見他赤手空拳，一只手抓住野野草，另一只手把土整理開，再使勁往上一拔，一大把野草已經在他手中了，我們看了都贊不絕口。我們都叫毛師傅教我們。

　　經過毛師傅的示范，我終于學會了，一拔就是好幾根，一節課下來，我們這一小隊整整拔了一大口袋，看著我們的戰利品，大家都自豪不已。這次活動真有趣，希望下次有機會再去。

　　記一次有意義的活動作文 25

　　我參加過許多活動，但那次“小金鐘新春音樂會”是令我最難忘的一次。

　　那天，我來到“小金鐘新春音樂會”的現場。啊！龐大的舞臺，耀眼的燈光還有兩層樓的觀眾席令我大吃一驚。這里真是太棒了！

　　到了下午，演出正式開始。開場舞的`表演者是一支有“顏值”的破曉組合，他們給這場音樂會開了個完美的頭。最讓我難忘的是一位拉小提琴的姐姐，拉小提琴不是什么稀奇的事，最重要的是她有眼障。在這種困難中她能一步步向上爬是一件非常不容易的事。在音樂會上，她的表演讓大家感到佩服，紛紛為她鼓起掌來。

　　很快就到我了，我突然覺得很緊張，前面幾個人的表演都非常棒，這讓我有了壓力，擔心自己唱不好。算了，還是努力發揮出最好的水平吧。我果然沒有讓自己失望，成功地完成了表演。

　　接下來的表演一個比一個精彩，有古箏演奏《青花瓷》，有獨唱《我相信》，《好運來》，還有演唱《明星小姐》，真是讓我大開眼界呀！

　　以前我覺得我的“本事”還不錯，但現在我才知道還有那么多人比我更努力，實力比我更強。我將永生難忘！

　　記一次有意義的活動作文 26

　　今天上完兩節課后，我們五年級4個班來到籃球場準備來一次“你死我活”的拔河比賽。

　　我們五(4)班要和五(1)班比賽，大家分兩組，五(1)班靠右，我們班靠左。“嘟!”一聲哨響后，比賽便開始了。瞧，五(1)班同學多賣力。嘿，我們班也不示弱，看那一個個“小老虎”似的隊員們，都使出了全身的勁。哈，你看海那提，屁股下蹲，咧著牙，臉兒繃得緊緊的，不一會兒就臉紅脖子粗了。第一局，五(1)班勝了，也許是因為我們動作不一致才導致失敗。第二局,我們不服氣。大家還在使勁拉著,張艷、晨子拍著手,跺著腳,領著拉拉隊的同學大聲喊著:“加油!加油!”隊長唐娜也在使勁喊著,她一會跑前一會跑后,嗓子都喊啞了。啊!第二局我們龐了。第三局，是關鍵的一局，最緊張的.時刻到了，大家都屏住呼吸，臉上流下的汗水也顧不上擦了。只見繩子中間系著的紅布條晃來晃去，好像在說:“大家加油啊!”一群小鳥也飛來飛去，好像在鼓勵著我們，為我們加油。哈!第三局我們又勝了，這次比賽我們取得了第一。

　　大家叫啊,跳啊，唱啊，鬧啊一個個高興極了!是沒有大家的力雖是不行的，要齊心協力才會取得成

　　這是一次多么有意義的活動啊!

　　記一次有意義的活動作文 27

　　那充滿幼雅和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，就猶如一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，無比誘人。

　　我上三年級的時候，學校里舉行了一次跳蚤書市，令我終身難忘！

　　那天下午，學校里的小操場上，擠滿了師生，吵吵嚷嚷，猶如一個大菜市場。在我們班級的書灘上，擺滿了各式各樣的書，有童話類的，科幻類的，文學類的等等。我們班的.一位同學站在凳子上，手中拿著一本書，大喊起來：“走過路過，千萬不要錯過。”“買一送一。”“大銷價，大銷價。”等等。一句句生動，讓人充滿好奇心的話語吸引了許許多多的同學來買書，我們班級的桌子都快要“倒”下了。“大姐姐，這本書多少錢啊？”一位可愛的小妹妹舉著一本《動物世界》的書問道。“這本書很便宜的，才5元錢。你看，里面有拼音，還有一些好詞妙句，十分好的，對你以后的學習很有幫助的。”這位小妹妹被能說會道的苗苗說動了，掏出錢，買下了這本書。“YEA！”同學們為自己又做成了一筆生意而歡呼起來。

　　啊，童年，你為我的生活增添了許多的歡聲與笑語？我真想再擁有一個這樣的童年！

　　記一次有意義的活動作文 28

　　從上幼兒園到如今小學三年級，我參與了許許多多的活動，但令我最難忘的是去年冬至包餃子。

　　冬至那天早上，劉老師給我們說：今年有馬云基金會資助，我們在學校包餃子，大家說高興嗎？我們聽了這個振奮人心的消息，壓抑著內心的激動和興奮異口同聲地說：高興，特別高興。

　　冬至那天下午，不僅只有老師和同學包餃子，還有七位媽媽有濤濤媽媽、有霞霞媽媽、有利梅媽媽、有家棟媽媽、有蕓蕓媽媽、還有蓉蓉媽媽和我的媽媽。

　　兩點半到了我們正式開始包餃子。各位媽媽也忙碌起來，老師讓我們學生也上手了，首先將面皮放在你的.手里，然后在中間夾點兒餡，再對折

　　食堂里真熱鬧啊！有同學們的笑聲，有老師的柔聲細語的說話聲音，還有媽媽們搟餃子皮的聲音，各種聲音交織在一起，氣氛熱烈極了。

　　不一會兒一盤盤的餃子就呈現在我們面前了，有的餃子像草帽，有的餃子像小魚，有的餃子像白菜，還有的餃子像麥穗，餃子形態不一，漂亮極了。老師把餃子煮熟了，我們狼吞虎咽的搶吃起了大家齊心協力完成的餃子，一個個臉上露出了燦爛的笑容。

　　這個與眾不同的冬至，我不但讓我吃到了美味的餃子，而且是我參加過所有活動里面，最開心最難忘的一次。

　　記一次有意義的活動作文 29

　　星期天，我們由老師帶領，游覽了黃山。

　　那天，天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風習習地吹著，一切都顯得那樣明艷、清晰，那樣美麗。

　　我們的隊伍，行約兩個鐘頭就來到了黃山腳下。

　　黃山是那樣高，那樣陡，我真有點兒不敢向上攀了。這時候老師說：“這是第一次登山，可不要被嚇怕啊！來，我們一起向上攀，誰先到山頂，誰就是好漢！”老師的話真靈，同們一個個爭先恐后，不多時，就登上了山頂。

　　站在山頂，我們放眼望去，處處都是郁郁蔥蔥的松樹，粗細有的如胳膊，有的如碗口，這些樹棵棵挺立，真像綠裝的士兵，日夜守衛著那美麗的`黃山。“你瞧！”順著同學們手指的方向望去，我驚訝得差點叫出聲來，因為我沒想到這座山的背后還有那么多的山——高的、矮的、長的、短的，每座山上都長滿了樹木，簡直是綠色的海洋，我陶醉了！

　　接著，我們參觀了謝公墓、謝公廟。還在游樂園里盡興玩耍……

　　當離開黃山時候，我覺得黃山在夕陽余輝的照耀下，顯得更清晰、更迷人了。

　　記一次有意義的活動作文 30

　　一天下午第一節語文課，吳老師說這節課大家要進行“食物”交流活動，有的同學簡直要一蹦三尺高呢！

　　老師昨天已經布置作業，大家好不容易等到這節有趣的交流活動課。當吳老師宣布活動開始時，我們急切的心情沸騰起來了。我們用自己帶來的土特產互相交換著，同學們有的拿著杏干、菠蘿干、章魚干、生魚干、和哈密瓜干，還有的帶來了腌白菜、腌蘿卜、蠶蛹、石榴、獼猴桃等等，還有的舉著藍田玉石、精美的剪紙畫、總之大家帶來了豐富多樣的特產、工藝品，真是別具特色、應有盡有！

　　我帶來的是一個很大的石榴，差不多頂一張臉龐，韓嘉琳帶來的大鍋盔更是比頭還大呢！她把鍋盔拿到臉上比比，真是像一個鍋蓋一樣大。大家互相開始分享自己帶的.食品，我把自己的石榴怎么也掰不動，原來皮很厚很厚，好不容易打開一個口子，哇！紅彤彤的石榴籽，晶瑩透亮，使我垂涎欲滴，我趕忙吃一顆，酸酸甜甜的。于是我趕緊叫賣，熱情的讓大家品嘗陜西臨潼的特產，就是不一般。

　　我愛我的家鄉，我愛這片土地的特色產品！

　　記一次有意義的活動作文 31

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就快要過去了，在這六年中，有些事情令我難以忘懷。

　　我還記得上次學校舉辦運動會，其中有跳長繩比賽，這個活動深深地記在了我的腦海里。

　　長繩比賽要開始了，我們一個個都非常緊張。我們排好隊，整裝待發，等待比賽開始。比賽開始了，只聽口哨“呼”地一聲響起，甩繩的兩個人便甩起繩子，而我們跳繩的'一個個沖進去。到依純了，她跑進去，只見繩子快到地了，依純慌忙地跳起來，一不小心，被繩子拌了一下，我們見了立刻緊張地叫了起來“快出去！快出去！”依純聽了用最快的速度跑了出去，繩子又甩起來了。雖然出現了一點意外，但這并沒有影響我們的速度。我們依然拼命地跳著，“呼”又一聲口哨聲，只見時間已經不多了，我們加快了步伐，繩子甩得更快了，跳得也更快了。

　　“呼”口哨聲有響起來了，比賽結束了，我們跳了260多個，得了倒數第二名，雖然成績成績不怎么好，但我們還是很開心，因為這次比賽我們破了平時跳的記錄。

　　那次的跳長繩比賽令我十分難忘，因為這畢竟是小學生活里最后一次參加這種比賽了，我一定要好好記住小學里令我難忘的事。

　　記一次有意義的活動作文 32

　　“加油!” “加油!”操場上響起了震耳欲聾的吶喊聲。校運會已了好幾天，但當時加油的吶喊聲仍然在我的腦海中回響。

　　比賽當天，操場上一陣陣歡呼聲、喝彩聲，喊叫聲，熱鬧非凡。比賽有跳繩、拔河、跑步、壘球等多種項目。而我選擇參加拔河和壘球兩項比賽。當時我心里很緊張，在扔壘球的時候，我打起十二分精神去參加這場比賽。我用盡全身力氣，功夫不負有心人，我了名。

　　激烈的拔河比賽開始了，同學們個個生龍活虎，躍躍欲試，漲得面紅耳赤，陳貴生急得吊在了繩子上，緊閉雙唇，咬緊牙關，架在鼻梁上的眼鏡都急歪了。再看看易天虎，使勁往后仰，一副痛苦的樣子。“加油，加油。使勁拉呀。”老師和同學們都沖到了旁邊，捏緊拳頭使勁揮了揮，恨把繩子搶拔。可是以失敗告終，此時，我的.心里很滋味，傷心地回到了教室。老師安慰說：“孩子們，比賽場上，有贏有輸，不要灰心，輸贏并不，最的是志在！”

　　聽了老師的一番話后，我想通了。是啊，輸了，但我領悟到道理：勝利是屬于懂得團結的人！下次還有機會，會全力以赴，最好。

　　記一次有意義的活動作文 33

　　兩個月前的大隊委競選,仿佛就發生在昨天，使我印象深刻。

　　記得那天下午，我來到了抽簽的地方準備抽簽，我的心撲通撲通跳個不停，我閉起眼摸了一個簽，打開一看，我松了口氣——3號。

　　前兩位同學很快講完了，輪到我上臺時，心里的小兔子再也按捺不住，開始狂跳不止。同時，我也緊張得不得了，許多問題鉆進了我的腦海里：如果我答不上來怎么辦?如果說錯了怎么辦?如果我忘詞了怎么辦?如果……更多的“如果”涌進了我的腦海里。我一遍又一遍地深呼吸，努力讓自己平靜下來。當我站上臺的那一刻，我的腦袋嗡嗡作響，我全身抖動起來，手緊緊地拉住了衣角，說出來的話沒幾句是流暢的，頭上冒出了黃豆大的.汗珠。當老師問我平時參加過什么少先隊活動時，我把腦海翻了個底朝天，始終想不出一個。逐漸地，我的腦海里一片空白，周圍的聲音都聽不見了，只能聽見自己的心跳聲：撲通、撲通、撲通……過了很久，我的心才恢復平靜。

　　大隊委競選活動讓我真正體會到了什么是“心兒怦怦跳”的感覺。雖然當時不好受，但它成了我成長過程中一次難忘的經歷。

　　記一次有意義的活動作文 34

　　一天下午，我去小桔燈學習作文，因為這是開學以來的第一節課，所以老師決定讓我們做一次活動。

　　這個活動是兩人三足運球賽。

　　游戲開始了，老師用鋼絲折了幾種圖案，我抽了一個三角形的，沒想到，居然是第２組，不前不后正合適。

　　我們站在講臺上，老師用自己視為珍寶的絲巾系在我們的腿上，我這時心想：我一定要好好表現。

　　開始了，我緊張的腦子一片空白。已經３秒了，我還沒進入狀態，隊友說：“快呀！”我這才緩過神來了：一下子接住球向前拋去。不一會兒，我正為自己的`表現得意呢，居然犯規了，因為我連續拍了兩下球所以又要重返起點了。

　　我們開始了第二次比賽。我也真是一個豬腦子呀！怎么又連拍二次呀！

　　不一會兒，我們已經連續犯規３次了。被淘汰了，沒有得到一分。

　　真是的，這下子臉往哪擱呀！真沒面子。哎！

　　這時因為小雯自己一桌沒有人和她玩，所以我和她一組再來一次附加賽。這回好了，一次過，只用了29.13秒，非常快。看來這就叫做先苦后甜呀！

　　記一次有意義的活動作文 35

　　正是金秋時節，我們懷著著心奮激動的心情，來到上林湖青瓷博物館，進行了一次難忘的越窯青瓷文化的研學活動。

　　其中有一項環節是制作關于青瓷燒制過程的手抄報！在參觀完博物館后，老師把我們按排到三樓休息廳。那里是制作手報的好地方，老師已經為我們準備好了一些紙和一沓沓便利貼。大家分工合作。制作手抄報，收集資料是必須的。在隊長的帶領下，資料收集員分頭到各個展廳去收集有關青瓷澆制資料。我和畫畫水平很棒的小熊同學一起設計手抄報，她畫了龍窯，畫上工人與柴，和瓷器匣缽等。

　　過了一會兒，資料收集員們滿頭大汗地跑來了！手上拿著略有潮濕的資料。有兩位同學將紙頭上的資料剪下來，貼在手抄報上。“哎！資料不夠呀！”于是我和小吳同學二話沒說，拿著便箋紙沖到展館。手上的筆一刻不停地動著，將每一塊展板上寫的關于燒制的'信息盡可能的抄下來，便箋紙很快被我們寫得一張不剩了。在大家的努力下，手抄報很快完成了。在手抄報評比過程中，我們組獲得了其他組的高分好評。

　　這次活動，我們增漲了知識，也再次應驗了團結就是力量的真理！

　　記一次有意義的活動作文 36

　　這個星期老師給我們布置了自己動手做一道家鄉海味特色菜的實踐活動。

　　一大早我纏著媽媽到菜市場去挑選海鮮，到了菜市場，我一看海鮮可真多啊，看得我眼花繚亂。最后，我和媽媽決定做一道“紅燒帶魚”就挑了兩條又大又新鮮的帶魚回來。

　　一回到家，我就急急忙忙系上圍裙，卷起袖子忙乎起來了。我先把帶魚洗得干干凈凈，把帶魚切成一小段，在上面撒點鹽和料酒把帶魚腌制起來。媽媽又叫我準備了一些調料：鹽、糖、醬油、蔥花、姜末、醋、黃酒。開始燒了，我先把油倒進鍋里成金黃色。然后，把魚和調料一起放進鍋里炸，我用勺子輕輕地翻動，好幾次油濺到我，幸好我聰明，拿來爸爸的'頭盔戴在自己的頭上，油再也不會燙到我了，媽媽笑了。魚炸好了。我在鍋里放了少許的水，然后蓋上鍋蓋。過了十分鐘，滿屋子的香味飄入我的鼻子，我打開鍋蓋，魚熟了，最后我放上味精和蔥花，一盤香濃濃的紅燒帶魚出鍋了。

　　媽媽連忙來分享我的成果，她稱贊我做得不錯就是稍微有點咸，不過我聽了媽媽的夸獎心里還是很開心，請你們也來品嘗我的作品吧！

　　記一次有意義的活動作文 37

　　時間就像一掛金馬車，載著我們向前奔跑。五年的校園生活，最難忘懷的是同學間的純真友誼，師長的諄諄教導，母校的全面培養。

　　五年級上學期，學校如期舉行了“見義勇為好少年——于聞笙表彰大會”。 于聞笙同學是我校五年級學生，在周末的一天，他走在路上，突然發現一位小女孩掉下水井正在掙扎，危險之際他絲毫沒有猶豫，毅然拽住了小女孩，奮力將她救離井口。為此學校舉行了這次表彰活動，我和同學們要為表彰會獻上一支優美的舞蹈。我剛接到這個任務時，就下定決心，一定要把舞跳好。表演當天，會場上黑壓壓一片，同學們有的'站著，有的坐著，外校的領導和老師們在前臺，觀看著我們跳舞。在臺下，我看見了同學們的舞姿，有的可愛迷人，有的活潑開朗，有的熱情奔放，各有特點。我上臺時，走好小步，做好了準備動作。音樂響起，我跳出了一個個動作，完美的展示了舞蹈的本意。下臺后我又看了幾位同學的表演，發現了她們許多優點，同時也知道了自己存在的不足。這次活動中，我表演的舞蹈被評為特等獎，更重要的是我明白了要像于聞笙同學那樣，關鍵時刻要挺身而出。

　　實驗小學我成長的搖籃，在這里我不但學到了知識，明白了道理，還學會了如何做人。

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