蝴蝶的作文實用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的`葉子。天堂，原來應該不是妄想，只是我早已經(jīng)遺忘。當初怎么開始飛翔。

　　孤單，是一個人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。愛情，原來的開始是陪伴，而我漸漸地遺忘。當時，是怎樣有人陪伴。我一個人吃飯，上網(wǎng)，到處走走停停。也一個人看書，寫信，自己對話談心。可是，心又飄到哪里？就連自己也看不清。

　　我想，我不僅是失去了你－－我是失去了忘我自己！

蝴蝶的作文 篇2

　　一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會兒，朋友打電話過來，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。 雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什么。

　　我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕過的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。 那是一只純黑色的'蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當朋友正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了，一點一點地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了，當翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。飛向藍天，飛向?qū)儆谒�的那片自由空間。 我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，竟能夠作出如此感人的舉動。它的信念是什么呢？

　　它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？ 在那個炎熱的夏季里，后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學習、忘我工作，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶里永遠的感動。

蝴蝶的作文 篇3

　　從前，有一個人在一棵沒有葉子的樹下種下了一朵玫瑰。

　　剛開始，鮮艷的牡丹很看不起玫瑰，還經(jīng)常欺負玫瑰，今天，驕傲的'牡丹又在欺負玫瑰了：“玫瑰，你敢跟我比美嗎?”，牡丹驕傲問，“不敢，牡丹女士，我承認，你是很美，不過，也請你不……”玫瑰還沒說完便被牡丹打斷了“你算個什么東西?!盡然敢介意我!”，牡丹憤怒地說道，不過，玫瑰早就不理牡丹了。時間慢慢流逝……一轉(zhuǎn)眼，玫瑰開花了，而牡丹呢?雖然開花了，卻比不上玫瑰。

　　因為，那棵沒有葉子的大樹神奇般的長了“葉子”，這個葉子是指蝴蝶，估計是被玫瑰的香味想到了吧!不過呢，玫瑰也沒有因此驕傲，反而安慰牡丹：“不要難過了”，短短的一句話，讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!

蝴蝶的作文 篇4

　　蝴蝶與小蜜蜂

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。

　　小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感激你的。”蝴蝶聽了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話。”

　　小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏。”說完，小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那兒。

　　第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

　　這時，花園里來了一對母女。“媽媽，看，那兒有一只美麗的'蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個展現(xiàn)翩翩舞姿，一個呈現(xiàn)甜甜蜂蜜。”

　　她們的對話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友。”

　　那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……

蝴蝶的作文 篇5

　　初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對這個位置情有獨鐘，她覺得這是個被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個角落默默地想心事。

　　“楊蝶。班主任叫你。”楊蝶隱約聽到有人喊。

　　楊蝶沒動。當她再次抬起頭的時候，遇到了班主任嚴厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶。”“楊蝶，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”

　　“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地擰著衣交：蝴蝶出來了。花兒將開的更好。

　　“我沒對你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個月市里就要統(tǒng)考了。”

　　“知道。”楊蝶的頭垂的更低，尖尖的.下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會飛的那么高？

　　“老師的心你們不懂，我也不想你能懂。可你總得體諒體諒別人。”

　　“恩。”楊蝶繼續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。

　　“我可不想因為誰，因為什么原因，拖了班級的后腿。”

　　“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個托的動作。

　　“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”

　　“恩。”楊蝶分明感覺到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的手掌，粉般的滑膩。

　　“你并不笨，完全能學的好。怎么就不肯多花點兒心思在學習上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想。咳！我們那時……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想。”

　　出了教室，楊蝶好象從夢中醒來。夢中有一只自由飛翔的蝴蝶。

　　楊蝶從樓梯上摔下去的時候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。

　　楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。

蝴蝶的作文 篇6

　　我不由得停住了腳步。

　　從未感受到這樣的涼爽，只見一片金黃的樹葉，像一只偏偏起舞的蝴蝶，從空中飄下來，不見它飄落的方向，也不見它有落葉歸根的樣子，只是那深深淺淺的金黃色，仿佛他們在嬉戲，在追逐，像百花齊放一般，爭先恐后的落下他們在陽光的襯托下顯得更為美麗，就像稀疏的小雨，滴滴答答，稀稀零零的飛舞般落下。

　　這里秋意已濃，沒有小鳥的嘀聲，也沒有樹葉的擊掌聲，只見一片金黃的地毯一直延伸到遠方，不見其終極。

　　每一片“蝴蝶”都一邊挨著一片，爭著落下，那金黃色像流水般流下，流向我的心田。

　　它那沁人心脾的景色，使我沉迷其中，觀賞落葉的美景，聆聽落葉飄下的聲音，霎時間，這個世界寧靜了下來。

　　那是另一種寧靜，并非死一般的沉靜，我置身于其中，剎那間，忘記了世俗，忘記了人與人之間的糾紛，忘記了一切不美好的事物。

　　只留下當時的快樂，留下那沁人心腑的美景。

　　它不止讓人擁有視覺的'美感，還會有……你聞到了嗎？蘋果的芬香，蔬菜的香味，連那香味中都滲透著金黃的氣息，看到農(nóng)民伯伯臉上的喜悅了嗎？如落葉般金燦燦的笑容，那些喜悅也將是秋天一道亮麗的風景，如落葉飄入我心底。

　　正因這一片一片的“蝴蝶”才構(gòu)成了另一種別樣的風景。

　　在這收獲的喜悅中，金黃色的芳香中，當我置身于其中，那是多美妙呀！

蝴蝶的作文 篇7

　　一個晴朗的下午，我看見一只蝴蝶緩緩的飄落在花瓣上，于是就在它忘情地在花蕊上起舞擺弄時，悄悄地把它捉住并把它放進了水盆里，又找來一根小木棍按住它撲閃的翅膀。但是當我移開小木棍，它卻又頑強的浮了上來。我見淹不死它，就把它挑起摁在地上，取來打花種的農(nóng)藥很很的噴灑在它的身上，高興的`看著它用翅膀在使勁的拍打，拼命的掙扎。不一會兒就一動不動的躺在了地上。我感覺到一種得意的“勝利”，它死亡了。

　　可是我萬萬沒有想到，當我要離開時，只見它的觸角和腿動彈了幾下，然后就有一串小小的“珍珠”從它的腹下涌出來，越來越多，亮晶晶的。我知道那是什么了，那是一些可以誕生小生命的卵。

　　蝴蝶再也不動了，它真正的死了。死亡之前，它積聚了生命中最后的能量，盡了最后的責任，留下了新的生命。也許它的死是痛苦的也是幸福的；也許它是欣慰的，而我的心卻好痛好痛，我忍不住哭了起來。

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