有關(guān)蝴蝶作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的蝴蝶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變?nèi)松模@絕對(duì)不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來(lái)，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)熬頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作？
那時(shí)候福物剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時(shí)，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，很自然地彎腰把它撿起來(lái)了，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔旱災(zāi)了垃圾簍。董事長(zhǎng)對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特”。董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開(kāi)始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車(chē)聞名全世界。
平安保險(xiǎn)公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“我（透過(guò)窗戶玻璃）觀察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì)把廢紙撿起來(lái)，沒(méi)有想到是你。”而在這次見(jiàn)面總經(jīng)理之前，他還被“晾”了3個(gè)多小時(shí)，并且有我多家銀行在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)大客戶。
福特和業(yè)務(wù)員的'收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們意識(shí)的動(dòng)作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)源于他們的積極態(tài)度，這正如著名的理學(xué)家、哲學(xué)家威謙 詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，你將會(huì)收獲一種命運(yùn)。”
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶在我心里就像一位亭亭玉立的少女，它飛的時(shí)候是那么可愛(ài)！那么美麗！
蝴蝶有一雙美麗的翅膀，翅膀色彩鮮艷，有許多美麗的花紋，就像華麗的衣服上鑲上了美麗的寶石，它還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，主要起感受作用，它能保持身體平衡，也有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用,有的還有聽(tīng)覺(jué)作用呢。
想到這里，我感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶：我長(zhǎng)著一對(duì)淡藍(lán)色的翅膀，翅膀上是粉色的花紋。我迫不及待地飛出窗外，在無(wú)邊的藍(lán)天下自由的飛翔，飛到了一個(gè)美麗的花園。五彩的花就像花的海洋，我要和它們比美。我落在了一朵嬌艷的紅玫瑰上，它的香氣吸引了我，我開(kāi)心地跳起舞來(lái)。就在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一張大網(wǎng)從天而降，迅速地向我撲來(lái)，我驚慌失措，不知如何是好。我被困在了這張大網(wǎng)里，一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)呼吸也開(kāi)始變得困難了。一群孩子圍住了我，對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩還狠狠地把我捏住了，我拼命掙扎。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上破了個(gè)洞，我興奮地飛了出去，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。我驚醒了，原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我深刻地體會(huì)到了小動(dòng)物們被捕捉時(shí)的驚慌和無(wú)助，以后我一定要好好保護(hù)它們，不再和朋友們?yōu)榱撕猛婢蛡λ鼈儭?/p>
蝴蝶作文 篇3
在一個(gè)山村里流傳著這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
在很久以前，村里住著兩個(gè)孩子，他們每天一起上學(xué)，一起上山玩耍，一起數(shù)在野花上飛舞的蝴蝶。
有一天，女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我很想變成一只漂亮的蝴蝶，永遠(yuǎn)和春天在一起。”男孩不高興地說(shuō)：“你變成了蝴蝶，誰(shuí)跟我一起玩呢？”其實(shí)女孩也舍不得變成蝴蝶，只是在她小小的心里，藏著一個(gè)秘密，就是希望有一天能和男孩一起像蝴蝶一樣飛出大山，去看看外面的精彩世界。
可是，女孩還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就突然得了絕癥。醫(yī)生說(shuō)，她可能活不長(zhǎng)了。男孩聽(tīng)到這個(gè)消息后，非常傷心，他跪下來(lái)，對(duì)月亮說(shuō)：“救救她吧，她只有１２歲。”他對(duì)星星說(shuō)：“救救她吧，她是我的好朋友。”男孩想起了哈里波特的魔法師，于是，他對(duì)魔法師說(shuō)：“救救她吧，如果能救她的命，哪怕把我變成一只蝴蝶我也愿意！”魔法師說(shuō)：“那么就給你三年時(shí)間。三年到了，你得變回人類(lèi)，否則你就將永遠(yuǎn)是一只蝴蝶。”男孩高興地跑回家，告訴媽媽他要去遠(yuǎn)方三年，請(qǐng)她不要傷心。他媽媽還沒(méi)聽(tīng)懂兒子的話，男孩卻已變成了一只蝴蝶，朝女孩住的醫(yī)院飛去。
一年過(guò)去了，面臨死亡的女孩的病有所好轉(zhuǎn)了。第二年，女孩能夠在病床上看書(shū)寫(xiě)字了。又是一年過(guò)去了，女孩開(kāi)始拄著拐杖在病房里活動(dòng)了。起先，女孩經(jīng)常問(wèn)起，男孩為什么一直不來(lái)醫(yī)院看自己；后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)男孩逃學(xué)逃到了很遠(yuǎn)的地方，便慢慢地忘記了男孩。可是在她病房的窗前，總有一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)飛去，而且好幾次差點(diǎn)被她抓住。
當(dāng)魔法師正要給男孩還原為人時(shí)，醫(yī)生說(shuō)，女孩還得醫(yī)治三個(gè)月，否則治療將前功盡棄。這可急壞了男孩，他請(qǐng)求魔法師不要將他還原為人，讓他繼續(xù)當(dāng)三個(gè)月的蝴蝶。魔法師被感動(dòng)了，同意了他的請(qǐng)求。
三個(gè)月過(guò)去了，女孩終于出院了。她像過(guò)年一樣高興，她和那只在她身邊翩翩起舞的蝴蝶一起跳躍。她終于重新回到了課堂。
只是這時(shí)，女孩已經(jīng)完全把男孩給忘記了。男孩有點(diǎn)傷心，但他還是高興地陪伴著那個(gè)女孩走在上學(xué)的路上。女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，她身邊的蝴蝶就是救她命的男孩。他已經(jīng)變成了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶，一個(gè)她永遠(yuǎn)也不知道的美麗的傳說(shuō)。
蝴蝶作文 篇4
行走在山間，偶然發(fā)現(xiàn)了片會(huì)動(dòng)的枯葉，走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是有幸目睹傳說(shuō)中的枯葉蝶。盯著這世間的靈物，扇動(dòng)翅膀如枯葉飄飛，駐足于落葉中時(shí)，儼然就是片枯葉，試問(wèn)誰(shuí)能分出哪片是真，哪片是假？又有誰(shuí)愿意吃苦澀的落葉呢？我的腦中畫(huà)出了代代枯葉蝶的演變，這普普通通的蝴蝶抱著讓自己安全的夢(mèng)想，堅(jiān)持了多少代才實(shí)現(xiàn)了如今的模樣？
我的夢(mèng)想是做個(gè)作家，用自己純美獨(dú)特的文字譜寫(xiě)出優(yōu)美的文章來(lái)感染他人，影響他人。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自從上了小學(xué)年級(jí)，對(duì)待老師布置的每篇作文，我都非常認(rèn)真，總是在白紙上先寫(xiě)作文草稿，由自己多番修改后，再交由我媽媽幫我提意見(jiàn)，我們切磋之后才最后定稿，成為篇美文。記得有個(gè)假期，我急于出去玩耍，匆匆忙忙地完成了篇習(xí)作，也不修改，丟給媽媽后便去玩耍了，回來(lái)后，媽媽跟我說(shuō)：“丁宣予，我知道你讀過(guò)很多書(shū)，那么現(xiàn)在你就當(dāng)自己是個(gè)小讀者，來(lái)讀下這篇作文，并跟我說(shuō)下感想。”我不用看也知道我寫(xiě)了什么，憑著我的好記憶，那只是些華麗詞藻的堆砌。媽媽心平氣和地跟我說(shuō)：“篇文章必須要有中心思想，描繪出自己的真情實(shí)感，才會(huì)吸引小讀者繼續(xù)看下去，就如同人們要樹(shù)立自己的夢(mèng)想來(lái)指引著自己不斷前進(jìn)。”媽媽的話洗滌了我浮躁的心思，讓我靜下來(lái)，安安靜靜地做應(yīng)該做的事。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)我開(kāi)始完全獨(dú)立地修改作文了，每寫(xiě)完篇習(xí)作，我總是遍又遍細(xì)細(xì)地品味，把自己不滿意的地方圈出來(lái)，再在旁邊反反復(fù)復(fù)地修改著，完全稱得上推敲二字。每次習(xí)作，都會(huì)使我的寫(xiě)作水平有所提升。同時(shí)我也積極的投稿，但是總是音訊全無(wú)、石沉大海。我知道那不能怨天尤人，只能歸因于我火候不夠，我以梵高、安徒生的生平給自己勵(lì)志，黑夜里總會(huì)碰到大大小小的石頭，以致使我們磕跘，乃至摔倒，但只要繼續(xù)往前，那必定是黎明。我希望我有朝日可以通過(guò)自己不懈的努力寫(xiě)出人人喜歡的淡然文字。
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)我們付出點(diǎn)努力，蝴蝶的翅膀上就會(huì)多點(diǎn)枯黃，直至整片，終至全身……
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