蝴蝶紛飛的時節作文（通用18篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶紛飛的時節作文，歡迎大家分享。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 1

　　五月，是春與夏的交接點，當五月的第一絲風吹向大地，春天的景象漸漸消失了，取而代之的，是夏天的火熱與繁盛。隨著天氣的慢慢炎熱，我們的衣服也漸漸變薄，但是，那份心情卻越來越強烈，充盈了我的整個身心……

　　這份讓我抑制不住的心情就是思念。

　　去年這個時候，也是五月，我們正忙碌在考初中的學習當中，我們這些昔日的好朋友在一起的時間已經開始倒計時，小學的時光正慢慢地，一步一步地走向終點，大家看似都在認真地看書學習，可誰的心里此時不是翻江倒海？

　　六年來我們一起經歷了多少風風雨雨，剛來這個學校的.畫面好像還浮現在我的眼前，我看著一張張陌生的臉，心里卻莫名涌出了一股親切之感，何況現在我們已經做了六年的同學，那份依戀，那份難以割舍的情感，怎可以僅用語言表達出來？

　　還記得我們的第一次詩朗誦，獲得了臺下人們雷鳴般的掌聲；還記得運動場上，運動員矯健的奔跑和同學們費盡全力的呼喊，他們汗如雨下也毫不在意，聲音與動作簡直完美的結合；還記得我們的方塊隊，我們在烈日炎炎下努力練習，終于，功夫不負有心人，我們以團結贏得了二等獎，我們喜出望外……

　　我們一起笑過，也一起哭過……

　　還記得換老師的時候，我們一起留下了包含愛的淚水；還記得我們班被批評時，同學們的后悔與自責；還記得運動員為了班級的榮譽，跑得汗流浹背……

　　經歷了這么多的風風雨雨，我們已不在是剛進入小學的小孩子，我們的友情已經今非昔比，這樣的友情，怎可能割舍？

　　“滴滴，嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時鐘還在不厭其煩的擺動著，我開始恐懼，因為離小升初越來越近……

　　終于，那一天到了，我懷著沉重的心情去參加了小升初的考試，回到班里后，我覺得氣氛出奇的奇怪，班里的同學居然在一邊收拾東西一邊唱歌！這令我無比震驚，我剛準備發話，突然，有一個同學唱著唱著居然哭了，其他同學也一樣，我恍然大悟：他們唱歌原來是為了掩埋悲傷，那聽似玩笑的歌聲背后，原來隱藏了巨大的思念……

　　我被突發的一切感動的不知所措，我好像對著他們大聲喊：我愛你們！可就在這時，煩人的下課鈴響了，真不是時候！

　　五月對我來說是個充滿思念的時節，它同時也是一個蝴蝶紛飛的時節。我相信，我們分別在蝴蝶紛飛的五月，也終會再次團聚，在這蝴蝶紛飛的時節！

　　蝴蝶紛飛的時節作文 2

　　清清淡淡，孤孤單單。

　　蝴蝶的笑容始終飄渺得過于虛無。

　　蝴蝶有一雙美麗的翅膀，她說，這個世界，沒有所謂完美的東西，所以，我拍動我的翅膀，去尋找被稱之為完美實際也殘缺的事物。

　　她的翅膀美麗而耀眼，如同彼岸花般過于神秘和妖艷。

　　但蝴蝶的笑容很淡很淡，淡得幾乎看不清了。

　　蝴蝶說，她愛她的翅膀，同時也恨她的翅膀，如同她喜愛這個世界卻又害怕接觸這個世界一樣。

　　矛盾的是什么?不知道，蝴蝶不知道，大樹不知道，小鳥不知道，就連風，也匆忙逃了。

　　蝴蝶飛啊飛的，飛到了花叢中，她想在這歌唱，但是蜜蜂不讓，她們異口同聲地說，她們的領地，不許別人踐踏!

　　蝴蝶繼續飛，她飛到了田野里，她想在這微笑，但是麥田不讓，他們孤傲冷漠地說，他們的世界，不許別人知道!

　　蝴蝶眼眸里的光一下子黯淡了下來，她又展翅飛翔了，可惜，一直都沒有小鳥那么高。

　　蝴蝶在雨中繼續飛翔，她看到葉子的飄落，看到風箏的渴望，看到了好多好多，經歷了悲歡離合，美麗的翅膀卻仍然風華絕代，只是蝴蝶的內心迷茫了。

　　她存在這個世界的理由是什么?蜜蜂不讓她歌唱，麥田不讓她微笑，她該干什么?又能做什么?

　　又一片葉子從頭頂飄零而落了。望著翩翩起舞的葉，蝴蝶忽然就笑了。那種笑容超越了年齡與時間，超越了生死與迷茫，那個笑容是真實的，真實的背后卻隱藏著飄渺與迷茫，那個笑容是豁然開朗的，豁然的身后又帶著點淺淺的憂傷。

　　蝴蝶也起舞了，她第一次，也是最后一次的舞蹈，傾國傾城，風華絕代，那樣美麗的舞啊，不能再以世俗的眼光去批判，不只是帶著贊許的欣賞，那樣的舞啊，如同烈火要熄滅時最后的燃燒!

　　蝴蝶舞得忘我了，她的笑容飄渺極了，仿佛風一吹，就會散。那天，蝴蝶舞了好久好久呢，直到朝陽升起，把她的翅膀染成火焰般的紅色;直到夕陽殉落，為她的'身姿增添一絲詭異的淡紫色。直到雪花的飛舞，直到大樹的嘆息，直到白云的哭泣，直到……直到蝴蝶生命的盡頭!

　　輕輕的，輕輕的，那樣絕代風華的身姿緩緩地飄落，如同櫻花飛舞時那破碎的美麗，葉子將她的翅膀覆蓋住了。她長長的睫毛眨也不眨，她的微笑是那樣的脫俗，那種幽靜的美，那種清淡的美，那種，燃燒了生命超越了紅塵的美，那已經不再是能用安然與美麗來概括的了。

　　那種美呵，只在蝴蝶殉落時的告別，只在蝴蝶紛飛時的季節……

　　蝴蝶紛飛的時節作文 3

　　光河的彼岸，有一支蝴蝶扇動了翅膀。此時我站在對岸，看著那蝶翼下挾來的風，漸漸臨近，仿若成浪…… ——題記

　　天才的夢離現實有多遠？我不知道，其實也無需知道，因為我似乎不是天才，自然也就沒有什么天才夢。 ， 曾經看過張愛玲的《天才夢》，在驚嘆于她小小年紀就展露的才情的同時，也讓我自愧不如，禁不住也為自己感嘆，噓唏。 ， 雖然沒有驚世之才，但我的夢想卻也不少。寫作就是我的一個夢想，它不是片時春夢，稍縱即逝，而是更為持久的一個夢想，應如月光，夜夜清輝，一照千年。

　　記得以前在雜志報紙上發表文章的時候，我總會興奮好久。那些看似微不足道的成就和贊美，卻總能給我最有力的支撐，和著我的熱情一起，化作筆下流淌的字。我不知道寫作這個夢想到底可以堅持多久，只是當每次放下筆的時候，總會自然地構思著下一篇文章。我知道我是貪戀這個夢的，即便夢外風雨如晦，我也愿在夢中細數花落多少。 夢想最初的模樣，就如一只蹁躚的蝶，悄悄舞動了翅膀，輕輕，盈盈。

　　成風來襲

　　西方有句諺語：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。因為蝴蝶翅膀的運動，可以導致身邊的空氣系統發生變化，由此引發連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。 這種現象就是“蝴蝶效應”。早在以前我就知道這樣的說法，也記得它的寓意。不過現在再看，思緒卻發散到了很遠，然后突然降落在角落里隱藏著的傷口上，微疼。 ， 看過80后太多的淚流滿面，我知道無病呻吟只會顯得矯情，空洞。只是雖說是80后將憂傷發揮到了極致，使得讓憂傷成為了他們的代表，卻不是他們的專屬品。其實無論哪一代人都有他們自己的明媚和憂傷，人生中不可能總是晴空萬里，也不會永遠的暗無天日。不要以為身在蜜罐里的我們不懂得知足，90后的我們同樣也有憂傷的時候，就像記得有人曾說過的：我們的傷口很小，但卻很疼很疼。 于是我看到了，當初那只單薄的蝶在扇動了翅膀之后，責備，嫉妒，學業，期望，未來，一切一切終究攪在了空氣里，強勁地襲來，成了風，成了浪。

　　破浪紛飛

　　其實我的夢很簡單，就像夜夜都灑在水面上的一片月影，淡泊，平靜，看似那么尋常，可又偏偏似乎是一觸即破的，離我那么遙遠。 ， 我只是夢想能做自己喜歡的事情，而沒有衣食之憂來煩擾。那些夢想平凡純粹到只是能在春末夏初的五月天賞一次紛揚的五月雪；只是能在諸暨的岸邊掬一捧清水，感受吳時的浣紗女子的恬靜與不凡；甚至，只是一個人能靜靜地獨享黑夜，品嘗靜謐與幽香的月光。 ， 這些并不是奢望，彼時的'夢想，此時我會努力，一點一點將它們完成。即便已經預知日后臨近的風波氣浪，也會更加坦然勇敢地去面對，用自己的成功刺破那層風浪，守護住自己最初的夢想。就如詩仙所言：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。 窗外的夜色深深稠稠，當我寫下這個結尾的時候，又想起了那只單薄的蝶。

　　沒錯，夢想的蝶一直都是可以自由地紛飛，舞動著兩片彩翼，在天空的心里留下最美的印跡，輕輕，盈盈。 只要我們不放棄，在無畏的堅守面前，一起都顯得沒有什么了不起。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 4

　　有這樣一首小詩：“風可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一只會飛的蝴蝶。”由此可見，人人都會選擇做一只“會飛的蝴蝶”在風中翩翩起舞。

　　想起今年的感動中國人物中無臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運的不幸使他變得更加堅韌：他學會了游泳，并且獲過金牌：學會了用腳彈鋼琴，并且得到專業認可。有誰的琴聲能比他的琴聲更動聽呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著。”當“大風”來臨之際，雖然他沒有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學會了“飛翔”，精彩地活著。

　　相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無助的紙片，任風吹走。

　　人生的路鋪滿荊棘，何來一帆風順？想要做命運的主人，把握命運又談何容易？對蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學會飛翔的過程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經過“千錘百煉”變得更加強大。是金子總會發光，有實力的人才有資格視困難如浮云，而實力的培養得靠自己的拼搏。

　　如果本身只愿做一張無助的紙片，無“攀登之意”，那便無藥可救，只好自生自滅。若有誠意成為一只會飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒那么遙不可及了。當今社會，父母對獨生子女的溺愛似乎有些過分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們在這顆大樹的庇護下都不幸夭折了。”子女想學會自己“飛“，可父母擔心這心疼那的，使他們始終無法跨出最關鍵的.一步。于是便永遠成為一只會飛的蝴蝶，反而成了啃老族。

　　必須注重實力的培養!促使我們能獨立自主地應付各種困難，主宰命運。生命如同激流，永不停息地前進，永無止境地奮斗!沒有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導致灰飛煙滅，又或許是一個信念點亮了人生的錦繡前程。

　　蔚藍而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風呼嘯著，你，準備好做一只會飛的蝴蝶了嗎？

　　蝴蝶紛飛的時節作文 5

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學之間友誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結”來展開情節。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結經常擋住后排同學的視線，在老師的勸導與同學的幫助下，放棄了個人愛好，解下蝴蝶結的過程。

　　當我剛看故事的開頭時，心里可真為程紅鳴不平。帶蝴蝶結是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結戴在頭上該是多么的漂亮、神氣啊！如果我是程紅，我才不解下來！可是，隨著故事的發展，我的觀點就有點動搖了。因為大蝴蝶結擋住了后排同學的視線后，同學之間就經常鬧矛盾，總是互相不理睬、冷戰，以至于連考試成績都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么會有這么自私自利的想法。

　　書中同學們的深情厚意真讓我感動。他們得知程紅被燙傷后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補課，背著她上學，護送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學，那我的行動將會是怎樣的呢？我回憶了一下自己平常的作為，覺得臉上有些發燒。因為平常我總是為了一些小事而與同學吵架。

　　有一次，咱們班的班長在指揮我們打掃衛生，因為做法不對，所以我們在私底下抱怨，說出自己看法，沒想到這讓班長聽見了，她馬上改正了做法，這讓我很吃驚！后來，我才明白，正是因為她能虛心接受我們的看法，所以才能更好的'處理事情，當老師的得力助手。或許，只要我遇事能和大家商量，不自以為是，我也能成為老師的助手吧？

　　程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發卡。我真的為她的進步而感到高興，我也為程紅和她的伙伴們的親密無間、相互幫助，共同進步而高興。經過這件事，他們每個人都深深地知道：如果個人了集體，就像花兒離開了土地，鳥兒離開了天空，魚兒離開了湖水一樣。讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞吧！

　　《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大的啟發，它使我進一步認識到個人與集體的關系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 所以讓我們團結起來，讓我們相互幫助，共同進步！

　　蝴蝶紛飛的時節作文 6

　　羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們的身邊，有許許多多富有魅力的人和物，讓我們用眼觀察，用心體會，用筆記錄，將這些美好永遠、真實地留存在箋紙上，而不是任其湮沒于時光中。

　　老師的粉筆在黑板上刷刷地寫個不停，同學們一個個無精打采地看著黑板。忽然，一個黑色的小東西從窗戶外飛了進來，我們的目光一下子就被它吸引住了。原來，這個不速之客是一只巴掌大的黑色蝴蝶，它的翅膀上還有一些彩色的斑紋。

　　蝴蝶錯把我們沉悶的教室當成了一座花園，繞著教室飛了一圈又一圈，盤旋著，盤旋著，似乎要找朵花，停下來采花粉。可是，我們黑壓壓的腦袋像一個個黑蘑菇，根本不像美麗的花朵，蝴蝶很不滿意，就想要飛出去。

　　于是，蝴蝶往右邊的窗戶飛去，誰知竟一頭撞在了透明的玻璃上。坐在窗戶邊的同學們一個個大驚小怪地向中間地帶撤退著，有的女生則臉色蒼白地尖叫著。我心想：一只蝴蝶有什么好怕的？又不是會蜇人的馬蜂！可是，蝴蝶好像讀懂了我的心思似的，竟然展開翅膀向我直沖過來，我頭一低，它又撞到了我這邊窗戶的'玻璃上。我的同桌把身子向后縮了又縮，我也被嚇得魂飛魄散，雙眼緊盯著蝴蝶的翅膀。萬一它向我發起攻擊，我就立馬鉆到桌子底下去！

　　教室里亂得像一鍋粥，老師揮舞著教鞭指來指去，讓大家安靜下來。可是，她的話在此刻根本不起作用，大家的心都被這闖進來的蝴蝶給勾去了。這只蝴蝶似乎有股傻勁兒，一心想要飛到窗外，對著窗戶上的玻璃不要命地使出它的“鐵頭功”，可它柔弱的身軀怎能撞開那堅硬的玻璃呢？這時，一個身手敏捷的同學迅速地推開了那扇蝴蝶一直撞擊的窗戶，蝴蝶一下子就沖了出去，飛到了外面燦爛的陽光中。

　　目送蝴蝶遠去的身影，我的心也乘著蝴蝶的翅膀，飛向了窗外自由的世界。這時，我的耳邊突然響起了小虎隊那首歡快的歌曲《蝴蝶飛呀》：“蝴蝶飛呀，就像童年在風里跑，感覺年少和彩虹比海更遠，比天還要高。蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好……”

　　蝴蝶紛飛的時節作文 7

　　大家看到這個題目一定會奇怪吧!花朵怎么會飛呢？不要著急，請聽我下面來給你介紹。

　　會飛的“花朵”，花朵指的就是蝴蝶。提起蝴蝶，大家就想起了它那婀娜多姿的身影、五顏六色的翅膀就像是五彩鮮艷的衣服一樣。這樣美麗的身姿在花朵上、花叢中來回穿梭，不正是一朵朵會飛的花朵嗎？而且蝴蝶被譽為和平、幸福和美好的象征，它深受人們的喜愛。

　　在上個星期，學校組織早晨9點參觀世界珍奇蝴蝶展，聽說那些蝴蝶都是世界少見的了，有些都快要滅絕了。是因為工業經濟的發展，使全國世界各地的生態環境受到破壞，而隨著人們經濟水平的`提高，人們覺得蝴蝶具有很高的欣賞價值。所以，蝴蝶工藝品的收藏也成為了世界十大收藏之一。人們大量捕捉蝴蝶，使世界蝴蝶的一半正處于存亡之間。所以我們要保護蝴蝶，保護會飛的花朵，不要讓這種美麗的生靈滅絕。

　　滿懷思緒的走進展覽廳，看見里面的蝴蝶種類不同，形態各異，色彩繽紛。里面的蝴蝶一只比一只好看，使我眼花繚亂，枯葉蝶、數字蝶、巴黎翠鳳蝶、巨鳥閃蝶、貓頭鷹蝶、小藍閃蝶、光明女神蝶…………各類蝴蝶與介紹讓我留戀忘返，其中，最令我難忘的蝴蝶是枯葉蝶。也是中國最有名的蝴蝶。當我來到它的標本前時，我還真以為是幾片枯葉，仔細一看才看出是蝴蝶，它的雙翅豎合停立休息時，翅的反面如一片“枯葉”，甚至葉尖、葉柄、葉脈都清晰可見，它是為了躲避敵人，把自己偽裝起來，這蝴蝶真聰明。

　　其中，我還了解了世界上最大的蛾是皇蛾，我親眼看到后也不覺為之一怔。最美麗的蝶是光明女神蝶，中國的國蝶是金斑喙蝶。蝴蝶的家族真是多呀!

　　我們還參觀了貓頭鷹蝶，它是由于它的兩翅張開非常像貓頭鷹而得名的。它全身的顏色也和貓頭鷹一樣，深灰色的條紋就像貓頭鷹的羽毛一樣。雙翅各有一個大大的似眼睛的圓圈。它以這一特點來嚇唬天敵，使敵人誤以為是貓頭鷹，從而對它懼而遠之。

　　其次，還有關于蝴蝶的傳說。像：祝梁鳳蝶，愛神鳳蝶等。祝梁鳳蝶傳說是梁山伯與祝英臺死后變的蝴蝶；愛神鳳蝶傳說是愛神丘比特的化身，他能帶給人美滿的愛情。這種蝴蝶十分珍貴。

　　蝴蝶十分珍貴，所以我們要保護它們，讓它們給大地多增加一點美麗，多增添一點光彩。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 8

　　我好恨水映。我恨她為什么這么快就將彼此心中的蝴蝶折斷雙翼，或許在她心中，蝴蝶已經飛累了吧。

　　“不論怨與緣，莫說蝴蝶夢，還你今生今世，此身此世，雙雙飛過千山萬水去。”夢中仍然吟念著這句話，猛得發現，自己已經是千行淚。因為我已經知道我和水映的蝴蝶再也不會飛了。

　　沒想到今夜天空也哭泣了，晶瑩剔透的雨珠恰是我心中的淚。正在飄散。我呆呆地望著窗外那在路燈的輝映下閃爍著七彩的光芒的雨珠，卻驚訝的發現不知道何時與水映的聊天記錄又出現了，她的qq秀依舊是那樣美麗，語氣依舊是那樣委婉，那樣優雅。心中的淚水在也忍不住，像斷了線的珠子一般往下掉。

　　幾個月前一個周末的晚上，我在電腦前跟水映聊天。那天水映跟我講了許多，包括自己的夢想。大約是7時30分的時候，水映的一句話讓我感到吃驚她說：“夢幻，如果我離開了不在出現在你們的生活力了呢？”我回答她說：“這怎么可能呢？姐姐是開玩笑的吧！這是不可能的！”雖然我是這樣回答她的，但是心里卻不是這樣想的，因為我害怕，害怕分離，害怕和自己最親近的人分離，所以我并沒有告訴任何人，和水映相處的日子里，我與她之間產生了一種信任，信任化成了一只年幼的蝴蝶。

　　一個星期后我的博客上出現了水映的留言：“夢幻對不起，我不想再面對了，對于你和我，都承受的.太多。接下來，升學、考試，讓我不得不這樣做，請原諒我，不論怨與緣，莫說蝴蝶夢，還你今生今世，此身此世，雙雙飛過千山萬水去。對不起，再見了，我的妹妹，對不起。我終于明白蝴蝶始終是年幼的嬌嫩的。那條瀟灑的彩虹，那道美麗的風景，那曲人生的樂章，那段纏綿的旋律，都誰這水映的離開而消失不見。在我們的生活里逝世了。

　　人們都渴望得到自己喜愛的東西，但有些東西，得到了，也不會像以前那樣快樂，就想加了濃的巧克力，在嘴里越含越苦。就像加重了心靈的砝碼，是心靈失去平衡，越加越失落。在也不會像以前一樣快樂……

　　蝴蝶紛飛的時節作文 9

　　世界很美，夢想很好！當自己滿懷信心跨進世界的走廊，你將面臨人生第一個思考的方向，小王該選擇什么？我想應該是:滿山蝴蝶飛。

　　都市的繁華，路燈的絢麗多姿，煙花的色彩斑斕，是無數大學生所憧憬的地方。大多數的人迷戀于都市的繁榮，只看到表面的生活光鮮，卻忘了工作的累，心計的算，不停的'趕時間，不停的追逐著夢想，誰又知自己當初的美好夢想又遺失在哪？城市工作繁復瑣雜日復一日，敲打鍵盤的聲音不曾停息。由此可知，城市的生活并不試用于剛出大學的小王，教書是你的選擇。

　　我曾看到一張照片，照片里畫著的是一個個學習的學生，或許，并不覺得有什么，但是，一個個不足10歲的孩子坐落在破敗不堪的教室，臟亂的石凳上，打著光腳而睜大眼睛渴望學習時，你的心在這一刻，真的塌了。他們是多么渴望老師，多么渴望知識！一個個還未翱翔藍天的雛鳥，難道就因為地區的貧窮而斷絕前程嗎？他們就該遭受這些嗎？不，這不是他們的未來。他們是祖國的希望，是希望的花蕾，他們的學習，是我們發展的動力。也許，你認為呢我折斷了你的翅膀，但是我，不后悔？從小到大所堅定的夢想不是短時間就能斷了的，一朝遠離也是遺憾的。但當你教出更多的孩子時，你將會發現不值一提。因此，你的家鄉更需要你。

　　茫茫原野，何時是個盡頭？唯有長江天際流，但終在你看不見的地方終止。路有很多條，但看的，是你所在意的那一條。劃船是順流而下更容易到達目的地，逆流而上那副增加。將畢生所學知識，不負鄉親期望，不負父母盼望，不負兒童渴望，將熱血拋灑于故土，只為建立一個更好的家園，讓自己的夢想種子撒的更高，更遠。

　　站在高高的講臺，滔滔不絕的演講，學生聽得仔仔細細，透過無邊的窗戶可以看到滿山的蝴蝶正在翩翩起舞，正在采花粉，釀集蜂蜜，猶如小王教書播撒希望的種子。所以。我支持小王回鄉教書，發揮他的光和熱，支援家鄉建設。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 10

　　天是湛藍色的，云朵與太陽捉迷藏，躲了起來;小鳥在枝葉間來回踱步，唱著歡快的歌兒。我躺在公園的草地上，盡情享受著這美麗的景色。

　　忽然，一只蝴蝶闖入了我的眼簾。它輕盈地拍打著翅膀，忽上忽下地飛舞著，我不禁被它美麗的身姿吸引住了。你看，它那雙翅膀，上面綴滿黑色的鱗片，上下兩翼還各有一對金黃色的斑點。可以說，它是我見過的最美的蝴蝶！它落在一株黃色的`薔薇上，兩物相比，三色相稱，那薔薇仿佛也被蝴蝶的美麗所折服，慚愧地低下了頭。

　　我是不愛捉蝴蝶的，因為我知道一旦我捏住蝴蝶的翅膀，它就不能再飛翔，但它的美麗卻讓一個邪惡的念頭從我腦海里浮現，要不要把它逮回家呢？我望著它宛如金絲般美麗的觸角，不禁陷入了深思。

　　是讓它與自然和諧相處，還是將它帶回家好好欣賞呢？我內心很是矛盾，此時此刻，再看那只蝴蝶，雖還是那樣美麗，但我毫無賞美之心。最終，我還是決定將它帶回家，心想：“沒準它在外面會受什么傷呢！我是為了保護它！”我安慰自己。就這樣，我找來一個布袋，躡手躡腳地走到它身后，輕輕地靠近它，然后猛地套住它，沒錯，很容易的，我套住了它，但不知為何，我內心沒有一絲喜悅，反而充滿了罪惡感。

　　我將布袋露出了一個小縫，看到了它——一只美麗的蝴蝶在昏暗的布袋里驚恐地拍打著翅膀，尋找出口。為換取飛翔的機會，它不惜犧牲自己華麗的鱗片;為博得自由，它甘愿折斷翅膀;為了不被人擺布，它寧愿舍棄自己的生命！

　　我的內心備受煎熬，它為自由而奮力掙扎的樣子一下一下刺痛著我的心。它每拍打一次翅膀，每抖落一次鱗片，都是對我最大的嘲諷與蔑視。

　　我再也忍受不了這樣的折磨了，忙將布袋敞開口，一束陽光射了進來，喚醒了蝴蝶的心，也喚醒了我的心。

　　看，因為我與它的和諧，藍天下，那只美麗的蝴蝶在飛舞！

　　蝴蝶紛飛的時節作文 11

　　不知是誰講過，蝴蝶飛不過滄海。

　　對啊，那樣一只小小的昆蟲，色彩斑斕；那樣一片無邊的滄海，幽深寂寞，兩者相比，蝴蝶真的脆弱許多。

　　揮動那蒼白的雙翼，打開夢想的天窗，耗盡期待也無法將天空點亮。

　　但我認為，曾幾何時，蝴蝶是飛過了滄海的。只是當它那么千辛萬苦地飛過了滄海以后，才發現對岸并沒有想要的等待。于是，蝴蝶哭泣了，也失落了，從此再也沒有動力也無心去揮動那雙翅膀，只會安靜地看著滄海，一遍遍回想著失落。

　　其實，我們的一生與蝴蝶的一生那么得相似，我們便仿佛是那一只只有一點蒼白的蝴蝶。

　　當我們對未來有了憧憬的光亮，當我們心中有了夢的形狀，我們便揮動著翅膀奮力向前。過程中當然難免會有風浪，也不可能制止傷亡，但每每我們的心中都會有一個聲音不斷地呼喚，呼喚我們向前進。于是，我們擦干了淚，昂起了頭，邁步向前。

　　終于，我們到達了彼岸；終于，我們征服了那片滄海，但迎接我們的卻是一大片的'荒涼，一大片的失望，淹沒了我們，也淹沒了希望與喜悅。

　　我們的淚駐足在眼眶，不甘心滑落。我們的心卻在笑，笑著笑著便有了淚，便生了落寞。夢既碎，有人的腳步便滯留下來，顯得理直氣壯。

　　但也有人那么得倔強，永不言棄，迎接下一個挑戰，面對下一個滄海。繼續與老天抗爭。當他們拖著傷痕累累的身軀來到下一個彼岸，不，也許是好幾個彼岸后的又一個，他們看到的是一片繁華，一份甜美。

　　上帝在云端無聲地笑，眼中有感動。

　　他和我們開了一個不大不小的玩笑。荒涼與繁榮其實在同一片土地，只是有一道屏障擋住了，沒有捷徑可以讓我們穿過那片屏障，惟有奔波大半個世界才能夠到達。

　　上帝不曾言語，只是微笑而觀，一轉眼，許久過去……

　　蝴蝶可以飛過那片滄海，只是少了那份執著。

　　我們擁有那份執著，便可以有幸在我們的一生中看見一場關于生命的盛大的風景。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 12

　　風呼呼地刮過，枯樹枝上被沙塵披上了一層又一層！夕陽在風沙中時隱時現，好似海市蜃樓！夕陽苦苦地挽留著瘦枝，似乎在等待著誰！

　　手輕輕地敲著水杯，杯中激起了一層層漣漪，波紋又一次次被阻擋，一次次被送回了杯中，童年的圖片又一次次浮現在我眼前！

　　在我童年的花巷中，雨中籬笆上的星星花零零散散地開著，柔弱的花兒裊裊亭亭地綻放，吐出一絲宜人的粉紅，好像儒雅的宣紙上蘸上了水墨，緩緩地渲染開來，湮入花谷，粉色漸淡又妙然托出幾絲青黃的花蕊，略顯矜持地在如水的春風中，恬靜地微笑！

　　雨后的花兒更顯妖艷，紅的似火，黃的似菊，粉的似虹，一簇簇，一團團！晶瑩的小水滴在花瓣上滾來滾去好像也在撫摸這嬌嫩的花瓣！

　　嗖一輛汽車從我身旁飛馳而過，隨著便是一股刺鼻的臭氣，將我美好記憶中拉回了現實！

　　猛地抬起頭，望向遠方！大地透著荒涼和頹廢，夕陽的光細碎碎的夾雜在枯草的縫里，透著昏暗的樣子，像蒙上了一層灰紗！空氣冷冷的，遠處是荒涼的土地，沒有花，沒有草，凹凸不平，一直延伸到了遠方，拾起身旁一株布滿沉埃的植物，沉埃布滿了它的全身，誰也無法辨別出它的本來面目，將它放在清水中洗滌，它終于恢復了它的本色，只是缺少了一份生機！

　　日，搖搖欲墜！空氣帶著沉埃緩緩地行走，風為萬物裹上了一層濃裝！花也失去了它的本色，

　　天，不再是那草原的天！云，不再是那鄉間的'云！空氣，不再是那林中的空氣，水，不再是那山下的溪流！花，不再是那絢麗的花！

　　看到這你也許會問：這是我們人類所居住的地球嗎？

　　古人都說花是蝴蝶的化身，因為它們給人的印象總是那么絢麗多彩！可現在彩蝶卻只能出現在人們的記憶中！

　　夜來了，風一直還沒有停，而是越刮越猛了，似乎要吞噬整個世界！天上沒有幾顆星，萬家燈火在瑟瑟秋風中悄悄地閉上了眼睛！

　　在夢中，彩蝶在漫天飛舞

　　這夢中的彩蝶，何時才能回到我們身旁？

　　蝴蝶紛飛的時節作文 13

　　今天，我看完了《蝴蝶，飛》的最后一張，合上書，靜靜地回憶這本書的內容。

　　《蝴蝶，飛》是部反映同學之間友誼的兒童小說。小說僅僅圍繞“蝴蝶結”來展開情節。它講的是程紅頭上的大蝴蝶結經常擋住后面同學的視線，在老師的規勸下和同學的幫助下，程紅放棄了這個愛好，解開了蝴蝶結的過程。

　　當我剛開到故事的開頭時，我的心里可真是為程紅鳴不平。戴蝴蝶結是個人的自由，一個漂亮的蝴蝶結戴在頭上那該是多么漂亮啊！后來，隨著故事的發展，我的觀點就有點改變了。因為大蝴蝶結擋住了后面同學的視線后，同學之間就經常鬧矛盾，以致連考試成績都下降了。當時，我看完故事后，我真的很后悔我自己怎么會有這么自私的念頭。幸好，程紅沒有像我一樣有這么一個自私的.念頭；幸好，她及時做了正確的選擇；幸好，她聽了老師、同學們的規勸。

　　小說中同學們的深情厚誼讓我真的非常感動，當同學們得知程紅燙傷后，不顧當初相互之間的糾紛，熱情地給程紅補習沒上的課，背著她去中學，護送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。

　　想想，這時一種多么高尚的品質啊！我想，如果我是那些同學，那么我的行為將會是怎樣的呢？會不會和她們一樣呢？當我回憶一下自己平時的所作所為的時候，我突然覺得臉上有些發燒。

　　當程紅頭上的“蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發卡。我真為她的進步而感到高興；我也為程紅和她伙伴們之間的親密，互相幫助，共同進步而感到高興。她們每個人都深深地知道人離不開集體，就像花兒離開了土地一樣不能生長。友誼的“蝴蝶”在青春的鮮花之中翩翩起舞。

　　在《蝴蝶，飛》這部小說中，給我一個很大的啟發，它是我進一步認識到了個人與集體的密切關系，懂得了做事要多為別人著想，不要只顧著自己的道理。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 14

　　我走近了你，已聽到你情綿的聲音；

　　我走近了你，已讀懂你多情的目光；

　　我走近了你，已感覺你熾熱的愛意；

　　愛姐，你的燦爛足以綻放我的春天。

　　(一)你的身影輕輕移動，花寂寞得如同青春思念的文字，全部滴落在那頁淺箋上，被剪成蝴蝶的翼，穿越了那一頁浸透蘭芷丁香的記憶，送來了你溫柔的甜蜜，讓我在月光里采摘尋覓……

　　(二)滿樹的花朵是冷雨的杰作，但里面的思念正在夢里開拓。穿過夢鄉小語，想念的心思如飛鳥掠過，眸子里深藏著我無法詮釋的愛，秋風吹過，便讓月光跟蹤你……

　　(三)如果風因蝴蝶而動，蝴蝶是為滄海而舞嗎？

　　倚窗望月，思念掛在樹梢上，與月共眠。遠方的姐姐，你穿越了春天的目光，正將我的生命照亮，我把它斟酌成精美的文字，折疊在蝴蝶朝花夕拾的短暫人生里，那么我會輕輕地告訴你，你是我心中的唯一，記憶依舊清晰，你我在曾經的樹下偎依。

　　(四)在我想你的日子，在你想我的日子，飄零的雪淡經了窗內的.落寂。這點點滴滴是我們親密的聚集，溫柔地借飄零的雪拍響蝴蝶的翅膀。但感情卻如秋天的夕陽，將晚霞羞紅……

　　(五)故鄉的愛銜著愛意吹進窗子，勾起我的追憶。他鄉的月光灑滿小院，我緊握她的手，枕著一片溫柔的甜蜜，但淚的眼角依舊殘存著潮濕的記憶，我不知道你怎樣走入你飄落的寧寂。在你風情萬種的目光中消匿，向我撲來的是你的笑魘，飛落我的心野，跳動著寒冷的火焰。

　　(六)整理好零亂的心緒，在一個不眠之夜，守候愛姐，終生無悔。我躺在思念的波浪上做夢，努力尋覓愛姐的背影……

　　(七)曾經，我在風雨中尋找駛向岸的航標，我在坎坷中尋找屬于自己的避風港，前世滄桑的追尋，換來今生的相識，那是，愛姐，給我創造了一個童年的追憶，就像蝴蝶永遠也飛不過滄海。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 15

　　有人說，蝴蝶飛不過滄海。

　　但，對嗎？

　　那個雨天，我亦如折斷了翅膀的蝴蝶，追不上你。

　　當時我很小，你比我大三歲，長長的睫毛遮住了那雙略帶惆悵的雙眼，我不知道你為什么總愛散著頭發，是不是怕淚水打濕你的臉，所以要用頭發吸噬？我不懂你的手為什么是冰涼的，是不是雪地里的你凍僵了手?

　　我真的不知道，不知何時，那個純真天使一般的'你竟悄然離去，徒留給我一個模糊的背影·······

　　那年你上初二，既不在三中，也不再四中，而是，一個偏僻的地方。一有時間我總會去那里等你，等你出來，等你悔悟，哪怕需要極長的時間我也不在乎。后來你出來了，身邊卻有人陪著你，看著我發呆的樣子，你還是眨著那雙眼睛，可是里面卻沒有了光彩”我不是告訴你了嗎！以后沒事別老找我。“

　　我委屈的看著你，失聲大喊：”不找就不找，你以為我有多在乎你嗎？再見！“

　　”呵呵，隨了他們的心愿不是更好嗎？“你嘲諷的一句話讓我的身子陡然僵硬，隨即快速的跑開，我自然知道你說的是誰————我的家人，他們并不贊同我和你有來往，怕你把我帶壞，可我總是沖他們嚷：”你們騙人！“我相信你能夠醒悟，不會一直的墮落下去·······

　　后來，我看了一本書，里面有篇文章是蝴蝶飛不過滄海，我只看了題目，但在下面批注上：“如果給我一輩子，我便能飛過滄海"

　　再后來，當時我在家中恍惚間聽人說你和別人打架被送進了派出所，我手足無措的沖出去，恰巧看見你被別人領了出來。

　　”看到我很好笑吧？所以你離我遠點“

　　我只當你是關心我，正要上前，你卻不耐煩的道："你到底有完沒完，你以為你算什么東西，憑什么管我！“

　　我的心，猛然間碎了，看著你離去的背影，我忽然明白，我自己都沉浸在過去里，又如何讓你醒悟？我翻開那本書，看了故事。

　　原來，蝴蝶真的飛不過滄海，亦如我換不來你的醒悟······你沒給我飛翔的機會，又如何讓我用一輩子飛過滄海。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 16

　　“風可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一直會飛的蝴蝶。”

　　從物理學的角度而言，紙片與蝴蝶的質量很是接近，為何同一個施力物體對兩個相接近的受力物體，會產生差異如此巨大的結果呢？我認為，原因在于：蝴蝶有著主動面對困難與挑戰的意識，而紙片沒有。

　　雖是短短一首小詩，卻意境深遠，使人不免浮想聯翩。

　　我想到了清王朝統治下的封建社會，等級制度森嚴，官吏專橫霸道。百姓苦不堪言，敢怒而不敢言，到最終正如同一張張無助的紙片，一陣微風掠過，便能決定紙片何去何從。

　　紙片是無助的，可悲的。使我不禁聯想到了清代八國聯軍攻陷紫禁城后，還可以理直氣壯向清政府索要戰爭賠款，簽訂不平等條約。那時的人們，不也正如紙片般，令人宰割，毫無還手之力么？

　　其實，只要喚醒人們遇到困難，勇于面對的意識，即使是張紙片，也可以化為一只蝴蝶，只要揮動翅膀，便能自由飛翔，抵御清風。

　　可惜，這并不容易。日俄戰爭在中國的山東地區打響，中國人從頭看到尾，完全沒有捍衛祖國的意識，完全不知自己此時卑微得如同紙片一般任人擺布的地位，沒有思想，麻木不仁，不知反抗，到最后還要替外國人收拾殘局，甚至替他們買單整場戰役。那時的人們，除了任人擺布，就是任人宰割，不正如同紙片么？

　　慶幸的是，終有一天，紙片搖身一變，成為了一直會飛的蝴蝶。抗日戰爭中，這只會飛的`蝴蝶雖然在力量上與紙片并無大異，但它卻擁有了一種反抗與勇于克服困難的勇氣，與一陣又一陣的大風作抵抗。最終，風刮完了，蝴蝶人堅定不移的在原處揮舞著翅膀。日本這陣風最終敗給了看似微不足道的中國這只蝴蝶。

　　盡管做紙片或是做蝴蝶，力量上并不存在多大變化，但僅憑一種信念，一種積極對抗困難的態度，就能產生結果上的天壤之別。

　　歷史給人最大的益處便是從中受益，我們從歷史的長河中已分清了紙片與蝴蝶，那么，現在的我們，應當已有深刻的準備與覺悟：我們，在風中，都要做一只只會飛的蝴蝶。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 17

　　“陌上花隨暮雨飛，江山猶似，昔人非。”

　　——題記

　　蝴蝶翩飛，沁香入脾，一縷清風吹過，思緒仿若昨。呵，花開了，蝴蝶翩飛呢，呵，速來看罷，良辰美景，只在此瞬。

　　他人只嘆落花悲情傷感，我卻嘆這花開太過傷感。但都是注定好了的罷，冥冥之中，快些慢些也都是注定，哪來那么多傷情之感，估計只是“為賦新詞強說愁”罷了。

　　蝴蝶翩飛時，春意盎然，綠色染桃紅，春色別樣俏。也就是此時，花兒不會落，清風不會涼罷。呵，蝴蝶翩飛，又是翩飛時了。

　　瀠洄的流水映出花蝶的身影，太陽在照耀著世間萬物，去年追逐蝴蝶瞎打鬧的身影，蛻成一顆嘆花早落的心。

　　又是蝴蝶翩飛時，花開沁入人心脾。是該嘆時光流逝太快，還是嘆挽不住指尖的似水流年？只會一往的.嘆過昔，情深之誼恐是也被“嘆”的留在了過昔了罷。

　　春夏秋冬，時光流逝怎可只用一個“快”字形容？

　　春日蝴蝶翩翩飛，本是大好的風景，卻化成無聲的嘆息。都說“冬天來了，春天還會遠么”，可你何曾想過，沒有一件事情會永恒，我們所說的“永恒”，也不過只是無盡的輪回罷了。呵，別回頭。

　　也許每年的風景都會一樣，可每年的故事卻在不斷地變化著，仿若流水，縱使你使出全身的力氣去追逐，得來的也不過是手上那一絲絲涼意而已。

　　回憶終是落寞，就算那只輕拂過你肩頭的蝴蝶令你無比懷念，但你也無法阻止它落土化泥的那一刻。

　　在開始的時候就去追逐吧，追逐那只漂亮的花蝶呦；去享受吧，享受春天特有的曼妙陽光；去抓住吧，盡管最后還是要放手的，但在放手之前，還請你去抓緊，能抓多緊就多緊罷。縱使最后會變成回憶，縱使那是場唯美的夢境。縱使是夢，恍然若夢美。

　　人生？如此？

　　終是一場輪回一場夢，一場回憶一場空。

　　蝴蝶紛飛的時節作文 18

　　朋友小聚，得知又一朋友沖破了圍城的禁鋼。眾人艷羨的恩愛夫妻，競摔碎了一世的諾言，勞裁分飛，讓我懷疑那春似沉重的山盟海誓，卻輕得承栽不起一枚落英之重，故而以一篇優傷的短文送給他們。 綿綿的秋雨扯長了憂傷的記憶，凄涼的夜風吹冷了憔悴的紅葉，清瘓的樹枝搖曳著隱忍的傷痛。剪一續柔情，輕撫傷口，靜靜地聽著秋雨獺窗，于夜色中凝神仁立，走著一個人的心旅。

　　凄迷的夜，該是一個沮感的夢境。而我卻獨自凝望著宙外的秋甭纏綿，在清冷的雨瀝糾纏里，撥開重疊的心事，注入一汪盈盈秋水，期望能洗盡往事的鉛華，讓滌過的心靈蕩盡浮華， 寂寞的宙根邊，那搖曳著的幽幽燭光忽暗忽明，照不到跳望的盡頭。佛前苦苦祈求的相遇，跌碎了千年的輪回，換來的那擯肩時的偶然回眸，慌悴了回眸后的紅塵過往，讓疼痛在以后的B歷中獨自仿捏。 遠去的腳步輕柔如風，落葉用傷感的姿勢堆積著一生的記憶。夜風早已吹散了曾經彼此的聲音，記憶早已模糊了曾經彼此的印跡，歲月早已淡漠了曾經彼此的姿容。只有淚水一如這綿綿的秋雨，在心中不停地纏綿，濕了面，痛了心。誰又能逃得過命運？ 鏡中沼燭照紅妝，顧盼的.容額在歲月的轉盤上如同凄迷的落英，憂傷著點點凋零。有誰知道，這今生的苦苦守望能否換取來世的一縷柔情？ 三生石上銘刻著的誓言，早已被斑駁的淚痕模糊得淡然，那曾經堅如磐石的承諾，如今還有誰會再去分辨哪一句是真話？

　　哪一句又是謊言？ 蝴蝶飛不過滄海溫柔，那昨日的柔情珊磋跌。有誰還忍心再去責怪？抓不住你最后的如今已堆積成歲月的沙礫，在光陰里瞞 在千年的盡頭，誰又能在等待中把真愛植入骨髓，飲盡沉醉？ 有誰會用真心期待永恒，把滾燙的熱血凝成綻放的鮮花，在蒼茫的歲月里，消磨容顏，期待來生？

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