善意謊言的作文3篇(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的善意謊言的作文3篇，歡迎大家分享。

善意謊言的作文 篇1

　　有人說(shuō)，善意的謊言是沙漠里的一盆清水，滋潤(rùn)著樹(shù)木；有人說(shuō)，善意的謊言是大雨里的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，善意的謊言是天空中的一只小鳥(niǎo)，帶著我們飛向遠(yuǎn)方。而我說(shuō)，善意的謊言是濃濃的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心靈。

　　記得有一次，媽媽從集市上買(mǎi)了一條鯉魚(yú)，準(zhǔn)備清燉著吃。把魚(yú)放在滾燙的鍋里，半個(gè)小時(shí)之后，媽媽把鍋一揭開(kāi)，雪白的熱氣夾雜著香氣，充溢在整個(gè)廚房，哇，真香�。　扒鍩貂庺~(yú)，上菜嘍�！蓖廴�！牛奶般的魚(yú)湯上，漂浮著蔥花、大蒜、紫蘇，點(diǎn)綴在雪白的魚(yú)湯中，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，正在魚(yú)湯里面打滾呢！那我就不客氣啦，大吃特吃起來(lái)。媽媽從魚(yú)肚子上夾下一塊肉，放在我碗里，對(duì)我：“兒子，魚(yú)肚子上的肉最好吃，你多吃一點(diǎn)。”“好的。”我把媽媽嫁給我的肉放在嘴里一咬，“嗯，真的很好吃�！濒~(yú)肉在我的嘴里炸裂開(kāi)來(lái)，嫩嫩的，鮮鮮的，很好吃。只見(jiàn)媽媽又把魚(yú)頭夾了下來(lái)，放在嘴里，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�魚(yú)頭很好吃嗎？”媽媽的眼里劃過(guò)一絲不易察覺(jué)的慌張，但媽媽很快又說(shuō)：“我不喜歡吃魚(yú)肉，魚(yú)頭好吃，一些�！薄澳阙s緊吃吧，我喜歡吃魚(yú)頭�！蔽野胄虐胍�。

　　直到后來(lái)，我才明白：其實(shí)魚(yú)頭并不好吃，媽媽只是把好吃的讓給我。這原來(lái)是一個(gè)善意的謊言。

　　謊言，本來(lái)是壞的。但是，在前面加個(gè)“善意的”，那它的`本質(zhì)就發(fā)生了翻天覆地的變化。善意的謊言——偉大，善意的謊言——是愛(ài)的表現(xiàn)，善意的謊言——無(wú)處不在。

善意謊言的作文 篇2

　　“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因?yàn)樗�是虛假的、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋�人們又�?huì)以為他在撒謊�？梢�(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的`改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢!

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法，難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

　　所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意謊言的作文 篇3

　　有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，由于一直認(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的`親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！

　　還有一個(gè)故事：兩個(gè)父親帶著孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到頭，第一個(gè)孩子問(wèn)父親山的那邊是什么？父親說(shuō)還是山，孩子又問(wèn)：“父親，你去過(guò)嗎？”父親說(shuō)：“不光我們?nèi)ミ^(guò)，你爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)去過(guò)。”孩子望累了低下了頭。第二個(gè)孩子問(wèn)了父親同樣的問(wèn)題，父親說(shuō)：“那邊只要想到的就會(huì)有。”孩子興奮地對(duì)父親說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長(zhǎng)大了，第一個(gè)孩子在家里種地，第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。很顯然生活中需要善意的謊言。

　　假如開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。

　　假如真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　假如是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？

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