善意謊言作文

時(shí)間：2024-02-23 13:49:39 謊言我要投稿

【優(yōu)】善意謊言作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的善意謊言作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優(yōu)】善意謊言作文7篇

善意謊言作文篇1

　　尚記得，在三年前，我曾有過一個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)律師執(zhí)業(yè)充滿憧憬的夢(mèng)想。

　　從前，天真的我總是迷戀著一部電視，看著電視上形形色色的人們，小小的心里充滿了興奮，我盼望終有一天也可以成為那些成熟穩(wěn)重的大人。

　　又一次，我在電視上的無意中見到一位律師職業(yè)裝的女人。我被她渾身散發(fā)出來的魅力折服了，卻看不見她背后的艱辛。我喜歡她在法庭上機(jī)警沉穩(wěn)的表現(xiàn)，我喜歡她從櫻唇中溢出的妙語(yǔ)連珠，不可否認(rèn)，我喜歡上了律師這個(gè)職業(yè)。

　　當(dāng)我跑去和媽媽說我想當(dāng)律師的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說：“婷婷，你想當(dāng)律師可以，媽媽不阻止，但你要付出很多汗水，你認(rèn)為你堅(jiān)持得住嗎?”“只要功夫深，鐵杵磨成針!”我立刻回了一句。媽媽對(duì)我的決心大為贊賞，說：“嗯!那你就去好好練吧，媽媽支持你!”

　　我知道，要當(dāng)律師首先要口才好，可是偏偏，我的口才不好!我從未刻意去想這些事情，但是，為了律師這個(gè)夢(mèng)想，我拼了!我要練口才!

　　那一段時(shí)間，我都抱著關(guān)于口才訓(xùn)練的書來啃。我自己也知道我不是做律師的料，我知道我自己笨嘴拙舌，我知道媽媽說的話是善意的謊言，不過，沒關(guān)系，我有信心便足夠了!挫折，天資什么的，通通阻撓不了我追隨夢(mèng)想的腳步!

　　我很快發(fā)覺我變了，當(dāng)別人對(duì)我提意見時(shí)，我也能從腦海里搜出一些合適的話來反駁，說的別人啞口無言。我還發(fā)現(xiàn)：我不再講那些粗言粗語(yǔ)了，我能用一些文明用語(yǔ)來回答，這大部分是由于我看了口才培訓(xùn)的書，當(dāng)然，媽媽善意的謊言也功不可沒。

　　夢(mèng)想，當(dāng)律師的夢(mèng)想，我算是完成了一半，我會(huì)用接下來的光陰繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想。想當(dāng)初，若不是媽媽那善意的謊言，我真的就不會(huì)擁有現(xiàn)在的一切。

　　生活真的是需要善意的謊言的。

善意謊言作文篇2

　　小時(shí)候的事情長(zhǎng)大才來回憶。可能記清的，寥寥無幾。可就有這么一件事，使我牢牢記于心里，仿佛只是昨天。

　　小時(shí)候的我，就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女漢子，但凡男孩們做的事情我都去嘗試，因此，在幼兒園里，我的身邊的都是男孩，我也剪去長(zhǎng)發(fā)，換下長(zhǎng)裙。

　　“別鬧了，下來，很危險(xiǎn)。”老師目光也在這一刻完完全全的只屬于我了。“不要，竹蜻蜓掛在樹上了，你等等我，我很快就拿下來。”話音剛落，我的身體就不受控制般左搖右晃，隨著一陣清風(fēng)飄過，我也掉下來了。我以為我會(huì)與大地媽媽來一個(gè)親密擁抱，可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看，是李老師。是她，不顧自己的安全，飛奔過來接著即將落地的`我，可我記得她還受著傷。她……

　　我?guī)е耷辉儐枺骸袄罾蠋煟氵€好嗎？”李老師強(qiáng)忍傷痛，硬是用行動(dòng)告訴我，她沒事！我一直懸著的心也在這一刻放下了，可現(xiàn)實(shí)并非如此！第二天，我在茶水間的角落，聽見了幾個(gè)老師交談，從中得知李老師痛到直不起腰來。我怔怔的站在那，腦子飛快旋轉(zhuǎn)著。

　　踏，噠噠噠，我?guī)е林氐牟椒ズ鸵活w內(nèi)疚的心走向辦公室。“李老師啊，我都勸你不要去管她的事了，她是出了名的小魔王，能折騰死人。”“就是，她坐也坐三分鐘就動(dòng)，你打個(gè)電話給他家長(zhǎng)，讓他們把孩子帶去醫(yī)院檢查一下。”……我低聲哭泣著，原來老師們對(duì)我有諸多不滿。李老師喚我進(jìn)去，低言細(xì)語(yǔ)：“哪里，我覺得你很棒，你坐不住，可能是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式你不喜歡，你做錯(cuò)事，可能是在提醒老師要注意到你。總之，班上我最喜歡的孩子就是你了，老師沒事，只要你乖乖的，老師就開心。”……

　　事情，已過去許久，桌上的日歷臺(tái)也不停換新，可唯獨(dú)這件事，是用鋼筆描繪的，是永久抹不過去的。

善意謊言作文篇3

　　“別餓壞了那匹馬！”這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個(gè)“謊言”，但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書的欲望。

　　“謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因?yàn)槿绱耍瑲埣睬嗄隇榱俗尅拔摇卑残牡乩^續(xù)看書，謊稱自家有馬，買下了“我”所有的馬草。

　　讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的`希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

　　曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，老師說，她的兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對(duì)兒子說，全班數(shù)他最棒；當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，老師說她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說，他非常聰明；當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長(zhǎng)會(huì)，老師說，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說，她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后，誰也沒有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門，因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說：“你肯定能考取清華大學(xué)！”

　　曾經(jīng)有一位教師說自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來：你將來是數(shù)學(xué)家，他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。

　　善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞咱們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！

善意謊言作文篇4

　　謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對(duì)我來說是有影響力的。就是因?yàn)檫@種善意的謊言，讓我想起了四年級(jí)的一件事。

　　那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個(gè)游戲，就是猜腦筋提轉(zhuǎn)彎。

　　我對(duì)媽媽說：“媽媽我們來猜腦筋提轉(zhuǎn)彎好嗎？”

　　“好呀！”媽媽和藹的對(duì)我說。

　　“那我先說了，小明每次考試都要檢查，一張?jiān)嚲頇z查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說。

　　“有可能是……是……是。”媽媽說。

　　我說：“告訴你吧是多檢查一次，因?yàn)榭梢宰尫謹(jǐn)?shù)更高。”

　　媽媽說：“我出了，一個(gè)圓有幾個(gè)面？”

　　我左思右想，想了一會(huì)終于想出來了，“是兩個(gè)圓，正反兩面。”我說。

　　媽媽用夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣說：“真棒，再猜一個(gè)。菠蘿和蘋果，哪個(gè)打頭，哪個(gè)痛一些？”

　　“頭痛一些。”我快速的回答。

　　媽媽說：“你是怎么知道的？”

　　我說：“我們班的'同學(xué)猜過我。”

　　到了外婆家了，我把事情的經(jīng)過告訴了外婆，外婆對(duì)我說：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的。”我驚呆了，眼淚特別想流下來，可是我在心理告訴自己，不能哭。

　　晚上，吃飯時(shí)我問媽媽：“你為什么要騙我？”媽媽說：“是要鼓勵(lì)你呀！”后來，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個(gè)善良的謊言，但對(duì)我來說影響很大。

善意謊言作文篇5

　　第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。就拿幾個(gè)例子來講吧！我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的`音樂夢(mèng)想。難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。

　　有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩踔潦墙o對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)！

善意謊言作文篇6

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻€(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？我對(duì)媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”

　　媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”

　　我又對(duì)爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”

　　爸爸說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的`碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。