善意的謊言作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文1

　　敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：

　　我的觀點(diǎn)是“生活中需要善意的謊言”。我不否認(rèn)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)的。但是，我也同樣不否認(rèn)善意的謊言是值得存在的。

　　正方同學(xué)可能會(huì)說(shuō)善意的謊言也是謊言，就是欺騙。但是我認(rèn)為謊言和謊言是有區(qū)別的：首先從謊言說(shuō)起。謊言是利用他人的無(wú)知和善良，使其受到傷害。而善意的謊言就不同了，他是為了鼓勵(lì)和幫助他人，所采取的一種方式。我們可以用事例來(lái)說(shuō)明：在課文第13課中所寫(xiě)的老教授，她為了鼓勵(lì)作者，謊說(shuō)自己是一個(gè)聾子。在她的`鼓勵(lì)下，作者最終戰(zhàn)勝了自己，成為一名優(yōu)秀的小提琴手。從這個(gè)事例中，我們可以看出，謊言與謊言之間的差別：謊言是欺騙他人，自己獲利，而善意的謊言卻是看似欺騙他人，卻使他人受益。這兩者相比，顯然善意的謊言是無(wú)私的、高尚的。像這樣為了幫助他人，而使用善意謊言的事例還有很多，這里就不再重復(fù)了。

　　正方同學(xué)可能又會(huì)說(shuō)課本中的事例是極少的，生活中哪有那么多人需要善意的謊言？我認(rèn)為只要有一部分人需要，哪怕是極少數(shù)人需要，那么生活中就需要善意的謊言，它是值得存在的。

　　在生活中，有一些人是需要幫助，但又不宜直接幫助的，這時(shí)，你可以使用善意的謊言。它可以使人獲得前進(jìn)的動(dòng)力，取得成功的信心。善意的謊言是一種愛(ài)的傳承、愛(ài)的體現(xiàn)。所以，善意的謊言是生活中所需要的。

善意的謊言作文2

　　俗話說(shuō)：“名無(wú)信不立！”誠(chéng)信乃做人之道，是一種道德品質(zhì)。例如《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》等，告訴我們一定要講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信會(huì)自食惡果，欺騙了他人，別人就再也不會(huì)相信你了，所以我們必須要講誠(chéng)信，守信用。

　　但是，如果你看到你生病的朋友被醫(yī)院宣布為“死刑”時(shí)，你會(huì)怎樣告訴他？我想你會(huì)告訴他，“你的病很快就好了”的話。這么說(shuō)，你對(duì)他撒了個(gè)謊，但你的出發(fā)點(diǎn)是為了他。這樣的謊言被稱(chēng)為“善意的謊言。”

　　善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信，是因?yàn)槟鞘遣煌�的兩種道德品質(zhì)。善意的謊言該如何用？只有在迫不得已的時(shí)候，為了安慰別人的內(nèi)心而使用。例如：《別餓壞了那匹馬》中的青年，為了“我”能夠看上書(shū)，而謊稱(chēng)家中有匹馬，他的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)心是好的。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信，就像汽車(chē)撞不到飛機(jī)一樣。如果把這兩點(diǎn)硬放在一起的話，便是毫無(wú)意義的。

　　我認(rèn)同誠(chéng)信，我也不反對(duì)善意的謊言。誠(chéng)信是講“誠(chéng)”，善意的謊言則是講“義”，如果只看表面，“撒謊”“撒謊不對(duì)”這些話應(yīng)該減少。但了解了事情具體過(guò)程的話呢，就不一樣了吧。或許，在你認(rèn)真思考以后，決定就很簡(jiǎn)單了，就像決定汽車(chē)行走路線一樣的.簡(jiǎn)單。

　　用不著去把善意的謊言和誠(chéng)信放在一起，他們不互相違背，同時(shí)也不是一條路上的。要在相應(yīng)的場(chǎng)合下說(shuō)出相應(yīng)的話。可以說(shuō)：善意的謊言與誠(chéng)信都是對(duì)的，都是好的。

善意的謊言作文3

　　讀課文《唯一的聽(tīng)眾》，知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習(xí)。

　　記得在暑假的時(shí)候，媽媽給我訂了暑假練習(xí)冊(cè)，但是一放假我的`心就飛了，根本不想著做作業(yè)，一天到晚的玩?zhèn)�不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽(tīng)到媽媽叫我；“國(guó)暢，你快來(lái)看看，這幾道題怎么做啊？”當(dāng)時(shí)我就想，‘還有媽媽不會(huì)的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會(huì)的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來(lái)，不一會(huì)就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)“兒子，你這道題做的不對(duì)吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽(tīng)她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習(xí)。

　　還記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計(jì)算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說(shuō)話，一下子就把計(jì)算器給拿走了，然后給藏了起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)媽媽“老媽?zhuān)��?jì)算器呢”？媽媽說(shuō)“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時(shí)候，忽然看到計(jì)算器居然在冰箱頂上。逗得我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計(jì)算能力才這樣做的。

　　媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，我感謝媽媽?zhuān)?/p>

善意的謊言作文4

　　在我的生活中，有善意的謊言，也有惡意的謊言。最讓我難忘的是;煮雞蛋。

　　記得我10歲生日時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我很無(wú)聊，便叫了幾位同學(xué)來(lái)家里玩，玩著玩著，我們就玩累了。我腦子一瞬間想了起來(lái);好了，他們都玩累了，現(xiàn)在讓我大顯身手吧。于是我決定煮雞蛋給同學(xué)們吃。我跑去冰箱拿了5個(gè)雞蛋，就去廚房了。我拿起一瓶油往鍋里倒，吱吱吱————，油在鍋里跳起舞來(lái)了。我把雞蛋敲碎倒進(jìn)了鍋里。接著，準(zhǔn)備放配料，我看到雞蛋有些白就放了點(diǎn)醬油。又感覺(jué)放少了，我就到了半瓶。現(xiàn)在好看多了。我有準(zhǔn)備放鹽了，我看見(jiàn)鹽太小粒了，就換了一個(gè)大勺子，撈了3勺。

　　然后我就叫道：“吃雞蛋了。”他們都異口同聲的說(shuō)道：“真好吃。”不過(guò)表情和他們說(shuō)的`完全相反。我就覺(jué)得越來(lái)越奇怪了。我也嘗了嘗。味道簡(jiǎn)直就像吃.............我也不敢說(shuō)什么，只是滿臉通紅。

　　等到爸爸媽媽回來(lái)后，我把所有經(jīng)過(guò)告訴了他們。爸爸說(shuō)：“他們只不過(guò)是不想讓我失望，所以以后，你也要想談們那樣對(duì)別人，懂嗎?”我和爸爸說(shuō)：“謝謝，我會(huì)這樣做的。”

　　現(xiàn)在才讓我懂得：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要你對(duì)別人好，別人也不會(huì)對(duì)你差。不是不報(bào)。是時(shí)候未到。

善意的謊言作文5

　　每當(dāng)乘公共汽車(chē)時(shí)，我便會(huì)想起一件往事。

　　那是去年暑假的一個(gè)星期六的中午，大地像燒紅的鍋底一樣燙，知了不停地叫著，似乎在說(shuō)：“真熱啊！真熱啊！”上午在二伯家教妹妹做作業(yè)，早就饑腸轆轆，迫不及待地要趕去奶奶家。

　　來(lái)到公交車(chē)站時(shí)，我已是汗流滿面，等了將近一刻鐘，好不容易才乘上了公共汽車(chē)。可我上車(chē)還沒(méi)坐穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)身上僅有的一元錢(qián)不見(jiàn)了。這下，我頭上的汗更是像雨水一樣往下直流。我小心翼翼地對(duì)售票員阿姨說(shuō)：“阿姨，我的.錢(qián)弄丟了，下次乘車(chē)的時(shí)候我再補(bǔ)票，行不行？”售票員阿姨斜了我一眼，撇著嘴說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友真狡猾，個(gè)個(gè)說(shuō)錢(qián)弄丟了，下次再補(bǔ)上，可沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)來(lái)補(bǔ)的。小朋友，這種善意的謊言，我可不是第一次聽(tīng)到說(shuō)！”

　　聽(tīng)了這句話，我急得直跺腳，張口結(jié)舌地說(shuō)不出話來(lái)，汗水順著臉頰直往嘴巴里流淌。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，一聲清脆的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“小朋友，我來(lái)幫你買(mǎi)票。”我轉(zhuǎn)身一看，一瞬間，我感到全身一陣涼爽，連忙感激地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，你叫什么？家住哪兒？我一定把錢(qián)給你送去。”她平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)兒小事算不了什么，如果你真想知道的話，我叫羅葉，住在離這兒不遠(yuǎn)的龍?zhí)兜囊粭l小巷里。”我正準(zhǔn)備再說(shuō)點(diǎn)什么。可這位大姐姐轉(zhuǎn)身就下了車(chē)。她那善良的相貌深深嵌在了我的心靈深處。

　　事后，我和媽媽一起到大龍?zhí)墩疫@位大姐姐，可找遍了龍?zhí)洞遄樱�與沒(méi)找到叫羅葉的人，人們都說(shuō)根本沒(méi)有這個(gè)人。這時(shí)，我真的感悟到，那個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)的話才是“善意的謊言”。

　　感謝有你——大姐姐，感謝你的及時(shí)援手，讓我擺脫困境，感謝你的關(guān)愛(ài)，我一定會(huì)好好讀書(shū)回報(bào)社會(huì)，讓這份愛(ài)傳承下去！

善意的謊言作文6

　　中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國(guó)。誠(chéng)信也是我們中華人民一直擁有的美德。但今天，我想聊一聊謊言，善意的謊言。

　　有這么一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒，成績(jī)不好。而且自暴自棄。校長(zhǎng)在全年級(jí)抽了一些學(xué)生，組成了一個(gè)重點(diǎn)班。那個(gè)男孩兒就是其中一個(gè)。校長(zhǎng)說(shuō)的理由是：這幾個(gè)學(xué)生是他自己精心挑選的，日后一定大有作為。于是這位小男孩兒和其他孩子充滿了自信，堅(jiān)信自己是充滿智慧與能力的。在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己。二十年后，當(dāng)二十年前的重點(diǎn)班的同學(xué)聚在一起，那個(gè)班的班主任說(shuō)出了這個(gè)班的秘密：原來(lái)這個(gè)班的孩子是校長(zhǎng)親自挑出來(lái)的`。為了提升成績(jī)，校長(zhǎng)編出了那個(gè)善意的謊言，這個(gè)善意的謊言成為了這些孩子在后來(lái)的道路中前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當(dāng)年的小男孩兒變成了某公司的總裁。如果不是這個(gè)謊言，那個(gè)男孩兒也許還在生的泥潭里掙扎！

　　善意的謊言不僅可以讓一個(gè)人成功，還可以讓一個(gè)陷入絕境的人重新振作。在美國(guó)作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》當(dāng)中，就有一個(gè)故事：病房里，有一個(gè)生命垂危的病人，他看向窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，樹(shù)葉一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉落光，也是我離開(kāi)之日。”可是一天天的過(guò)去，樹(shù)上還剩下最后一片葉子，不管是狂風(fēng)還是暴雨，他終究都落不下來(lái)。病人看到這片葉子，重新振作起來(lái)，珍惜最后的時(shí)光。漸漸的，病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，他活了下來(lái)。后來(lái)他得知那片葉子，是老畫(huà)家掛在上面的，如果沒(méi)有這片葉子，他也不會(huì)活下來(lái)。

　　善意的誠(chéng)信，它往往會(huì)改變?nèi)说囊簧�，�?huì)讓人振作起來(lái)，充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

　　誠(chéng)信是珍貴的，而善意的謊言，卻是美麗的。

善意的謊言作文7

　　謊言對(duì)每人來(lái)說(shuō)都是最憎恨的，謊言讓一個(gè)人的良知被魔鬼吞噬，謊言讓一個(gè)人越走越虛偽，謊言讓一個(gè)完美無(wú)缺的人走向歧途，可諾言也會(huì)讓人流下傷心的眼淚，這就是善意的謊言。

　　我昨天讀了一篇關(guān)于善意謊言的文章，那篇文章是這樣寫(xiě)的：“B超做完了，請(qǐng)把患者扶出去。”臉被大口罩遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結(jié)果，猶豫了一下，沒(méi)挪動(dòng)腳步。“先把患者扶出去！”醫(yī)生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。這時(shí)醫(yī)生已經(jīng)摘下大口罩，拿著一張剛剛寫(xiě)好的診斷書(shū)對(duì)我說(shuō)“從B超檢查的結(jié)果來(lái)看，是肝區(qū)的站位性變化，就是肝癌，而且是晚期。”走了幾家醫(yī)院都沒(méi)能治好，所以我們打算用“離子導(dǎo)入”，經(jīng)過(guò)一致決定，不要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)實(shí)話，父親還是好糊弄，他不識(shí)字，即使是領(lǐng)到腫瘤科也沒(méi)有察覺(jué)。最先發(fā)現(xiàn)諾言的是母親，一天晚飯后，父親回屋里休息，媽媽說(shuō)爸爸的病情越來(lái)越重，看到媽媽急切的樣子，我不得不把真實(shí)的.情況告訴她老人家，沒(méi)想到的是，媽媽出乎我意料地鎮(zhèn)定：“人活百歲總有一死，不告訴爸爸是對(duì)的。”父親的身體一天不如一天了，接下來(lái)就臥床了。我不敢看他那雙失去光澤的眼睛，父親對(duì)我說(shuō)：“我的病就在包上，這個(gè)包要是能去掉就好了，人死是早晚的事，我知道這個(gè)病治不了，你們也盡力了，我也知足了。”我突然覺(jué)得不僅我們?cè)谙蚋赣H說(shuō)了謊，其實(shí)父親也在欺騙我們，他知道這是一個(gè)不治之癥，也知道我們?cè)隍_他。

　　一個(gè)善意的謊言，在兩代之間。說(shuō)謊是兒女的孝心；說(shuō)謊，是父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。這篇文章讓我很感動(dòng)，他讓我看到了謊言的另一面，其實(shí)有時(shí)謊言也不是那么讓人憎恨的。

善意的謊言作文8

　　在我們的生活中，有許許多多的謊言，但有人會(huì)說(shuō)謊言是惹人討厭的，但我認(rèn)為并不是這樣，如果謊言是善意的謊言，會(huì)給人溫暖，給人力量，它是美麗的。

　　這是一個(gè)十分寒冷的晚上，我要去補(bǔ)習(xí)班，媽媽和我匆匆忙忙地向補(bǔ)習(xí)班走去。

　　補(bǔ)習(xí)班離家并不遠(yuǎn)，所以我和媽媽走路去。在路上，風(fēng)“呼呼”地吹著，走得匆忙，我身上的衣服穿得少，渾身發(fā)顫，媽媽注意到我，問(wèn)我：“冷嗎？剛才出門(mén)時(shí)忘記給你多穿點(diǎn)衣服了，”說(shuō)著她隨手把她身上的外衣脫下來(lái)給我披上，我馬上拒絕了，對(duì)媽媽說(shuō)：“不用了，我披上了，你呢？我不冷……不冷！”媽媽似乎心疼了，馬上拿起我那冰涼的手，輕輕地?fù)崦�著，微笑著�?duì)我說(shuō)：“媽媽不冷，真的，這外衣還是你穿著吧！瞧你凍的.。”又立馬幫我披上那件外衣。我當(dāng)時(shí)還不知道媽媽在騙我，我便接受了那寬大的，溫暖的外衣。

　　又走了一段路，風(fēng)變得更大了，在路燈下，好像只有我們兩個(gè)人孤零零地走著，在路燈下，我隱約看到媽媽的耳朵紅紅的，臉也紅通通的，我意識(shí)到媽媽是騙我的，我想：媽媽是在騙我，她的臉都紅了，一定很冷吧。想著，我立刻把外衣為媽媽披上，我感到外衣的緩和。

　　終于到補(bǔ)習(xí)班，我覺(jué)得這段路比平常更加漫長(zhǎng)，在補(bǔ)習(xí)班門(mén)口，又想把外衣還給媽媽?zhuān)�但又被阻止了，她還是那個(gè)動(dòng)作——為我披上外衣，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“孩子，天氣冷，給你穿著吧！”說(shuō)著便扭頭走了，我看著媽媽離去的背影，鼻子酸酸的，穿著外衣，我的心也感到溫暖。

　　這件外衣帶給了我溫暖，帶給我溫暖的還是那句善意的謊言，那謊言讓我的心溫暖如春。

善意的謊言作文9

　　生活中有善意的謊言，也有自私的謊言。我的爸爸不知從什么時(shí)候起，常常“說(shuō)謊”。

　　有一次，爸爸答應(yīng)我，讓我和他一起去商場(chǎng)，但是在路上的時(shí)候，有一個(gè)人給爸爸打電話，讓他去打牌，爸爸沉思了一會(huì)兒，卻說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)空，正在單位加班，不能去。那個(gè)人信以為真，便把爸爸的電話掛了。接著爸爸陪著我逛商場(chǎng)，看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，花了整整一個(gè)下午的時(shí)間。這分明是在說(shuō)謊嘛！

　　在家里也不例外，爸爸一口一個(gè)謊言，一次放假爸爸買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的海鮮回家，我一見(jiàn)到這些海鮮，呵！呵！呵！禁不住舔了舔嘴唇。“海鮮來(lái)了”。爸爸端出香噴噴的海鮮說(shuō)，“來(lái)了！”我迫不及待地走到桌前，一把抓起筷子大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)吃一口，便問(wèn)：“爸爸你怎么不吃啊？”爸爸回答說(shuō)：“我不餓。”而我卻發(fā)現(xiàn)爸爸也舔了舔嘴角，最后我肚子里裝不下的海鮮才被爸爸收入腹中。唉！這也分明是在說(shuō)謊呀！

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)身上都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'紅了一大片，我嚇得大喊：“啊……”聽(tīng)到叫聲爸爸急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“爸爸，我是不是吃海鮮過(guò)敏了？”爸爸怕我傷心，便一口接道：“不是不是，這只是一些紅點(diǎn)點(diǎn)，別怕，我給你擦點(diǎn)藥就好了。”不一會(huì)兒，爸爸拿了一瓶藥水，故意不讓我看到標(biāo)簽，爸爸給我上藥的時(shí)候，我偷偷瞄了一眼明明是治過(guò)敏了嘛。啊！爸爸真是“江山易改，本性難移”啊！

　　雖然爸爸常常對(duì)我“撒謊”，但都是為了我好，我為有這么一位爸爸而高興，這真是應(yīng)了一句話──父愛(ài)如山啊！

善意的謊言作文10

　　上周三，我的導(dǎo)師制小組成員找到我說(shuō)想跟我談?wù)劊�我的回答是：“好的，隨時(shí)都可以”但是他卻從周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏縮縮直到周五中午才來(lái)找我，一見(jiàn)面，臉便變得通紅，上來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎么回答呢，內(nèi)心當(dāng)然想脫口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證后他便向我道明了原委，原來(lái)是他周末不小心把手機(jī)帶學(xué)校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家后免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來(lái)幫他圓一個(gè)“善意的謊言”。

　　說(shuō)實(shí)話，作為朋友，我聽(tīng)過(guò)他對(duì)“懲罰”的描述時(shí)，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長(zhǎng)導(dǎo)師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當(dāng)時(shí)就下來(lái)了，我的內(nèi)心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之后，我和孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系了下，幫助孩子解釋了事情的經(jīng)過(guò)，同時(shí)建議家長(zhǎng)換種方式和孩子溝通，溝通的效果我并不知道到底有多大，因此一整個(gè)周末都被愁緒困擾，直到周一，看見(jiàn)孩子笑著給我打招呼的那一刻，我心頭的愁云才算散開(kāi)。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這個(gè)家長(zhǎng)的方式并沒(méi)有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個(gè)人都不完美，每個(gè)人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個(gè)初心，那就是—為孩子好。但是，有時(shí)候你是否想過(guò)，你所謂的.“好方式”是否是最適合孩子的？請(qǐng)讓我們都靜下心來(lái)，認(rèn)真去聆聽(tīng)孩子的呼聲，用更核實(shí)的方式呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

善意的謊言作文11

　　回想著上午的事情，我心里一陣感慨。

　　那時(shí)，我和朋友們一起坐公交車(chē)去爬山。上車(chē)時(shí)，車(chē)上許多人都在玩手機(jī)。公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，公交車(chē)緩慢地行駛著，就這樣到了下一個(gè)站臺(tái)，一位老爺爺上了車(chē)并隨著人流來(lái)到了我的旁邊。我心里想著:要不要給老爺爺讓座呢？還是算了吧，還有那么遠(yuǎn)的路呢！

　　正在這時(shí)，我旁邊的一位大姐姐站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺這個(gè)座位給您坐吧。”可是老爺爺好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她又說(shuō)道:“老爺爺，這個(gè)座位給您坐坐吧。”老爺爺激動(dòng)地說(shuō):“不用，不用，妹子這個(gè)座位還是你坐吧！”并伸出手按住大姐姐不讓她站起來(lái)。過(guò)了一分鐘，大姐姐又說(shuō):“老爺爺，我要下車(chē)了，這個(gè)座位還是給您坐吧！”說(shuō)完便站起來(lái)向車(chē)門(mén)走了過(guò)去……

　　這時(shí)，我扭過(guò)頭，想看看到哪來(lái)了，卻無(wú)意間看見(jiàn)了蹲在車(chē)門(mén)旁的大姐姐。我心里回想著剛才大姐姐說(shuō)的'話，原來(lái)這就是大姐姐給老爺爺讓座的一個(gè)理由啊，為了騙老爺爺坐著，自己卻危險(xiǎn)的蹲在車(chē)門(mén)邊。我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　我最開(kāi)始的想法是:切，不就是有下車(chē)了嗎！居然說(shuō)的這么冠冕堂皇，還自以為是多么了不得似的。

　　自從看到了這一幕，我才知道，大姐姐原來(lái)還沒(méi)有到下車(chē)的地方啊！這只是一個(gè)讓自己樂(lè)于助人的理由，這是多么的了不起啊！

　　下了車(chē)，我回想著這一系列的事情，原來(lái)謊言也不全是邪惡的，至少我剛才還聽(tīng)見(jiàn)了一句善意的謊言。

　　這就是我們中國(guó)人的精神，一種助人為樂(lè)的精神。

善意的謊言作文12

　　謊言與誠(chéng)信的區(qū)別就在于一個(gè)是虛假不真實(shí)的，而另一個(gè)則是真實(shí)，能夠獲得別人信任。一個(gè)經(jīng)常用虛假騙人的話騙人的人不僅得不到別人的信任而且還會(huì)失去一切原本很親密的朋友。

　　然而并不是所有的謊言都是沒(méi)法令人無(wú)法理解與忍受的，比如善意的謊言。或許你會(huì)覺(jué)得所有的謊言都有礙于誠(chéng)信。然而善意的謊言與謊言的出發(fā)點(diǎn)是不一樣的。讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人，拒絕謊言與欺騙。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的.美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文13

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……

　　小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽(tīng)不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。

　　還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……

　　慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。”一個(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開(kāi)始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。

　　平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見(jiàn)見(jiàn)那慈祥可愛(ài)的圣誕老人。“咔吱”一聲，房門(mén)開(kāi)了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的'并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開(kāi)。

　　這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫(xiě)了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無(wú)言的愛(ài)。

善意的謊言作文14

　　謊言雖大多數(shù)都是惡意的，但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時(shí)降臨的曙光，溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！

　　著名作家歐。亨利寫(xiě)過(guò)一篇短篇小說(shuō)，篇名叫：《最后一片葉子》。這篇文章的內(nèi)容講的就是關(guān)于善意謊言的故事。書(shū)里的.大概內(nèi)容是：有一個(gè)女病人一直覺(jué)得，等病房窗外面的樹(shù)葉落光了的時(shí)候，就是自己的生命隨之逝去的時(shí)候。碰巧的是在她家樓下，同樣住著一個(gè)患病的固執(zhí)的老畫(huà)家。老畫(huà)家偶然知道了這件事，于是他決定幫助這個(gè)病人。

　　在經(jīng)歷過(guò)一夜狂風(fēng)暴雨后，女病人認(rèn)為窗外的樹(shù)葉必定掉光了，那么自己也是必死無(wú)疑了。她無(wú)力的看了看那棵樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒(méi)有枯萎失去生命力，反而生機(jī)勃勃散發(fā)著生命力，女病人驚訝的看著這片頑強(qiáng)的樹(shù)葉，眼里充滿了感激的淚水。因?yàn)檫@片最后頑強(qiáng)的樹(shù)葉是為她帶來(lái)了生命的福音啊！

　　可是在不久以后，女病人得知原來(lái)是老畫(huà)家在那晚畫(huà)上了他生命中的最后一幅畫(huà)，老畫(huà)家雖然因此拯救了一個(gè)將死的生命，但是自己卻因?yàn)楹谋M心血和時(shí)間，身體支撐不住再也看不到第二天的太陽(yáng)，再也不給女病人機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答救命之恩了！

　　老畫(huà)家是偉大的是無(wú)私的，是有奉獻(xiàn)精神的。由此看來(lái)，善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間，最重要的是可以在關(guān)鍵時(shí)刻改變一個(gè)人的命運(yùn)啊！我們感嘆善意的謊言的偉大，更贊揚(yáng)舍已為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神啊！這難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？

善意的謊言作文15

　　生活中有的人編織善意的謊言，想要去幫助他人進(jìn)步。比如那個(gè)讀書(shū)的殘疾青年，想要讓“我”在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，所以騙“我”把馬草給他，說(shuō)他家有一匹馬。還有那個(gè)老婦人，她想要我的琴藝提高，而裝成一個(gè)聾子。足可以證明成功的人士后面有些人在那編織了善意的謊言，使他（她）們走向成功。

　　生活中也有不少的例子呢！有一次我的一個(gè)朋友告訴我，他的父母因?yàn)樗�爸爸沒(méi)有疊好被子，結(jié)果他媽媽看見(jiàn)了，大發(fā)雷庭，他倆一言一語(yǔ)的吵了起來(lái)，幸好他用演技才化解了一場(chǎng)“世界級(jí)大戰(zhàn)”。他說(shuō)當(dāng)時(shí)他說(shuō)自己肚子痛，在那吵架的爸爸媽媽馬上走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他怎么了，并且還摸了摸他的頭，一發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在騙他們的，他以為他父母要打他，可一看，他倆的氣全沒(méi)有了，而且在那里互相自責(zé)。

　　在生活中，我還記得小時(shí)候，在外曾祖母家，小姨帶著我在一條窄小的溝邊上玩，可我硬是要往前面走，可不，腦袋重重的撞在了堅(jiān)硬的石頭上，我便哇哇大哭，這時(shí)小姨就說(shuō)別哭了，待會(huì)兒了給你一個(gè)動(dòng)畫(huà)片看，我便馬上停了下為，跟著小姨走進(jìn)屋子里，她的開(kāi)電視機(jī)，翻到我最?lèi)?ài)的'頻道，好看的動(dòng)畫(huà)片，吸引住了我的眼珠，小姨變成了葫蘆兄弟的三娃，小姨還講，三娃有銅頭鐵臂，可厲害了呢！據(jù)說(shuō)三娃還刀槍不如呢。我聽(tīng)得入謎了，便了結(jié)了這件事。

　　有時(shí)善意的謊言，總能讓人忘掉煩惱的。不過(guò)，可不能濫用它們喲。

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