【必備】環保的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的環保的作文5篇，希望對大家有所幫助。
環保的作文 篇1
風和日麗的一個下午，我準備去大姨家玩。去大姨家要穿過菜市場，正當我快走出去的時候，我聽到一聲聲吆喝聲“賣青蛙咯!便宜賣，10元一斤快來買啊....”我走過去，看到一個鐵籠子里竟然全是青蛙!這些小青哇“呱呱”的叫著，多可憐啊。這時走來了一個青年人，1米75到的個，臉呈土黃色，顴骨突出，眼窩深深的陷了下去，身穿洗得發白的黃色襯衣，棕色的長褲。他看了一眼青蛙，對小販說：“這些青蛙我全要了。” “好嘞， 您先稍等，我稱一下多少錢。”“一共86元。”小販說完，只見他從上衣口袋掏出一把零散的錢，一張一張的數好，疊好，弄整齊了后又數了一遍，然后毫不猶豫的給了那個小販。我想：這個人看起來又不是什么有錢人，也不是什么大酒店的，買那么都青蛙干嘛，他吃的完嗎?
我帶著疑問跟著那個青年，一路上七拐八拐的，又走了一陣才到地。我一看，這不是來到了田地里嗎?真奇怪，好好的干嘛來田地，我繼續躲在樹后面，看那個青年的一舉一動，只見那個青年把裝青蛙的袋子打開，把青蛙全放了出來，那些小青蛙們一個個奔向田地，還呱呱的叫著，好像是在像青年道謝，謝謝他放它們出來似的。 我現在知道他為什么要買那么多青蛙了，原來他是想救這些小青蛙。
雖然這件是過去很久了，但我任然記憶猶新。因為這件事、這個人讓我明白了要保護對我們人類有益的動物、昆蟲，而不是傷害對我們有益的動物、昆蟲。我們應該和它們和睦相處。
環保的作文 篇2
夕陽染紅了西方的那一片藍天，血紅血紅的，如同大陽的血液。它透過叢叢密林，稀稀疏疏地灑在清澈的水面上，好像是打碎了的花瓶支離破碎地灑落在明鏡上。小河的那一頭，有一座木橋連通兩岸，恰如一道雨后的七色彩虹懸掛在天空中，鋪搭了牛郎和織女的相會之橋。岸邊，坐落著幾幢金碧輝煌的樓房。那金黃的琉璃瓦，在夕陽親吻下，染上了少女嬌羞的紅暈，和若那周圍的青山蒼松，藍天白云，構成了一幅天然的水彩畫。啊，那是一種怎樣的美?——是自然的美，心靈的美!
我充滿激情地站在車八嶺國家自然保護區的小河邊，欣賞著這人間的“世外桃源”，忘了自我。按捺不住內心的喜悅，我挽了褲子，輕輕地走到了小河里。頓時，便覺精神大振，五臟六腑，四肢七竅，都被“涼”字陶醉了，就連那七萬血管，八萬神經，三萬六千毛孔。也被“涼”字淹沒。欣欣然，雙獲然，如風箏斷線，如神鶴雙渡，翩翩翱翔，享受著一種自然的美。
正當我陶醉忘我時，忽覺腳下有點癢癢，低頭一看，呀!我幾乎驚呆了，一條美麗動人的紅鯉魚正游在我的腳下。它那小巧的嘴兒正在一張一合的，像是在訴說一個個美麗的童話，那亮晶晶的眼晴如是在審視美麗的家園，還有那紅紅的'尾巴在放肆地跳“迪斯科”。好一條楚楚動人的美人魚!我控制不住地想占有它。終干，欲望使我伸出了扼殺生命的雙手。我小心地捉住了它，得意地看它在我的手掌里掙扎，掙扎，似乎想逃出恐怖的死亡，重返美麗的家園。突然，我的心深深地震動了，見兩片美麗的紅鱗片脫落在手中。這是一種怎樣的美?紅鯉魚為了生存，竟愿付出身體的一部分。可見，它對生存是如何渴望，對生命是多么忠誠。我的心有一種從未有過的難過和頗動，這種心情，使我改變了它的厄運，讓它重返家園。小魚驚慌地、迫不及待地閃進了河水深處，只留下一圈圈蕩起的漣漪，在擴展、擴展……這不由勾起了我對往奉的回憶……
童年的家鄉小河，也如同今天的小河般美麗、清激，成了我童年的一道風景線——和小魚們追逐，和水螺們做游戲，下水游泳……為我的童年生活寫下了多少純真詩篇!然而，隨若歲月的流逝，家鄉的小河有了新的悲哀，新的創傷。她不知道，什么時候年輕的臉龐被那可惡的污水染上了斑斑污跡；什么時候她的孩子們都離她遠去了，葬送于各樣的捕魚工具及毒氣；什么時候開始，她在走向黑暗的死亡……她只知道，那是人類的罪惡……她也知道，還有許許多多的動物都遭受了這樣的命運，那無辜的樹木，都喪于刀斧的疚狂下……可是，麻木的人們，還在無休止地破壞生態環境，他們卻沒聽到大自然已發出的各種長鳴。不是嗎?年年的莊稼患蟲災，年年的收成鬧減產，還有水土的大量流失，吞沒莊稼……這些不都是大自然的譽告嗎?是的!大自然已以各種譽告向人類發出了譴貴和呼喚：“人類啊，請你們不要再如此破壞生態了吧!你們既然生存在地球，為什么又要以各種手段來千方百計破壞它?要知道，我們只有一個地球，只有一個家!人類，請你們好好醒悟吧!快快行動起來保護我們惟一的家!”
“闊啾”，小鳥的歌聲使我從悲憤中走了出來，我看著天空的那朵白云，深山中的那群歡快鳥兒，還有小鯉魚逃離的漣漪，心中默默在析禱，祝福小鳥、小魚兒不要再遭受命運的折磨，能有一個美麗永遠的家園；也在期待：地球的明天更美好!
讓我們共同努力吧!
環保的作文 篇3
遇見，是“落花時節又逢君”的喜極而泣；是“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的柔情萬端；是聆聽良師教導后的徐徐春風……而我遇見的與此截然不同。
我的遇見，是“文明小袋鼠”。它來自海滄的一所小學。小袋鼠團隊從“垃圾不落地”發展到“小手拉大手”，一步步走向社會。
小學三年級時，我參加過一次文明小袋鼠的實踐活動。正值盛夏，鳴蟬在樹葉里長鳴，驕陽似火，暑氣逼人。
五月間，正是美食節，文化宮廣場彌漫著香味，攤位擺放著各種美食；但，也有不和諧的畫面------竹簽、包裝袋滿地都是，塑料袋飄向空中又落下。
參加活動的小袋鼠們要開始行動了。大家戴上手套，手提大垃圾袋，還有夾子，各自奔向美食街。小袋鼠可不是為了吃，我們是要垃圾不落地！
美食街中，遍布著穿紅馬甲的小袋鼠們。看到竹簽，快把它折斷，不然會扎破袋子；看到紙碗，快把它撿起，送回它應該呆著的垃圾桶；看到飄蕩的塑料袋，快把它抓住，不讓它破壞環境。
烈日當空，我們穿行在一條條街中，不斷彎腰拾起垃圾，不一會就腰酸背痛，汗流浹背。辛苦可不是白費的，街道總算整潔了。正當我們靠著墻休息，打算換條街再走走之時，一幕景象抓住了我的眼球。
一位阿姨，牽著一位小妹妹，手中端著一個紙碗，走向垃圾桶。我很是感激，想著人們也被我們這些小袋鼠感化了。但這位阿姨的下一個舉動卻令我大吃一驚。只見她走向垃圾桶，隨意地將碗拋進垃圾桶。可碗沿卻砸到垃圾桶的邊沿，彈了回來，而她邁步就走。我想也沒想，一個健步沖上去，抓起那只掉落的碗，輕輕放進垃圾桶。那位阿姨才走了幾步，看見了我，立即牽著小妹妹回來，臉有點兒紅，笑著對我說：“小朋友啊，真不好意思，我是農村來的，不太懂得環保。以后我知道了，有廢物要往垃圾桶里扔。”她又轉向小妹妹：“知道了吧，要向這位姐姐學習，有垃圾要往垃圾桶里扔。”我笑著，向他們揮手告別。
人人爭當小袋鼠，垃圾不落地，環保又潔凈。全體公民爭當文明小袋鼠，給廈門帶來美好的環境。
遇見小袋鼠，遇見文明，遇見更好的城市環境！
環保的作文 篇4
你們好：
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都能見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。假如有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣能把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
環保的作文 篇5
一群小蝦，原來自由自在地生活在一條小河里，可是近幾年來，小河邊建起了一座座工廠，污水排放到河里；生活在河兩岸的人們隨意往河里扔垃圾，水被污染了。小蝦一只只死了，鬧得人心惶惶。于是，小蝦想把小河賣掉換幾個錢做路費，集休遷移到風景秀麗的環保河。小蝦們異口同聲地說：“好吧，我們一起賣河去！”小蝦來到電視臺，登了一則廣告：
親愛的動物們：
我們賣小河，歡迎大家前來洽談。
第二天，只鴨子來了。他看見河水被污染成這副樣子，搖搖頭說：“這河水這么臟，我還是不買的好。”邊說邊指著河面上的垃圾就要離開。“鴨子小姐，您再看看這……這……”小蝦環顧四周，可怎么也找不到一處干凈的河面。
又來了一群小動物，他們都說河水太黑了，都不愿買小河。小蝦非常著急，他想：一定得想個辦法，把河水整治一下。于是，他撥通了《焦點訪談》的熱線電話。
不久，河水被污染一事在電視上曝了光。人們開始打撈河面上的垃圾，河邊的工廠也進行了污水處理。小河變了，變得水清了，水草茂盛了，來這里野炊、游玩的人也多了。
“哇，這么美的小河我真不舍得賣，”小蝦情不自禁地說，于是，他又來到電視臺登了一則廣告：
親愛的動物們：
小河我們暫不賣了，請大家諒解！
從此，小蝦們仍在這條小河里快樂地生活著。
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