有關(guān)環(huán)保作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保作文 篇1
郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為，她在街上各商場(chǎng)、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō)：“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林，被動(dòng)物們稱作天堂。可如今，這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍(lán)的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái)，天上可愛(ài)的鳥兒無(wú)家可歸，拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級(jí)衣帽店’，眼望著一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服，我心里好像插進(jìn)一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊，究竟怎么了？”
環(huán)保作文 篇2
你們知道綠色的涵義嗎？如果不知道的話，就聽(tīng)我講吧！綠色代表：和平、環(huán)保、生機(jī)、草原、森林、樹(shù)木、萬(wàn)物生機(jī)之源、希望、純凈、青春……。在這里，我告訴大家一句話：綠色是生命之源，我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球。
我記得有一次，我和伙伴們?cè)跇窍掳l(fā)保護(hù)環(huán)境的宣傳小冊(cè)子的時(shí)候，我們也在以自己的實(shí)際行動(dòng)為周圍的人作榜樣：我們收集別人隨手扔在地上的塑料袋、廢紙等雜物，并且把它們一一的放進(jìn)路邊的垃圾桶里，過(guò)了半小時(shí)，我們的行動(dòng)感動(dòng)了許許多多的過(guò)路人，他們也自覺(jué)地參加我們的這項(xiàng)活動(dòng)，有的家長(zhǎng)還帶來(lái)了自己的孩子加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。通過(guò)我們的宣傳，讓大家體會(huì)到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們只有一個(gè)地球！在這里我要告訴所有的人：如果我們?nèi)祟惗夹袆?dòng)起來(lái)，改掉生活中的惡習(xí)，保護(hù)環(huán)境，我們的家園會(huì)更加美好！我們的生活會(huì)更加的幸福！
從綠色讓我們想到了一定要保護(hù)好我們生存的環(huán)境，保護(hù)好地球。我們要從自身做起，從生活中的每一件小事作起。
環(huán)保作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的題目是《邁出那一小步》
我演講的主題是：保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、全民參與
在我開(kāi)始演講前給大家講個(gè)小故事，我呢，有一個(gè)叔叔，有一次呀他有事去，讓我?guī)退麕?huì)孩子，說(shuō)實(shí)話，孩子長(zhǎng)得真漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬且粋�(gè)先天性的盲人。那天天氣很好，我?guī)ス珗@玩，一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“姐姐，巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他：巢湖很美，巢湖的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑。可我當(dāng)時(shí)卻笑不起來(lái)，我不想告訴他：巢湖的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有工廠吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉(xiāng)的形象，可是我在想，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨盐覀兩L(zhǎng)的環(huán)境變成孩子想象中的那樣呢
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
曾幾何時(shí)，地球這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國(guó)的四月飛雪，從98年的長(zhǎng)江大洪水到06年的四川干旱，從觸目驚心的汶川地震到云南干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
綠色銳減，吞噬綠色的正是我們?nèi)祟愖约骸Ｈ绱嗣つ康男袨槿绻貌坏接行У闹浦购透淖儯瑒?shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪設(shè)想。這給我們敲響了警鐘，如果山窮水盡了，還會(huì)柳暗花明嗎?
同學(xué)們能夠記得慘痛的512地震，能夠記得勞動(dòng)節(jié)，記得五四青年節(jié)，記得三八婦女節(jié)，但是試問(wèn)，有多少人知道3月22日是世界水日，，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日?
我們記得為自己的生日辦個(gè)party，記得勞動(dòng)節(jié)要休息，記得國(guó)慶節(jié)會(huì)放假，記得協(xié)會(huì)周年得慶祝，但是……沒(méi)有人記得在植樹(shù)節(jié)我們應(yīng)該做些什么，我想問(wèn)問(wèn)大家，植樹(shù)節(jié)我們應(yīng)該做什么?
是的，我們明明都知道，卻很少有人去做，很少有人邁出那一步，為什么?就是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境這個(gè)意識(shí)!
下面我們共同來(lái)看一組資料：
20xx年全球自然災(zāi)害損失達(dá)20xx億美元，全球死亡人數(shù)達(dá)22萬(wàn)以上，損失數(shù)額達(dá)20xx億美元，損失同比增長(zhǎng)473.3%。亞洲是付出人類生命最慘痛的。20xx年1月至11月間，全球共發(fā)生245起自然災(zāi)害，其中224起與極端天氣有關(guān)。截止到11月，共有5800萬(wàn)人受到自然災(zāi)害影響，8900人喪生，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)190億美元;其中，與極端天氣有關(guān)的自然災(zāi)害共導(dǎo)致5500萬(wàn)人受到影響，7000人死亡，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。亞洲是風(fēng)險(xiǎn)最高的地區(qū)，共有4800萬(wàn)人受到極端天氣事件的影響。減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題秘書長(zhǎng)特別代表瓦爾斯特倫表示，和往年相比，20xx年發(fā)生的災(zāi)害數(shù)量以及導(dǎo)致的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失都有所減少，但極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害仍居各類災(zāi)害之首，并且很可能在未來(lái)導(dǎo)致更多人受到影響。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人，我們的土壤遭到破壞，我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，我們的水資源嚴(yán)重不平衡并嚴(yán)重匱乏和污染。
試問(wèn)各位：當(dāng)人類的母親土壤，生命的要素空氣和生命的源泉水都受到破壞和污染時(shí)，人類將何去何從?
傳言瑪雅人預(yù)言說(shuō)20xx年地球開(kāi)始滅亡，很多人聽(tīng)到消息很是局促不安，害怕某天就這么一睡不再起了，大家都只是一味的在猜測(cè)預(yù)言的可能性，一味的.在害怕災(zāi)難的到來(lái)，但是又有多少人想過(guò)要為預(yù)防災(zāi)難做些什么!?
大家可知道，保護(hù)環(huán)境不是形式主義，而是當(dāng)務(wù)之急!如果再縱容這樣發(fā)展下去，人類當(dāng)無(wú)安生立命之所!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的時(shí)間有限，我們的能力有限，我們的處事范圍也有限，但是我相信，只要我們有無(wú)限大的信心，有積極處事的態(tài)度，有強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，就必定能夠做好我們?cè)撟龅氖�，盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)。
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該了解環(huán)境問(wèn)題唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心;唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng);唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)用水用電，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免使用飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。
第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。有句話叫“人心齊，泰山移”，一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
第四，應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃，應(yīng)該統(tǒng)籌安排，逐步發(fā)展，讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!
有一句話顯得很俗氣，卻是一個(gè)最樸實(shí)的真理：“地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”
如果 大家都能行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃。
我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園的話。
我相信，不久的將來(lái)，環(huán)看我們的校園，人類的家園，必是綠的世界，花的海洋
正如珍妮·古道爾博士所說(shuō)："每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。希望我們大家共同努力，邁出那一步，創(chuàng)建綠色校園，創(chuàng)建綠色祖國(guó)，持續(xù)發(fā)展，全民參與，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的雙豐收!
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)保作文 篇4
聽(tīng)！地球媽媽在哭泣！地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。我們的母親到底怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞所造成的嚴(yán)重后果，人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)祝∧俏覀優(yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能，又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣，液化氣……的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，又污染不到環(huán)境真實(shí)兩全其美！
節(jié)能，環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車，少用塑料帶，不亂廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就能點(diǎn)亮一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了讓地球媽媽不再哭泣，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍地是綠山！
環(huán)保作文 篇5
虎年已經(jīng)到了，我打算做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，因?yàn)樽蛱煳以趮寢尩氖謾C(jī)上看到了一條信息，號(hào)召全中國(guó)的人都應(yīng)該環(huán)保。
我覺(jué)得我們應(yīng)該從節(jié)約用水做起。一次，爸爸去接水了，我在看電視，已經(jīng)過(guò)了 分鐘了，廚房的水都滿了，我去廚房看一看，看見(jiàn)爸爸閉著眼睛在那叨咕著什么，他說(shuō)什么“今天做紅燒肉，不好，不好�！蔽艺f(shuō)：“爸，沒(méi)看見(jiàn)水已經(jīng)灑的滿地都是了嗎？”聽(tīng)了我的話，爸爸這才如夢(mèng)初醒，連忙把水龍頭關(guān)上了。我叮囑爸爸，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
一次，停電了，媽媽以為不會(huì)來(lái)電了，就忘了關(guān)燈，這可害了我家這個(gè)月多交了好幾塊錢電費(fèi)，我說(shuō)：“下一次不管停不停電，都必須關(guān)燈�！痹僬f(shuō)了，也應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣啊!
我覺(jué)得大家應(yīng)該盡量步行去學(xué)校，或者坐公交車去學(xué)校。如果坐出租車的話，前一輛車已經(jīng)坐滿了，還有人坐的話，那只能坐下一輛了，這要多排放好多的二氧化碳。如果是公交車的話，還有很多座沒(méi)坐呢，因?yàn)槌鲎廛嚺欧懦龅亩趸己芏啵呀?jīng)成了污染地球的罪魁禍?zhǔn)祝源蠹疫�是盡量少坐出租車了。
這些只是一些微不足道的小事，但做起來(lái)會(huì)給地球帶來(lái)很大的幫助，讓我們從自己做起，做個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
環(huán)保作文 篇6
最近，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。兩名同學(xué)分別扮演“兔子”和“金魚”，在講臺(tái)上“對(duì)話”�！巴米印闭f(shuō)：“現(xiàn)在人類不停地朝草地排放污水，害得我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到新鮮的草了�！薄敖痿~”也苦著臉說(shuō)：“我還不一樣？人們經(jīng)常在河里洗衣服，還往河里倒臟東西，你看我身上的魚鱗都快掉沒(méi)了！”兩名同學(xué)的表演逗得我們哈哈大笑，笑完了我們開(kāi)始想，人們?yōu)槭裁床蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，連我們喜歡的小動(dòng)物都沒(méi)法生存下去了。
接下來(lái)，我們都積極發(fā)言，要改正平時(shí)不好的生活習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境和小動(dòng)物，爭(zhēng)取讓地球變得更美好。老師看我們討論得這么興奮，就提議讓這一天成為我們?nèi)?）班的“環(huán)保日”。同學(xué)們都紛紛說(shuō)“好”。
“環(huán)保日”我們要做些什么呢？我們七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)。有的說(shuō)爭(zhēng)取做到不亂丟垃圾，有的說(shuō)不要把汽車停在草坪上，壓壞小草，還有的說(shuō)不要往河里排放污水，使小魚的生活環(huán)境變得更糟……
我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。第二天到學(xué)校之后，大家都會(huì)交流昨天做了哪些環(huán)保的事情。比如，有同學(xué)說(shuō)她看到垃圾筒旁邊有臟東西會(huì)把它扔進(jìn)垃圾筒，還有同學(xué)叫自己的爸爸媽媽少開(kāi)車，少抽煙，別污染環(huán)境。我們不僅要自己做好，還要把周圍的人帶動(dòng)起來(lái)，讓他們也養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
環(huán)保作文 篇7
節(jié)約環(huán)保從我做起！這句標(biāo)語(yǔ)就像口號(hào)一般，時(shí)刻提醒我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。
勤儉節(jié)約，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在，可是現(xiàn)在有幾個(gè)人能真正做到勤儉節(jié)約我國(guó)的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的國(guó)人侵蝕著，也許人們?cè)倮^續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話，那么一百年之后，中國(guó)將是世界上最窮的國(guó)家。
現(xiàn)今我們國(guó)家浪費(fèi)的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了，使用公款吃喝，揮金如土，使得就連泔水桶里都是山珍海味；本來(lái)垃圾桶就在前面，卻要把垃圾隨手一扔，垃圾桶成天癟著肚子，垃圾們無(wú)家可歸，滿大街花花綠綠，一股臭味，清潔工累的氣喘吁吁。而就在我們揮霍無(wú)度的時(shí)候，有另一群人連飯都吃不上，哪怕是一粒米，它們都珍惜得不得了，而我們卻在這里浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
讓我們時(shí)常反省一下自己每天的行為，看有沒(méi)有什么不環(huán)保的行為，趕緊改正，一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧！
環(huán)保作文 篇8
一天，我在校園里走了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，有同學(xué)們撕下的碎紙，有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋……這些引起了我的反思——
我們天天都生活在大自然中，生活在完美的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們帶給無(wú)限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
此刻由于人類超多的砍樹(shù)荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩……
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從此刻開(kāi)始。
環(huán)保作文 篇9
小豬胖胖是一頭不愛(ài)干凈、不環(huán)保又好吃懶做的小豬，它住在一片大森林里，誰(shuí)都不愿意跟它做朋友，因此胖胖很傷心，也很想知道原因。
一天早晨，胖胖去河邊釣魚。在路上，它覺(jué)得餓了，就打開(kāi)背包，拿出好吃的，津津有味地吃了起來(lái)。胖胖先啃了一個(gè)蘋果，吃完后把果核隨手一扔;接著又吃起蛋糕來(lái)，吃完把蛋糕皮也隨手丟在了一邊。胖胖邊吃邊走，就這樣來(lái)到了河邊開(kāi)始釣魚。釣了一會(huì)兒，胖胖又覺(jué)得餓了，它放下魚竿，又吃起來(lái)，還咕咚咕咚一口氣喝完了一瓶水，它把垃圾扔在了草地上，把空瓶子丟進(jìn)了河里，干凈的河面立即變成了垃圾場(chǎng)。
這時(shí)，小鴨游過(guò)來(lái)說(shuō)：“胖胖，你知道大家為什么不喜歡你，不跟你做朋友嗎?”小豬胖胖說(shuō)：“我一直在找原因呢�！薄耙�?yàn)槟悴粣?ài)干凈，垃圾隨手亂扔。不僅污染環(huán)境，還給他人帶來(lái)不便，所以大家不愿意跟你做朋友。”“那我要怎么做呢?”小豬胖胖真誠(chéng)地向小鴨請(qǐng)教�！澳銘�(yīng)該去問(wèn)小鹿，它是森林環(huán)保員。”小鴨說(shuō)完就游走了。
胖胖找到了小鹿，告訴了小鹿自己的情況。小鹿說(shuō)：“那你就跟著我一起學(xué)習(xí)吧。”
一個(gè)月后，胖胖再次來(lái)到河邊釣魚，它看見(jiàn)河面上漂浮著各種零食袋、果皮、礦泉水瓶、易拉罐，簡(jiǎn)直像個(gè)垃圾場(chǎng)。胖胖就用魚網(wǎng)把垃圾全部撈了起來(lái)，分門別類地放進(jìn)垃圾桶里，還把礦泉水瓶與易拉罐帶回家，做成花瓶及各種有用的東西。這時(shí)，小鴨游上來(lái)說(shuō)：“胖胖，謝謝你幫助我清理了家園，還給我一個(gè)干凈整潔的環(huán)境�！迸峙珠_(kāi)心地說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛�！�
胖胖不但改掉了自己的壞習(xí)慣，還去勸導(dǎo)別人。有一天，胖胖去市集上買水果。一路走去，看見(jiàn)地上都是香蕉皮，害它差點(diǎn)兒摔倒。它趕到前面一看，原來(lái)是小猴在邊吃香蕉邊扔果皮，于是跑上去耐心地勸小猴：“請(qǐng)你以后不要再亂扔垃圾了，這樣不僅污染環(huán)境，還會(huì)給他人帶來(lái)不便。”小猴慚愧地低下了頭。胖胖來(lái)到了水果店，買好了水果，小兔正準(zhǔn)備用塑料袋裝水果，胖胖立即阻止道：“盡量少用塑料袋，多用環(huán)保袋哦�！闭f(shuō)著，從包里拿出了環(huán)保袋。小兔真誠(chéng)地說(shuō)：“胖胖，你真的跟以前不一樣了，你現(xiàn)在是一個(gè)名副其實(shí)的森林環(huán)保員了。”
最令胖胖開(kāi)心的是，它不僅僅成為了一名森林環(huán)保員，還成了大伙兒的好朋友。
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