溜冰的作文集合(6篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的溜冰的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溜冰的作文 篇1
溜冰的啟示
記得原來有一天,我和媽媽還有家人一起去溜冰。
來到溜冰場,那里人來人往,熱鬧極了。
看著別人飛似地溜著,我恨不得馬上當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋,我以為會像平時走路一樣,只不過快一點而已。
我正要大踏步地走,但是剛一邁步就摔倒了。
表姐走過來說“不對,腳要外八字。
我按照表姐的`方法扶著欄桿,小心翼翼地一點一點向前滑著,不太適應,我溜的像蝸牛一樣慢,生怕又一次摔倒。
慢慢地我學會保持平衡和前進了。
學會了平衡就可以說學會了一半。
現在,表姐要我拉著她的手離開欄桿。
我跟著表姐溜來溜去,覺得已經學會了。
表姐慢慢放開手,擺出接著我的姿態,在我前面溜。
我溜了十多米,一不小心,差一點又摔倒了,幸好表姐接住了我。
我有點泄氣了,覺得溜冰這么難,不學算了。
于是,我找了個地方坐下來休息。
這時表姐走過來,說:“做事不可以半途而廢,世上無難事,只怕有心人,有哪個高手沒摔過,你看看別人怎么溜吧!”聽了表姐的話,我信心倍增,留心觀察別人,只見別人身體呈45度,兩手不停擺動。
我慢慢地溜,溜得很順。
身體呈45度,發現這樣可以加快速度。
兩手伸直,可以保持平衡。
原來一切都有竅門,摸著門道就好了,我心想:“我終于學會溜冰了,太好了!”
至此,我終于明白了“世上無難事,只怕有心人。
這句話的意思了。
溜冰的作文 篇2
我在最近一直在溜冰。開始,我學習溜冰一點也不好啊。是我媽媽一直鼓勵著我叫我別泄氣,終會有好的結果的。我聽了就很感動,因為媽媽這句話讓我覺得她對我很關心……
這是為什么呢?你因該會產生著樣的疑惑。沒事,讓我們從頭說起。
在幾個月前,媽媽給我買了雙溜冰鞋,那時,我最最最最(省略無數個最)討厭運動,在外面,我幾乎不玩的。正是因為這樣。媽媽才給我買的
我萬不肯千不肯,最終還是肯了。因為我肯的是肯德基。在戶外,我不肯溜冰,生怕被別人看到我溜的這么差。于是,就換了一個地方是我們的小花園。我在那開始了我的溜冰生活。
“溜冰達人”有很多,如果我是其中一個我就算是拖了他們的后退了,(這就證明了我的`力氣very的大)歲月如梭,我開開心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個星期!我也快變成破破爛爛的了。
現在,(就是開頭)我溜冰技術好了許多真所謂“讀書百遍,而意自現”我,練習了3個星期終于學會啦!熟能生巧[注:熟練了,就能找到竅門。]嘛!沒有道理不會學會的!
所以,做沒一件事都要專心。
溜冰的作文 篇3
班上有好幾個學生每個雙休日都約好了去溜冰,因為有一耳聾的學生也跟去溜冰并且摔斷了手骨,家長要報銷醫藥費,我才知道這事。于是,一一教育去過的學生,不要去溜冰場,并一一打電話告訴每位家長,希望在雙休日管好自己的孩子。
一個學期過去,去溜冰的學生卻未見其少,大部分都在周六下午去溜冰,男男女女的很多很多。我本來也不知情,而且這是休息時間,學生不在學校,我也實在管不著他們。我是在偶然的情況下知道這事的。那時,我班有五個學生在一個自然老師(沒有教我們班)家補課,時間是每個星期日上午。有一次,因為星期日要進行電腦考試,老師就把補課時間改在了星期六下午,結果,那個下午,五人中有四人都沒有去補課,他們自己打電話向老師請假,說是家里有事情。這事被我無意中了解到了,就打電話去問他們的家長,家長全都說是去補課了,因為我的這個電話,其中一個家長怒火中燒,讓他的女兒跪了一宿(是否真實,我也只是聽說而已)。而后,有一學生把溜冰過的學生名單列給我,全班四十幾個學生竟有三十多都去過的,而且他們中不僅去溜冰,還上網,玩電子游戲等等,生活真是豐富多彩啊。我多次教育他們,希望不要再去了,也與很多家長聯系過,但多數家長的態度都不明朗,似乎是我管得太多了,休息日孩子出去玩玩也無妨。既然這是休息時間,既然家長知道這些事情,我也實在無法去限制學生的自由。此后,我了解到還是有學生我行我素,每周雷打不動,相約去溜冰。
這不,一天晚上,成的母親就打來電話,說她兒子昨天在溜冰場摔斷了手骨。當時,同學把他送到醫院,每人你兩元他五元的湊了十七元錢去拍片,后來醫生說是手骨斷了,要把片子拉出來,需要一百多元錢,他們才給她打電話,她去后,真的氣死了,那么多的學生都在溜冰,還有那么多不知羞恥的女同學,怎么現在的囡都如此的瘋。她說,她兒子本來不去的,就是這些同學總是打來電話,一個又一個,一接電話,什么時候出去的都不知道。在醫院里,她因為心痛,把這些同學都狠罵了一頓,說以后,再也不準他們來叫她兒子出去玩了。然后說到醫藥費報銷的問題,說是溜冰場的人說的.,他們那里可以先報一部分,學校也可以報銷一部分。我告訴她可以直接去保險公司。
真的出了事情,可以把這作為一個教材教育其他學生,但我知道,受傷的人也許能從中得到一點教訓,痛苦是很直接的,家長既要出錢又增加了太多的麻煩,會每天不停地教育,總有作用。但那些沒有受傷的人,他們是絕對不會從中得到教訓的,只是當時有點怕,過后還是會不計后果的。而這種事情,老師的教育總是蒼白無力,你能因噎廢食,難道還能讓沒有噎的人也廢食嗎?而且,在當前減負的呼聲中,學生去溜冰也未嘗不可吧,你能禁止他們嗎?安全教育要放在首位,但誰能擔保得了學生的安全呢?教師要引導,說歸說,學生不聽你,你也沒有辦法。所以,出了事情,只是當事人花錢付出痛苦買到一點教訓而已。
無人管教,哪個孩子會那么自覺地留在家里做作業呢?好多家長都忙于賺錢,把孩子的學習拋在一邊,認為賺了錢,給孩子買好吃的買好穿的就盡到了家長的職責了。外面的世界有如此多誘人的地方,孩子受了誘惑會誤入歧途,到時候,整個家庭都會受連累,后悔又有什么用呢?溜冰確實是小事,但孩子出去,僅僅只是溜冰嗎?
溜冰的作文 篇4
天氣晴朗,我的.心情像天空一樣美好,我穿上自己那粉紅的溜冰,踏上了溜冰之路。
溜冰,并非容易。我剛站起,就被摔了個狗啃泥。但我心里明白;只要下功夫,鐵杵也能磨成針。我咬牙一起,終于穩穩地站了起來。
我心里暗暗得意。可當我走路時,卻比登天還要難;我像烏龜一樣,慢慢往前爬行。突然,一個稍不留神,兩只腳突然失去控制,還好表妹拿來一個法杖一一拖把,才讓我小命未失。
突然,老家西邊一戶學生,穿著溜冰鞋朝我走來,那熟練的姿勢,讓人看得贊不絕口。他一把拿下法杖一一掃帚,瞧不起的看著我,厭惡地說;小妹,要不,拖著我衣服走。我不知所措,如果不答應,就沒人扶,如果答應,又不他出什么花招。我萬分糾結,只好說;好。可他非常快,我有背弄了個狗啃泥。
經過千辛萬苦,我終于學會溜冰,學好溜冰。
溜冰的作文 篇5
2月6日晚上我和好朋友馮婕妤一起去保利新建的溜冰場溜冰,在路上我好奇的問馮婕妤:‘‘那里的溜冰場真的是用冰做成的嗎?’’馮婕妤想了想說:“是到是不是,不過······”‘‘什么?!”我一驚一乍地說,“要不然,上次是你在騙我嗎?”她沒有急,反而不緊不慢地說:‘‘別急,別急,聽我慢慢道來。”“那里確實有冰,不過只有比較薄的一層冰,差不多只有5厘米或者6厘米那么厚。’’一聽到‘‘冰’’這個字,我的眼里就放出光來,不過,我還是將信將疑。她看著我的表情,生氣地說:“難道你不信嗎?如果你不信,就去看看吧。”“我信,我信,我怎么會不信呢?”
到了那,我看到了各種各樣、五彩繽紛的衣服,金色的、銀色的手飾和項鏈,不過,我最期待的還是去溜冰場溜冰,于是,我們乘坐著手扶電梯到了3樓的溜冰場,在那,我看見了穿黑色衣服的大哥哥很輕松的在冰面上劃來劃去,而且那個大哥哥還會倒著劃呢!最厲害的是他到中間的實后就自由自在地轉起了圈。看了這些,我和馮婕妤立刻飛似的買好了票,又拿好了鞋,可是我怎么也穿不了鞋子,我無可奈何,只好把媽媽叫過來,媽媽又幫我試了試,可還是穿不進。媽媽也沒辦法,只好換了一雙32碼的鞋子又試了試,這次終于穿進去了,我也高興的走進了溜冰場。
一開始,我覺得很好玩,就大搖大擺地劃了起來,可是沒劃多久,我就被劃倒了,弄的我的小手掌通紅通紅的,我只好扶著旁邊的欄桿慢慢的.劃了起來,等我適應了以后我就放開了欄桿,在中間自由自在地劃了起來,可是沒過多久,我還是劃倒了,當我正想爬起來的時候,忽然,一只小手向我伸來,我一看,原來是馮婕妤在扶我,我馬上起來了,她說:“我來教你吧。’’我連忙說:‘‘好呀,好呀!”然后,在她的帶領下,我劃了一圈又一圈,漸漸的,我也可以自己劃了。她還吿訴了我一個訣竅,彎著腰,兩只手左右擺動起來,這樣就可以保持平橫,不容易劃倒,而且還可以劃的速度變快,按照他教給我的方法,我也自己劃了一遍比一遍快的劃了好幾圈。
時間過的可真快,不一會兒,一個半小時到了,我和 馮婕妤換好了鞋子,就依依不舍、戀戀不舍的回去了。
溜冰的作文 篇6
我上幼兒園時開始學溜旱冰。那時,我還不知道溜旱冰是什么滋味。看著別人溜,心里有些發癢。我穿上旱冰鞋后,舉步向旱冰場走去。誰知還沒走出幾步,就來了個屁股蹲,摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來。剛一邁步,又是一個童子拜觀音。唉,摔得好痛啊,眼淚都要流出來了。這時,舅舅的朋友就幫我了,給我說怎么溜。
我靠著欄桿,走一步溜一下,像小孩走路一樣,刻苦練習。終于學會了,心里非常高興。
今天,我又來到旱冰場,喜悅的心情促使我背著手,弓著腰,微微彎著膝蓋,抬著頭,腳下溜著八字,可來勁了。又是我還做出頑皮的姿勢,仿佛魚兒在水里快樂的游著。很多人用羨慕的.目光看著我。我溜著、滑著,與同場的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗著。這時,我的整個身心都沉浸在歡樂中。
疲勞迫使我不得不休息一會兒。望著與我一樣喜愛溜旱冰的人們,深深感到:只有勇敢的人才敢走上旱冰場,只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場,只有勤于苦練的人才能走上旱冰場。想到這兒,我又溜進了勇敢而堅強的人群中間。
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