【精選】杜鵑花作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的杜鵑花作文3篇，歡迎大家分享。

杜鵑花作文 篇1

　　今天，我們班上迎來(lái)一位新的朋友——杜鵑花。

　　杜鵑花的枝是咖啡色的，繡滿了黃色的條紋線。它們聚在一起，好像就是一堆親兄弟姐妹呢。你看，那個(gè)枝歪到了一邊，好像在打太極拳。杜鵑花的葉子有大有小，摸起來(lái)粗糙。大的顏色深綠，像一個(gè)銅錢。小的顏色淡綠，像小指甲殼那么大。杜鵑花有的半開(kāi)，像紅色的酒瓶，有的完全盛開(kāi)了，像幾只紅蝴蝶展翅高飛，心里無(wú)比高興和興奮。除了盛開(kāi)的花，樹(shù)枝上還點(diǎn)綴著幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒。它們也想打開(kāi)身子，看看外面的世界有多美麗。

　　關(guān)于杜鵑花有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在古代，蜀國(guó)帝君杜宇，死后靈魂化作一種鳥(niǎo)，名字叫“杜鵑鳥(niǎo)”。常常都會(huì)叫“不如歸!不如歸!”一叫就口吐鮮血，血落下來(lái)滴在一種樹(shù)上，立刻就長(zhǎng)出了一種粉紅色的花。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念杜宇，把這種花叫做“杜鵑花”。杜鵑花不僅有極高的觀賞價(jià)值，還可以食用和藥用，有活血、止血、清熱解毒等功效。

　　我喜歡美麗的杜鵑花!

杜鵑花作文 篇2

　　今天，我們教室迎來(lái)了一位亭亭玉立的花中仙子——杜鵑。

　　這一盆杜鵑長(zhǎng)的枝葉茂盛，在深綠的老葉上又長(zhǎng)出了許多翠綠的新葉，在這些新葉的簇?fù)硐拢�一朵朵梅紅色的杜鵑花欣然怒放。像一張張紅色的笑臉，在綠葉的映襯下，更加?jì)善G。花朵有一層的，有多層的，有的打著花苞；有的展開(kāi)兩三八片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊。我們把小鼻子湊上去，能聞到一股淡淡的清香。金老師告訴我們，上一個(gè)星期這盆杜鵑花還都是花骨朵兒呢，這一周，大部分都悄然開(kāi)放了，好像被春天的美景所陶醉，也趕來(lái)為春光增添一株新的景色。我們被杜鵑花的美麗深深吸引了，仿佛那一朵朵盛開(kāi)的杜鵑花就是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)們，在春風(fēng)的吹拂下，快樂(lè)的游戲。

　　我喜歡春天的杜鵑花，喜歡它婀娜多姿的身姿、嬌艷的花朵。

杜鵑花作文 篇3

　　再次經(jīng)過(guò)走廊轉(zhuǎn)角處，驀然回首，在萬(wàn)花叢中的那枝杜鵑開(kāi)的格外艷麗……

　　李老師是我記憶最深刻的語(yǔ)文老師之一。他的'前額有點(diǎn)兒禿，但眼睛在任何時(shí)候都神氣十足，一走近，便有一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)，那是常年在書(shū)海中徜徉而被浸潤(rùn)的濃濃的書(shū)香。剛接手我們班級(jí)時(shí)，他曾領(lǐng)我們到走廊上看那正開(kāi)的燦爛的杜鵑，指著開(kāi)的最旺盛的那枝對(duì)我們說(shuō)：“你們看那枝杜鵑在經(jīng)過(guò)寒冬和炎夏后，又被綠化工人砍伐后，還是開(kāi)的如此的燦爛，多美啊！”當(dāng)時(shí)，可能我的年齡還小，并不能理解這句話的含意，只是覺(jué)得紅艷艷的花開(kāi)很美，很美。

　　再次與李老師賞杜鵑，已是那年的寒冬時(shí)節(jié)，梅花在寒風(fēng)中開(kāi)的瀟灑。可能是因?yàn)槟悄昙彝プ児剩�家人將近一年的時(shí)間都沒(méi)有管我也沒(méi)過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)下滑的非常厲害。他領(lǐng)我又來(lái)到那片杜鵑樹(shù)前，他希望讓我把心態(tài)放端正，我說(shuō)我做不到，這已經(jīng)不是他第一次他因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題找我談話了，因?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得我會(huì)一直墮落下去，對(duì)生活沒(méi)有了希望。他于是指著那枝曾經(jīng)開(kāi)的最燦爛的杜鵑對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你不容易，也了解你的家庭環(huán)境，先不管其它的，做好你自己再說(shuō)。”他停頓了一下，用一種嚴(yán)肅又有點(diǎn)凄涼（我以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)）的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“看看那枝杜鵑吧，它曾經(jīng)開(kāi)的那么的美麗，而如今，卻被工人砍斷，再加上寒冬的洗禮，讓它變的不再耀眼了……”接著又換上一種愉快的語(yǔ)氣說(shuō)：“明年的春天它又會(huì)變的耀眼、美麗。要不，你也試試，苦難終將會(huì)過(guò)去，而快樂(lè)將踵而至。”聽(tīng)完這些話，又看了看那枝杜鵑，我似乎懂了些什么，反正，那枝被砍了杜鵑很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。

　　又是一年的寒冬，也是我小學(xué)生涯的最后日子，雖然那杜鵑還是病怏怏的，毫無(wú)生機(jī)，但我把心態(tài)放端正了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我又變成了那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。我們又去欣賞那株杜鵑了，這是最后一次看了，因?yàn)閯诶鬯�顯得和杜鵑一樣病怏岟的，雖然是這樣，但他眼中依然閃耀著光芒。他說(shuō)：“孩子，我的身體不太好，可能在你們畢業(yè)前都不能再幫到你了。”但他說(shuō)他非常開(kāi)心我的心態(tài)在杜鵑變美麗之前，自己先美麗了起來(lái)，我透過(guò)那病怏怏的杜鵑看到他那琥珀色的眼睛，他正低頭看著杜鵑眼睛顯得有些悲傷，可能是在感嘆時(shí)間的流逝，也可是因?yàn)檫@病了一年的杜鵑花，但他的嘴角有些上揚(yáng)，可能是關(guān)于我的學(xué)習(xí)的進(jìn)步了吧。那枝杜鵑很弱，很弱。

　　此后，他因?yàn)轶w弱多病，很少再來(lái)班級(jí)了，我們和他見(jiàn)面的時(shí)間隨著小學(xué)畢業(yè)的到來(lái)而越來(lái)越少。

　　我升到初中了，與他見(jiàn)面的時(shí)間更少了，昨天，我又遇到他了，在他眼睛里，浮現(xiàn)的分明是那支開(kāi)的燦爛的杜鵑花。

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