靜待花開七年級學生優秀作文（通用42篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的靜待花開七年級學生優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 1

　　靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨一無二的經歷，都有一段美妙的體驗。亦或美好，亦或艱難，但只要堅持，內心足夠寧靜，一定會有綻放的一刻。如果說我的身邊有一下子就讓我靜下來的人，我想，那一定是你——母親。

　　小學的時候，那次期中考試我語文考得特別差。拿到試卷，同學們都興高采烈地討論著題目和成績，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂地將房門使勁關上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視著我緊閉的房門，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的`桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬在懷中，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒關系，下次一定能考好的。

　　母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來，反思自己錯誤的原因。也是那時，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護；花兒才能堅持，努力的去綻放。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 2

　　等待是什么？當春天花園滿滿，賞一顆從墻里迸出的杏子；留在黃梅時節，在煙雨中看江南人；天高云淡，看雁南飛；呆了幾千里的雪，凌寒又看到幾枝紅梅開了。告別春天和秋天，我的旅程在夏天和冬天之后從未停止。人生之路漫漫，為何不等待？

　　最美的歲月里，我年少輕狂，多少次跌入谷底，多少次傷痕累累，但“有夢必追，哪怕孤身一人。”我一次又一次爬到頂端，問自己，為什么要掙扎？我心中的少年一遍又一遍堅定地回答我：“夢想在前方。”但我終究會累，不再追逐夢想，反而越來越迷茫。總是抱怨自己不完美，內心浮躁沖動。其實我已經失去了最初的心嗎？現在的我，奮斗不是為了夢想，而是為了榮譽和別人的眼光。我覺得可笑，為別人而活。如果有，夢的意義是什么？堅持我們最初的愿望，牢記我們的使命。我在等待，等待我的心臟回歸。

　　然而，等待是一段很長的時間。當我找到自己原本的心，我也在尋找內心的平靜。一天晚上，遠離喧囂，我去了小屋的后院。春天，是百花齊放的時候，徜徉在花海中，有著“獨自徜徉在小花園小徑”的`獨特魅力。驀然回首，在一個不顯眼的角落，我看到一朵含苞待放的玫瑰，我很驚訝。我記得我媽買的時候，再細心呵護，也總是不愿意揭開神秘的面紗，讓我們看到世界的美好。“等一下，花開了。”媽媽總是這么說。

　　我靜靜的想，高貴的玫瑰可以等著自己綻放，可是我們呢？玫瑰在時間的沉淀中煎熬，只為展現世界上最美的自己。冬天很冷很熱，風雨過后會開花。我在等待，等待我夢想的花朵綻放。

　　人生路漫漫，大大小小都有等待，希望無數，要學會等待。我在等待，等待我自己的未來。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 3

　　或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。

　　——題記

　　夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數學題，心中很是煩躁。這些題目環環緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

　　煩悶之時，我在房間里四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機，仔細地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。

　　母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的.余暉落在她的頭上，映襯著微微發黃的發絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。

　　母親沒有問我為何不去學習，而是轉過身去準備晚餐。“叮當”手機響了，不知是誰發過來一條微信。我輕輕地拿起手機，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關心著我的點滴生活。

　　等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會我心平氣和，希望我能從困難中領悟真諦。

　　清晨，陽光斜斜地灑進陽臺，投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光……

　　靜待花開七年級學生優秀作文 4

　　帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺自己快要氣若游絲時，就會出現些小插曲，剎時像打入雞血似的成了戰斗機，小心臟頓時如巨人般無比的強大。

　　將近三年了，回想新生入學時一個個小人兒的你們，那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。于是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的`幼苗，有的乖巧點，腰桿兒挺得直，一個勁兒地向上長；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節外生枝。但，這些都是你們的獨特之處。因為，一個生命的出現，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個世界灑滿光輝，充滿希望。

　　每當看到你們因成功或進步欣喜吶喊時，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調皮搗蛋而惹事生非時，我又是那么地自責自己的教導無方。雖說，你們有時會犯這犯那，種種小錯誤，時常會讓我火冒三丈，血壓急升，會讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無知的你們是那么的純潔善良。調皮搗蛋只不過是你們天性的表現，有這些才會顯得生命的勃勃生機。

　　雖有時，你們的頑劣，我的無作為，會帶來一些咬耳朵根子，閑言雜語，隨著寒涼的秋風過耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來，看輕了，心也舒暢了。一直以來，我確信稚氣未脫的你們會在不經意間長大。只是，因為周圍好玩的事物太多了，你們好奇，忘了使勁向上長，才會延遲了長大的時間。

　　孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉，茁壯成長，開出自己想要開的花！

　　靜待花開七年級學生優秀作文 5

　　以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也并沒有什么人特別關注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。

　　三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？

　　“嘿”，一個人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的回應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了。”“朋友”這個溫柔的詞使我對她產生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來和別人溝通也不難嘛。

　　從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它伙伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。

　　一次，班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的`，一股腦兒就走上去了，班里的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。

　　聽到這話，我不覺意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

　　在黑暗中，我曾反復試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發現只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現。

　　有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬于你的藍圖。

　　靜待花開……

　　靜待花開七年級學生優秀作文 6

　　你欣賞優雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風暴嗎？你對鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎？

　　你可以看到，當酒窖打開時，醉人的香味遠去，那是無數個日日夜夜的自戀，那是無數次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現。因此，好事需要耐心。

　　在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實現了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數次被拒絕后，像老鷹一樣戰斗，與天空抗爭，向世界展示他的勇敢。

　　追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅信“另一個前途光明的村莊”；張濟任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的.客輪上，和他不朽的失眠！

　　丑小鴨只有平庸，才能領略天鵝的優雅柔美；只有在彩虹前接受風暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。

　　媽媽，我是花的種子。只是每個人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長的等待。媽媽，請不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請耐心等我開花，好嗎？

　　靜待花開七年級學生優秀作文 7

　　冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠了。——題記??我不喜歡雪，因為被雪洗滌過的世界固然純凈，去毫無生機。就像小時候的我們，剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識，卻被“學無止境”四個字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。

　　我一直覺得我很笨，或許是我太敏感，總覺得有同學在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當同學在我面前討論分數時，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經意提起般問我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識里，早已把我當成那個最低的底線。出門才發現又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開了一個小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點紅色異常妖艷，湊近才發現是一株花，于是每天經過都會湊近觀察，只是想看看它有沒有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競技賽，看我會不會進步，花會不會被壓垮……?但我的成績在不斷的下滑，似乎努力都白費了。而花卻一口口愈發艷麗起來，我想，一朵花都那么執著，我又有什么不可以的呢？

　　我在努力，別人也在努力啊！所以我的'努力并不是沒有，而是還不夠。雪停了，太陽總算是出來了，但雪后的空氣更冷。因為沒有人知道經歷過雪的考驗的陽光有多艱難，但他會越來越暖的，就像那朵花，就算沒有人知道它會熬過冬天，但它還是默默地熬過來了……

　　靜待花開七年級學生優秀作文 8

　　沐浴在秋風瑟瑟中，看著陽光明媚的樣子，心里反而舒坦了不少。

　　每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會讓一個人失去更多。

　　曾經因為單親家庭的.原因，我被不少小伙伴欺負過。童年一點也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千，過去的不會再回來，可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多伙伴再也沒有聯系過。失去了不少的朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個過程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長。

　　姥姥的身體每況愈下，而我什么也做不了。看著2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會長大，會有別樣的人生體驗。看著母親每天疲憊的身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會發生，我最害怕的是家里的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。

　　恐懼是沒有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會一個人如何成長。

　　菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。

　　而我們終歸會在這個世界上永遠的離開，最后終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質，終歸是虛無的一切。

　　造化弄人啊！告訴自己，不要害怕未發生的事情，不要傷感已經發生的事情。學會面對，學會解決。人生不過如此。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 9

　　什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時節，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？

　　在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢就去追，即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登，捫心自問，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢想就在前方。”可我終究會累，停下追夢的腳步，卻愈發感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動，其實，我早已遺失初心了么？如今，我奮斗，不為夢想，而是為榮譽，為別人贊許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。

　　然而，等候是漫長的，找回初心的同時，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的韻味。驀然回首，在一個不起眼的角落里，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時，無論如何悉心照料，它總是不愿揭開神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會開的`。”媽媽總是這樣說。

　　我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過冬寒酷暑，經歷風吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢想之花盛開。

　　人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數的希望，我們要學會等候。我在等候，等候一個屬于自己的未來。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 10

　　等花開，等風來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個漫長的過程；等待，會給我們帶來不一樣的感受，而對枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。

　　那天，老師帶了一把毫無生機的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿干樹枝回來干嘛？”老師神秘一笑，說：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細觀察，驚奇地發現在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個個小小的花苞。難道它會開花嗎？可是，它沒有根須怎么開花？而且，現在是寒冬臘月，怎么可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點也不般配。

　　這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什么變化嘛！遠看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎么著？

　　一周很快就過去了，我發現：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來。

　　接下來的幾天里，這些芽苞上長出了紫色的`花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！

　　老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強的生命力。只要插在水中，就會開花！”

　　看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？

　　人生也是如此，每個人的潛力都是無限的：聽從內心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 11

　　小時候常說“我會”“我行”“我可以”，長大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實不精，甚至稱不上“會”。我對數字的熱愛遠遠不及我所真正熱愛的任何一件事的一星半點，可悲的'是我又不是什么天才，萬千人中最平凡的一個。

　　只是看“三視圖”便令我頭暈腦脹，不愿繼續。望著同學們將手中的圖畫現貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說心如止水，此刻我的心便是滾熱的開水。有人湊上來問我畫好了沒，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說著“畫好了，畫好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來一盆花，說是花也算不上，只是萌發的小花苞，顏色比我養過的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔心：花期已經過去，冬日即將到來，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土，如常詢問我對新課程是否有什么不了解的，我便和盤托出。他頓了頓，道：“每個人的花期都是不同的，所開放的形態，時間長短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無奇，只是路邊隨處可見的野花，還偏偏錯過了春天。可它未必不會開放，甚至可能會比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開放之日，我們一起等待吧！”后來父親教我從實物學起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來，比上次一處精彩。

　　小時候我會說“我會”“我行”“我可以”，長大了我會說“我嘗試”“我努力”“我等待著花開的日子”。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 12

　　漫步于郁郁蔥蔥的花開世界，披一身楊柳的綠色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記

　　哦，大自然的一切都在生長，花骨朵汲取了充分的營養只是為了花開的那一瞬；小草努力的生長只為眺望著美好的世界；少年拼命的.奔跑，只為自己能夠到達理想之地。我獨自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開。

　　一個人只有懂得成長，學會成長才不會因為沒有經歷過而遺憾。成長的過程是痛苦的，是漫長的。你看，幼鳥滿懷信心地張開翅膀從樹上躍下，結果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來，結果狂風大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結果一不小心被摘了去

　　它們的結局很慘淡吧？但它們卻不為之后悔。因為幼鳥摔一次多一種體驗，感受一次成長，最終會飛翔。因為小草被風吹得很遠很遠，最終也會在不一樣的地方落腳。因為花朵的種子被帶到人們所走過的地方最終落地生根，繼續給予芳香。它們，感受到了成長的痛苦。

　　人的成長分到許多個段章。

　　學習，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這并不陌生。也許是我們沒有拼盡全力去贏得好的結果？也許是因為懶惰？而我們應該知道，學習意味著生活，生活意味著進步，進步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來這個詞語，就不會有那么多個陰天圍繞著你，也相信最后會努力成功。

　　懂事，很苦。當這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會擦出怎樣的火花？一次次奪門而出，你是否覺得自己的態度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規亂紀，你是否知道屬于自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個整天為你付出的辛酸？也許懂事并不難，它只需要一份省心，一份聽話，一份刻苦，一份微笑

　　靜待花開七年級學生優秀作文 13

　　陰郁的日子，連綿不斷的細雨，驚擾了心情。無聊的伏在課桌上，回憶著我們度過的時光。算不上美好，算不上蒼涼，很簡單的，很平凡的一段過往。

　　記得你曾經說過，“我們一起等待花開”，呵，春還未到，可是你卻走了，上帝仿佛知曉我心情般的，用綿綿細雨來點綴天空的心情。為什么呢？為什么你沒有遵守我們之間的約定。春天還沒來，我在等待著花開的那一天，可是你呢，為何要連告別都沒有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的友誼嗎？靜靜地望著窗外，細雨如絲，讓我心煩意亂。

　　MP3里依舊放著那首《等你回來》，熟悉的旋律繞過耳畔，還是那般溫柔的話語。我哭了。我在等你，你知道嗎。翻看著你留下來的痕跡，那些書，那些CD，你喜歡的古韻，長存著。為何？你走的這么干脆，都沒有回頭，也不來信？那么遠的城市呵？有多匆忙？有多迷惘？你去了法國，普羅旺斯。那個有著異域風情的國度，那個有著薰衣草的城市。看著地圖，胡亂的比劃著，那么遠呢。貳。

　　春至。花開。

　　窗前的'蒲公英飛舞著。我靜靜的望著，目光呆滯。因為我知道，蒲公英的花語是等待重逢，所以我在窗前栽滿了蒲公英，我等你呢。

　　蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經說過。

　　是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會離開的，我只能默默等待。叁。

　　好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。

　　對不起。我走了，卻沒有告訴你。我沒有忘記我們的約定。記得等我。一年后的那一天，我會回來，和你一起，靜待花開。

　　很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那么的親切。我淚如泉涌。

　　一年。一年。我等待著。肆。

　　我很快的忘記了我們的傷。因為我知道，你會回來。

　　一年很快啊。怪不得那么多的詩人學者感嘆著時光易逝。

　　老地點。

　　我看到一個可愛的孩子。朝我的方向奔來。

　　我笑了。呵。你終于來了。后記：你很快樂。和曾經的你一樣，一點也沒變。

　　你說的第一句話就是。我們一起、靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 14

　　冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現在的心情就是這樣悶悶的。

　　周測后。

　　剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當同學們在我面前討論分數的時候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格。”卻沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個表情說：“沒事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因為這一次考試失利，他們就已經對我失望了嗎。

　　出了校門才發現下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實，壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然，一點異常妖艷的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發現是一株月季花。確切的說，其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現就像是一束光照進了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠啊！我也要宣戰，對著今后的.每一次考試宣戰。

　　此后的一周時間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負，我取得了優異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時，又有人過來問：“你這次考試考了多少啊？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會的，教教我唄。”我笑了：“好！”

　　路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發現它已經開了，是嬌艷欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說：“謝謝你，我的光。”

　　等待時的迷茫，盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅定的目標靜待花開了吧。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 15

　　凜冽的寒風,擊打著玻璃,把玻璃震得發抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。

　　側頭望向陽臺，果然，都沒剩下些什么了。如枯骨般的枝干在風中顫巍巍地搖晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的那陣風，惡狠狠地吹刮在了地上。

　　不知是為何，我對這景卻別有一番感觸。或許是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對老師的無奈，家長的失望，同學的質疑，我只能將我的自信，我的堅強拋在風里，任由它們消逝。也許正是因為遭受了打擊，竟也讓我對這些從來不聞不問的花花草草多了一份關心和憐惜。真希望明天能是一個晴天。終于入春了，真希望這些可憐的'花草能發新芽、長花苞，盡早迎接它們花開滿枝的閃亮日子。

　　可能是上天聆聽到了我心愿，第二天真的是艷陽高照！陽光透過殘留的樹葉之間的縫隙照下來，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開的日子。

　　一個星期過去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的發新芽了！桂花樹雖不在春天開花，但卻長出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯落有致甚是好看。薔薇花長滿倒刺的枝條上，長出了一些新綠的葉子，有那么一兩個枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開花，空氣中就已經彌漫了一種淡雅的清香。它們，或許并不強大，但卻熬過了寒冬迎來了春天。我想，一定是有什么信念支撐著它們挺過嚴寒。

　　花草如此頑強，我卻因為一次考試就一蹶不振，經不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅持，中考將是我開花的日子！相信到那時，我能夠享受花開善良的幸福！

　　寒風冰雪不畏懼，煦日和風花開時！

　　靜待花開七年級學生優秀作文 16

　　走過一段長長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。

　　靜靜深埋

　　自那次考試，成績一落千丈，我驕傲的`心也一并落下。我獨自站在樓下，面對著毫無防備又肆意揮灑的雨珠。靜止著，靜止在時間的枝頭。雨停了，潤濕了土地，也潤濕了心靈，那顆竭盡全力的種子在我心底深深埋下。

　　靜靜發芽

　　初三的課程繁多，日益溫熱的天提醒我不得不先應對即將到來的小中考。白天在地理課本中感嘆山河的壯闊，在張張地圖間游走，在生物課本中感嘆世界的奇妙，穿梭在生物結構的圖像里，沉浸于漫漫的歷史世界里。夜晚開始徜徉在題海里。那段時間埋頭于書卷，眼不停，腦不停，手不停。只覺得日子過得很快，快到感覺不到那一百天的流逝。我竭盡全力跨上重點高中的橋梁。

　　在六月末的某個中午，我知道，我做到了。心底那竭盡全力的種子，也已暗自生出嫩芽。

　　靜靜成長

　　在小中考結束后略顯倉促的期末考試中，機緣巧合竟取得于我來說不錯的成績，我暗暗告訴自己，不要錯過機會，要努力，要盡力。

　　之后的暑假，我盡我所能把弱科預習得充分些，竭盡全力改掉懶惰的習慣。終于，破天荒的在報道前幾天就完成了全部任務。

　　我深知，那綠芽正在成長，正在竭盡全力地生長，迸出盎然綠意。

　　靜靜開花

　　時間像水滴，瞬時從指間溜走。來到了初四期中考試，我調整心態，放平思緒。在經歷了幾天煎熬的等待后，我知道，我做到了。這努力之花的成長過程，竟是漫漫一年，不過它綻放的，只會比成長得更久。

　　成功的花兒，人們只驚訝她現時的明艷，而這明艷的背后，卻是永不言敗的努力。世事皆是如此。

　　我想，困難時不放棄，竭力拼搏，就能贏來成功的機會。

　　竭盡全力，成功，在花明處等你！

　　靜待花開七年級學生優秀作文 17

　　閑下來時，我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書簽，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。

　　那盒叫“靜待花開”的書簽，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經意間瞥到那個粉白色的`盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。

　　抱著這盒書簽從店里出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那么刺耳。可這一切都與我無關。我仿佛真的置身于那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她并不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。

　　我以執著，靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 18

　　看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

　　早晨，我拿著書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的'孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出并未投入。

　　我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

　　不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態么？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。

　　走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關系，我看出來，孩子們也希望有這么好的師生關系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那么用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

　　有時候，幸福真的很簡單。

　　教育，也會如此簡單。

　　親愛的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

　　默默耕耘之余，我也要，靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 19

　　“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。

　　整整一個下午，我還是沒有把作業寫完。最后的那道數學題我明明會做，但復雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

　　我在陽臺找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。

　　母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽婳。

　　母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會對毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。

　　母親沒有催著我學習，讓我休息一下，便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的`手機，漫不經心地玩著，但沒有關掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：

　　不知何時才能綻放……。我一直都在等待。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關心著我的點點滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠遠地看著我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。

　　我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。

　　對不起，母親，讓您久等了。

　　陽臺上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 20

　　夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。

　　——題記

　　前不久，奧運會上出現了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。

　　注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩健的拼搏精神，我自愧不如。

　　小學時，一天，正好輪到我打掃衛生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手表，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙沖進教室，只見教室里的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛生搞了幾下，就奔回家。

　　第二天早上，心虛的我隨時準備著的勃然大怒，可并沒有如此，雖然他早就發現了衛生沒打掃干凈，但還是耐心細致、語重心長對我進行了教育，并指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個整潔干凈的環境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。

　　回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心里暗暗發誓以后無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的'精神。

　　此時，一陣涼爽爽的微風朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……

　　細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 21

　　播下種子后，請靜待花開。

　　——題記

　　每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發芽，茁壯成長。

　　兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學習。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復習，做完作業就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩定，而且呈現著下滑的趨勢。

　　那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。

　　距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?

　　這個午后，教室里靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現在最好的方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。

　　從此我不再是天上的'一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。

　　班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。

　　我變得不再迷茫，狀態越來越好。

　　這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。

　　考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。

　　所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 22

　　待花開時，便是獨覽秀麗之時。

　　從小我就十分喜歡繪畫，尤其獨愛水粉畫，而這也只是我的興趣愛好罷了，從來沒有經過專業的訓練。

　　小學時，美術課是我最期待的一門課。那時，我的畫被美術老師夸贊，每一次夸贊完，我總會沾沾自喜，拿著畫跑到其他同學面前，歪著腦袋翹起腳一臉驕傲道：“哼，我畫的真好看，連老師都經常夸我嘞，我要是專門練，以后肯定能成為畫家呢！”誰曾想這句話引來了之前“死對頭”的不滿。她一臉嘲諷地說：“切，比你厲害的人多的是呢，就比如說我。等著吧，這回回去就讓我媽媽給我報繪畫班。”我瞪大了雙眼，叉著腰，撅著小嘴，一臉不服的回懟道：“行啊，我倒要看看你有多少能耐，到時候咱就比比。”之后我們便都給對方甩了個臭臉。

　　那時令我沒想到的是，她真的報了繪畫班，并且練習十分刻苦，而我當時只是描摹，再加上學習任務繁重，沒有太多空余時間學習繪畫。

　　下學期，她如愿以償的成了我們班的風云人物，也成為美術老師口中時常夸贊的人。她得意洋洋地跑到我面前，一臉不屑的看著我：“哎呦！現在我畫畫可厲害了呢，我還是專門學的中國畫咧，羨慕吧厲害吧。”不得不說，她的繪畫確實很出色了。我皺著眉，呲著牙，憋紅了臉，攥著拳頭，跺著腳道：“下周美術比賽，咱倆都報名，誰不報名誰是小狗。”“來就來，誰怕誰！”她鎮定自若地答道。

　　美術比賽很快來臨了，不知道是緊張還是有壓力，仿佛有一塊巨大的`石頭壓在我心頭，讓我喘不過氣。靈感一點也沒有。在繪畫比賽中，我一直哆嗦著手，額頭上不停的有汗珠冒出，眼神更是飄忽不定，還一直不停的抿著嘴。比賽后，我的心慌到不能說話，而她還是平淡鎮靜。

　　比賽宣布排名的時候，我感覺如晴天霹靂，她成功的拿到了第一，而我卻是第六。

　　她驕傲的看向我，而我朝她喊道：“我就是缺一個你那樣的機會而已！”如今，我仍然喜歡著繪畫，也仍然在等待著那個可以再次綻放的機會！

　　靜待花開七年級學生優秀作文 23

　　我盡了最大的努力，就慢慢等待，等待風過花開。

　　——題記

　　入冬以來，太陽一寸一寸地消逝，寒冷一寸一寸地積厚，無雨的日子，天空總是含著新生的蔚藍，而落雨的時節，爬滿通紅的爬山虎的窗前，總是氤氳冰涼。

　　人生起伏波折，事事變化萬千，我并不是最優秀的，但我應盡最大的努力成為最好的自己。

　　雨聲的嘀嗒是窗外漸漸倒數的鐘聲，考試的分數是不斷枯萎的`樹藤。又將近考試，心中似有船兒在擺動，悠蕩不止，不敢逃避卻也不敢繼續，幽思間，停步在家中的小院。

　　正值歲暮，殘年之際，銀杏葉紛紛掉落，鋪了一地的金黃，只剩下光禿禿的枝丫，無數次風起，金黃的葉片滑落，在天空中瑰麗云霞的襯托下凄涼卻又美好。它無數次地飄落都震動我的心弦，覺得自己現在就如同銀杏一樣：一年的努力還沒結果就已消失，努力好像并沒有收獲。

　　想到這兒，我不禁開始憂傷，坐在桌前靜靜地思考。

　　幾日后，天空依舊如往昔一般蔚藍，銀杏葉全部都飄落了，散在泥土里，即將化作“春泥”，滋養大地，我不禁惋惜：如此美麗的葉子竟不能多留一下，就要消失了。

　　走近樹干，想要仔細看看這個冬天銀杏樹最后的色彩，卻被銀杏的枝干震撼：粗糙的枝干上密布著大小不一的褐色突起，里面似乎蘊含著生命的力量，將要沖破堅硬的外殼，迎接銀杏以及明年春天萬物的新生。也許葉片飄落就是為了來年蓄儲養分，就是為了來年成為更好的銀杏！

　　我驀然明白：每個人都在塵埃密布的世間努力，既不會抱怨，也不能懈怠，即使當時不會有所成就，但在未來的某一天，這些努力都會帶來回報。

　　我不再悲傷，轉身去繼續努力，每一次考試雖然不能成為最優秀的，但可以盡自己最大的努力，即使沒有回報或者失敗了，也不放棄。

　　正值青春年少，我們都應盡自己最大的努力，拼搏向上，然后就靜靜地等待，等待著暖風吹過，自己播下的種子悄悄萌發。

　　“希君生羽翼，一化北溟魚”，在青蔥時光里學會長大，一直努力，最后且聽風吟，靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 24

　　生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現在你的眼前。生命！是最美的一道風景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。

　　我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。

　　一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的'小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。

　　晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉念一想，不知它進展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收獲不小啊！

　　夕陽向我招招手，池中遠看好像有粉紅色的一團，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠看像是一個風車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！

　　這美麗的風景是勤勞的結晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經歷！

　　靜待花開七年級學生優秀作文 25

　　不知不覺，已經開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月里我對每一個孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級的孩子，不是很了解他們真實的情況，我花了幾天時間“泡”在班級里，觀察學生的日常行為。通過觀察我發現大部分孩子已經脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經對他們不適用了，必須盡快找到別的方法。

　　我的班級里有一位拖拉作業的大王，不管是哪一科老師布置的作業，即使是當天早晨布置的，她也能夠拖到放學，作業效率非常低。經過幾天有意識的關注，我發現這個孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落后于其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結果收獲甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什么效果。

　　就在我不知道該怎么管這個孩子的`時候，一天早晨，我發現她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很著急，在家把她狠狠地批評了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。

　　魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。”我們應該用平常心來對待每一個孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現在這棵“營養不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花？

　　我們應該珍惜生長在這段時光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。

　　我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 26

　　相信孩子，靜等花開。

　　——題記

　　無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

　　依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟于事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。

　　就這樣迎來了小學最后一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，并沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終于升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最后關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發著高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？

　　這也為我的`小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。

　　回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關系呢，只要堅持，一定會取得屬于自己的勝利。

　　相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

　　靜待花開七年級學生優秀作文 27

　　跳遠運動員從離沙坑幾米遠的地方開始，似乎離終點線很遠，但他在起跳的瞬間積蓄力量，最后跳得更遠。所以作者認為，厚的積累可以使頭發變薄，潛得更深，飛得更遠。

　　北方的花不貿然開放，就避免了“落泥滾塵”，贏得了“只來幽香”。他們不醒，更不逃避，而是等待，沉淪。他們為他們翱翔的那一天做好了充分的準備。

　　看著看著，有無盡的滄桑。歲月輝煌，不要悲傷。短跳無蹄，鳥折翅飛，猿悲攀，錦鱗缺水游。太心急了，它們不知道什么是潛水，于是千里旅行，大雁潛水，于是飛了很遠的距離。猿若有蝸牛之靈，諸山眼前，錦鱗不知潛，渴死。所以，潛水是成功之路的`基石。沒有它，你只能墜入深淵。

　　“努力很難，永遠是從東到西，從北到南的風”。潛水需要不服輸的野心和絕望的精神。滄桑和苦澀的命運就像鋒利的血劍。我們的祖先會把它們碾碎吞下去。他們寧愿心碎也不愿落淚微笑，為后人留下一部經典。回望歷史上的天空，我們會看到屈原在秋風和江月中驅逐悲憤，把自己高尚的人格和深思熟慮的思想化作一縷縷芬芳的芳草。《離騷》出生的時候，瞿博士是睿智的，不朽的。《離騷》是屈原的成功之花，特別耀眼奪目。

　　“總有一天，我會乘著長風破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。潛水需要自信、樂觀和毅力。法國的一個年輕人對寫作很著迷，但是剛上學的時候卻極其不利。他的第一部作品《氣球上的五星期》被連續送回15家出版社，但他沒有放棄，繼續埋頭寫作，最終為文藝繪畫史做出了輝煌的貢獻。他就是法國著名科幻作家凡爾納。

　　相比之下，目前社會上大部分人浮躁不安，不知道如何慢慢活下去。為了成功，他們甚至想升天，所以有欺騙、欺詐等腐敗行為，但真正聰明的人懂得沉潛，懂得腳踏實地，使自己的立場堅定不移。

　　潛水，讓希望與勝利的火焰共舞，讓付出擁有成功的喜悅。

　　沉浮者明智。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 28

　　課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。

　　剛開學的時候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學之間缺了點熱火勁兒，但一個個都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長的小樹苗，“噌噌”往上長，對未來充滿了憧憬與向往。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，大家不是立志就是定目標的，為這無涯學海擇選一條屬于自己的小舟。

　　那時的紫薇開得嬌嫩，像一個羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點著莘莘學子的心，給同學之間的交往多了幾分背景，多了幾點歡心。

　　正處十月中旬，陽光明媚，萬里無云，經過了一個月的相處，同學之間的友誼，雖談不上堅如磐巖，情同手足，但也比開學時要深厚很多。一下課，同學們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！

　　那時紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動在纖細的枝頭上，風一吹，浪就來了，把樹干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。

　　如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學們難免會有些失落，開學時定的.目標，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時滿足，而一落千丈。

　　我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風下瑟瑟發抖，努力充當著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風雪的摧殘下堅強生存下來，遙望遠方，守望著心中的那縷陽光——春天。

　　我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時的失利就自暴自棄呢？

　　我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會默默努力，靜待生命的綻放。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 29

　　當她覺得自己成熟了，可以脫離父母的時候，就開始隨心所欲的生活。即使每天都有人嫌棄地看她一眼，她父母天天說她叛逆，她也可以不理會。但是那個冬天，她變了。

　　她站在雪地里，白色的天鵝絨花朵從天而降，停在她的身上，但她沒有在意，眼睛直直地盯著純白世界里的嫣紅，那是一棵梅樹，曲折的枝頭點綴著在風中傲然挺立的梅花。紅色的花瓣看似嬌嫩，其實在孕育的那一刻，就蘊含著不懼風雪的性格。

　　看著這棵李子樹，她似乎若有所思。李子樹很多年沒開了。每年下大雪的時候，只能看到它干枯的`樹枝，但是今年。但它又發芽了，開花了，停留在寒冷的冬天。她在那里站了很久，什么也沒說，只是靜靜地，靜靜地，靜靜地看著梅樹在雪地里展示它的美麗。那天之后，她開始改變自己。她一直不愿意和別人接觸，漸漸開始跟著同學。雖然只是默默的，沒有人理會她，但她還是時不時的忍受著那惡心的目光，想和別人友好相處。讓他們改變對她的看法，因為她在努力重塑自己，一個全新的自己。

　　事實證明，她的努力有目共睹。而面對別人的冷嘲熱諷，她卻一笑置之。每天下課后，她獨自坐在教室里看書。其他人都在一起忙著旅游，她也在不斷的改變自己，總在回憶著當時耀眼的嫣紅。最終她從原來班級的中下游變成了班里的尖子生。她在原本無邊無際的黑暗中為自己點了一盞燈卻沒有看到光亮，她在黑暗中摸索著前進。然后，她積累了足夠的力量，抓住了機會，在一次又一次的考試中證明了自己。

　　在她得到所有認可的那天，她在雪地里想了很久。她知道，那棵很久沒有開花的李子樹，正在積蓄力量，證明自己的美麗。它等了幾個春秋，終于得到了一棵美麗的樹，但她在寂靜的歲月里默默付出，掙脫了舊日的枷鎖。時間沉默，等待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 30

　　坐看流云落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚斗志，砥礪前行。——題記

　　幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。

　　我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……

　　時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的'蘭。幾日前的一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重復盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。

　　一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。

　　成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……

　　我應放松心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。

　　自此之后，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與斗志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩入眠。

　　她激勵著我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 31

　　或許成功，是要經歷等待的吧。

　　——小引

　　家的門口，種著一棵桂花樹。

　　每逢秋季，桂花齊開，街巷里彌漫著桂花那獨有的芳香，黃色的花在每一棵桂花樹上綻開。人們都會贊嘆這桂花的秀麗，感受那撲鼻的清香，沉浸在這滿是桂花的街巷。

　　但，凡事總有例外，我家的這棵桂花樹，在花香四溢的時刻，它毫無動靜，依舊身著綠葉。任憑我多么為它著急，他仍然披著綠葉，毫無要開花的跡象。

　　當其他樹木的花落下，樹葉褪去時，它才緩緩將花開放，緩緩開出了那一朵朵秀麗的小黃花，那一朵朵散發出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹中，顯得格外醒目。

　　其實最初，我對它的所作所為挺不屑的，不在它該開花的時候開花，偏要在其他樹落花時，跳出來奪人耳目。

　　但隨著年齡的增長，我才理解了這棵桂花樹，才明白：或許成功，是需要等待的。

　　何為等待？有人說：“等待，是一次和時間之間的博弈。”是的，等待就是博弈，就是一場交換，一場或許會決定你未來的交換。那么，為何等待？為了成功，為了信念，為了成績。為了你生命之中的各種不可預料的事，我們需要等待。就如我家的'這棵桂花樹，開花晚并不是它的錯，只是它所需要等待的時間久罷了。也就是說，等待有時并非自愿，而是迫不得已。

　　如古時的越王勾踐，在戰敗后，被迫前往吳國當奴隸，做階下囚。可他并沒有說什么，只是等待著那個回國的機會，最終，他復仇成功了；又如諸葛亮，在他未出茅廬時，有著滿腹經綸，稱之為“千里馬”也不足為過，可這匹千里馬并沒有遇到賞識自己的伯樂，但他只是等待著，最終，他等來了劉備。

　　所以，等待并不可恥，我們早晚要學會等待。或許是等待成功，或許是等待事情的結果，亦或是等待一個人……

　　我不要一夜成名，我只要靜待花開……

　　靜待花開七年級學生優秀作文 32

　　種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發芽，然后汲取營養，完美綻放。

　　——題記

　　晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發呆。它就像我的夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。

　　次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重復了幾遍——它真的'又重新發芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。

　　“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！

　　“人生并不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。

　　“成功的花，人們只驚艷它現時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。

　　生命需要經歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開只有時，唯有用心守護。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 33

　　別人都羨慕老天給了我一張流利說英語的嘴，我卻恨老天給了我一張唱歌五音不全的嘴，可惜了我一顆愛歌的心。

　　插上耳機，誰也不認，源于對英語的熱愛，我的列表里排滿了英文歌。天助我也！學校將舉行一場英文歌比賽，我的心就好像"劍拔弩張"，想報名卻被不自信的心態阻撓，猶豫不決的心理使我兩天沒有睡好覺，報名截止當天，我做了一件人生第一正確選擇，工整地寫下了自己的名字。可這以后，我立馬慫了，于是抱著一種順其自然的心態去做它。一次次的練習，我用平板錄下，發現那不是天籟之音，簡直就是“癩蛤蟆”的聲音，就這樣拿出去展示不丟人嗎？！我意識到順其自然思想的錯誤，決定竭盡全力。

　　一遍遍的聽原唱，一遍遍的跟伴奏。摳讀音、找節奏，終于，它開始接近美妙，我在心里暗暗為自己鼓掌。功夫不負有心人，我對歌詞已是倒背如流，對歌曲的`音調也有了“結廬在人境，而無車馬喧”的境界。

　　熟練的練習使我在比賽時候無壓抑感，這也是唯一一次不緊張的比賽，突然感覺到自己沒心沒肺卻怎么也緊張不起來，大概是對自己的一種自信吧！走上臺的那一刻，下面一張張一模一樣的面孔，真有點頭暈目眩的感覺。我正常水平發揮出來，就當成平常的練習，最后我隨著熱烈的掌聲走下去，它不同尋常，如春雨，像夏雷，若秋風，又似冬雪。我的心情久久不能平復，那陣掌聲在我腦海里不斷回旋，掀起了我心中的漣漪，更打開了我的心門，清亮我的嗓子，我又重新相信自己的歌喉，因為努力的聲音最動聽！

　　人生道路上，無論生活還是學習，遇到荊棘坎坷，我們總是喜歡拿順其自然來安慰自己，搪塞別人，卻沒有意識到真正的順其自然，其實是竭盡所能做的不強求，而非兩手一攤的不作為。

　　去努力吧，然后靜待花開，掌聲也會不請自來。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 34

　　“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。

　　《安的種子》講述的是一個關于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。

　　本是一個很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個種出來！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。

　　第二個和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發芽了。可是后來，小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

　　第三個和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟著師父誦經學道……

　　終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……

　　原來，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時令，順著生命的`規律，靜待花開呀！

　　對啊！在日常的學習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急于求成而違反自然規律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。

　　“內心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……

　　靜待花開七年級學生優秀作文 35

　　嘉儀是一個善良的孩子，總是先為集體想，多為他人想，所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策，人力物力從不吝惜。

　　運動會賽場上，他破天荒地報名參加了并不擅長的1000米項目，同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班里加分，然而用他自己的話說就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下，他用盡氣力超越了最后兩名選手，雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇里激起自己不服輸的韌勁兒，跟自己叫一次板！

　　他摯愛著他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量，收獲的快樂就如歷久彌香的佳釀，醇厚醉人。

　　幾朵蘿卜小花引發他的哲理之思，樣貌平凡甚至有幾分丑陋，依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的美麗綻放！世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值，正如李雪峰說的：“給每一棵草開花的時間。”是的，這些平凡的生命需要你我靜下心來發現，耐下心來欣賞。

　　經歷了一次次失敗后的振作，在部分同學的嘲諷中堅持，一針一線縫完了老師布置的十字繡作業，用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的`意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛煉自己的心志，讓自己逐漸變得強大，使自己不斷成長的！

　　給每一棵草開花的時間，是的，我們都需要多一分耐心，多一分從容，東風拂過必是芳草天涯。你的純凈、安詳，已經融化在我心里，無論何時何地，曾經的一程陪伴，都會讓我們的生命春意長駐、溫馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來，用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子，半畝方塘，天光云影，墨香幾許，靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 36

　　久等的綻放會帶來奪目的光彩，讓我期待那束花的綻開。請時光慢下來，等待花開。靜心等待，那一天就在未來。

　　“麻煩死了，不寫了。”我扔開手中的筆，走出書房。

　　整整一個下午，我仍未把作業寫完。最后那道數學題我明明會做，但復雜的計算還是將我的耐心一點點銷蝕。

　　我在陽臺看到了母親，她正在用手機給一盆梔子花拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由得慢下腳步，緩緩走近，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。

　　母親一直擁有一種神奇的力量。她淡淡的一個微笑，便能使身邊呼嘯而過的時間慢下來。她臉頰上淺淺的酒窩，和著揚起的嘴角，在泛動的霞光的映襯下，散發出柔和的光暈，讓我想到一個靜好的詞——姽婳。

　　母親沒有抬頭，依舊靜心照料著那盆梔子花。我不明白，為什么母親會對那些無聊的花草如此上心。而母親的回答只有一句話：我在等她開花。

　　母親沒有催我學習，她讓我休息一下，便轉身離開去準備晚飯。我拿起她留下的手機，百無聊賴，漫不經心地玩著。滑動屏幕的手指停在了半空，一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過百來字而已，卻靜心記錄了我的'生活，每一篇的結尾都會配上一張梔子花的圖片，和一句感嘆：不知何時才能綻放……我一直都在等待。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起層層漣漪。

　　我放下手機，盯著梔子神游。她言辭不多，卻關心著我的點滴，等待著，盼望著我的成長。她希望我從困難中領悟一些生活的真諦，也希望我能理解她的一番良苦用心。她不曾離開，只是站在那里，等待著我的成長。

　　我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了聲音的嘆息。

　　陽臺上的那盆梔子冒出了一個小小的花苞。那天，母親將它拍下，笑容中洋溢著幸福。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 37

　　歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實的存在，時光的流逝，我無處逃循，也無法逃循。但是，遠方有夢，有幸福。——題記

　　蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個人都朝著自己的人生方向行走，一路上坎坷難料，可是必須風雨兼程的走下去，有夢同行，不會彷徨，不會寂寞。

　　于我心中，藝術，是種享受，享受這種美好，享受這種千帆過盡的.釋然，所謂千帆過盡，因為見證過百科千帆在江湖上競逐，走過萬水千山，才甘愿寄一葉扁舟，獨做江邊漁父。

　　經流年，夢回曲水邊，看煙花綻出月圓。看世代長河，恒靜無言，就像在我心中，夢從未離開，伴我左右，當我走在紅塵陌上，至少心中有夢有幸福。

　　夢里江南，夢里水鄉，綠荷苑里，似有琴音，隨著涼風緩緩飄來，窗外有動情的花瓣，離了花枝輕柔飛舞，執一支畫筆，伴著琴音，與梅共舞，描繪出江南如水的月光。

　　將心中的夢寫在信紙上，蓋上理想的郵戳，貼上那張久違的古老郵票，塵封在心底，讓青蝶帶它飛遠，飛向未來，飛向那個向往已久的地方。

　　夢想當一名畫家，久居江南，做一名徽因一樣靈性的女子，藕花深處，楊柳岸邊，煙水樓臺依舊滄海茫茫，空亦如此生。只身一人漫步于此，我明了，一切皆靜若繁花，那一場人生戲，便由了，寂滅。樹光月影，庭院風光，一切美景盡收眼底，描繪出一幅幅動人的畫卷，江南水鄉的絕代風情。獨倚幽簾，坐在閑窗下，看窗外落紅滿地。獨坐漁舟，看小橋流水人家，做古樸風韻畫卷，享人間仙境之美，遠離紅塵喧囂。

　　這是我夢里的生活，想來一切都是那樣美妙，宛若浮云，朵朵云兒蕩漾在我心，伴著我走向未來。不想讓似水年華，匆匆擦肩，不想辜負，這僅有的一次人生，于是心中有了夢，有了那個夢想的地方。

　　霧散夢醒，我看見了真實，那是千帆過盡的沉寂，韶華如夢水東流，我在夢的這邊，微笑，靜待花開。

　　后記：只緣人生正韶華，使我追夢朝與暮。浮華一世轉瞬空，繁花只為夢飄零。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 38

　　靜默著，等待那個遲到的秋天。等過一場纏綿的雨，一個慵懶的夢。秋天，在沉默的夜里，跌撞著走來。

　　漫步于小區內，月光如水，溫婉地流過每一寸土地。朦朦朧朧地映出那幾棵桂花樹，樹影婆娑，青翠濃密。一縷幽幽的甜香悄然溜過鼻尖，牽引著我走近，走近些。撲面而來的是清甜可口的桂花香，細膩地擁住我的每一寸靈魂。撥開一小束擁聚在一起的葉子，驚喜地瞧見一小簇嫩黃飽滿的花苞歲月靜好地睡在一起，又撥開一簇，再撥開一簇……無一例外，里面都睡著星星點點的桂花，有的陷入長眠，有的綻放出整個秋天。

　　在那個剛過去的漫長夏天里，幾次路過桂花樹，都是一副郁郁蔥蔥的景象，但無論月色多美，樹葉有多繁華，我總覺得它缺少了什么。現在想來，它應屬于秋天，應擁簇著花朵與芳香，回到自己的歸宿。但我多次以為，秋天可能不會來了，桂花可能不會開了，那幾棵桂花樹會在孤寂與憂郁中度過整個冬天，但時間給它們，也給我帶來了驚喜與希望，讓我恍然大語，那是——靜待花開。

　　安靜等待哪怕只是一小朵花的綻放，都是一種希望。雖然等待的過程往往漫長，但時間總歸給我們帶來驚喜。

　　我手捧一簇清香回到家中。翻開有些卷邊的練習冊，望著那張被揉得皺巴巴的試卷，對著并不好看的`分數長呼一口氣。又滿懷憧憬地在草稿紙上演算一串一串的數字，得到一個完美的答案。清秀的字跡在紙上綻出一朵花，一朵墨色的、滿懷希望的花。我凝視著那一道題，往后我將凝視一場考試，一個人生。日子還很長，我永遠不會停滯不前，因為我還有足夠的希望與憧憬去靜待花開。就像桂花樹永遠會等待那個遲到的秋天，它甚至等過一場纏綿的雨，一個慵懶的夢。在沉默的夜里，回到自己的歸宿。

　　或許，是秋天在靜待花開。又或許，是桂樹做了一個關于時光的夢。秋被花香喚醒了，而我也終會明白——靜待花開，來日方長。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 39

　　靜待花開，是厚積薄發的過程。

　　蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發”，這恰如“十年磨一劍”，經時間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。

　　恰如你。

　　車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅實的`胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結其中。刑臺的距離這么近，上得刑臺，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

　　這種厚積薄發的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

　　公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，于公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

　　這就是厚積薄發，靜待花開。

　　經歷了年少時的意氣風發，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養晦，堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經過時間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。

　　靜待花開，是蜇伏與堅韌；

　　靜待花開，是歷煉與淡定；

　　靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……

　　收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復，也安然入眠，厚積薄發，盼明日，靜待花開。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 40

　　“我從山中來，帶著蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時過；蘭花卻依然，苞也無一個。”蘭花不開的確令人郁悶，但也正是這樣，花開的美妙才能真正令人陶醉，因為靜待花開，芬芳更盛。

　　靜待花開，是芬芳醞釀的過程，迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風才得以傲立東籬，等花開放的時間不是浪費，而是沉淀最美的回眸。

　　民國初年，在奢靡享受的“工業文明”沖擊下，稍有計較的人便想著投身商場，發家之后再吟哦新詩以附庸風雅，但聞一多沒有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，于是他伴著“燈光漂白了的四壁”，安心做著“何妨一下樓主人”，歷經數年如一日，終著成輝煌《楚辭校補》，震驚國學界，成就傳世美名。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，耐心扎實的積累是為厚積薄發做的準備，靜待花開的過程是花兒在汲取更多的養分，尋找“一綻驚人”的時機。

　　不過，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實不然，因為經過等待的花兒更芬芳。長在沙漠深處的生石花，群聚簇擁，每到開放之時如絢爛的錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的'風景，然而生石花開放的周期卻是五十年——半個世紀的等待非但沒有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當每個慕名而來的游者目睹無垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來也蘊著勃勃生機之時，心中騰然而起的將必是對造物之神的敬畏，以及對五十年等待的無怨無悔。人們常說，“希望越大，失望越大。”卻不知希望越大，成功的喜悅也越大，花兒能以微小的生命斗爭數十年求得一朝爛漫，那么賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？

　　冰心曾深情地詠嘆：“成功的花/人們只驚羨于她現時的嬌美！卻不知當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”就讓我們悉心澆灌這成功的芽兒，一起期待花開之時，芬芳更盛。

　　靜待花開七年級學生優秀作文 41

　　喜歡望著天空發呆，無論是晴天還是雨天，總能讓自己思緒自由暢想，然后會莫名的憂傷，才明白那些看風景的人其實是在懷戀某個人或者某一段時光。我們總是固執的認為沒人懂自己，以強顏微笑來掩飾所有的傷口。一天一換的個性簽名，主調是不變的憂傷，那些不想說出口的心情，是渴望能被看懂，還是希望能被誰默默的關注。

　　總有那么一個人無論是喜歡或是不喜歡，都會時不時的想起，總有那么一首曲子可以反復的聆聽。我們的生活就像是一臺永遠不知道結局的舞臺劇，無論你在里面扮演的是什么角色，它都是變化多端，形式多樣。就如我們所看的同一劇情的電視劇，它可以分成不同的演員不同的反響效果。走過一段季節·走過一段時光，有個一段失去，有過一段回憶，時好時不好……曾幾何時多么希望自己能與快樂為伴，可當憂傷襲來之時，才知道原本對快樂就是一種奢望……這些年我一直在迷茫，一直在迷失，迷失在追求和自我里，我們的生活每天都在改變，很久很久，沒有像今天這樣靜靜的翻看著喜愛的文章了。曾有那么一段時光因為某一個人的原因我放棄了心愛的文字，我知道自己放不下，不過如此兩難的抉擇讓我做何決定……漸漸地自己的內心似乎也封閉了些許。聽！流年里走過的我的青春，我的腳步聲，我的思索時發出的嘆息聲·微笑著告訴自己，正直青春又豈能虛度？

　　時光總在我們不經意之間悄悄溜走，彈指之間的愛情又有何意？我們感傷的不是某一個人，卻是某一段逝去的美好時光。世俗的`繁華和紛擾，終歸會付諸流水，并消失殆盡，揚起的只是一抹塵埃；曾經的記起和糾結，終歸是雨中落葉，會被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現，或許成為幾頁黃紙，幾句笑談。真正屬于生命的是恬靜，一種人生的姿態，一種淡然的胸襟，一種無我的心境！淡淡的時光，愉悅的心情，看潮起潮落，靜待花開花落！

　　靜待花開七年級學生優秀作文 42

　　秋的落葉已隨風而逝，獨剩這冬的寒涼。沒有了綠色金色，眼中只剩遍布的白。

　　紛紛揚揚的雪花從空中飄落，掩蓋了滿地的枯黃，潔白的一望無際的雪晶瑩潔白在陽光下閃爍著刺眼的光，那樣的刺眼而又潔白。讓我不覺想起了曾經，昔日的我是否也如同雪這般純真潔白。

　　風起了，吹落了樹上的雪，嘩啦啦落了一地。連同昔日忘卻的回憶。我捧起一捧散落在地上的雪，冰涼的觸感喚醒了我沉睡的記憶，那塵封在心底的回憶早已許久沒有碰觸，已落滿塵埃。在這歲月的長河里，我早已改變，變得不再是那個曾經的我。我已記不清昔日的模樣。只是模糊想起那些零碎的記憶。我就像是一塊長滿棱角的石頭被歲月的洪流沖刷磨平了身上的棱角。

　　年華變遷，光陰飛逝，我早已不是那個喜歡布娃娃的女孩。一座座樓房拔地而起，一排排的樹木接連倒下。我沒有掌控時光的能力也沒法去改變已逝去的。歲月于我而言沒有甚么可在意的，在歲月的時空里，我終究只是個過客。唯一能做的只是做好自己罷了。有時候我像一只沒有靈魂的貓，獨坐在窗邊看著雪花悠然落下鋪滿地面閃爍著幽然的光。內心充滿迷茫與對未來的無措，只能呆呆的看天空。

　　在我的.青春歲月有多少難忘的回憶時而無味，時而傷心，時而快樂。每一種不同的回憶都在我心中刻下了深深淺淺的傷痕。無法消除也沒法抹去這是我難忘的記憶。亦也是我心中的珍寶。

　　雪從空中落下，沒有一絲的停頓像是那不停轉動的年輪。不知覺中想起我的校園，白色的墻，朱紅色的路面。操場上肆意揮灑汗水的學子，連同校園上空回蕩的朗朗讀書聲都同樣讓我難忘。猶記得剛入學時，我是全班最愛哭的一個，也是最讓人頭疼的一個。但慶幸的是新同學們都沒有嫌棄我。我知道我脾氣壞，又愛哭但從沒有人討厭我。這是我最難忘的

　　時光飛快流逝，曾經的一切都已走遠，我已長大，而再以不是個孩子。我應當珍惜現在所擁有的一切。面對未來不留遺憾。

　　冬日里的花已然凋零，靜待下一年春天開放。

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