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合作的作文

時(shí)間:2023-11-29 17:50:30 合作 我要投稿

合作的作文精華【9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的合作的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

合作的作文精華【9篇】

合作的作文 篇1

  你們喜愛哪一種花?我最喜歡的花叫香水百合,讓我們來認(rèn)識(shí)一下它吧,我家有三棵香水百合,它們可是花中的高個(gè)子,像一個(gè)個(gè)小士兵。

  首先,我們觀察一下它們的莖,它們的莖是綠色的,細(xì)細(xì)長長的,它可以為花朵輸送營養(yǎng)。

  我們從莖稈底向上瞧,一小片小片的小葉子立即映入眼簾,它們的葉子呈披針形,微風(fēng)一吹,它們便輕輕地?cái)[動(dòng)起來,向你打招呼呢!你們可別誤以為香水百合葉子的分布是雜亂無章、毫無規(guī)律的.,那可是飽含著香水百合的智慧呢。只要你細(xì)細(xì)觀察,便不難發(fā)現(xiàn),香水百合的葉子是一層一層向上長的,而且每相鄰兩層的葉子沒有一片是重合的,那是為了使葉子能吸收更多的陽光!

  繼續(xù)向上看,便看到了最美麗的部分——花。它們有的還是一個(gè)花蕾,有的已經(jīng)綻放。它的花蕾呈子彈形,花瓣緊緊地包裹在一起,可好看了。而已經(jīng)綻放的花則香氣撲鼻,令人陶醉。花沒有萼片,但也有六片花瓣,六個(gè)雄蕊與一個(gè)雌蕊,花瓣摸上去手感很不錯(cuò),雄蕊上有許多的花藥,雌蕊的柱頭上有黏液。當(dāng)雄蕊上的花藥被雌蕊上的黏液黏住時(shí),花藥其實(shí)已經(jīng)神不知鬼不覺地進(jìn)入了子房完成了受精。

  瞧!這就是姿態(tài)美、布局美、氣味美的三美百合花!

合作的作文 篇2

  老師布置我們以一桌為一組,合作出一張手抄報(bào),3天后交。我和我的同桌——小婷,是全班同學(xué)公認(rèn)的最完美的一組。因?yàn)椋业漠嫪?dú)步校園,小婷的書法遠(yuǎn)近聞名,并且,我們獨(dú)立完成的手抄報(bào)都曾拿過第一名。這樣的組合,怎能不讓人羨慕?

  當(dāng)老師布置這任務(wù)時(shí),我便想:小婷的手抄報(bào)出得那么好,叫她出一幅來代表我們組準(zhǔn)會(huì)得第一。可當(dāng)我正準(zhǔn)備向她開口時(shí),她卻說:“你出一張代表我們,準(zhǔn)蠃”

  看著她狡黠的眼神,肥嘟嘟的小嘴,一臉得意的模樣,我氣極了。哼!我才不會(huì)讓你在一旁悠閑地扇扇子呢。

  “不行,我沒空,你的手抄報(bào)出得那么好,為什么要我出?我才不干呢。”我反駁道。

  小婷瞪了我一眼,我毫不示弱地睜大眼睛瞪著她。

  就這樣,我們僵持了好久,準(zhǔn)也不愿出,更談不上合作了。到了第二天,仍無“作品”問世。

  到了第三天傍晚,再不出就沒時(shí)間了,我開始著急起來。可是,這么短的時(shí)間內(nèi)我一個(gè)人是不可能完成的。

  小婷終于說話了:“要不今晚我去你家趕趕吧”

  來不及構(gòu)思,來不及設(shè)計(jì),在一片慌亂中,我們終于趕出了一份手抄報(bào)。

  結(jié)果出來了,班上同學(xué)期望最高的作品居然名落孫山。望著宣傳欄里一幅幅精美的手抄報(bào),聽著大家各種各樣的議論,我的心里恨極了小婷,如果她不那么自私,結(jié)果也許不會(huì)這樣了。沒想到,滿面怒容的.小婷丟下一句“都怪你,自己出一張手抄報(bào)有那么難嗎”,氣沖沖地走了。

  聽著獲獎(jiǎng)同學(xué)“雙劍合璧,無往不利”的歡呼,望著她遠(yuǎn)去的背影,孤獨(dú)的我陷入了沉思……

合作的作文 篇3

  在茫茫人海之中,形形色色的事常常困擾著我們,于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞,人與人之間友好的合作關(guān)系,使我們漸漸接近成功。

  俗話說:“獨(dú)木不成林”,當(dāng)狂風(fēng)襲來之時(shí),一棵樹很容易被折斷,而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否,取決于陽光與水土的滋養(yǎng);而一片森林的形成,便取決于幾十棵樹共同努力的結(jié)果,它們被人保護(hù),受人愛戴。

  植物之間的合作既是如此,動(dòng)物之間的也不例外。

  體形渺小的螞蟻們通過成群結(jié)隊(duì)的合作意識(shí)在大自然里生存,它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的.食物。當(dāng)洪水來臨時(shí),幾百只工蟻將蟻后團(tuán)團(tuán)圍住,若一只工蟻被水沖走了,其它工蟻會(huì)義無反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭,它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,它們的隊(duì)伍就好似一支軍隊(duì),褐色皮毛就是它們的服裝,打頭的大雁飛累了,就會(huì)有其它的大雁替換它,它們成群結(jié)隊(duì)地飛向新世界。

  一支筷子很容易折斷,而一舉折斷十幾支筷子卻很難,這便是團(tuán)結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會(huì)合作,“團(tuán)結(jié)就是力量”決不為無中生有之談。

  網(wǎng)絡(luò)歌星鳳凰傳奇組合紅遍中國,由一男一女完全相反的音調(diào)聲色,完成了一部又一部動(dòng)聽的作品。男聲低調(diào)清新,女聲高亢激昂,正是這種相輔相成的組合,以及和諧低調(diào)的合作精神,讓他們成為了中國歌壇的一顆璀璨的明星。這樣的組合在國內(nèi)國外都不在少數(shù),他們靠對(duì)彼此的信任,都獲得了或多或少的業(yè)績,這難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?

  合作需要彼此信任,彼此配合,取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的短處,中心一致,互相鼓勵(lì),從而走向成功。精誠合作可以達(dá)到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定會(huì)失敗,夢(mèng)想也一定會(huì)坍塌,例如在戰(zhàn)國后期,秦國勢(shì)力強(qiáng)大,它采用了連橫的戰(zhàn)略,遠(yuǎn)交近攻,而其他六國因自身私利而不肯聯(lián)合,最終“秦王掃六合”。“一箭易折,五箭難催”正是這個(gè)道理。

  “人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們,不但要努力增加個(gè)人智慧,還要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量,只有這樣,我們的夢(mèng)想才更容易實(shí)現(xiàn)!

合作的作文 篇4

  “眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團(tuán)結(jié)是事業(yè)成功的土壤,在這次“走近名人”活動(dòng)中我充分體會(huì)到這個(gè)真理。

  寒假快要結(jié)束了,可是“走近名人”這個(gè)活動(dòng)我還沒完成。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,歷史小組的組員幫助了我。他們把自己搜集到的資料都發(fā)給了我,還有為我提了不少有用的建議,最終我順利地完成了這次的'活動(dòng)。

  這令我想起我曾聽到的一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體。是啊,縱觀古今中外,任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量,古人也一樣,張良投靠了劉邦才實(shí)現(xiàn)了宏圖大志。

  又比如一位球星,美國大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說:“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)體造就了我。”是啊,單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

  曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里。”因此,一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,這樣才能立足社會(huì)、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

  團(tuán)結(jié)合作,是一個(gè)集體必要有的,是一個(gè)集體最重要的部分。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

合作的作文 篇5

  在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,讓我有感觸的事很多:烙鐵畫告訴我們?nèi)魏问露夹枰级笮校皇掷C告訴我們只有有耐心和毅力才能攻克難關(guān)……但最讓我記憶猶新的還是打開水這件事。

  女生打開水是在晚飯后,但總是有人留下來洗碗。大家一吃完飯就匆匆往回敢,留下洗碗的也會(huì)洗的稍快些,都期盼著能早點(diǎn)回宿舍休息。那天我回到宿舍時(shí)一個(gè)人都沒有,而熱水瓶卻只有一個(gè)。當(dāng)時(shí)我沒來得及多想,淋了熱水瓶就急忙往外走。等我回去時(shí),發(fā)現(xiàn)角落里竟有四個(gè)熱水瓶,而宿舍卻只有許佳和費(fèi)語馳兩個(gè)人。見狀我急忙問:“其他人回來了嗎?”“沒有。”“那怎么會(huì)有四個(gè)熱水瓶?”許佳回答:“我兩個(gè),費(fèi)語馳兩個(gè)就拎完了。”我心里一震,頓時(shí)有些驚訝:“你們不累嗎?”她們回答:“還行,不過這樣她們回來時(shí)就可以直接休息了。我們洗過碗,那比打開水累。”她們看見我疑惑的眼神,又認(rèn)真地說:“而且,下次我洗碗時(shí),相信她們也會(huì)幫助我們的。”那一刻,我心里涌起一股暖流。我從她們那閃光的眼神中,看到了團(tuán)結(jié)信任,無私奉獻(xiàn)的博大精神。同時(shí),我也不禁慚愧,自己為什么就不能站在別人的角度看問題呢?不過,從那以后,我每次都會(huì)拎兩瓶水,這使每個(gè)人都有了互幫互助的意識(shí),這使我再次感嘆團(tuán)結(jié)的'力量。

  從一件小事上,就可以看出一種高尚的品質(zhì),即使生活中也是一樣的道理。當(dāng)你看見垃圾桶旁有未入桶的垃圾時(shí),不妨撿起,人人都有愛美之心,看見整潔的垃圾桶還有誰忍心亂扔垃圾?一個(gè)小小的舉動(dòng),就換了道路的整潔。這也是一種合作,一種體諒他人讓人與人之間更加親密的合作。

  這次這次綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了:合作意識(shí)是人寶貴的精神財(cái)富,是消除人與人隔閡的橡皮擦,是愛的傳遞者。從現(xiàn)在起,我要盡力讓團(tuán)結(jié)精神洋溢在我的生活里,也希望你能把這份精神傳得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)!

合作的作文 篇6

  加入團(tuán)員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競(jìng)爭(zhēng)的人。一個(gè)人不可能獨(dú)立地在社會(huì)上生活,人與人之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的:在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中;平常的生活中;或者是在未來將要走進(jìn)的社會(huì)中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力!有句老話說得好,“駝負(fù)千斤,蟻負(fù)一粒、”說的就是駱駝雖然力量大,能擔(dān)負(fù)起千斤,但是螞蟻雖然力氣小,但是由于眾多螞蟻的協(xié)作,也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下,憑著智慧和團(tuán)結(jié)的力量,最終也可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。還有人說過:“人類是天生社會(huì)性的動(dòng)物。”一個(gè)人的力量畢竟是有限的,而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神才會(huì)顯見成效。

  比如:1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級(jí)我們班就是一個(gè)集體,我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中,我們班這個(gè)集體就要共同的努力,每人都出一份力,才能把別的班打敗,走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發(fā)展群體意識(shí)光憑你一個(gè)人,沒有合作是不會(huì)勝利的'!2、在我們班中,我們也分為6各小組,而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該做到也團(tuán)結(jié)合作。例如:在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,如果一個(gè)人,那既要掃地,又要拖地,又搽窗戶,還有倒垃圾……事情又很多,而且效率可能也會(huì)很低。但如果合作的話,不但會(huì)輕松很多,而且每一個(gè)工作都會(huì)做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣,人與人之間除了合作,還要有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然,一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻都有危機(jī)感,會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)的一個(gè)普通規(guī)律。積極的競(jìng)爭(zhēng)是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競(jìng)爭(zhēng),就是充分發(fā)揮自己的才能,追求成功,并超過他人,成為先進(jìn)者。競(jìng)爭(zhēng)本身就是一種智慧、才能的比賽、在競(jìng)爭(zhēng)中,競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該是不怕強(qiáng)者,不怕嫉妒,敢于爭(zhēng)強(qiáng),力求爭(zhēng)先;并且也要善于同他人協(xié)作、互助,增強(qiáng)合作精神。競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)也是如此,他是為了在一種比較,交際,協(xié)作中得到知識(shí),增長經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。也正是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)著我們強(qiáng)烈的行動(dòng),所以競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作才是人生的真諦!做一個(gè)聰明的人,做一個(gè)善于合作與競(jìng)爭(zhēng)的人!

合作的作文 篇7

  你,是個(gè)美術(shù)天賦強(qiáng)的孩子;我,是個(gè)舞蹈天賦強(qiáng)的孩子;她,卻是個(gè)無所不能的孩子。

  因?yàn)橛心悖业拿佬g(shù)天賦又強(qiáng)了許多;因?yàn)橛心悖业拿佬g(shù)才表現(xiàn)出“美”;因?yàn)橛心悖业?藝術(shù)天賦才如此完美;因?yàn)橛心悖覀兌嗖拍苡械谝粋(gè)第一名……

  你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。

  因?yàn)橛形遥也庞X得人這一生活的有滋味兒;因?yàn)橛形遥也拍苡袡C(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí);因?yàn)橛形遥拍芎湍阋黄鹂鞓穼W(xué)習(xí)……

  我,就是和你同年同月不同日生的女孩子。

  因?yàn)橛兴业穆晿纷兊酶袅耍灰驗(yàn)橛兴业拿佬g(shù)又上了一層臺(tái)階;因?yàn)橛兴业纳眢w就會(huì)不聽使喚地隨著音樂手舞足蹈……

  她,就是九歲的作家王亞楠。

  因?yàn)橛心悖形遥兴拍艹蔀楦玫摹八囆g(shù)家”。

合作的作文 篇8

  “一根竹竿容易斷,十根竹竿不易折。”團(tuán)結(jié)就是力量。別說,我還真發(fā)生過一次呢!那一次讓我終生難忘。

  有一次,我所在的幼兒園里要舉行一次精彩的“三人四足”運(yùn)動(dòng)會(huì),我心里是那么的緊張,那么的激動(dòng)不已呀!在等待開始的時(shí)候,我感覺猶如度日如年一樣,而爸爸媽媽好像看出了我內(nèi)心的緊張,剛想對(duì)我說什么,只聽見裁判說:“請(qǐng)高梓軒家庭,王剛家庭,迪克家庭上來表演三人四足。”我如離弦的子彈奔了過去,我在中間,老爸和老媽在兩邊。只聽見一聲槍響,我們就飛快地跑了起來。

  可是呢!一切不是想象的那么順利啊!

  我剛要起步,就摔了一個(gè)口啃泥,我被老爸給拉了起來,唉!又丟人了,一看迪克家庭,一家人有序地跑著,我借著老爸的力量起來了。這時(shí)我想:這樣下去一定不可以拿第一。只見靈光一閃,哈哈,我終于想到辦法了。

  我對(duì)老爸老媽說:“我喊一,咱們就出右腿,喊二就出左腿,這樣有序地進(jìn)行,就可以拿第一了。”老爸老媽聽后,不約而同地說:“好,好,注意。”

  我們喊著一二一,一出右腿,二出左腿,超過了迪克家庭。終點(diǎn)離我們?cè)絹碓浇耍覀冇旨涌炝怂俣龋殡S著我們的`口號(hào)聲,終于邁過了終點(diǎn)線。好呀!我們獲勝了。當(dāng)裁判剪下了繩子,宣布:“第一名是高梓軒家庭。”我的手高高地舉過了頭頂,開心地笑了,第一次真正地笑了。

  參加這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我悟出了一個(gè)道理:

  合作十分重要,只要同心協(xié)力就一定會(huì)有好結(jié)果的!這也讓我想起一句話,合作才能共贏!

合作的作文 篇9

  我們身處知識(shí)爆炸的時(shí)代,感受著新名詞、新觀念、新概念、新時(shí)尚層出不窮的事實(shí)。朋友可能還記得,原來贊揚(yáng)一個(gè)成功人士往往是用“德才兼?zhèn)洹眮硇稳荩胁拍堋⑵返掠趾茫能不成功?而現(xiàn)在,“德才兼?zhèn)洹币辉~似乎太“官腔”了,人們對(duì)成功人士的贊美之詞就與時(shí)俱進(jìn)的改成為:你看某某人,智商高情商也不低,真棒!

  記得有一次鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)的時(shí)候,那位年輕有為為的女鄉(xiāng)黨委書記還別樹一幟地專門講授了《智商與情商》的話題,她一改專講政治術(shù)語和當(dāng)前時(shí)事的灌輸法而深入淺出地運(yùn)用啟發(fā)法將智商與情商闡述的非常到位,令受眾噓聲不斷大為贊嘆!呵呵,究竟智商與情商有著怎么樣的含義和關(guān)聯(lián)呢?原來,智商,通俗地可以理解為智力,是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力。智商是人的智力商數(shù)。是人認(rèn)識(shí)問題和解決問題的質(zhì)量,表示人的智力發(fā)展水平;情商,又稱情緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商又稱情感智商。各國心理學(xué)家認(rèn)為,情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己,才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己;三是自我激勵(lì),它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。綜合而言就是指信心、恒心、毅力、樂觀、忍耐、直覺、抗挫折、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)程度,說得通俗點(diǎn)就是指心理素質(zhì),指一個(gè)人運(yùn)用理智控制情感和操縱行為的能力。

  人的情商的高低,取決于后天的教育和生活環(huán)境,尤其關(guān)鍵是家庭教育和家庭生活環(huán)境。那么,智商是人生發(fā)展的決定性因素嗎?情商與智商是怎樣的關(guān)系呢?根據(jù)情商概念,我們可以確定情商是人的后天素質(zhì)。信息產(chǎn)業(yè)公司的執(zhí)行官和計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究學(xué)者李開復(fù)說,情商意味著有足夠的勇氣面對(duì)可以克服的`挑戰(zhàn)、有足夠的度量接受不可克服的挑戰(zhàn)、有足夠的智慧來分辨兩者的不同。他十分認(rèn)同“要建立由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”。更多地談到要善于與人交流,富有自覺心和同理心。自覺心就是中國人常說的“有自知之明”,對(duì)自己的素質(zhì)、潛能、特長、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)自己在社會(huì)工作生活中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),往往成功人士的成功秘訣,都是先天的聰明,加后天的行為教育,理論聯(lián)系實(shí)踐,一步一個(gè)腳印努力的結(jié)果。生活中,我們常常夸某人膽大心細(xì),說干就干,不會(huì)怕這怕那,歸根結(jié)底就是這個(gè)人的情商極高。

  只有智商與情商兩者的完美結(jié)合,才能事半功倍,才能成功。我們當(dāng)力求之。

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