實用的寫合作的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫合作的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫合作的作文 篇1
從五年級開始,我們就開始實行小組合作。小組合作有許多好處,比如遇到難題時就可以討論,6個人的智慧肯定比一個人要強。而且小組合作還方便老師管理,老師與我們約法三章,定了許多條例,定了加分減分至,到學期末評三好時,加多少分就加多少票,相反,減多少分就減多少票。不過老師的這套管理方法使我很憂愁,因為我們組有兩大巨頭,一個是愛惹是生非的巨頭,另一個是調皮搗蛋的巨頭。可以說二者得一,便可以和三好說拜拜了,可我非常“幸運”,就像當年劉備得臥龍鳳雛一樣,那兩大巨頭全都到我這組來了。
這愛惹是生非的巨頭長得小巧精悍,卻爭強好斗。記得有一次,我們班的成章不知是語言冒犯了他還是和他發生了爭吵,這個巨頭便和成章打了起來,在他們打的時候,有同學便來報告有人打架了,安全委員殷方杰趕了過去,剛好我對這樣的八卦新聞很感興趣,便也趕了過去,到了事發地點一看,是我們組的二號巨頭,都說沖動是魔鬼,可現在這位巨頭的樣子簡直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓,嘴巴張的老大,呼吸短而急促,雙手緊緊握成拳頭,那架勢好像要把成章吃掉一樣。這時,二號巨頭又對成章發動猛攻了,我見了趕緊沖上去抱住二號巨頭的手,阻止他的進攻。可他好像已經被沖動魔鬼完全控制了,扭動著身體,使出了全身的力氣掙脫了我的制服,向成章沖了過去。我看實在制服不了他,便再次沖過去直接把他放倒,然后用肘部抵住他的下巴,他這才老實了。
我們組的頭號巨頭非常調皮,經常被老師批評,也經常被扣分。我本來想把他們踢走,但想了想,覺得我們不應該踢他們,反而應該幫助他們改正惡習。
寫合作的作文 篇2
“作業!快點寫,快點寫,慢死了!”后面傳來一個不滿的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧,甭瞎猜了,后面的人是我的合作伙伴李景麗,也可稱之為我的李經理。
李經理頭扎一條辮子,前額一方劉海,最喜歡穿上衣連超短裙,再配一條超短牛仔褲,而且極易惹怒這位人緣極廣,有遍布年級的朋友的大小姐,我們可真得避而遠之了。這位大小姐,連班長都是她的超親妹兒,數學課代表環在身旁,并且將這位兇殘的數學課代表馴化的老實的像只獅子狗。
這李經理可了不得,抄遍八方,而我就是她的最忠誠合作伙伴。每次作業我都寫的飛快,寫完了,還得恭恭敬敬的呈上給李經理“批閱”,說是“批閱”,實際上就是挑重難點的題,參照我的答案,一字不落的抄上去。
不過,別以為我是受害者,我們是合作伙伴,又失必有得嘛!比如說,我經常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有,我是一個巨無霸書蟲,每次訂閱雜志,我都會橫殺雜志表,那昂貴的費用實在讓老媽頭疼不已。所以,我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧,給我買最新一期的《讀者》,還有一些作文書,這讓我滿意極了!本來,訂的雜志只能頂幾天的“饑渴”,現在為了對付那幾本帶著清香的雜志,我是上課看、下課看,像一個餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。
她不僅是我的合作伙伴,而且據我調查得出結論,這個合作伙伴天生都有的過剩精力!瞧,那跟著老師屁顛屁顛,沖著男生拳打腳踢,放學圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論,直到老師送路隊回來還不走的`,那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯,到我們李經理身上,哪怕出名哪怕壯啊,恐怕再壯、再出名也不會消掉這李經理的過剩精力。
不光說干的,說說她的小便強迫癥吧。她幾乎每節課都去那臭烘烘的廁所,還要帶著我一塊去,還不讓捂鼻子,她呢,蹲在便池上,一手捂著鼻子,一手伸出手指,探到我鼻子上看看我有沒有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手,便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下,我呢,只得大步奔跑回教室,剛想捶捶酸痛的腿,上課鈴又響了。
哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓,別再讓我有合作伙伴2號線了。
寫合作的作文 篇3
在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個人合作勝過于和別人合作的快樂,那就是她—嘉鳴。 雖然,我和她經常鬧一些小矛盾,可是不到半個小時又和好了,所以我們兩個經常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說有笑的走著。突然,看見前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來了,我奮不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。嘉鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛,可是一秒又一秒地過去了,那種疼痛的感覺沒有出現,我小心翼翼地睜開眼,卡車已經停住了。可是我與卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開卡車的大叔鞠了一個躬,敬了一個禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。
路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對了對眼神,都不約而同的笑了。 現在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無缺的!!
寫合作的作文 篇4
“眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個人就可以完成,它需要合作
官渡之戰之后,曹操以新勝之兵南下,氣勢磅礴,兵力大于孫劉兩家數倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯手擊敗了,傷亡過半,逃回魏國。孫劉為何會勝利?那是因為曹操輕敵驕傲。這僅僅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孫劉沒有合作,后果會是怎么樣?因此人和人之間需要合作。
馬克思和恩格斯從小就懷著創造理想社會的理想,但是馬克思卻在創造理論的過程中屢次碰壁甚至流落他鄉。但是后來馬克思與恩格斯相見,從此馬克思在家里研究理論,恩格斯為馬克思宣傳,最終研究出了《共產黨宣言》。因此不管多么偉大的作品都需要多個人完成,哪怕是一部好的書,好的音樂作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一個科學家做過一個實驗,你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只強大的羊去自己生活。一個月后,那只強大的羊漸漸地瘦弱下來,而那個瘦弱的羊卻漸漸地強大,然后在過幾個月那個強大的羊已經死了。所以我們需要合作,而不是特立獨行。
合作可以產生一種無形的力量,這種會使你慢慢地成長起來。
寫合作的作文 篇5
Hi!大家好,我們又見面了。我對三國真是如癡如醉,幾乎每次我都要寫一次三國,瞧,今天我又給大家帶來了一個新道理:互相合作,定天下!現在,一起來看一看三國中經典的合作事例吧!
新野之戰
話說劉備三顧茅廬,請來了諸葛亮,可是關羽、張飛不服,認為諸葛亮只不過乃一介匹夫,無才無能,有什么用?這時,曹操派十萬大軍來攻打新野,劉備忙向諸葛亮求救,但諸葛亮卻提出要借用劉備的令劍與軍符,這是為什么呢?因為當時的令劍和軍符象征最高權威,只有這樣,才能使關羽、張飛聽從調遣。開戰了,關羽、張飛、趙云三人分別帶兵襲擊曹軍,這三人真是勇猛無敵,勢如破竹,殺得曹軍丟盔棄甲、狼狽而逃。最后,劉軍大敗曹軍,曹軍十萬人馬灰飛煙滅。關羽張飛這才對諸葛亮心服口服。你看,這不是典型的智慧與勇猛的合作?諸葛亮沒有關羽等將,不能擊敗曹軍,因為難道他一個書生打仗?關羽等將沒了諸葛亮也不能擊敗曹軍,因為萬一落入圈套怎么辦?
其實,在生活中也有許多合作的事例,比如:如果你是醫生,就要和同事一起工作,共同保護人們的健康;如果你是軍人,就要和戰友一起訓練,共同保衛我們的祖國;如果你是一國主席,就要和各位官員一起治理國家,共同將我們的祖國變得更加富強……
合作,合作,合作!只有我們用自己的特長與別人互相合作,才能取得更大的成功。這時,我讀完了這一遍,不禁感概而發:在如今這個充滿競爭的社會中,我們可以自己獨自面對,去闖關,戰勝困難,但大多數的時候需要和別人一起發揮各自的優勢來迎難而上,戰勝困難,這樣才能獲得最終的成功。這就是互相合作,定天下的道理!
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