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合作作文300字

時間:2022-03-22 11:43:19 合作 我要投稿

【推薦】合作作文300字合集5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的合作作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】合作作文300字合集5篇

合作作文300字 篇1

  “徐成昊!”一聲叫喊從下面傳了上來,這是誰呢?我往下一看,哦,我沒看錯吧!是我那兩個令人感到有趣的表妹,“快上來!”我說到。她們倆個人瘋瘋癲癲地跑了上來,見到我就說:“上次沒有‘戰’完,這次繼續!”

  說到大“戰”,這就說來話長了。上次我們三在杭州,徹徹底底地大“戰”了一回,她們倆一組,我一組,雖然有些不公平,但是抗議也沒有用了。我來不及抗議,她們倆就開始和攻我,起初,我招架不住,畢竟是一人對兩人嘛!但后來,她們倆就松懈了,我漸漸占了上風,哈哈,還好我學了跆拳道,對付她們小菜一碟!我殺了她們個措手不及,她們敗下陣來,要不是我要回金華,我非打她個落花流水!

  哈,還想再被打嗎,不對,她們肯定是有備而來的,我要小心了!我們又開始了大“戰”,這次我可不會手下留情了。我們在草地上開始了!

  我一個撲,她們倆就被撲得老遠,她倆不服,從兩邊發瘋了似的沖了過來!我的身體往后一仰,她們倆撞到了一起,哎喲,只聽一聲慘叫,她倆疼得都哭了,哈哈,這就是跟我作對的下場與后果!成了我的手下敗將嘍!

  勝利了!爽!

合作作文300字 篇2

  人人都知道,做事,一定要合作,因為這樣得出來的結果,才更好。

  有一次,我在家里實在沒有事可干。于是,忽然一看窗臺上的一個小箱子,里面裝的.,全是做卡子的材料。我就想起來了,可以做一個卡子,送個我的小妹妹啊!

  說完,我就立刻開始動了手。首先,要先準備好做卡子的材料。分別有,一條大彩帶,兩條小才帶,膠,很細的線和卡子最下面的東西。

  我先把卡子最下面的東西,做好。然后,在給它纏上一條小彩帶。再有膠粘上。然后,就是做蝴蝶結了。我一疊,先疊三下子。然后,再用線以纏上,蝴蝶結就好了。最后,在把蝴蝶結和卡子下面的東西,用膠粘在一起,就好了。

  可是,我做的非常難看,也不是一般的難看。于是,我有按照步驟,從新又做了一遍。還是有點不好看。就把妹妹叫過來,也跟著我一起做。

  我在做疊蝴蝶結的時候,讓妹妹給我扶著,我來把蝴蝶結纏起來。在把卡子下面的一部分,和蝴蝶結粘在一起。嗯!比以前的卡子好多了。

  但是,妹妹也想學。我就耐心的把她教會。先給他說了要準備的材料。然后,一步一步的教會她。她在疊蝴蝶結的時候,我就幫她扶著。也非常的好。

  通過這件事,我明白了,一起合作,才更好。

合作作文300字 篇3

  “這次領導來我校檢查,大家要好好配合老師,給領導留下好印象,你們配合老師回答問題”。

師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

  不一會兒,領導來到我們三年級二班來檢查,其中一位領導說:“同學們好”“領導好”我們一口同聲的回答。有一位領導說:“你們喜歡什么”“喜歡學習”“為什么喜歡學習”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結說:“總之,大家喜歡學習,熱愛學習”。

  有一位領導說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時,班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。

  就在逼我們走投無路的時候,班長就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。

  這時,我們全班師生和領導為我們班長回答的話鼓掌。大家對班長的話所打動,大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

長回答的話讓我們明白了一點,用真誠來合作,用心溝通。

合作作文300字 篇4

  有一天,陽光明媚,我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。

  我和媽媽來到了舅舅的菜地里,黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上,等待著我們把它們收回去!媽媽先摘南瓜,我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉,遞給媽媽,媽媽把南瓜摘下來,我把南瓜放在推車上。

  我和媽媽又來了西紅柿園子里。火紅的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上,美麗極了,看得人直流口水!媽媽先把西紅柿的藤給拽下來,我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后,我把西紅柿裝進大袋子里,把南瓜也裝進了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子,抬進媽媽的車的后背箱。我想:這么多的蔬菜夠我們吃好長時間的啦!。

  通過這次采摘活動,媽媽教會了我一個道理,那就是“團結就是力量”,我們在平常的生活中要重視合作,一個人的力量是有限的,但是很多人心在一起,我們就會很容易解決問題。

合作作文300字 篇5

  上周星期二,老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優生都要準備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了老師進來了。“開始比賽”老師說。老師先讓每個組的優生來宣讀比賽宣告。可是因為我膽子太小了所以每讀宣告讓我們組扣了分。后來,我一鼓作氣。開始“強攻”他組,讓其他組扣的是落花流水。但是,當我們組“攻”的

  正爽時。老師突然說;“休息5分鐘,再來第二場。”這時,和我合作的同學不服氣地說:“都是你問,我都沒問,真是太不好玩了。”我想:是啊!都是我來問,她都沒問。如果,我是她我也會覺得無聊。于是,我將心比心地說:“那下局,你來問,我來答。”她說,好。

  于是,我們以中等水平來比賽,獲得了第3名。

  經過了這件事,覺得重要得不是名次,而是與同學之間的合作快樂,這才是比賽的重要。

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