【薦】合作小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的合作小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作小學(xué)作文1
合作是人生中必不可少的一部分，是快樂的一部分。
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候餓了。剛好桌子上有一包方便面，我叫我哥幫我煮一下。我哥立刻就同意了。當(dāng)然條件是，煮好的面要我們一起吃。于是我拿起菜刀開始切西紅柿，煮的方便面有西紅柿搭配才好吃。一刀下去，西紅柿就變成了兩半。可氣的是那西紅柿的汁噴了我一褲子！煮好的面我哥怕燙怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一個(gè)好辦法，我用涼水洗了一下手，迅速抓起碗，以迅雷不及掩耳之勢把碗放到了桌子上。吃著我們親手做的面，真香！
團(tuán)結(jié)就是的力量，這句話果然不假！
合作小學(xué)作文2
星期天下午，我在廣場上玩遙控車，不小心，撞到了一棵大樹下，把遙控車撞壞了。我哇哇地大哭起來。爸爸說：“我們來修車吧。”我不哭了，說：“行!”爸爸修車體，我?guī)桶职帜霉ぞ摺]用幾分鐘，我們就把車修好了。
通過這次合作，我和爸爸成為了好朋友。我懂了“人心齊、泰山移。”合作才更會(huì)有力量，能戰(zhàn)勝一切困難!
合作小學(xué)作文3
星期四下午，我和小明、小花一起大掃除。
小明負(fù)責(zé)掃地，他掃地的時(shí)候是從前面掃到后面，掃得非常干凈，小花擺桌子，她擺得非常整齊。我提來一桶水，準(zhǔn)備拖地，我先把拖把弄濕，再把地拖得干干凈凈，就像一面鏡子一樣。
我們團(tuán)結(jié)合作，把教室打掃得干干凈凈。
合作小學(xué)作文4
今天中午，我家決定吃餃子。
爸爸來分工。本來我不想包餃子的，但是爸爸說：“每個(gè)人都要?jiǎng)邮郑挥羞@樣餃子才會(huì)更香。”爸爸的話讓我充滿了自信。開始包餃子了，我搟面皮兒，爸爸和媽媽負(fù)責(zé)包餃子。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于搟出了圓圓的面皮兒，而且速度還很快，供應(yīng)爸爸媽媽兩個(gè)人包。
餃子下好了，香氣撲鼻而來，吃著我們?nèi)液献靼娘溩樱睦镎娓吲d!
合作小學(xué)作文5
星期六，我的朋友也是我的同學(xué)——愷晨來我家找我玩。他到了我家，跟我說：“今天我們來搭積木吧。”說干就干，我們拿起積木開始搭，愷晨搭門、屋頂，我鋪地板、圍墻。不一會(huì)兒，房子搭好了，而且搭得很好。不僅在搭建中得到了合作的快樂，還增長了不少有趣的知識(shí)。
這一天我們玩得真開心，我忘不了這一天。
合作小學(xué)作文6
“六一”兒童節(jié)前夕，老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，到時(shí)候?yàn)榇蠹冶硌荨?/p>
那天早上，我和我的好朋友仝悅合作，我們排練的是舞蹈，名字叫“快樂的節(jié)日”。課間，我和仝悅一直在拼命的練習(xí)，盼望著下午能夠得到老師的夸講。到了下午，我踴躍地舉起手，老師叫到了我的名字，我邀請仝悅和我一起為大家表演了舞蹈——“快樂的節(jié)日”。當(dāng)時(shí)，我們兩個(gè)都很緊張，但是，我們還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了舞蹈動(dòng)作。表演過后，老師真的夸講我們了。不用說，我們心里比吃了蜜還甜呢！
做了這件事情，我明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大。
合作小學(xué)作文7
一個(gè)星期五楊老師讓我們合作做小報(bào)，小報(bào)包含有精彩段落、古詩、裝飾等內(nèi)容。
早上我們剛來到學(xué)校就開工了。我們前一天計(jì)劃的很好，但是當(dāng)天只有候俊哲一個(gè)人帶了工具。劉書含和侯俊哲先把打印在在紙上的古詩和精彩段落抄在小報(bào)上，這些事情就用了很長時(shí)間，一直到中午才完成。侯俊哲畫畫很好，他一個(gè)就把紙下面畫滿了，我和秦一軒畫天上的云和太陽。終于在放學(xué)前倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)我們做完了小報(bào)，一個(gè)人都領(lǐng)了十分。我們非常開心。
通過這次做小報(bào)，不但讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量，而且讓我們學(xué)到了很多古詩和精彩段落。
合作小學(xué)作文8
我很喜歡讀書。有一次，我讀了一個(gè)小螞蟻的故事。一只螞蟻遇到了一根棒棒糖，想把它搬回家，但是搬不動(dòng)。它想：還是去找小伙伴們來一起搬搬看吧!在大家的齊心合作下，棒棒糖很快被運(yùn)回了家。
小螞蟻的故事讓我明白了合作力量大的意思。我想：我們同學(xué)之間遇到困難的事情也要學(xué)習(xí)小螞蟻，合作才會(huì)力量大。
合作小學(xué)作文9
放暑假的`時(shí)候，爸爸領(lǐng)我去釣魚，我們兩個(gè)分工合作。
爸爸說：“你去找蚯蚓做誘餌，我來釣魚”。因?yàn)槲覜]抓過蚯蚓，所以費(fèi)了九牛二虎之力才抓到了幾只，就交給爸爸，爸爸把它掛到魚鉤上，然后把魚線扔到水里慢慢等候。快到中午時(shí)，我們釣了一條大魚有三斤重呢!我好開心呀!
合作小學(xué)作文10
有一天，我們學(xué)校組織了愛心義賣地圖活動(dòng)，我也去參加了。
到了泉城廣場我一看，人真多呀！愛心志愿者給我們發(fā)放了地圖，每人得到十份。一開始，我自己去賣地圖，結(jié)果很難賣出去，甚至有人懷疑賣地圖只是為了獲利，而不是真的為山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心。后來，大家以小組為單位一起去賣地圖。有的小朋友舉著牌子介紹活動(dòng)的目的和意義，有的小朋友向顧客推銷，還有的小朋友負(fù)責(zé)招攬更多的顧客。大家齊心協(xié)力，賣出去了不少地圖，圓滿地完成了任務(wù)。
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”我想：團(tuán)結(jié)的力量真大！
合作小學(xué)作文11
今天，家里非常臟，我和媽媽來了一個(gè)大掃除。首先，我們拿好工具，分頭工作。我來拖地，掃地，媽媽負(fù)責(zé)抹窗戶。
我把地掃得干干凈凈，拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用盡了身上所有的勁來拖地。“總算拖干凈了。”我說。但是媽媽卻還在抹。我實(shí)在忍不住了，我和媽媽一起抹呀抹，抹呀抹，終于搞完了。
家里漂漂亮亮的，我開心極了。
合作小學(xué)作文12
星期六上午，奶奶一早去買了很多菜、肉，說姑奶奶等客人來了，咱們今天包餃子吃。我聽了后很高興，我早就想吃餃子了。
吃過早飯，我們就準(zhǔn)備中午吃餃子的東西，奶奶和面，爺爺擇菜，姑奶幫著洗菜。餃子餡做好以后，我們就開始包餃子。奶奶搟餃子皮，我運(yùn)送餃子皮，爺爺包餃子。就這樣，我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。
這頓飯吃得特別香，因?yàn)槲乙哺冻隼锖顾Ｎ乙哺械酱蠹以谝黄鸶苫詈芸鞓贰?/p>
合作小學(xué)作文13
今天我們的班會(huì)課主題是“合作愉快〞老師讓我們玩兩個(gè)小游戲。第一個(gè)是一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，到黑板上寫一位好朋友的名字。可是一個(gè)同學(xué)被蒙住雙眼，字寫得七零八落，歪歪扭扭，鬧的全班哄堂大笑。雖然我沒親自體驗(yàn)過著這種滋味，但我能體會(huì)出：被蒙著的滋味不好受，何況是真的瞎了的人呢。
下面進(jìn)行第二個(gè)小游戲。就是一個(gè)人綁著手，一個(gè)人蒙著眼睛。綁著手的人指揮蒙著眼睛的人走路，寫字。這個(gè)游戲有點(diǎn)小難度，不過，他們合作的很好，完成得很好。
通過這兩個(gè)小游戲，我知道了合作讓我們變得很強(qiáng)大。
合作小學(xué)作文14
合作是成功的基礎(chǔ)，是對(duì)人比然的要求
記得在陜北上三年級(jí)的時(shí)候，英語老師告訴我們一個(gè)好消息；每個(gè)班要出一部舞臺(tái)劇，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，當(dāng)然我也很是興奮，因?yàn)槲医K于可以上臺(tái)表演了！
一下課，我就和同學(xué)選了一個(gè)家喻戶曉的《龜兔賽跑》選好之后，我就找來了我的好朋友小張、小楊和小郭一起來表演英語劇。
合作小學(xué)作文15
星期四下午，老師給我們布置了一項(xiàng)語文作業(yè)，全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報(bào)”。聽完這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來。
第二天，我們拿著準(zhǔn)備好的材料，一進(jìn)教室就迫不及待地做起來。王子瀚先在圖片右邊寫上古詩，我在下先在圖片右邊寫上古詩，我在下面貼文章。李奕鑠負(fù)責(zé)裝飾。王子瀚把詩句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角，李奕鑠把小報(bào)裝試了一下。小報(bào)就好了。
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