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和諧的作文

時(shí)間:2024-12-23 08:31:34 和諧 我要投稿

和諧的作文[大全6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的和諧的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文[大全6篇]

和諧的作文 篇1

  和諧是人類追求的最高境界,是社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)。創(chuàng)造和諧社會(huì)是一種美德,也是一種責(zé)任。

  和諧之意猶如中華五千年文化博大精深,和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際。

  物質(zhì)上不匱乏,言論上有自由,精神上可以愉悅性情,這就是和諧的真正本意。和為貴,諧為美,家和萬(wàn)事興。和諧化生創(chuàng)新。

  社會(huì)要和諧,學(xué)校要和諧,家庭要和諧,自然要和諧,人要和諧,世界萬(wàn)事萬(wàn)物都要和諧。

  和風(fēng)細(xì)雨,春暖花開(kāi),是自然的和諧;琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術(shù)的和諧。和則美,美則愉悅;諧則暢,暢則通達(dá)。和諧是一種人生追求,是一層生活境界,更是一項(xiàng)社會(huì)理想。

  人人都講究和諧,只有和諧,人與人的關(guān)系才能更加融洽。

  在人來(lái)人往的街道上,我坐在擁擠的公交車(chē)?yán)铩kS著一路的顛簸,身邊的人不覺(jué)吵起來(lái)。什么“你踩著我的腳了……”“我給你說(shuō)個(gè)事……”甚至還有人不顧形象的.在這擁擠的公交車(chē)?yán)锓潘恋拇笮ΑN冶梢牡目戳四莻(gè)人一眼,從書(shū)包里摸出手機(jī),把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里,這首是郭靜的《下一個(gè)天亮》,“等下一個(gè)天亮……”我跟著輕哼起來(lái)。

  “呲 ̄”司機(jī)猛地踩了一腳,讓許多人因重心不穩(wěn)而向前倒去。眾人怒罵司機(jī)沒(méi)有道德。而在這片吵鬧聲中,從車(chē)門(mén)口那里緩緩走上來(lái)一位婦女,這位婦女懷中抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。聽(tīng)見(jiàn)刺耳的喧嚷聲,嬰兒猛的一驚,醒了,頓時(shí)哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車(chē)子開(kāi)了,還在繼續(xù)顛簸著,突然一晃,旁邊的婦女一時(shí)站不穩(wěn),向前倒去,幸好有一位好心人及時(shí)扶住了她。看到這一幕,我心里頓時(shí)感到很歉疚,本想給她讓座,可是轉(zhuǎn)眼一想,這可是我好不容易才占到的位置,再說(shuō)車(chē)?yán)锬敲磾D,哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐,看她衣著貧寒,又抱著孩子,想必家庭環(huán)境不怎么好。腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了兩位小神仙,一個(gè)黑一個(gè)白。白神仙說(shuō):“你是一名中學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)讓座。”黑神仙說(shuō):“才不要呢,她懷里的那個(gè)小孩又哭又鬧,一點(diǎn)的不可愛(ài),現(xiàn)在人那么多,我可不愿意變成餅干!”白神仙又說(shuō):“璐璐(化名),你應(yīng)該想想平時(shí)老師那些教育的話,人之初,性本善,換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁,就被我一下趕了出去,覺(jué)得還是白神仙說(shuō)的有道理。我站起來(lái),給那位婦女讓了座。

  旁邊的大人們對(duì)我投來(lái)贊譽(yù)的目光,還有些人給我豎起了大拇指,我聽(tīng)見(jiàn)那些人說(shuō)什么“這孩子真懂事。。”我臉上辣乎乎的,不好意思的底下了頭,要是那些人知道了我先前的想法了的話,應(yīng)該就不會(huì)這么說(shuō)了。但是心里想:做了好事心里挺開(kāi)心的,別人開(kāi)心,我也開(kāi)心。人們互相幫助本是應(yīng)該,為什么做的時(shí)候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進(jìn)步了,思想?yún)s變得落后了,竟變得如此狹隘。當(dāng)然,如果是詐騙集團(tuán)的話,我們就要謹(jǐn)慎了。

  處處要講道德,事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧,那么鄰里之間就不會(huì)再有矛盾,兩代人之間就不會(huì)有間隔。星光搖曳,萬(wàn)家燈火,家家戶戶,喜氣洋洋。多一份關(guān)愛(ài),多一份微笑,和諧與你我同在。和諧之美有著巨大的凝聚力,和諧之美猶如一幅畫(huà)、一首歌。

和諧的作文 篇2

  我整理好背包,出門(mén)去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮,生生不息,也許,這就是一種和諧。

  我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)奈⑿Γ诰G蔭深處漫步。我走上前去,請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說(shuō):“和諧者,乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái),此乃和諧者也。”我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o。我?guī)е⑿Γo別老子,繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。”是啊,如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì),確實(shí)是一種和諧。一片竹林,一間茅屋,諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇,撫著瑤琴,諸葛亮懷著一顆謙卑的心。“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我明白了,寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。

  我繼續(xù)向前走,在汨羅江邊,我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在這飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中,屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。

  落英繽紛的`桃花林中,我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō):“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),此仍為和諧也。”是的,悠閑的生活,與自然友好相處,這當(dāng)然是一種和諧。

和諧的作文 篇3

  俗話說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰”,我的鄰居是一位年過(guò)六旬的老奶奶,雖然腿腳不是很靈活,但處處為別人著想。

  她相貌平平,可是為人和善。每次過(guò)節(jié)包餃子,包粽子,她都會(huì)給我們送一些,當(dāng)我們道謝時(shí),她總是笑瞇瞇地回答:“不客氣,都是鄰居應(yīng)該的。”聽(tīng)得我心里暖洋洋的。

  還記得那一次,家里停電了,四周一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,連蠟燭也找不到,忽然有人敲門(mén),停電的`時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)?滿腹疑惑地打開(kāi)門(mén),原來(lái)是鄰居的老奶奶,她告訴我們:停電了,她見(jiàn)家里沒(méi)有點(diǎn)蠟燭,一定很不方便,就給我們送蠟燭。聽(tīng)了這話,一股暖流涌上我的心頭,看著她慈祥的笑容,那里面包含著鄰居相互關(guān)心與和諧相處。點(diǎn)著鄰居送來(lái)的蠟燭。此時(shí)微弱的燭光顯得如此強(qiáng)烈。除了關(guān)心鄰居,她經(jīng)常做義務(wù)勞動(dòng)。有空就掃掃樓道,澆澆樹(shù)……

  我有一個(gè)好鄰居,她很樂(lè)于助人,她的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻影響著我。

和諧的作文 篇4

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。

  和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活完美的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,這天和諧了,明日又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取到達(dá)新的更高的和諧。

  和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的',她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。

  誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后,和諧的美足以體現(xiàn)了!

  和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自我的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自我的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自我的星群!

  有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話:“親善產(chǎn)生幸福,禮貌帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”

和諧的作文 篇5

  南半球的天,黑夜,一天比一天長(zhǎng),天氣愈加寒冷起來(lái)。

  北半球的天,白晝,一天比一天長(zhǎng),天氣愈加炎熱起來(lái)。

  那是七月慵懶的天,再加上懶懶的風(fēng),熱熱的云。才開(kāi)始有人抱怨,上帝給了日麗,卻忘了風(fēng)和。

  黑夜,白晝。日麗,風(fēng)和。我想,這一切加來(lái)是和諧吧。就象計(jì)算中的加加減減,少一點(diǎn)加上多一點(diǎn)還是等于原式。上帝給了我們一扇窗,卻不是殘忍地要關(guān)閉另一扇門(mén)。

  有一個(gè)故事我仍然還記得。是一個(gè)很老套的情節(jié),患病小女孩躺在醫(yī)院里,因?yàn)闆](méi)錢(qián),她很快就要出院了,被熱心的人們發(fā)現(xiàn)后,紛紛為她籌款墊藥費(fèi),并且給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢(qián)治療,但社會(huì)卻多了一分愛(ài)心和她一起分擔(dān)。這難道不是和諧的表達(dá)方式?

  一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中,按物理的角度,它們開(kāi)始互相排斥,分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,一種分子退一步,一種分子進(jìn)一步,最后,當(dāng)它們混合在一起時(shí),和成一種好看的.顏色,從語(yǔ)言的角度,這難道不是和諧的表達(dá)方式?

  試想一下,如果生活少一點(diǎn)煩惱,多一點(diǎn)愉悅;鄰里少一點(diǎn)爭(zhēng)吵,多一點(diǎn)關(guān)心;社會(huì)少一點(diǎn)壞事,多一點(diǎn)好人;世界少一點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng),多一點(diǎn)和平。這難道不是和諧的表達(dá)方式?

  其實(shí),就象計(jì)算中的加加減減,少一點(diǎn)叫上多一點(diǎn)還是等于原式,這難道不是和諧的表達(dá)方式?

  而和諧,僅僅改變的是一種性質(zhì)。

和諧的作文 篇6

  這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中,合理分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于把握的角度,認(rèn)為“和諧”基于“誠(chéng)信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言等方面還存在一些問(wèn)題:

  1.文章二、三段追憶童年時(shí)代,以今昔對(duì)比顯示生活中和諧美的缺失,引出對(duì)“和諧”美的追尋,然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”,有繁冗之感。

  2.習(xí)作只強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”與“友善”的'重要性,沒(méi)有論及兩者與“和諧”的關(guān)系,使材料與中心脫節(jié)。

  3.在語(yǔ)言表達(dá)上,開(kāi)頭部分作者運(yùn)用散文化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,有一定的抒情色彩,后邊的內(nèi)容則是比較平實(shí)的議論,缺乏文采。

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