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和諧的作文

時(shí)間:2024-06-06 12:48:36 和諧 我要投稿

和諧的作文3篇[精選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的和諧的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文3篇[精選]

和諧的作文 篇1

  要是你聽(tīng)到夫妻的吵鬧聲,小孩的哭鬧聲,你會(huì)不會(huì)感到煩躁:在教室你看到黑乎乎的腳印,在課桌上亂涂亂畫(huà)的痕跡,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得不舒服;在公園里,你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們很不講文明呢?這些都是與我們所提倡的“和諧社會(huì)”格格不入的。

  在家里我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子。例如:今年春節(jié),我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起去買(mǎi)衣服。那里有琳瑯滿目的衣服不知買(mǎi)哪件是好,就東逛逛西逛逛。可奶奶說(shuō)走累了顯得無(wú)精打采,我見(jiàn)狀就和爺爺一起陪奶奶在旁邊休息,由爸爸、媽媽去采購(gòu)衣服。等啊等,爸爸和媽媽還沒(méi)有來(lái)找我們,奶奶有些不耐煩了,我一邊安慰她,一邊給她講故事聽(tīng),還到樓下給她買(mǎi)來(lái)小吃,奶奶的火氣終于消失了。看見(jiàn)爸爸、媽媽給每個(gè)人都買(mǎi)了許多新衣服,奶奶臉上露出了高興的笑容。

  一家人相處不能鬧別扭,得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜,你不能挑食,什么菜都要吃,因?yàn)榇笕俗霾硕挤浅5睦郏涸趯W(xué)校里,我們不能為一件小事打架,我們可以好好溝通,我相信一定會(huì)圓滿解決的;我們上課不能開(kāi)小差,得認(rèn)真聽(tīng)老師講課,這才是對(duì)老師的`尊重;在社會(huì)上,我們不能亂采花草樹(shù)木,它們也有自己的生命;隨著車(chē)子越來(lái)越多,人們的行為習(xí)慣也越來(lái)越差,給交通帶來(lái)了不便。像行人亂穿馬路,車(chē)輛亂闖紅燈等等,我們都要努力改變它。

  我們生活都得和諧,有了和諧,我們的家庭才會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),生活得更加美好、幸福;有了和諧,大街上,小巷里,小溪中就找不到垃圾的蹤影,帶給人舒服、清爽的感覺(jué);有了和諧,同學(xué)之間才會(huì)有友愛(ài),學(xué)會(huì)互相幫助、互相謙讓。

  和諧,應(yīng)該是與我們形影不離的,它將陪伴我們一生的成長(zhǎng)。我們要努力營(yíng)造和諧的氛圍,創(chuàng)造美好的家園。

和諧的作文 篇2

  這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中,合理分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于把握的角度,認(rèn)為“和諧”基于“誠(chéng)信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言等方面還存在一些問(wèn)題:

  1.文章二、三段追憶童年時(shí)代,以今昔對(duì)比顯示生活中和諧美的缺失,引出對(duì)“和諧”美的追尋,然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”,有繁冗之感。

  2.習(xí)作只強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”與“友善”的重要性,沒(méi)有論及兩者與“和諧”的關(guān)系,使材料與中心脫節(jié)。

  3.在語(yǔ)言表達(dá)上,開(kāi)頭部分作者運(yùn)用散文化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,有一定的`抒情色彩,后邊的內(nèi)容則是比較平實(shí)的議論,缺乏文采。

和諧的作文 篇3

  讓和諧走進(jìn)心靈

  讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)清晨的太陽(yáng)升起,江上的濃霧還未散盡,聽(tīng)到那“沙沙”的,掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語(yǔ)。看見(jiàn)上班族們匆匆走過(guò)的身影,聞到早點(diǎn)誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)路邊的花圃中開(kāi)滿了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的陽(yáng)光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著。在太陽(yáng)的滋潤(rùn)下,世間萬(wàn)物都在生長(zhǎng),這就是和諧——大自然美麗的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時(shí),同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。戶(hù)外場(chǎng)上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠(chéng)的祝賀。讓人感到無(wú)比幸福,這就是和諧——班級(jí)體溫馨的.和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點(diǎn)而小事,就打起來(lái)或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓?zhuān)拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!,在“將相和”這個(gè)故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪,又怎能留下了將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時(shí),遞上一杯溫溫的開(kāi)水,幫他們放下背包,讓他們?cè)趧诶圻^(guò)后少做那么一點(diǎn)事兒,他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無(wú)處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計(jì)較一些事情,生活定會(huì)美不勝收!

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和諧的作文3篇[精選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的和諧的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文3篇[精選]

和諧的作文 篇1

  要是你聽(tīng)到夫妻的吵鬧聲,小孩的哭鬧聲,你會(huì)不會(huì)感到煩躁:在教室你看到黑乎乎的腳印,在課桌上亂涂亂畫(huà)的痕跡,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得不舒服;在公園里,你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們很不講文明呢?這些都是與我們所提倡的“和諧社會(huì)”格格不入的。

  在家里我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子。例如:今年春節(jié),我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起去買(mǎi)衣服。那里有琳瑯滿目的衣服不知買(mǎi)哪件是好,就東逛逛西逛逛。可奶奶說(shuō)走累了顯得無(wú)精打采,我見(jiàn)狀就和爺爺一起陪奶奶在旁邊休息,由爸爸、媽媽去采購(gòu)衣服。等啊等,爸爸和媽媽還沒(méi)有來(lái)找我們,奶奶有些不耐煩了,我一邊安慰她,一邊給她講故事聽(tīng),還到樓下給她買(mǎi)來(lái)小吃,奶奶的火氣終于消失了。看見(jiàn)爸爸、媽媽給每個(gè)人都買(mǎi)了許多新衣服,奶奶臉上露出了高興的笑容。

  一家人相處不能鬧別扭,得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜,你不能挑食,什么菜都要吃,因?yàn)榇笕俗霾硕挤浅5睦郏涸趯W(xué)校里,我們不能為一件小事打架,我們可以好好溝通,我相信一定會(huì)圓滿解決的;我們上課不能開(kāi)小差,得認(rèn)真聽(tīng)老師講課,這才是對(duì)老師的`尊重;在社會(huì)上,我們不能亂采花草樹(shù)木,它們也有自己的生命;隨著車(chē)子越來(lái)越多,人們的行為習(xí)慣也越來(lái)越差,給交通帶來(lái)了不便。像行人亂穿馬路,車(chē)輛亂闖紅燈等等,我們都要努力改變它。

  我們生活都得和諧,有了和諧,我們的家庭才會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),生活得更加美好、幸福;有了和諧,大街上,小巷里,小溪中就找不到垃圾的蹤影,帶給人舒服、清爽的感覺(jué);有了和諧,同學(xué)之間才會(huì)有友愛(ài),學(xué)會(huì)互相幫助、互相謙讓。

  和諧,應(yīng)該是與我們形影不離的,它將陪伴我們一生的成長(zhǎng)。我們要努力營(yíng)造和諧的氛圍,創(chuàng)造美好的家園。

和諧的作文 篇2

  這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中,合理分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于把握的角度,認(rèn)為“和諧”基于“誠(chéng)信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言等方面還存在一些問(wèn)題:

  1.文章二、三段追憶童年時(shí)代,以今昔對(duì)比顯示生活中和諧美的缺失,引出對(duì)“和諧”美的追尋,然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”,有繁冗之感。

  2.習(xí)作只強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”與“友善”的重要性,沒(méi)有論及兩者與“和諧”的關(guān)系,使材料與中心脫節(jié)。

  3.在語(yǔ)言表達(dá)上,開(kāi)頭部分作者運(yùn)用散文化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,有一定的`抒情色彩,后邊的內(nèi)容則是比較平實(shí)的議論,缺乏文采。

和諧的作文 篇3

  讓和諧走進(jìn)心靈

  讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)清晨的太陽(yáng)升起,江上的濃霧還未散盡,聽(tīng)到那“沙沙”的,掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語(yǔ)。看見(jiàn)上班族們匆匆走過(guò)的身影,聞到早點(diǎn)誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)路邊的花圃中開(kāi)滿了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的陽(yáng)光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著。在太陽(yáng)的滋潤(rùn)下,世間萬(wàn)物都在生長(zhǎng),這就是和諧——大自然美麗的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時(shí),同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。戶(hù)外場(chǎng)上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠(chéng)的祝賀。讓人感到無(wú)比幸福,這就是和諧——班級(jí)體溫馨的.和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點(diǎn)而小事,就打起來(lái)或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓?zhuān)拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!,在“將相和”這個(gè)故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪,又怎能留下了將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時(shí),遞上一杯溫溫的開(kāi)水,幫他們放下背包,讓他們?cè)趧诶圻^(guò)后少做那么一點(diǎn)事兒,他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無(wú)處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計(jì)較一些事情,生活定會(huì)美不勝收!