和諧的作文

時間：2022-06-20 18:01:10 和諧我要投稿

【必備】和諧的作文合集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和諧的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】和諧的作文合集9篇

和諧的作文篇1

　　有一種心態叫和諧，有一種生活叫和諧，有一個世界叫和諧，她能激發我們自信和無窮力量。和諧是我們想要的，讓家庭和諧，使世界和諧。我看到了一種和諧：11月30日那天，有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個落水的柔弱女子，自己奮不顧身地跳下水去，這一跳，結束了他的一生，弱女子得救了，孟祥斌光榮地犧牲了。

　　這種舍己救人的精神感動著每一個中國人。事后，金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款，總金額八十多萬。為他女兒準備了一切上學基金。這真是一個人感動一個城市啊! 和諧社會需要“關愛幫助”，如20xx年的5月12日的大地震中，多少人向地震中的災民伸出援助之手。而地震中，被壓在廢墟中的災民，用一顆的關愛的心去對待。當電視上播出這個人被埋在廢墟中148個小時才被挖出來，還有一位婦女在地震時，因為沒及時的躲避好被一快大石板給壓住了，她用自己瘦弱的身軀擋著大石板，一邊抱著剛出生的孩子，一邊拿著手機打著字，就這樣支撐了一天一夜，等到救護人員來時孩子活著婦女卻死了，救護人員打開手機，上面寫著一段話，救護人員看了之后紛紛落下眼淚，他們都被感動了。這時我們的學校在這期間展開了捐錢的活動，同學們有錢的捐錢，有力的出力每一個人都焦急萬分，都希望立刻能獻出一份愛心。此時此刻我想到了，正因為救護人員的關愛，正因為救護人員在災民的心里埋下了一顆的關愛種子，使它茁壯成長。所以，人與間要互相關愛，互相幫助。這就是和諧社會的“關愛幫助”。

　　“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……

　　和諧的家園需要我們共同努力。

和諧的作文篇2

　　誠信友善營造文明和諧，做一個心靈和諧誠信友善的人。

　　大多數人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。

　　感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態度。

　　感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個世界。我們經常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環境可以看到他內心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會給我們的生活、事業帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

　　于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的`標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。

和諧的作文篇3

　　“遠親不如近鄰。”直到今天，我才領悟到這句話的含義。

　　我家兩年前和鄰居嬸嬸家因為蓋房子的事吵得兩家人面紅耳赤，從此我們兩家斷絕了關系。雖說我們已經斷絕了關系，但我和小蘭是堂姐妹，大人們的事我們幾乎不理，我倆只是睜一只眼閉一只眼。

　　但是，近兩年來的變化使人們的生活水平提高了，人們的文化素養也逐漸提高了。現在的社會，人人都懂得“鄰里之間要和睦相處”。

　　有一天中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“小妹妹，快去叫你家人來幫忙吧。”

　　“可家里只有我一個人。”叫誰呢？鄰居嬸嬸？不，怎么辦呢？如果只有我和那個叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎么辦？忽然天空烏云密布，一陣狂風，塵土飛揚，接著？“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主。“那，那我們來搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。盡管我們全力以赴，但人手始終是不夠的。

　　“蕾蕾，怎么不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”嬸嬸說完，便敲一下左鄰右居的門，亮開嗓子：“何哥，幫個忙，阿英，阿英……”原來冷清的場面熱鬧起來。

　　不一會兒，兩張單人床被搬進我家。看著那一個個滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。

　　爸爸媽媽回家后，我把今天的事告訴他們。媽媽聽了。津津樂道：“傻孩子，我們早就和好了。”我摸摸腦袋，“噗噗”一聲笑了，笑得那么甜：是呀！鄰里之間應該有和諧的關系，這樣生活才充滿笑聲。

和諧的作文篇4

　　和諧，是一個國家安定的基本條件，人與人之間和諧相處，互幫互助，自然就沒有了矛盾。

　　在我們八年級的課中，有兩篇課文就可以讓我們從中學到一些關于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”世外桃源比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界。

　　《禮記·禮運》中的《大道之行也》：“大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦。”也寫出那時人人和諧安康時的情景。

　　在看冰心老人的書籍中，你會看到這樣一句話：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美，表現在物上，就造就了物的美，融匯在環境中，就造就了環境的美。”

　　鮮花有了那綠葉的襯托，才能展現出它最美的一面；藍藍的天空有了那鳥兒的飛翔，才能表現出它那寬廣的胸懷；大地有了萬物的存在，才能表現出它那生機勃勃的場面。

　　和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才能擁有和諧。

　　和諧之美在于誠信，它是和諧之美的結晶。

　　和諧之美在于不容名利所縛，只有淡泊名利才可以成為和諧之美。

　　和諧之美在于尊重，尊重他人不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧。

　　正是每個人的不同特征構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

　　和諧其實很簡單，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的和諧。

　　記住雨果的一句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。

和諧的作文篇5

　　“和諧”似乎是一個容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。可是和諧不是強行的，而是順其自然的。有一次公共汽車上發生了一次和諧的事。

　　在一個綠色的公共汽車上，里面坐滿了人。有白發蒼蒼的老奶奶，有小個子的小男孩，有可愛的小姑娘。車子一下停了下來，有一個剛從醫院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點走不穩。

　　他沒等售票員說給他讓座，就有一個小女孩站起來說。“大哥哥你坐我這里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧。”旁邊的一個老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧。”

　　幾乎車上的每一個人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動了，掉下了激動地眼淚。有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。

和諧的作文篇6

　　七個音符能跳躍出一首美妙的樂曲，叫做和諧；七種的顏色能勾勒成一幅動人的畫卷，叫做和諧；人與人之間的相互尊重、信任、關愛、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產生美，和諧產生力量。

　　鄰里之間就應該互相幫助。有一句三字經說得好：“鄰里睦，勝金錢；萬民和，齊翩躚。”身邊曾發生過這樣一件鄰里之間的事情，讓我更加堅信只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。

　　記得小時候的一個晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發上看著電視。不一會兒，一陣嘩嘩的流水聲傳了出來，我循著水聲來到洗手間，低頭一看我驚叫了起來，地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽，媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是，她慌忙地去關總開關，可是怎么也關不住，我們更慌了。水還在繼續地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲笑著我倆的無能。

　　這時年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋找外援。于是，我連忙跑出了家門，敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門，我趕緊長話短說的把事情講了一下，把叔叔請過來幫忙。他看了看情況，也試著去關閉閥門，可能是因為時間長了閥門有些銹跡就是擰不動，他又跑回自家找來了工具，費了九牛二虎的力氣，終于把那強勢的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方，換著水管。這時，第二大軍也開始行動了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的積水，我也加入了她們的隊伍。一個小時后戰役結束了，洗手間里又恢復了平靜。

　　從那次以后，我們倆家就像一個大家庭，我們總是邀請葉叔叔和阿姨來我家坐坐，有活兩家也會合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。

　　我覺得鄰里和諧體現的是社會和諧中冰山的一角。它讓我們的社會多了一些寬容和理解，少了一些指責與誤會；多了一些關愛和溫暖，少了一些爭吵與欺瞞；多了一些真誠和團結，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會可以更加美好！

和諧的作文篇7

　　和諧，自古，誰不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會中，最美麗的一道風景線。

　　但是，和諧，是靠每一個人藏在心中的，那可美德的種子。像一個沉睡的孩子，隨時都會被驚動。我們就需要悄悄指引它生長的方向。有人說，種子剛發芽時，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開水。

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。和諧社會，需要一個優秀領導人。一群愛國，愛地球的人。有一群孩子，給省長寫了一封信，呼吁人們保護環境。接到信后生長立即向下級作出指示。這個是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛地球，熱愛這個人類共同的家園。給孩子一片碧火藍天！

　　和諧社會，要我們共同創造。如果只靠幾個人在哪喊“我們要報復地球！”那可想而知，世界上的動植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂的天堂！我們愛地球，那就不能讓他在幾百年過后成為和月球一樣，一片荒漠！

　　和諧社會，人們要懂得誠信友愛。現如今，連小學生都已懂得要團結友愛，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭吵。這個樣子，中國怎么能奮發向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國為民！我們要創造全新的社會風氣，不讓留言破壞美好的世界！

　　我們深知：大地不屬于人類，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類是屬于大地的！我們要愛護這生我們，養我們的大地母親！要保護大地母親的兒女那珍貴的大自然！

　　和諧社會，從我做起，從小做起。

和諧的作文篇8

　　寫作業寫累了，打開陽臺的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹枝上，樹枝，也亮了。

　　不遠處的田野，鍍上了一層金色的邊。風來了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風，是溫暖的風，是舒適的風。輕輕拂過臉龐，帶來陣陣清爽。這與冬季的嚴寒，是毫不矛盾的。風吹來了霧，遠處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。

　　夕陽快落下了，家家傳出叮叮當當的炒菜聲。風吹來了飯的香味。過年了，在外的人開始回家。不多時，樓下傳來了鳥兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲。現在呈現的，是一派安寧的回歸圖。

　　天，似乎不冷了。小孩子開始玩耍，歸家的太陽的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠離喧囂。我就喜歡這個被綠色包圍的小山包。

　　太陽下山了，帶來一片安寧和諧的夜。

和諧的作文篇9

　　他們倆沒有富麗堂皇的家庭環境，沒有顯赫特別的社會地位，也沒有驚天動地的非凡壯舉，有的只是生活上的同甘共苦，工作上的同心協力，事業上的同舟共濟。他們倆就是董市鎮第一初級中學教師楊華平、董市鎮第二小學校長姚冬梅。

　　86年10月，小楊和小姚喜結良緣；隨后省吃儉用，靠積攢下來的錢在董市一中購買了一套三室一廳的房子，從此建立起了自己的小家。雖然家里只有一部彩電，一臺液化氣灶，兩張床，幾套簡單的家俱，但他們熱愛自己的小家。墻壁上那出自于名家之手的巨幅山水畫以及擺放在書桌上的吉祥物，表達了他們對美好生活的向往與憧憬。他們在家庭事務上既分工又合作：他總是安排好家里的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，她則每天負責收拾居室；洗衣做飯兩人共同完成。他們經常在廚房里切磋燒菜技術，在飯桌邊品評自己制作的美味佳肴，暢談刀工火候和色香味。晚飯后兩人圍坐在電視機前收看“新聞聯播”，了解國內外大事。有時他陪兒子楊濤下棋，她在一旁觀戰；有時她陪兒子打兵乓球，他在一旁當裁判，更多的則是輔導兒子做家庭作業。雙休日，一家人騎上摩托車去鄉村看望父母親，給老人帶去一份安慰、一份祝福。他們一家人就這樣和和美美的生活，充滿了無限的樂趣。

　　他們倆熱愛生活，更珍惜情感。他屬虎，也具有虎的性格，做起事來雷厲風行，干凈利落。可一旦發起火來，似乎能一口吞一個人。每當這時，她總是象魔術師一樣，用甜甜的微笑、娓娓的話語，化解他心中的煩惱，一會兒就把他這只發怒的猛虎變成了一只溫順的綿羊。當她生病時，他會整夜整夜地守護著她，每隔一會兒，就用自己的額頭試一下她的額頭，看是否還在發燒。他會按時把藥和用嘴試過溫度的水送到她的嘴邊。很多次，她痊愈了，他卻累病了……

　　生活上他們倆相互關照，而在學習上則比翼雙飛。他們深深懂得：作為一名教師要參與競爭，要合上時代的脈搏，就得學習、學習、再學習。具有中師學歷的楊老師，在枝江電大畢業后，又到宜昌教育學院攻讀漢語言文學專業，獲得了本科文憑；具有高中學歷的姚老師毫不示弱，奮起直追，通過參加成人高考也被宜昌教育學院數學專科錄取且順利畢業。同時他們還參加了教學基本功訓練、計算機培訓，經考核考試合格。系統的學習鉆研，不僅使他們增長了知識，開闊了視野，而且還為他們所從事的教育事業奠定了堅實基礎，鋪就了一條成功之路。

　　學習上他們倆相互競賽，工作上則更是默默奉獻。姚老師常說：“女人的一半是男人，女人每一點成功的后面都有男人作出的犧牲。”自從她任董市二小校長后，每天早出晚歸，家庭的沉重負擔全落在了他的肩上。他不僅承包了整理居室、洗衣做飯等家庭瑣事，而且還積極給妻子提建議，與妻子一道共同探討學校內部管理、教師隊伍建設、素質教育實施、德育活動開展、勞動教改實驗、校園環境優化等問題，當好妻子的參謀。近幾年來，董市二小以勞動教改為突破口，以“學有特長、教有特點、校有特色”為辦學目標，注重德育，優化管理，全面實施素質教育，努力提高教學質量，取得了明顯成效，受到了中央教科所的肯定與好評。學校被鎮政府評為“紅旗單位”，被市教育局授予“枝江市村級示范學校”稱號。姚老師個人也享受到了很高榮譽，有幸代表學校出席了“全國中小學勞動課堂教學與素質教育研討會”并在會上介紹了經驗，選送的論文獲一等獎。這些成績的取得凝聚著姚老師與學校師生的心血和汗水，也與楊老師的熱誠幫助分不開。作為一校之長的妻子常常會銘記丈夫的忠告：“勝不驕，敗不餒。”在自己的工作崗位上率先垂范，克難奮進，不辜負黨和人民的厚望，不愧對丈夫的一片深情。

　　96年底，學校推薦楊老師參加全鎮中學語文優質課競賽，他吃不好飯，睡不好覺，拿著教材一看半天，備課草稿寫了一遍又一遍，有時為一個問題的設計與妻子爭論好一陣子。備好課后又把妻子當學生試教，再修改教案再試教……經過努力，他終于捧回了語文優質課證書。當楊老師在班主任工作中遇到棘手問題時，作為妻子的她，再忙也要幫他排憂解難，為了轉變差生，她還多次找差生交心談心，為差生補課，到差生家里走訪，從多方面幫助差生樹立信心，增添動力。由于他們倆緊密配合，他所帶的班級學風濃、班風正、有特點、績效高。年終被學校評為“文明班級”，他個人被評為“模范班主任”。

　　他們倆心相隨，意相投，夫妻同唱和諧曲，在亮麗的人生旅途上，獲得了愛情、事業的雙豐收，贏得了一個又一個精彩！

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